【精华】四年级温暖作文汇编9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级温暖作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级温暖作文 篇1
温暖也许是一个细小的动作，也许只是一句话，但是，他总能让你深受感触！
那是一个雨天，我刚上完补习班，出来时就下起了倾盆大雨，寒风呼呼的刮着，不时刮到我身上，我不禁打了几个寒战。妈妈今天要加班，我又没带伞，怎么办？我不停的思考着：走不走？不走？可我总不能住着吧;走？可这大雨又让我望而止步。终于我决定了——等！可是时间一分一秒的过去了，我不禁焦急起来。突然，一个熟悉的身影向我跑来，原来是马老师下班了。他看见了我，也似乎明白了我的心思，于是，他从他的公文包里拿出了一把又黑又破的伞，递给了我：“喏！拿去，快回家吧！”还没等我开口，他就跑向雨中骑着自行车，走了。我向他挥了挥手，不知道他有没有看见，但是，我隐约觉得他向我笑了笑。
我紧紧握住这把伞，不知什么时候他竟然变得如此美丽，也许，这就是温暖的感觉吧！
四年级温暖作文 篇2
一个星期六的早上，天空被乌云笼罩着，空气潮热。我们泉城小记者的爱心义卖活动依然坚持进行。我们几个人一组，每人先领了10份报纸，便向大观园“进军”了。
到了大观园，我们正想开始卖报纸时，妈妈却拉住了我们：“大家都到一个地方去卖，不一会人都卖买，再卖就难了。”我们觉得妈妈说的有道理，就手拉手地向万达广场跑去。嘿！妈妈说的真不错，不一会儿的功夫，我们就卖了几十份报纸，还剩最后一份，死活卖不出去了：别人要么已经买了，要么就是不买的。正当我们想不出法子的时候，突然听到一个苍老的声音：“小朋友，给我一份！”我们转身一看，原来是一位老爷爷再叫我们哩。老爷爷坐在台阶上，轻声的问道；“你们这是什么活动呀？”“义卖报纸，帮助残疾儿童！”“那好吧，我要一份。”坐在一边吸着香烟的老伯伯奇怪的看着那位老爷爷，问道：“老兄，这可是要钱的呀！你混个钱可不容易。”老爷爷像没听到一样，用笨拙的手慢慢拿出一元钱来，买下了报纸，嘴里喃喃的说：“谢谢你们，我替残疾孩子们谢谢你们小记者，我也是残疾人······”这时，天上忽然下起了小雨，雨滴在了身上，也滴在了脸上。
四年级温暖作文 篇3
温暖就是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；温暖就是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖就是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……
题记
一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也就是这以系列的形态，此时让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！
这就是一句让人温暖的话，买东西就是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要就是自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，此时必须要说一些贴心的话比如：要留意啊之类的。仅仅就是这样几句话，就能够让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们能够让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。
这就是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自我的钢笔递过去……这仅仅就是几个简单的动作，但它却能够让人温暖好久，平时多帮忙一下那些需要帮忙的人，做一些帮忙别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那就是一些让人温暖的动作，能够增进人与人之间友好的关系。
这就是一个让人温暖的`眼神，眼睛就是心灵的窗户，此时我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正就是这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加完美，让所有的人都有温暖的感受。
我喜欢温暖的感觉，我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
四年级温暖作文 篇4
