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【推荐】四年级跳绳比赛作文4篇

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在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的四年级跳绳比赛作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级跳绳比赛作文4篇

四年级跳绳比赛作文 篇1

跳绳比赛开始了。随着哨声响亮,急速的“呼唤”,我拿起跳绳,按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起来,十分投入。可是,等到我满怀着希望去问成绩时,这个成绩却让我大跌眼镜——才162个!我顿时气炸了,心里感觉空荡荡的,完全没有了以前跳了200多下的神气、自豪。我拼命想着:为什么会这样啊?为什么啊?突然猛地想起来:我自己也在数,明明晚数了一会儿,就算那样可也有180多下啊!我刚想向那位给我数跳绳的姐姐讲理,宣老师却要我们集合了。

正不服气的、气冲冲地向前走时的我,也听到了我们整组的抱怨声:“他们怎么可以乱数啊?”“对啊!我明明跳了一百七十多下,那个人只给我数了一百六十四下!”“真是的,我跳两下他数一下,今天运气真差!”“……”抱怨声此起彼伏,止也止不住。

回到教室,当宣老师听到我们“打翻身仗”的成绩时,瞪大了眼睛望着我们,过了一会儿才缓缓地说:“现在我都清楚了。小小年纪就知道说谎、骗人!两百多个,甚至有三百多个,原来都是假的!”我们都低着头,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

唉,算了,这次就这样过去吧!不过,我不得不承认,这是一次令人感到奇怪的跳绳比赛!

四年级跳绳比赛作文 篇2

今天我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。上午,课一上完同学们拿着跳绳像一支离了弦的箭冲出教学楼去操场练习起来。

到了下午同学们都抓紧时间休息,好攒足了劲爆发在战场上,给班级争光。我们列着整齐的队伍进入操场,操场上人山人海,入口被围的水泄不通。

进入场地,我的心紧张的'都提到嗓子眼,我踩住号子做好准备,只听见“预备,开始!”我们就飞速地跳了起来,双腿并拢,双手有节奏地摆动了起来,1、2、3...“叭叭”的跳绳声多么欢快,就像一个个快乐的音符,我的双腿越跳越累,双手越摆越酸,我咬紧牙关,心里对自己说“加油!加油!”这时突然一个失误,“死绳了!”我快速地调整情绪,我的脸涨得红通通的,像一个红苹果,急得脑门上流出了晶莹剔透豆大的汗珠,终于到时间了“117个!”我对自己的成绩比较满意。

我高高兴兴回教室时,听说了一件意外的事,我都涨大了嘴巴,不可思议,这次张子健同学只跳了20个,连熊爱林都不如,几位同学都在指责他,说他拖了班级的后腿,看来我满怀希望的团体第一名又泡汤了,真是希望越大,失望就越大,我和同学们都有些沮丧。不过我们还是很期待周一有一个令人意想不到的结果。

四年级跳绳比赛作文 篇3

准备上课了,同学们带着跳绳来到了小桔灯课堂。今天,我们要举行一场跳绳比赛。

上课了,老师带我们来到了楼前的空地上,她把我们分成A、B两组,每组十人,A组跳B组数,A组数B组跳,哪个组跳的总数最多,哪个组就赢了。

我们排成一排,我们把跳绳放到脚跟处,老师一声令下比赛了,我率先甩动双臂跳了起来,队员们也不甘示弱也都跳了起来。我把跳绳向前一甩,甩到脚前面时,又轻轻一跳,就跳了过去,同学们一起喊到:"1,2?",我只听见跳绳在耳边的"嗖嗖"声,跳绳在脚下的"啪啪"声和同学们脚步的"嗵嗵"声。

同学们跳绳的样子可真是五花八门呀!会跳绳的同学们手臂轻轻一甩,双脚轻轻一跃就跳了过去,她们跳的时候非常轻松,个个身轻如燕。有的同学交叉跳;有的同学仰着跳;有的同学单脚跳;还有一些同学,跳得很吃力,臀部一撅,身子朝前,看起来他们跳的好辛苦呀!

老师开始倒数了,同学们有的继续跳,有的早就气喘吁吁的,蹲下来直喘气。这时,我的跳绳突然被脚卡住了,心想:唉,关健时刻掉链子,我把跳绳一扔,垂头丧气地蹲了下来。我觉得这次比赛我们组应该输了吧。

回到了教室我们算了算总数,耶!我们组居然赢了,每个同学都得到了老师的奖励,而B组以1分之差输给了我们组,他们个个向我们伸出了大拇指,祝贺我们。

这是我们举行的一次激烈而又有趣的活动。

四年级跳绳比赛作文 篇4

今天下午,我们全校举行了跳绳比赛,是按照1——6年级的顺序进行的。我又紧张又期待,紧张的是:怕自己跳不好,期待的是:因为我为本次跳绳比赛准备了很久。

直到我们记完了作业,广播里才传来:“请按秩序下楼,到操场参加跳绳比赛”。老师说:“请拿好绳子”。我怀着忐忑的心情来到了操场。等了很长时间,才轮到我,是老师给我们记数。我憋了一口气,心里想着:一定要跳好,发挥出自己的水平。可心里不由紧张起来,好不容易才调整好心情,只听到绳子从耳边滑过的嗖嗖声。我正跳得起劲,只听到老师说,停。我极不情愿地停了下来,心想:这下完蛋了。连老师说我跳了多少下也没听清楚。大家跳完后,我们排着整齐的队伍回了教室。

直到回了家,才听爸爸说,你跳绳跳了150次以上。我说:“可是老师说的是120次”。我高兴极了,心想:原来是我听错了呀!