【实用】四年级生命作文10篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级生命作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级生命作文 篇1

当我们降落到这个世界间，就意味着又有一个全新的生命诞生了。亲朋好友都赶来为这个新的生命而庆贺。生命是神圣的，值得我们去敬重。

我曾经在一本书上看到过这样一篇感人的文章，令我感触颇深。其中写了一名劫犯在抢劫银行时，警方随即赶到。慌乱中，劫犯劫持了一名妇女来做人质，双方僵持了很久。突然那位妇女发出了痛苦的呻吟，劫犯这才发现自己劫持的人质竟然是一名孕妇，因为过度惊吓而即将面临早产，劫犯思考片刻后，举起手来投降的`人群中居然响起了一片掌声。当警察将拷走劫犯，同时将孕妇送往医院时，孕妇已即将分娩，情况极其危险。这时劫犯大声说：“我是医生，让我来吧”为了保证母子这两条生命，他竟打开了劫犯手上的手铐。此时这一个敬重生命的医生，不顾一切地投入到抢救工作当中……当一阵阵啼哭声划过耳边，划过了城市上空时，围观的群众再次响起了热烈的掌声。

当时，我面临这道艰难的选择题时，依然为后者而感动。这无疑是一场良心与罪恶的角逐：一边是漫长的牢狱生活，而另一边却是一个即将诞生的小生命。如果我是那个劫犯，我会对那牢狱望而却步，因为在那儿，暗淡无光，但另一方面，活泼可爱，或许自己在亲人欢呼与贺喜中诞生时候的情景闪烁在我的脑海之中，或许我不得不被这个生命而征服。因为生命是崭新、希望、美好的象征。它唤起了人们对幸福的渴求，让最黑暗的心灵被阳光照亮。

生命，古往今来一直为人们所赞颂。生命，这是一个通向人内心最深处的代名词，它使人敬重一生！

四年级生命作文 篇2

在困难的环境中，有许多植物在顽强的抵抗。比如说，甘于吃苦的红柳，傲雪开放的梅花……

植物

有一次，我在上学的路上看见了一个顽强的生命——一棵弱小的小草正在从坚硬的石墙里生长，真是太神奇了！我要向它们学习这种顽强不屈的精神！

今天，妈妈买了草莓，我可喜欢它们了，温和的太阳照到了正在“泡澡”的草莓，它们有些害羞，整个身子都变得通红的，而且显得特别有光泽。我去过草莓园，每一个草莓在地上悄悄生长，从不居高临下炫耀自己。我要向草莓学习，做一个默默奉献的人！

动物

值得赞叹的不仅有植物还有动物，我们从未想过失去器官的小动物怎样生存。但有些小狗天生残疾，有的失去前爪，有的失去后腿，我看了很难受，但它们从未绝望。它们学着人类一样站立走路，走的多么稳健，试想它们曾跌倒多少次？它们有着顽强的生命，有人把它们送到伤残战士那里，送去信心与力量，我要向动物们学习！

人物

想必大家都看过《假如给我三天光明》吧，这是海伦凯勒自传体散文。她三岁的.时候双目失明，陷入一片黑暗之中，失去了光明的海伦凯勒并没有绝望，她出版了人生第一本自传体小说《假如给我三天光明》，谁都没想到她可以写出那么美的文字，用心灵去触碰世界。我很崇拜她，她是我学习的好榜样。

生命是短暂的，我们要热爱生命、珍爱生命。

四年级生命作文 篇3

生命有时很坚强，有时也很脆弱，生命在于奉献，而不是白白浪费。

上美术课外班时，调皮的丁曼程“啪”一下把一根粉笔弄碎了，虽然老师没有批评他，可我心中默默感到：粉笔不也是个微小的生命吗？粉笔的生命竟如此脆弱，可是我们的生命不能像粉笔一样，虽然粉笔就这样结束了自己的生命，可它奉献了。它让老师在黑板上写下了一个个永生的字，所以它没有白白丧生，。

生命很脆弱，让我们尽力在为人民服务，让有限的生命投入到无限的为人民服务中去，体现出生命的.意义与价值。

当我看到从一个石缝中冒出的小瓜苗时，使我大吃一惊：这就是生命的力量，是这种强大的力量让小瓜苗有勇气从石缝中长出来，感受世界的美好，感受人与人之间的爱。

生命是宝贵的，也是非常有价值的，我们每个人都应该好好珍爱自己的生命。

四年级生命作文 篇4

无论那一个微小又低贱的生物都有自己生命；无论生命微小或伟大但只有一条；无论你多么努力挽留但时间一样奔流不息，永不停止。我们只有紧紧地把握自己有限的生命，才可以让生命闪闪发亮，活出自己的风采。生命含有什么？摸一摸小小的心脏，闭上眼，想一想。我们有世界里最伟大，最珍贵的.财宝：那一份无法追逐的自信；那一份无比快乐的感情；那一份无比较的坚强……微小又低贱的生命有了这些才更璀璨，更美丽，更闪耀。我们应该珍惜我们璀璨的生命。

