关于四年级春的作文合集5篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级春的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级春的作文 篇1

春天，像一个害羞的小姑娘，躲躲藏藏的不敢出来，虽然听妈妈说春天来了，我要用自己的眼睛去找春天。

到了公园，我大体的看了一眼，没有找到春天。我想：不没有春天吗？我走了走，发现了一棵梅花树，许多梅花还没有开花，是一个粉嘟嘟的小花苞，在蓝天的映衬下，闪闪发亮，非常可爱。我拿出笔记本记录下来：梅花长出了花苞。

继续向前去，我发现了小竹笋。它长在树丛里，我看了看，红色的，就像是一个三角形的小帽子。

向前走去，走着走着我发现了迎春花，迎春花开了，在阳光的映照下，金灿灿的。迎春花就像是春天的音符。它长在清澈见底的小河旁。

在迎春花旁边，还有一棵高大的柳树，柳树吐出了鹅黄色的嫩芽，风一吹，柳枝就像小女孩的辫子一样，迎风飘荡，飘进了小河里。

瞧，那边的小草绿油油的，草地上，人们在那里玩耍呢！

春姑娘终于被我找到了。我心里高兴的不得了。

四年级春的作文 篇2

踌躇、踌躇，往前还是向后？前进还是后退？心一寸寸烧，前进吧前进吧，内心在喊，我是多么想呀，多么想呀，想到梦里都痛了呀！只为能够在人群中再多看你一眼，从此又开始思念。

一步一步开始接近那所小屋，那么旧那么黄，那是多老的一间小屋啊！这间小屋啊，是你生长的地方，它住着你的小时候，装满着你的印迹，你在里面玩，里面哭，里面笑，我都没来得及参加啊。

但是爱乌及屋，这家装满你回忆的小屋，我是多么爱呀好么爱。

再一步一步，渐渐地接近了呀，越来越接近，心脏怦怦跳呀，一声重过一声。你在不在，在不在，应该在吧，哦，也许。希望吧，事隔多年，你的`模样己在我的脑海里开始模糊，多想再见你一眼呀。这样我又可以在想你的夜里在脑海里细细描摩你的模样了吧。

吸哒吸哒，有人来了，踩着拖鞋，走的缓慢，来到跟前，斜了我一眼，不认识，抬脚，继续走。

“阿叔”趁还没失掉勇气前，叫住这位可能知道你行踪的人。( 文章阅读网： )

“请问你知道XX在吗？”声细如蚊，把头低了再低

“他呀，前两天回来过，走了。”阿叔很潇洒的说完扬头走了，留下若木鸡呆的我。

就是这么，也是这么，多年前你与我擦身而过，而今重复着昨天的故事，我一直等着，等着你的消息，等着春天带来好消息，他竟又消失在茫茫人海当中，我竟又错失一步，一步差步步差，从此你在海角，我在天边，这生就注定我对你求而不得，这春天的风可以告诉你，我有多想你！这春天的雨可以告诉你，我一直爱着你。

可那又怎么样，事隔多年，从别人口中，得知你己盘起她人的头发，得知你的笑脸为别人绽放。

从此把你埋在心度，连同春的回忆埋在一个叫时光的隧道里。咫尺天涯，你在我心最深的那个地方住下了，也许哪个春的季节里把你拿出来翻一翻。拿出来晒晒太阳，如此而己。

四年级春的作文 篇3

瞧！

翠绿的天幕徐徐拉开，春姑娘穿着五彩的衣裳，轻快的走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木就被染上了绿色，春姑娘又从身后拿出一个花篮，用细巧的手从里面拿出一束束开的灿烂的鲜花撒了下来。鲜花落在大地上，为大地增添了一分生机，鲜花落在树爷爷身上，树爷爷年轻了。

