四年级感动的作文锦集六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的四年级感动的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级感动的作文 篇1

“唰唰……”，每天清晨，这熟悉的声音总会飘进我的耳朵里。那就是保洁阿姨每天早上在我们小区用扫帚扫地的声音。

每当下雨的时候，保洁阿姨就穿上雨衣、雨鞋，在雨中扫起地来，扫完地以后，她又把水全部扫到下水管道处，有些水进不去，保洁阿姨就耐心地扫进去，直到那里水满为止。分不清脸上的是雨水还是汗水。

每当寒风来袭的时候，我们都躲家里不敢出来，保洁阿姨则穿上厚厚的棉袄，在寒风中扫地，有些垃圾会被风吹走，她就走到垃圾面前，扫进垃圾桶里。

每当下雪的时候，保洁阿姨依然穿上雨衣，拿起扫帚，一点一点地扫去路面上的积雪。她的手冻得通红，她好像不知道似的。

每当我们开开心心过年的时候，保洁阿姨却拿起扫帚，扫着我们放鞭炮所剩下的东西。

她，好像没天都在扫地。有一次，我问过她：“你为什么没天都扫地？”她回答道：“为居民服务，也是应该的。如果整个小区都脏的话，居民们肯定不喜欢的；如果整个小区都很干净的话，居民们肯定喜欢的。”

我觉得她的话很有道理，更觉得她的行为很令人敬佩。

“唰唰……”现在我最喜欢听得声音就是这个了。让我们一起来扫我们的小区吧！

四年级感动的作文 篇2

夏天，强烈的太阳光烤着大地，知了也软绵绵无力地叫着：“热死了！热死了！”而人们则躲在家里，吃着冰凉的西瓜，吹着送出凉风的空调，哼着小曲，真是好不自在！而每当这个时候，就有一个拾荒的大爷，吆喝着“收破烂”，那声音似绵羊般无力，如断了线的风筝样高低起伏，听得人心烦意乱。而母亲出于同情，让我下去帮他一把，我出于不忍，又迫于无奈，只好下去帮他推车。

许是那大爷觉得车一下变轻了，又可能是因想查看一下他的“宝贝”，他竟扭过头来，猛然间看到我正在后面推车，而我，则吓了个半死——我从没见过那样的人：两边的头发紧紧贴在头上，两只眼呆滞无神，脸颊的肉凹陷下去；虽说还没有营养不良的程度，但也算是皮包骨头了；浑浊的眼球里布满血丝。我一下就呆若木鸡了。大爷看到我，脸上露出一丝和蔼的笑容，拉着我问起话来，他的声音如破风箱般呼哧呼哧的，继而，他看到了我的衣服，那是新潮的“洞洞裤”，可能是大爷没接触过新潮的东西，他的眼里竟露出了一丝怜悯，然后从口袋里掏出一卷钱，悉数塞给我，然后骑上车子，疾驰而去。

我看着大爷佝偻的背影，在那一阵惆怅之中，泪水夺眶而出……

每个人都有自己的无私大爱，每个人都能感动他人，每个人都是自己的英雄。人，不一定可以使人伟大，但一定可以使自己崇高！

四年级感动的作文 篇3

8月25日那天，我们的张老师带着口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到团结三幼演出。

我们四个主持人气宇轩昂地走上台，随之“我和八月比热情”汇报演出拉开了帷幕。首先，由口才三班的小不点表演懵懂篇，他们的个子那么小，表现却很突出，真让我们刮目相看，观众的掌声更是连绵不断。

接着是成长篇，由口才二班的小朋友表演，女生个个都很美，男生个个都帅气，而且演得很精彩，让张老师都和他们一起互动起来。

然后，由我们口才一班的同学来表演收获篇，我们演得非常棒，让台下的家长都赞叹不已，为我们竖起了大拇指。

最后，由张老师来总结。她非常激动地讲述着我们跟着她一起成长的经历。当说到我们大班要毕业的时候，她流下了不舍的眼泪，让在场所有的人都流下感动 得热泪。我们跟随张老师三年多，尤其是我，从幼儿班时就一直和张老师在一起，我们一起学习，一起快乐的成长，真的舍不得分开，我多么想说：“张老师，我爱 你！”但是，那时候，我已经哭得说不出话来了。

这感人的一幕虽然闭幕，但是，在我的记忆长河里，又增添了一颗最美、最灿烂的珍珠，它将照亮我前进的道路，教会我感恩，也让我长大，让我成熟，用我们最真挚、最纯洁的爱，来报答我们最敬爱的张老师。