四年级生命作文 篇5

每个生命的诞生都是一场奇迹，生命的意义究竟是什么？

在回家的路上，我随手扔下一粒瓜子。它滚进了砂砾石的空隙里。许多天后，不经意间低头注视那堆瓦砾石砖时，我被深深地震撼了，一棵绿油油的小瓜苗探出头来，两瓣小叶是那样生机勃勃。这是怎样顽强的生命啊！

正值炎热的下午，孩子们三五成群地聚在一起抓蝈蝈——这些小东西停留在树上，吵得人不能安宁。夏天的天气早已让人烦闷，这恼人的声音更是吵得人心烦意乱。草丛里的蝈蝈又大又密集，只消用网兜捕，便可以捕到很多。我用两指轻轻捏着一只瘦弱的蝈蝈嫩绿的身躯，看它拼命地挣扎，两片轻盈如纱的薄翼不停地扇动，几只羸弱的小脚极力摆动，我并不就此心慈手软，而是将它放进玻璃瓶后带回了家。我将瓶子放在书桌上，它在瓶子里爬上爬下，撞来撞去，在完全封闭的`空间里不停撞击着唯一有能让它生还希望的瓶盖，在这途中，我目不转睛地看着——这是一种多么强烈的求生欲啊！

我不禁而为之所震撼，在生命受到威胁时，无论怎样危险，无论能否逃生，弱小的蝈蝈始终选择在逆境中寻找最后一线生存的希望，挣扎着，抗议着，可见它极其珍视自己的生命。我心头一震，揭开瓶盖，忍不住放了它。

每个生命的诞生都是一场奇迹。谁都有生存的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我想，我们应该善待每一个生命，只有这样，才能发现生命的意义！

四年级生命作文 篇6

树，砍断纸条还能再生；草，烧了还能再长。一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强的向上生长。不管是动植物还是人，都有顽强的生命力，下面我们来说一说吧。

有一天，妈妈在家里栽了一棵石榴苗，过了几天，石榴苗儿长出了一片新叶子；又过了几天，开始刮起了大风，不一会儿就下起了雨，当我看到石榴苗儿时，心想：风这么大，雨这么多，石榴苗儿肯定会让风雨吹倒。可是我没想到的是：石榴苗儿不仅没有被风雨吹倒，反而更顽强了，长得更高了。几天后，又一场灾难来了，邻居到我家来玩，顺便把他家的`小狗带来了。这只小狗看见我家有一颗石榴苗儿，便跑上前去，一会儿向前，一会儿向后，嘴里还不停地汪汪叫着，忽然，小狗把石榴苗儿的叶子咬掉一片，邻居看了连忙把小狗带回家，我心里想：石榴苗儿刚长出两片叶子，又让小狗咬掉了一片，这次石榴苗儿肯定死了。事实总是和我想象的相反：石榴苗儿又长出了两片叶子，又长高了很多，这是我才发现石榴苗儿有很顽强的生命力；从此以后我便每天给石榴苗儿浇水，施肥；有过一段时间，石榴苗儿长成了一棵高大的石榴树。

从此，我下定决心：我也要向石榴苗儿学习，学习他顽强的生命力，热爱生命。

四年级生命作文 篇7

雷锋这个熟悉的名字，全中国人都听过，他虽在花儿绽放时停留，但却用自己这短暂的生命做了一火车的`好事。

有一次，兵团休息日，这一天有人在公园散步，有人在宿舍睡觉，雷锋却拿了一张报纸在床上躺下学习，队长看见了说：“走，跟我去公园玩。”雷锋找借口说他肚子疼不能去，过了一会儿，肚子疼得实在不行，雷锋就去了医务室，说明了自己的病况，医生说他是夜里着凉了，休息一天就好了。在回来的路上，他路过了一个工地，有一个大喇叭高声大喊着：“同志们，搬砖人打破了新记录，现在请搬砖人快一点，加把劲！”雷锋听了，二话不说得来到了工地。拿了一个平板车就走，一位管理员叫住了他，雷锋说：“对不起，老大爷，借一下你的车子。”“不能借”老大爷说，“为什么？”，“因为车子是厂里用的”，“我就是在工厂里用呀！”老大爷这才明白雷锋要帮忙民，就借给他了，他一口气从上午干到下午，推了几十车的砖，老大爷看见了，连忙给雷锋倒了一碗水，雷锋一饮而尽，又跑去推起车来，一直推到了晚上，别人问他叫什么名字，他说他叫‘解放军’，雷锋回到了宿舍，不久，一声敲锣打鼓惊醒了所有人，大家都到门口看是怎么回事，原来是工地的人表达感激之情而来，车子上还写着：学习雷锋好榜样。人们知道了雷锋又做了一件好事。

