有关四年级我能行作文7篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级我能行作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级我能行作文 篇1

再一次数学考试中，有一道数学题，怎么想也想不起来可是有一种信念一直在我耳边响起;不管在人生的道路上遇到怎样的艰难险阻，一定要勇敢的面对它，克服它;赢得最后的胜利。

对，我一定要做出来。我拿起的卷子认真的读了起了，算了起来，检查了起来。一次又一次，唉!怎么还不对呢?我灰心了，绝望了。可是在我的脑海里有一种声音，和一张铁青的脸在看着我;在责备我，在嘲笑我;还说自己在人生的道路上，坚持不懈，百折不挠;克服自己的困难，实现自己的理想。你连这样一点小困难克服不了。真是经不起挫折。它说的对我一定要振作起来，不经历风雨怎能彩虹。我再次拿起那张烫手的卷子认真的计算，认真的检查验算起来。

啊!我终于算出来了。这种兴奋又有谁来和我分享，下课听到同学们在议论拿到题怎么写，有的同学说这么写有的同学说那么写，可是都不对，老师说只有我的对。看到同学投来那羡慕的目光，我是无比的自豪。是一种信念，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信我们的信念，一切困难和挫折都会迎刃而解。

我相信我能行，我一定能行!

四年级我能行作文 篇2

“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅，作文 我能行。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。于是，我跑去问教练，教练说：“按照你平时的表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了！”听到这消息，我既兴奋，又害怕！我走到水中，试着想在小池子中有的那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一屁股的坐了下去，小学六年级作文《作文 我能行》。我心想：我能行！于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去，！“呸呸呸！”这都是些什么？咸死我了！我的眼睛进水了，酸死了，呜呜！我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么无情！我想放弃，但是我是吴婷婷啊！没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊！“吴婷婷！你能行！你能行！”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越近了！我成功了！

谢谢你，“我能行！”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！

四年级我能行作文 篇3

人生就像是一场战争，时而平隐顺利，时而坎坷艰难，人的一生不能一帆风顺，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。

人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登时是艰辛的，可等你攀上顶峰，无限风光就会展现在你的眼前。如果你不信，听了我的，你就明白了。 ,,中学生的好帮手

我五岁时，跟爸爸妈妈一起下乡去玩。农田里有许多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我见了也去抓，可我怎么也抓不着，最后一下子坐在田埂上，不抓了，妈妈见了，说：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，没有自信，秦王怎么能统一天下，成杰思汗怎么能攻入欧洲。”我听了，立刻充满了自信，又去抓了，最后，终于抓了一只。

四年级我能行作文 篇4

我喜欢登山，喜欢那种登高远眺的感觉。劳动节那天，我们一家人一起去攀登二十一世纪第一缕曙光首照地--秀丽神奇的括苍山。

一大早，我们便来到了括苍山脚下，开始沿着木板制成的曲折的小路上山了。山路口，只见彩旗飘扬，彩旗上面“拥有健康，享受生命”几个醒目的大字，使我们登山的热情很快高涨起来。看着清澈的山水从岩石上轻快地流下来，听着悦耳的流水声和鸟鸣声，我们登山的脚步显得特别轻快。走过一座木桥，我们便开始拾级而上。由于恰好碰上这儿举办登山节，因此来这儿爬山的人特别多，男男女女，老老少少，三五成群，有上山的，也有下山的，一些大姐姐的手里捧着采来的鲜艳的杜鹃花，欢笑着从我们的身旁经过，使我们不由地加快了脚步。

这里山高谷深，山上的树木青翠欲滴，鸟儿叽叽喳喳的声音也显得分外清脆，不禁使我想起了唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。走在蜿蜒的山路上，我们一边欣赏美景，一边有说有笑，不亦乐乎。但好景不长，我渐渐地有些坚持不住了，看着那高耸的顶峰，我的腿开始发软。妈妈看了看我，拍拍我的肩膀说：“加油！相信自己，你能行！坚持就是胜利！”她的目光中充满了鼓励，话语中透出对我的信任，我立刻又变得坚强起来，继续向顶峰挑战。

