实用的四年级的我作文合集9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的我作文9篇，欢迎大家分享。

四年级的我作文 篇1

要是有人问我敬佩的人是谁，我一定不假思索地说：“当然是我的老师—迟老师啦！”

“同学们，你们的小眼睛不要看着窗外呀！看看我这个大美女啊！”听，这就是我们的开心果老师在讲幽默故事导课啦！原本同学们游离的目光又聚集在她身上了。瞧，这个迟老师总是用别出心裁的方法把个别几位同学飘飞的心思拉回课堂，真不愧是我们的开心果老师。

有一次，老师突然说下节课要考试，正当同学们抱着“临阵磨枪不快也光”的心思来复习的时候，迟老师转过身，在黑板上写了四道算术题，分别是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同学们一看，有的就说：“这几道题目这么简单！”有的说：“老师不是教语文的吗，怎么考起数学题来了？”这时，迟老师转过身来，说：“那位同学能全部答对这四道题，我就奖励一个小礼物给他。”同学们听了，纷纷抢着答题。可当他们报出答案的时候，老师却摇着头，看着同学们疑惑不解的神情，她又转过身，在每道算术后面分别写上“1”，并解释说：“1只手+1只手=1双手。”这样，同学们很快明白了，并接着说：“8个月+4个月=12个月=1年9时+4时=13时=下午一点，10个小时+14小时=24个小时=1天。”随后，迟老师让我们写了一篇作文。

小朋友，你现在难道还不敬佩我们的开心果老师吗？她让我们在欢乐中学习，在快乐中成长。

四年级的我作文 篇2

回忆起来，那件事也不过就发生在两个月前，那一个个画面依然清晰可见……

春季运动会时，四年级有一个团体项目叫做“齐心协力”。就是30个人围成一圈，把手搭在前面一个人身上，同时坐在后面一个人的腿上，看哪个班坚持得久，考验大家是否团结一心。

“一、二、三，开始！”随着体育老师的哨声响起，比赛开始了！我们兴奋极了，很想拿到第一名。但是不一会儿，原来的兴致勃勃就荡然无存，同学们都快撑不住了，还吵了起来。

“你过去点，我快不行了！”

“你别动，我都坚持不了了！”

“早知道就不要你坐在我身上了！”

“……”

哎，这样子，怎么能叫齐心协力呢？这时候，体育老师走了过来：“我看你们都已经坚持不住了，把时间停了，你们可以休息了！”

顿时，整个圆圈都倒了，同学们累得精疲力尽，有的女生眼泪如同瀑布一般流了下来，还有的女生说体育老师偏心，甚至有些男生跑去二班、三班捣乱！我们输了就输了，要输得心甘情愿。再说自己没做好，怎能去怪别人呢？四（1）班的同学们，可不能这么小气呀！

这件事一直围绕在我的心头，我对我们班的同学很失望。这件事，在我这一年的记忆里留下了一个浑浊的印记。也不知道为什么，那件事，我一直都忘不了……

四年级的我作文 篇3

我叫孙艺多，今年9岁了，现在上四年级，是班里的副班长，我是一个活泼可爱的女孩，我长的瘦瘦的，一双炯炯有神的大眼睛，翘翘的鼻子下有张小巧的嘴巴。

我是我们班最小的，别看我年龄小，可是我学习很好，经常在全班考第一名，我不光学习好，还有很多特长呢！我会钢琴、书法、跳舞、跆拳道。说到跆拳道，你可能会笑了：“哪有女孩学跆拳道的！”你可别小看跆拳道，它即能让我提高身体素质，又能让我讲究礼仪。我有许多好朋友，有时候我都不知道该和谁玩。

我也有一些缺点。我上体育课时跑步很慢，常常跑倒数几名，结果经常被同学们“采访”，弄得我哭笑不得。我有时很胆小，有一天上课，我想上厕所，可是又不敢告诉老师，结果差一点尿裤子。不过，我正在努力改掉这些缺点。

