精选四年级故事作文汇编六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级故事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级故事作文 篇1

一天，汽车王国吵吵嚷嚷的，怎么了呢？哦，原来汽车王国里的臣民都吵架了，吵些什么呢？原来它们来争功了。

小轿车率先说道：“我十分敏捷，速度又快，能载好多人呢！人们都用我，有了我人们就不怕刮风下雨，酷暑严寒，可见我对人类的用途是最大的。”

“我的运货量很大。”货车喊道，“我的速度也不慢呀，运东西我可是内行，人们有了我，都可以吃上新鲜的瓜果蔬菜，我对人类的贡献可大了。”

“我可是大名鼎鼎的警车，我曾多次协助警察抓到罪犯，可以说，有了我，人们的生活就太平了。”警车得意洋洋的大声嚷道。

“我可以方便行人出行，虽然是短距离的，但价格便宜！”公共汽车大叫大喊道。

“我呀，是救护车，可以救那些危在旦夕的病人们，有了我，病人的死伤率大大降低了。”救护车更是趾高气扬的说道。

出租车气冲冲的说道：“怎么能忘了我，我可是名扬四海，饮誉天下的出租车呀，你看在英国、美国、中国......到处都有我的身影，对吧？”

四年级故事作文 篇2

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少的进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧。我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了。那是一个星期五的晚上，我正悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想这正是锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱，还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲的出了门。可是一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的。路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。四周是那么静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里。就像一只蜗牛躲进自己的'壳里，才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊！"的叫了起来。没想到那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现，原来是一只白猫，我松了口气。买完东西往家走时，紧张的气氛又向我袭来。我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧。于是我一边想着《喜羊羊与灰太狼》中小羊们的勇敢与聪明，一边往家走。不知不觉，我已经来到家门口。我既惊讶又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。

现在我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧就必须战胜自己。

四年级故事作文 篇3

天庭最近学习氛围不好，众神仙们有的喝酒，有的在天庭里走来走去，还有的在学期。其中，天蓬元帅在喝酒；嫦娥在认真的学习；哪咤踩着他的风火轮转来转去；于是，玉帝决定举行作文比赛。奖品分别为：第一名奖励五颗仙桃；第二名奖励太上老君的丹药一颗；第三名奖励人参果一个；倒数第一名被贬入凡间两年；众神仙知道后开始努力学习写作文。

比赛安排在早上。清晨，天庭里阳光明媚，空气新鲜。考试开始了，神仙们都在埋头苦干地写了起来，唯一只有天蓬元帅这里不会写，那里不会写。

时辰已到收卷神仙们都纷纷从后往前传。但是，天蓬元帅眉头紧皱，东张西望，文曲星见状，走过去对着天蓬元帅说道：你不好好学习，比赛时作文又不会写。天蓬元帅冷哼一声。此时，来了几个小仙女，指着天蓬元帅说道：你们看，天蓬元帅的肚子里一点墨水都没有。天蓬元帅听后非常生气，抓着桌子上的墨水往自己的肚子灌了进去。喝了一会儿，天蓬元帅突然一吐，把墨水吐到了小仙女们的裙子上，小仙女们哭了起来。

过了几天，比赛结果出来了，结果是天蓬元帅得了最后一名，玉帝就将天蓬元帅贬入了凡间。

通过这件事让我知道，平时要多积累知识，才会临危不乱，不然就会被淘汰。

四年级故事作文 篇4

成长是什么？我一直迷茫地摸索着。有一天，我突然知道了。原来每天一些生活的点点滴滴，都是一个个小小的音符。而就是它们，构成了一首属于我的，雄壮又抒情的，成长进行曲。

有一次，我在小区里看到，哥哥姐姐们正兴高采烈地在玩滑板。他们脚稍稍扭动，滑板马上滑了起来，简直是太酷了。我见了，拖着妈妈给我买。终于，妈妈拧不过我，给我买了一个。我急忙轻轻踏上一只脚，另一只脚刚腾空，就摔了个四脚朝天。我爬起来，气愤地踢了一脚滑板，往家走去。可是妈妈一把拉住我，说：“做事一定要持之以恒，像你这样能做什么？你以为哥哥姐姐天生就会玩滑板吗？他们都是一次次练出来的。他们摔的跤肯定比你多吧，他们不也一次次练吗？就这样半途而废，你甘心吗？”我听了妈妈的一番话，又重新调转头来，按照妈妈说的练了起来。