我们今天的生活无比幸福，有漂亮衣服可以穿，有美味的食物可以品尝，有挡风遮雨的楼房可以居住。但是还有很多人吃不饱，穿不暖，在街头流浪，或者经济困难买不了车票回家，他们就会找到救助站。救助站是政府设立的机构，专门帮助有困难的人们解决基本的生活困难，帮助他们回到自己的家。
今天是元宵节，“每逢佳节倍思亲”，我们蜗牛小队的成员决定把我们的温暖送去救助站，给那些回不了家的人带去问候和祝福。我们拿出了过年的压岁钱，去超市选购了很多的汤圆，然后送到了杭州救助站。
我们一到救助站，救助站的管理人员就高兴地接过我们手中的汤圆，他们担心我们年纪小，所以打算帮我们煮汤圆。趁这个时间，有位管理员爷爷带我们去参观。我们看过了男女分离的宿舍，温馨的母婴室，保护周全的家暴庇护室……给我们印象最深刻的是活动室，里面张灯结彩，超大的液晶电视，整齐舒适的椅子和餐桌，一张大大的乒乓桌，周边的墙边围着一圈书籍杂志，还有一些围棋象棋等也存放在书架边上……在这温馨而舒适的活动室里，一些受助人员坐在那里看电视，我们的到来，让他们有点忐忑。救助站管理人员拿来了煮熟的汤圆，我们捧着一碗碗热气腾腾的汤圆，送到受助人面前，他们开心地笑了，小声的说着：“谢谢！”
我们没能为受助人做什么，但希望我们的送汤圆，能给他们在寒冷的冬日里带来一些温暖。希望以后除了政府机构，会有更多的人去关注这些弱势群体，给他们送去更多的温暖和幸福！
四年级温暖作文 篇5
记忆中，父亲的眼神里总就是充满严肃，如古洞深巷般悠远。很少与父亲碰面，时间就是那般抵触，将我和父亲错开。于就是，我为寻找一份相聚，注意每一个瞬间，珍惜日子的角落缝隙。渐渐的，我的心被时间着上了暗淡的一层。
我渴望父亲能与我畅谈，给予我温暖，我持续的等待着，此时但日子总如流水一般从我手心流过。
一个清晨，我依旧骑自行车上学。此时，父亲还就应在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落爬上了心头。
忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，就是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹了，吹也吹不散。
这种力量在使劲凝聚，在空气中构成庇荫。谁就是这力量的操纵者？此时我不敢回头，生怕这就是幻影，用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速前进。
久久保留着温暖，我隐隐感知到力量中透着坚定强大的父爱。
第二天，怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得很慢，毫不令人察觉，此时我立刻就能知晓温暖的背后了，我迅速的扭转头去，顿时，心中的温暖被击碎了，只剩下缕缕热气升腾出来。
有一个清晨，父亲刚回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我开始怀疑，那温暖只就是我心中的渴望。
骑在路上，不经意的回眸，一个身影在闪烁，就是父亲！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量就是父亲射出的，我的脑海中不断浮现父亲的面庞。
回到家，母亲的语重心长回荡在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快瘫了。我的眼泪顿时滚落下来，心中的温暖久久停留。
父亲在我的背后留下了深深的爱印，这包含深沉的爱汩汩流入心田。我被这温暖照亮，我要紧紧握住这份爱，必须！
四年级温暖作文 篇6
那年我五岁，淅淅沥沥的小雨正在下着，我和妈妈去柯岩风景区游玩。一路步行前往。雨越下越大，脚下溅起的泥早把我的白色裙子弄脏了，可我并没有察觉，怀着兴奋的心情，一边蹦蹦跳跳，一边嘴中哼着小曲。到了那儿，
我累了，可那些歇坐的地方早已被雨水淋湿。我抱怨了一路，后来实在忍不住了，和妈妈说：“您去观赏风景吧，我会照顾柯柯的。”一开始妈妈坚持说不用这样，后来不知怎么被她说通了，叮嘱过我后就离开了。妈妈走后，她陪着我在一个已经湿透的亭子里站着。我似乎恢复了之前的活跃，在亭子里欢蹦乱跳。“啊！哇哇哇哇……”突然间在跳跃时，石子绊了脚，“啪”摔倒在地上。“啊，呜呜呜我好疼！”她很镇定地和我说：“不哭不哭！哎呀，躺在地上多不好，把漂亮的裙子都要弄脏了！”“好疼！站不起来！”我含着泪花对她说，“没事，没事！”一边说一边嘀咕着有没有坐的地方！哎！都湿透了。等过了一会儿，她说：“我抱你吧！”我似乎得到了解脱，立马张开手臂。她一边抱起我，一边和我说话。又过了一会儿妈妈来了，我们漫步回家了。
她是在困难中帮助我的人；她是在我失落中鼓励我的人；她也是在我迷茫时肯定我的人。她，就是我的小姨。
那年，那月，那天，我背着旅行箱，出发了……
四年级温暖作文 篇7