我有自己的优点，也有自己的缺点。你愿意和我做朋友吗？

四年级的我作文 篇4

我最敬佩的人是我的一个同学，他乃我们班第一学霸，每门课都是他的拿手好戏，像一本话字典似的。要说我敬佩他什么，肯定他那优异的成绩了。

他叫徐战超，听这名字，就觉得他能超越一切，他浓眉大眼，一股土土的感觉。他为什么能有这样优秀的成绩呢？我就这样问自己，找不到答案，之后，我每次下课仔细观察，发现他能不受外界噪动的影响，专心对付自己那些未完成的作业，当同学在为下课铃响欢呼时，他却在为自己成功算出一道难题而加油，他那刻苦学习的精神，我在自己身上一直无法做到，我为他那刻苦的精神，打心底里佩服。

这次语文考试，我发挥不错，第一次超越了他，但我怎么也高兴不起来，也不知道为什么，我看见他仔细阅读试卷的错题，是那样认真，笔对着题目，一遍遍地划着，写着，不受旁人一切的影响，我心里暗想着：“要不我把试卷拿过去炫耀一下吧！”可我又怕打扰到他阅卷，所以这一念想当即打消了，我也认真地看起了自己的卷子，过了一会儿，我听见了轻微的脚步声朝我踏来，我望去，原来是他，只见他几个步子来到我面前，十分自然地坐在我旁，浓眉一抬，咧开嘴笑着说道：“这题是这样回答的吧！”我有些诧异地看着他，或许是荣幸成为他第一问问题的人吧！他走后，我满脸苦相，因为被他提问后感觉像换了一个人一样，这次的超越，不一定预示下一次的成功，我要继续努力。

我敬佩他是因为他让我知道成功背后的努力，是因为他让我知道困难时的虚心求教。

四年级的我作文 篇5

我佩服的一个人是常文龙，因为他老在别人欺负我的时帮我。

他高高的身材，长的非常帅。头发黑黝黝的，眉毛浓密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴湿润。胳膊有点粗，而且也有强壮的肌肉。

有一次，我在道馆时，有一个人想和我决斗，那个人是个大块头，当时，他是红带，我是绿带，我知道我打不败他。当我们开始打的时候，他一脚上去就把我踢倒了，又接二连三的踢我的肚子和头。我根本就没有还手的机会，当这场战斗结束后，我早已经遍体鳞伤，幸亏常文龙出现了。一脚就把那个大块头给踢跑了，打跑那个人之后，常文龙帮我包扎了一下，常文龙伤心地说：“还痛吗”?我高兴地说：“谢谢你，我已经不痛了”。我以后会报答你的，常文龙高兴地说：“不用了，这是我应该做的”。

我佩服他是因为他有一颗乐于助人和不求回报的心。

四年级的我作文 篇6

昨晚下了一点雨，没有太大，只是淅淅沥沥的小雨。床离窗很近，就听了一夜的雨，后来是睡了的，但雨下到了梦里。我是一个多臭善感的人，自然一物喜，以己悲&rdquo；。

三四点的时候，觉得冷了，扯了扯被子，雨还在下。打在地上的声音，感觉象是它的心跳声。

天已经亮了。空气里还可以嗅到雨的味道，凉凉的，湿湿的。雨已经潜伏在地下了。

天很干净，爽朗。太阳躲起来了。

妈妈说，我是在阴天出生的。我便对阴天有种不可言喻的感觉了。阴天的'时候，我会很闷，很想哭。这就是天气影响人的心情吗？阴天的时候啊，我会想做很多事，抓紧时间做很多事。

仔细看，空中叠着一层一层的云，有灰色的，有白色的。可是，天真的是蓝色的吗？

阴天的时候，我会有压迫感。这种阴沉的天气，让我感觉到死亡的气息。这使我联想到阴暗的沼泽，潮湿的洞穴，长在腐烂树皮上的真菌和一团瘴气。夏天死了。张爱铃说，生命是一袭华美的袍，爬满了师虱子。这句话曾经让我很震撼。现在看来，很适合这种天气。