果然，不出一个星期，我便学会了滑滑板。从这件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。

四年级故事作文 篇5

一天，小猫咪咪接到猫妈妈的任务——钓鱼。

小咪咪到家附近的小河边去钓鱼了，她钓着钓着，小河马来了。他看了看咪咪的鱼竿，笑道：“你的鱼竿连鱼钩都没有，能算鱼竿吗?你看看我的，有这个钩子准能钓上大鱼!”“真的吗?”咪咪问，“那我也去装一个!”过了几分钟后，咪咪的鱼线上就多了一个又尖又弯的小钩子。

过了一会儿，小兔子蹦蹦跳跳地过来了，她也看了咪咪的鱼竿，就对咪咪说：“咪咪，你的鱼竿可好，看看我的吧!我这鱼竿上不但有钩子还有收线器呢!这样钓鱼的时候就能快速地收线了!”“这样啊!我马上去买!”说完咪咪就一溜烟儿地跑去超市，买收线器去了。又过了几个小时，直到猫妈妈出来找小猫咪咪时，小猫咪才刚回来呢!猫妈妈看小猫咪的水桶，想：咦!怎么一条鱼都没有呢?小猫咪咪看到猫妈妈的眼神，心想：完了，一条鱼都没钓，肯定要被妈咪批了。

半晌，猫妈妈笑眯眯地说：“任何事都要有所准备，如果你去做一个毫无准备的事，那你无论如何也不会有成果的!下次可不能再这样了哦!”

四年级故事作文 篇6

汉字是我们中国人智慧的凝聚，也是我们中国人的骄傲，更是我们祖先文明的传承，同时还是我们语言交流的工具。谈到汉字，我和它有着很深的感情，汉字还帮我答题、交流，是我的得力“小帮手”呢！

在上幼儿园时，我就开始识字了。每次和小朋友们捧着书，一起跟着幼儿园阿姨读书时，总隐约感觉到方块字很神奇，还很亲切，像一个个小精灵，有着奇妙的本领，给我们带来了名目繁多的小故事，让我们沉浸在欢乐的海洋中。

上小学一年级时，我开始写字了。平时亲切的小精灵，这时却非常调皮，不听使唤。想写好它，但总是歪歪扭扭、横七竖八的模样，很不美观。不满意就反复擦写，田字格里经常坑坑洼洼、凹凸不平。天天写到深夜十一二点。这个时候，妈妈就是我的精神支柱，给我加油、打气和鼓励。使我精神大振，更用心写字了。在老师的期盼、妈妈的鼓励和自己的努力下，用了一学期，我终于“征服”了汉字书写难关，字也写得美观了，在书写过程中还认识了许多汉字。

上小学二年级时，我已经可以理解词语的意思了，也学会了用字典查找生词。同时学习用词造句，进一步了解了汉字的文化内涵。

小学三年级时，老师不特意教我们识字了，语文书上也没有识字表了，字典就成了我们的识字老师，帮助我们课前预习，并加固和提升了以前学习过的知识。在老师的精心指导下，我学会用汉字造句、答题、写作文、做考卷了。

我现在已经是四年级学生了，对汉字研究情有独钟，对汉字了解更深了。还经常和爸爸讨论汉字的内涵。汉字造字方法有象形字、会意字、形声字和指事字。瞧瞧：象形字中的“人”预示着我们人类是站立行走的，而不同于动物的趴着走；“羊”头上长角还挂着尾巴、“马”长着马头，靠四蹄奔跑；多有意思啊！汉字字体有甲骨文、篆体、楷体、草体、行书。。。一直到现在的简体字，活生生的一部华夏文明进化史。

汉字像一个个小精灵既活泼又可爱，带我走进学习的殿堂。也仿佛是一幅幅美景画面展现在我的眼前。我特别喜欢汉字的精神、文化和内涵。汉字是我的得力“小帮手”，也是我的好朋友，更是我的启蒙教师。