记得四年级我刚转来五爱小学时，由于我性格内向，连一个朋友也没有交到。中午休息时，看到同学们结伴在外面玩耍，我只能羡慕嫉妒恨。
这天，我们上电脑课。电脑老师说，每个人要找同学合作，共用一台计算机完成学习任务。我听了心一沉：完了，我初来乍到，谁愿意同我合作呢？我急得在电脑室里兜起了圈子。转了半天都没找到合作伙伴，我心急如焚。就在这时，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑着说：“胡仁达，还没找到人吗？要不坐我这，我俩一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流顿时涌遍我的全身，之前的烦恼消失地无影无踪。
之后，我和徐哲成为了好朋友，每次我遇上困难或是不开心的事，他总是第一个出现在我的身边，帮助我，鼓励我。我也渐渐变得开朗起来，朋友也越来越多，但是我依然无法忘记当初徐哲给予我的那份温暖。它已牢牢地铭记在我的心中，并且将陪伴我一生。
四年级温暖作文 篇8
生活在集体中间是温暖的，人人都有温暖的时候，我也不例外。
记得那是三年级的时候，一天上午正上第三节课，老师讲得绘声绘色。我们听得津津有味，突然，我感觉到鼻子里好象有什么东西似的，鼻涕似的东西往下流，我赶快往桌边一扭身子，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧哒，吧哒”地掉在地上，一滴、二滴……渐渐连成一片，我一看，顿时吓得浑身发起抖来，附近的几位同学望了我都呆住了，此时此刻，我心里好紧张。
同桌的王金星见我流了鼻血，立即“唰”地举起手，老师停止了讲课，向她点了一下头，她站起来说：“老师，冯爽流鼻血了，老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀，流了这么多，快到办公室洗洗去！谁帮她洗去？”“老师我去，我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里顿时沸腾了，我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了，我使劲捏住鼻子，感激地向四周看，只见同学们都关心地看着我，最后老师让王金星、赵晶、于越帮我去洗。到了办公室，王金星匆匆跑到厕所，打来半盆凉水，然后她用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻血，一边洗还一边关心地问：“水有点凉是吗？”我不知道说些什么好，只好摇摇头，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟没了？哦，记起来了，它还在我家的阳台晾着呢！正在这时，赵晶“噌”地掏出她新买的手绢，抖开后，就要给我擦，我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她毫不犹豫地说：“我不怕，弄脏手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一边拍着我的肩膀问：“冯爽，还流鼻血吗？”如果还流，那就让我妈妈给你治治吧，她是医生。
我感到一股暖流流进我全身，同学们，你说，这不是正所谓的温暖吗？
四年级温暖作文 篇9
四年级的寒假，快过年的时候，天公不作美，一直在下雪，雪花纷纷扬扬地落下来，正如漫天飞舞的蒲公英，又如一朵朵洁白的绵羊毛。
黄昏，我和表哥去教堂接奶奶。路过一座小桥时，我们发现一个乞丐在路边乞讨，缩成一团低着头、蹲着。他身上套着一件破烂的红衫，里面穿着件脏兮兮的白衬衫，鞋子也破了，脚趾露在外面，手冻也冻僵了，白乎乎胡子上也粘上了很多雪花，看不出到底他胡子本来就是白的，还是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少时间。我鼻子一酸，心想：他好可怜啊！快过年了，他在雪地里蹲着，他面前的小碗里积了厚厚的雪，却看不到钱的影子。我们给他一点钱，让他买个饼充充饥！我把这一想法告诉了表哥，他点了点头，爽快地答应了。我俩各自从兜里掏出了一块钱。当我把钱交到这位乞丐手里时，我突然感觉他是我的熟人，很亲切，不由自主微笑地对他说了句：“祝你新年快乐！”表哥好像也听见了，也跟着说了句：“新年快乐！”那个乞丐愣了一下，向我俩点点头，毫无表情的脸动了一下，嘴角洋溢出一丝难得的笑容，冻僵的手似乎也灵活了一些，紧紧握住两元钱。我的心顿时也热乎乎的。
回家后，我把这件事一五一十地告诉了爸爸，爸爸夸我俩，“你们一句新年好比你们给的钱更宝贵，因为温馨的祝福可以温暖别人的心。这位乞丐新年都不能与家人团聚，他一定很需要你们这样充满爱心的祝福，爸爸也被你们感动了！”爸爸的一番话让我的心又感到一阵温暖。