夏天死了，明年又能再生。夏天死了，秋天出世了，生死轮回。时间象个历尽沧桑的老者，脸上一道一道的折皱。倒映着历史，书写着无奈。他是否也累了？这样毫不停歇，毫不回头的奔跑着。

阴天的时候，我会停下脚步思考。

四年级的我作文 篇7

······· 20年后的我

时间如流水，转眼间20年过去了。

20年后的我是一位点心师，镜子里的我，中等身材，一头乌黑的短发，一双水灵灵的大眼睛。

“贺师傅！什么时候才开门呀！”外面众人大喊。

“来了！来了！”我听了之后连忙洗漱换衣，连早饭都没来得及吃就开着我的电动车往我的“甜蜜客”点心店飞奔。

我刚到，店外的客人都大排长龙，就等着我了呢！我一进厨房，就开始忙活起来了：我一会做布丁，一会做寿司，一会又做汉堡，一会又做饮料……忙的空不出时间喝口水。但每当看到客人们吃东西时脸上满意的笑脸，我所有的疲劳都化为灰烬。

来“甜蜜客”吃点心的顾客还不少。有的是路过的幼儿园小朋友，有的是放学的小学生，甚至有的是国家总统！

又一次，我接到了一个点心节大会的邀请，第一名可以环游世界一周，我想：我如果拿到第一的话，那就不能再为这里的顾客们提供点心了！我便爽快地拒绝了。总统知道了，便亲自来到“甜蜜客”，亲手为我颁发了“全国第一点心师”的称号。

小时候，我经常做点心给我的父母吃，他们都说我以后肯定能成为一位点心师，而在今天，我没有辜负父母的希望，成为了一位出色的点心师。我欣慰的笑了。

四年级的我作文 篇8

今天，妈妈出去买菜，爸爸到单位整理材料，只有我一个人在家。‘好闷啊，我发出了怨言。’这时我看见洗衣机旁边放着一盆还没有洗好的衣服，我决定用洗衣服来打发时间。

开始洗衣服了，我把盆里装满水，然后想着妈妈平时洗衣服的样来搓，我倒了点洗衣粉搓，搓了一会儿，我便把盆里的水倒了，换上干净的水清洗几遍。终于洗好了。咦？这是什么东西？粘在我手上，原来没洗干净，我只得再洗一遍。这次我换了种洗法。我拿着香皂使劲搓，一边搓还一边洗干净。过了一会儿，才算真正洗干净了。正巧，这时妈妈回来了，她看见了我把衣服洗干净了，高兴得跑过来抱着我一边亲我还一边说；宝贝，你真的长大了。

通过这次劳动，我明白了爸爸妈妈的辛苦和不容易我以后一定要好好学习，争取做个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。

四年级的我作文 篇9

我敬佩的这个人在那遥远的他乡——美国。她就是《假如给我三天光明》的作者——海伦凯勒。她坚定不屈，终身与疾病对抗。

她19个月大时，一场高烧夺走了她的听力、视力和声音，从此，凯勒将是一位聋哑盲人，她的家庭却未有放弃，他们云了盲人学校，找了一位家教，她就是对凯勒学习有巨大帮助的安妮莎莉文小姐，这位启蒙老师凭着爱心，为凯勒披荆斩棘，让她走向名人之路。《假如给我三天光明》这本书记载了她用自己爱学习的心和莎莉文的特殊教学方法，在无光、无声、无语的世界里，她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。作者以一个身残志坚的人的视角，告诫身体健全的人应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

我记得书中一个事例感动了我，当时她和莎丽文小姐的经历也许太特殊，所以受到了大家的欢迎，很多人都想请她们云演讲。由于刚学会说，就不敢外出演讲。大三那年，她鼓起勇气，走上了演讲台。

先是一个小时让莎莉文小姐来讲自己是如何教会“我”。在演讲过程中，由于说话的技巧没胡太大的进步，但令她感动的是：听众不论能听懂多少，都会给予最热烈的掌声，而且都是耐心地从头听到尾。后来，“我”的名声越来越大，范围也越来越大，演讲次数也越来越多。