四年级感动的作文 篇4

那年我在上大班，有一天下课，我与小朋友在玩滑滑梯，我高举着双手从滑梯上“刺溜”一下滑了下来，玩的真开心啊，当我又一次坐在滑梯顶端时，突然一不小心从上面摔了下来，我眼前一黑，只觉得下巴上火辣辣的疼，一摸才发现下巴摔破了口，鲜血淋漓，吓得我“哇”的一声嚎啕大哭起来，张老师听到哭声赶过来一看，一把把我抱在怀里就往幼儿园的医务室跑，可医务室的阿姨说伤口大要缝针，幼儿园没这医疗条件，要去省人民医院才可以。张老师听了，一手拿纱布捂着我的下巴，一手抱着我，疯了一般跑向省人民医院，跑到半路觉得穿着皮鞋太慢，索性连皮鞋也脱掉了，她还边跑边安慰我。当时的我一点都不害怕了，在张老师的怀里就像在妈妈的怀里一样让我感到安心。好在幼儿园离省人民医院很近，到医院后，医院的护士先给我打麻药，然后医生缝针。我很坚强，我没哭，可张老师却大哭起来，边哭边说“我宁愿去缝100针，也不愿让我的孩子缝1针。”她眼中的关爱、焦急、心疼一下子印在我的脑海里。那时的我不懂，只觉得张老师的眼睛是天底下最好看的。

现在每当我回想起这件事，我就会很感动，张老师那样爱我、护我，让我感到如阳光般温暖，这温暖会伴随我一生。

四年级感动的作文 篇5

大雪过后，天转晴，白花朵似的阳光成桶成桶地泼下，取之不竭的样子，泡在这一方暖阳里，任谁都会醉了。为了不辜负这大好阳光，刘老师决定带我们去小操场玩手影。

天空真明净，我们奔向操场，操场上的阳光浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇，是那么活泼、俏皮，它在我们的面前蹦跳着。老师走在前面，笑容满面，像个快乐的孩童。

我找了一块空地，先双手交叉，大拇指相勾连，掌心方向相反，再把手指岔开，阳光将我的手影清晰地投射到砖红色的墙上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鸽正扑扇着翅膀，想要起飞，飞翔于苍穹。

我的手旋转着，转啊转啊，我觉得墙上的影子又成了一朵硕大的广玉兰，在飘啊飘，我似乎嗅到了一阵阵沁人心脾的花香。甚至让人觉得，现在不是冬季，而是生机勃勃的春天。

我的“鸽子”惬意地飞着，阳光也一起飞舞。咦？哪来的“小狗”？这“小狗”真神气，小小的嘴一张一合，耳朵不停摆动，是肉骨肉很好吃吗？“鸽子”飞啦，它便跟上来跑；“鸽子”俯冲下来啦，它便煞有其事地蹲下静候。就这样，阳光在我们的头发上，衣上欢快地舞蹈着，我们奔跳嬉戏，脑洞大开，创意无限，两个小动物也跟着我们在一起自由嬉戏，它们或驰骋于辽阔的“原野”，或依偎在那棵香樟树下窃窃私语……砖红色的跑道上，楼道上，只要阳光照到的地方可爱的剪影都会随着阳光一起飞舞，我们的心儿也在起舞，复习阶段的紧张烟消云散，取而代之的是惊喜和快乐。玩累了，索性躺在跑道上，任阳光暖暖拂过脸庞，任同学的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。

随后，所有的.女同学合作了超级炫酷的“千手观音”。瞧，老师一声令下，所有的手都一个接一个地举了起来，不慌不乱，很有秩序。又一声令下，所有的手又“刷”的一下全放了下来，虽然没有舞台上那么光彩夺目，但是阳光下的她们如披了一层金纱的小天使，同样炫丽无比。哈哈，我们的“千手儿童”，成了操场上最美的风景线。

最后，老师建议我们将“心”呈现。一时间，墙上，地面上，“心心相印”；一颗心，两颗心，大家“心连心”；大家“心灵手巧”，相视而笑。我们的老师呢？正忙着为我们拍照呢！“老师，我的心在这里！”“老师，别踩着我的心！”“老师，我们这心手相连！”老师笑盈盈地一一答应着，不时地提醒一句：“小心啊！”那温柔的话语，就像柔软的花瓣，落在我的脸上，梦幻般美好。抬头，阳光照着刘老师的笑脸，温和而美丽。啊，老师对我们的关爱，甘如蜜糖，脆如雪梨，尝一口，便盈满幸福。

我们撤离了操场，阳光，羽毛一样飘落下来，轻盈美好。老师走在队伍最后，微笑在她嘴角漾开，眉眼里，全是笑意。

感谢手影游戏，使我的生命之歌又添了一个快乐的音符；感谢好搭档，使我的童年画卷又加了一抹浓丽的色彩；感谢老师，让我没有辜负这大好的冬日暖阳。风轻轻的，阳光漫漫的，这个冬日，因感动而格外温暖！

四年级感动的作文 篇6

有一句话说的好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在，感动也无处不在。就有这样一个故事感动了我——

记得有一次早晨，我去上辅导班，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，一不小心碰到了我，就连忙向我道歉，道完了歉，就问我去干什么，我说：“我去上辅导班，”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，而且骑车快。”我有些犹豫，没动。阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧！早去学校可以早做准备一下。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。

不一会儿，就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出十元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“你这是什么意思？你以为我送你来是为钱？快去上课吧！”说完，就骑上车飞快地离开了。

我站在大街上，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的心田。

人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。