我通过这件事知道了一个道理：生命只有一次，我们要用有限的生命换来无限的价值，我要像雷锋学习。

四年级生命作文 篇8

有一种小生命，它堪称最能隐忍的生命，那就是蝉。

每个夏天，我们都能听到蝉的叫声，可是有谁知道，蝉为了这个短暂夏季的欢唱，需要等待多少年？答案是：三到五年！蝉的肉虫一出生就钻进土里，在泥土中吸取养分，缓慢成长，就这样一两年过去了，蝉的幼虫就一直生活在土里，毫无阳光，漆黑一片，连食物都很难找到，他们就这样生存。这一切都只为以后的某个夏天……

终于到时候了，幼虫们严阵以待，只等夜幕降临，幼虫就爬上树完成最后一次蜕变！不久，夜幕降临了，幼虫们争先恐后地爬出来，向着自己身边最近的树爬去。然而，最后一段路永远是最难走的。此时，蝉的各种天敌，猫头鹰、老鼠以及各种小型食肉动物都跑来阻拦蝉幼虫的路途，可幼虫们呢？他们不怕，他们仍朝着大树前进，即使有天敌的阻拦，即使有天气的威胁，然而成功只属于少部分人的，对于蝉来说也不例外。最后能爬上树完成蜕变的幼虫已不足两成，这是他们的兄弟姐妹用牺牲来铸就他们的成功！当他们蜕完皮，才是真正的禅。他们将在树梢上唱出真正的生命之歌。然后，他们此时的生命已剩下不足半年。但就在这半年中，他们将继续完成蝉的'“任务”，延续蝉族的火种。在他们的生命镜头写下不朽的乐章。

蝉蛰伏三年，只为这半年的辉煌。难道一个热爱生命的人能对此情此景无动于衷吗？面对蝉的坚忍。我们能领悟到生命的真谛，明白人生的意义：坚强面对困难和挫折。像蝉一样，写下自己不朽的“乐章”。

四年级生命作文 篇9

生命，每个人只有一次。有的人浪费生命，活得形尸走肉；有的人珍惜生命，活出一生精彩。

人，一撇一捺。一个“人”字，写起来简单，做起来挺难。

在我们的生活中，有一些人把“人”字诠释得很好。比如警察叔叔，警察叔叔每天从早到晚指挥车辆行驶，保持交通顺畅，即使遇上大堵车，他们也会想出解决方案。还有可爱的清洁工人，他们总是一大清早就出来清洁，不畏寒暑，默默地工作。老师，可敬的人，每天给我们讲课，批改作业，手上常有粉笔灰。为了让小朋友进步，老师有时连放假都不休息，因为老师要批改作业，改试卷……

在我们的生活中，还有极少数人把“人”字诠释得很差，不值得学习，应当受到全社会的谴责。马路上，老太太倒了，没有人去扶一把；小朋友摔跤了，没有人去帮一把。还有的人，违法犯罪……

生命诚可贵，爱情价更高。热爱生命的'人，总是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，让有限的生命创造出更多的精彩，这就是高尚之人。

努力吧，让平凡的生命，创造出更多精彩，让人生与众不同。

四年级生命作文 篇10

世界上什么最宝贵？有人认为是时间，有人认为是健康，也有人认为是金银财宝。而认为生命最宝贵，因为每个人的生命只有一次，如果失去了，就没有了，所以，我们就更加要珍惜生命了。

生命对每个人来说并不是永恒，因为你一天下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命中的每一瞬间。贺拉斯告诉我们：每天都想象这是你最后一天，你不盼望明天将越显得可欢恋。这句话是叫我们要珍惜生命，生命一但结束，便无法复生，一去不返，生命还是无价之宝，是任何东西都无法代替的；生命作为一个流程，流程中充满着我们的.挫折，每个人都应该承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着，善待生命；敢活有时比敢死更可贵，因为生命是短暂的，而且也是宝贵的。

我们要珍惜生命中的每一个时刻，不要为一点小事而不开心而放弃。啊！生命是多么的宝贵啊，我们要珍惜生命，不要浪费生命中的每一个日子，每一个美好的瞬间，不然失去了，你再也无法挽回了。