经过三、四个小时的奋力攀登，我们终于到达了顶峰--米筛浪。我终于征服了这座高山，终于战胜了自己，紧张的心顿时如释重负。我站在山顶上，一边享受凉风，一边放眼远眺，欣赏着这种只有在山顶才能领略到的空旷、神奇的美，回味着爬山的滋味，心理感到非常的骄傲和自豪。

看着脚下翻滚的云海，呼吸着大山的气息，我想：在以后的学习、生活中，我肯定也会遇到许多困难和挫折，只有相信自己，坚信“我能行”，奋勇直前，才能克服它们，享受到成功的喜悦。

四年级我能行作文 篇5

每次当我遇到困难时，我只要相信“我能行”，就不怕困难了。

一次运动会，我参加了四百米跑步，我跑了两百米就停下来了，因为我以为跑完了。同学们看见了连忙说：“苏子琪，快跑啊！”我这才知道我还没跑完，于是又继续跑了起来。我心想：“哎，完了，我肯定会得最后一名的。”就在这时，我脑袋里出现了“我能行”这三个字，我想一定要加油！这时，我加快了步伐，跑快了很多，到了终点，我不是最后几名，而是全年级第四名。我好高兴，因为我真的能行！

还有一次，我和几个小伙伴玩追跑的游戏，一个跑得非常快的小朋友正在追我，眼看就要追上了，我脑海里又浮现出“我能行”三个字，顿时我就跑得非常快了！后来她不仅没追上我，还累得气喘吁吁呢！“我能行”可以帮我度过一个个难关。

我只要相信自己“我能行”，就能轻轻松松地度过难关。以后我遇到什么困难，就想“我能行”，这样，我就可以克服困难！“我能行”真好！

四年级我能行作文 篇6

“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

这个学期我们学校照常考了期中试。我的数学成绩出来了，这“红红”的分数简直就像晴天里的一个霹雳，我感到迷茫，甚至觉得自己实在太差了，心里就像有一个自己在摇头叹气说：“唉!我不行。我不行。”可老师的.关怀和父母的鼓励吹散了我心中的乌云，“我能行”又回来了。

我在前两次的考试中取得了不错的成绩。100分制的试卷我竟然连续两次考得了94分。我寻回了光明，找回了自信，就因为有那“我能行”。

现在，“我能行”已经成为了我的口头禅。

记得有一次，妈妈教我绣“十字绣”。那个“十字绣”是个可爱的大头小女孩，我很高兴，决心要学好十字绣，我多么想立刻就把这个可爱的大头小女孩给绣出来呀！

妈妈一针一线的绣着并给我讲解，我更是聚精会神的听着。

该我绣了，我左手拿着绣布，右手拿着绣针，心里为自己竖起了大拇指：“我能行”。

我学着妈妈的样子，小心翼翼的绣着，生怕出了差错。我越绣越好，速度也越来越快，我开始骄傲自满了。由于我的自满，出的差错就越来越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心灵的亮光来了，它就是我的口头禅“我能行”，我仿佛看到了一个竖起的大拇指在我眼前晃动，我顿时充满了自信，便开始小心翼翼地绣了起来。

成功就在于一个人的自信，要时常为自己竖起大拇指，说声：“我能行！”

四年级我能行作文 篇7

一个风和日丽的星期五，我的心情也和这天气一样好，因为下午将会进行改选委的“我能行”活动。现在，我就带大家进入我们班集体去看看吧！

教室里一阵沸腾，同学们议论纷纷。有的同学在说自己要投谁的票，有的同学在帮自己拉票，几个被称为“小画家”的同学在黑板上仔细地构图，教室炸成了一锅粥，比过新年还热闹。

“我能行”活动开始了！教室里一阵骚动，竞选班委的同学大步大步地迈向讲台，我也赶紧跑上讲台，恨不得一下子跨上去。我环顾了一下四周，见没有太强劲的对手，便骄傲自豪地昂起了头。“开始投票了”老师大喊，我紧张的要死，毛骨悚然，生怕竞选不上，引人大笑。这时，教室里鸦雀无声，只剩下铅笔的“沙沙沙”声。唱票了，同学们个个都很严肃，我比着佛祖的手势，阿弥陀佛，不停捂着心口祈祷，票数终于出来了，我排在了前几名，我想我有希望了。

其实，我用不着这么紧张的，我相信我能行！