山上这儿一片红，那儿一片白，仿佛在那绿色的山上镶了一颗红宝石，正在闪闪发亮，也仿佛飘着一朵朵白云，多像一幅无边无际的水彩画呀！

在那清澈见底的小溪里、河流里，鱼儿们像在为春天的到来喝彩，在水里欢快的流着；天上，太阳微笑的照耀着大地，鸟儿在天空中自由的飞翔，大雁成群结队从北方归来，蝴蝶穿着美丽的花裙子在跳舞；蜜蜂忙碌地工作着，它们的工作是什么呢？哦！

它们的工作就是从花丛中采花蜜啊！

在城里的小村庄中，虽然只有三四十个人，但也充满着生机，小孩子们拉着长长的线跑来跑去，线那头是一只只美丽的风筝，它们为孩子们带来欢乐。中年妇女、老人家们都在屋外贪婪地吸取着春姑娘带来的新鲜空气。草地上，成群结队的绵羊在吃着嫩嫩的草，“咩--咩--咩”得高兴的叫着。

春雨也来凑热闹，它从天而降，到了树爷爷身上，到了草地上，到了鲜花上，到了风筝上，为这美丽的春天增添了一丝秀丽...... 春天在我的心中美极了......

四年级春的作文 篇4

冬爷爷翘着白胡子正讲述着雪花的故事，我仿佛闻到了春天的气息，冬天来了，春天就不远了，我想念春天，想念春的气息，想念春的颜色，想念踏春的快乐。

田野里，微风徐徐，春暖花开，一片生机盎然的景象。黄色的油菜花好似金色的海洋，雪白的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；麦苗青青仿佛一片浓绿的湖水，两三朵娇嫩小野花点缀在那“湖水”中，清风一吹，荡起阵阵涟漪。桃树满目嫣红、梨花雪白纯洁……。这一排排果树仿佛一条条舞动的彩带。

“春江水暖鸭先知”，最先感受大地回春的河水欢快的流淌着，那“哗哗”的流水声，像一曲美妙动听的音乐，就连水里的小蝌蚪也停止了嬉戏，静静地倾听小河“演奏”，岸边一排排白杨合着节拍轻轻摇着嫩绿的叶子……，他们听得是多么认真入神。

站在高处，映入眼帘的是一个五彩斑斓的世界，那一簇簇、一片片红、白、黄、绿,相互辉映，镶嵌在春天的田野上、天空里，令人赏心悦目，心旷神怡！

我爱春天，爱她的五彩缤纷、爱她的丰富多彩、爱她的生机勃勃！

四年级春的作文 篇5

“春天到了，春天到了”。春姑娘迈着轻盈的步子，喊着春天来到的消息。同学们也背上书包，去寻找春天的印迹。

“快来看，快来看，油菜花！”不知道是谁喊了一声，大家都围到了一块，原来是我们在八卦田寻找春的印迹呢！

放眼望去，一大片油菜花正欣然开放。瞧！有的正在朝我们微笑，仿佛在说我就是春的使者；有的正享受着阳光的照射；还有的正和小伙伴谈论着我们来找春天的消息……当然这一点还体现不出春的气息，我们再来看一看小溪有什么变化。走上木板桥，向下望，小鱼儿正悠然自得的游来游去；小溪平静的水面上倒映着两边的花草树木，真是一副天然的水墨画，给春天带来了一份生机。

但春的印迹不单单指景色哦！它还体现在南宋官窑博物馆中。说道这儿，你可能会有些奇怪，那就让我来给你讲一讲吧！

南宋官窑博物馆主要展示了南宋时期杭州的陶瓷工艺与制作方法。看到这儿，你可能还会继续发问，这跟春天有底有啥关系呢？

告诉你吧，来到官窑博物馆，使我们感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也让我们在一件件陶瓷作品中体会到了那一份春的生机和古人对春的向往。特别是初入博物馆的时候，我看见了一套青色的茶具，跟柳叶的颜色非常相近，让我眼前立马浮现了刚刚游八卦田时的那一片春天的画面。

转完一圈，我们也踏上回家的大巴车，回忆着今天寻找春的美好记忆，我慢慢闭上眼睛，限入了无限的想象……