实用的四年级作文9篇【必备】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

每个人都有很充分的时间，只是看你会不会合理地安排，安排合理你的每一天就都是很有意义的。

有一天，徐老师中午就把家庭作业布置了，我想：今天徐老师中午作业布置了，我在学校里就把它做了，回去既可以看书，也可以运动，真是一举两得！于是，我拿起笔，写起作业来。过了一会儿，上课了，反正这节课上了还有一个课间，我可以在下个课间再做。于是，我便把作业收了起来。

我一直盼着下课，便时不时地看着自己的手表，看着它一秒一秒地流去。

丁玲玲，终于下课了，于是我急急忙忙地拿出笔和家庭作业本，飞快递写起来了，最后终于写完了语文家庭作业！我高兴地像飞上天了似的，刚做完语文家庭作业一会儿，袁老师又来布置数学作业了，我想：我一定要在学校把作业全部做完！于是，我又开始做起数学作业来，最后还是把数学作业做完了。

放了学，回到家中。“妈妈竖起大拇指，说：“你真棒！”我向妈妈提出要求：“妈妈我看了书可出去运动吗？”妈妈二话不说，答应了我的.要求。

这就是节约时间的方法，合理安排时间，就等于节约时间啊！

四年级作文 篇2

看到这个题目你一定会目瞪口呆吧，和校长一起锻炼？不可能，绝对不可能！其实，在几个月前，我也和你一样，绝不敢相信这是真的！7年3日是一个难忘的日子。这天，阳光明媚，全国亿万学生阳光体育活动拉开了序幕，我们学校的操场上热闹非凡，我正在苦练跳绳--单摇编花，忽然熟悉的声音传入我的耳中，"谁愿意和我跳皮筋？"我抬头一看，啊！是校长！我手中跳着得编花一下子坏了。不可能！一定是我听错了，"谁愿意和我跳皮筋？"校长又和蔼地询问了一遍。此时，我呆住了，心想：堂堂的一笑之长还会跳皮筋？这简直是天方夜谭！同学们和我一样都沉默得没有一个人举手。"同学们，别害怕，来吧！会不会都和我一起跳。"校长和蔼可亲的向我们再次发出邀请，我想：我跳得不好，跳坏了怎么办呀？正在我犹豫不决时，举手的同学校长请了上去看见上台的同学都跳得那么开心，我还真有点后悔，：要是还有这种机会，我一定不能错过。

从这天以后，学校在每天下午都增加了一个小时的课外活动时间，被称为大课间。每天大课间的铃声一响，同学们像一只冲出铁笼的小鸟，飞到了操场上，我总是一边用期盼的目光搜索着校长的身影，一边加强练习跳皮筋的技巧，跳皮筋便成了我大课间的必修课。等着，盼着，能和校长一起跳！

这一天终于盼来了！这天的大课间，校长又来到我们身边，同学又来到我们身边，同学们再也不像上次那样羞涩了，而是快活地把校长请到我们身边来，说："校长，来和我们跳皮筋吧！"这天，她正在给我们表演跳皮筋呢。有时跳得好，就高兴地手舞足蹈，就像一个孩子似的不住地给自己加油鼓劲；有时看见同学们跳出新颖的花样，就瞪着眼睛，全神贯注地观察，不时还虚心请教一下；她那五花八门的跳法真让我佩服得五体投地。看着校长那灵活的身姿在皮筋中跳来跳去，听着他那爽朗的笑声，平时校长的样子立刻浮现在我的面前，衣冠整齐，手背在后面，一脸严肃的神情，常常让我生畏......

"我都展示完了，谁愿意和我一起跳皮筋?"校长的话打断了我的回忆，我立即把手举得高高的，嘴里还不住的'喊："我，我！"校长见我这么积极，就指着我说；"就你吧"。不知怎的，此时，我的脑子里竟一片空白，像机器人一样走到校长面前，心想：别紧张，放轻松，这不是你的盼望吗？于是，我们开始跳了，我尽力地操作着脚下的皮筋，个别嚣张的动作尽量保持一致。慢慢地，我不紧张了，脚下的动作越来越放得开了，甚至忘了对面是校长。我越跳越开心，越跳越起劲，扬起头，忽然发现校长的脸上洋溢着我从未见过的笑容，好像返老还童似的，我悄悄的握紧了校长的手，一阵微风吹过，心里甜滋滋的，那种喜悦无法用语言来形容。此时，我们都沉浸在欢乐之中。

四年级作文 篇3

我的思绪飘啊飘，像风儿样飘啊飘，飘到了我上幼儿园那段日子里。

记得我还在上幼儿园的时候，爸爸妈妈都在上海一边打工、一边照顾妹妹，而我却留在老家跟着爷爷奶奶。那时我多么想爸爸妈妈留在家啊！

每当爸爸妈妈回来，家里就热闹非凡了：妈妈总是做好吃给我们吃：酸酒鸭呀，灰水粄呀，薯油果呀……爸爸呢，一会儿讲故事给我们听，一会儿跟我和妹妹一起玩游戏……

在妈妈爸爸上火车后，我就一直打电话，可是不知道为什么，就是打不通，真想知原因。我猜应该是没有听到电话铃声吧？

就这样，不知不觉就过了一年，两年，三年，爸爸妈妈终于回来了！我高兴得一蹦三尺高！爸爸妈妈还给我带来了两件礼物，你知道是什么礼物吗？第一件是一个厨师和一些菜类物品，另一件玩具是个芭比娃娃。

爸爸妈妈回来了，我们家又开始热闹非凡了，我们一家人生活在一起真幸福！

我问爸爸妈妈会不会回去上海？爸爸妈妈说：当然会回去的，要不哪来的'钱？买衣服，买鞋子买你们需要你东西。我心想：如果爸爸妈妈们不用去上海就好了……

怎么办？你们一走，我的思绪又会飘啊飘……

四年级作文 篇4

今天，我和往常一样来到学校，不过今天在教室里发生了一件“怪”事----我的圆规莫明奇妙的“消失”了

“我的圆规被谁拿走了。”我大喊到。我几乎把书包都找遍了，但依然没发现我的圆规。我真得忍无可忍了就生气得说：“是谁偷了我的`圆规呀？！”教室里寂然无声没有喧哗声，没有说话声，正当我将要放弃寻找圆规时，突然我在学威的桌子上发现了一个与我一模一样的圆规。不！那就可以说成是我的，没有丝毫之差，我愤怒地走到他的桌前对他说：“你为什么要拿我的圆规！”“我没有。”学威望着我说。“没有这是什么？”我一边说一边拿起圆规。“干什么还给我。”经过一番唇枪舌战。学威终于败下“战场”开始，大吃一惊，慢慢地害怕了起来。脸色苍白的……接着他的害怕变为愤怒。过了一会儿忽然满脸通红，一直红到了耳根，两眼盯住了我。同时，这双眼睛变暗了，突然闪烁了一下，又变的漆黑，接着，燃起了不可遏制的怒火，犹如一头被激怒的狮子。猛得拿起圆规向地上扔去。

放学时，我的圆规不知从那“蹦”了出来，望着一样的圆规，又想起我对学威的行为。我希望学威他可以原谅我。

四年级作文 篇5

十字路口，是人们做出选择的地方。——题记

“钉铃铃……”开考的铃声响起来了，老师发下来的试卷使我们全身都充满了淡淡的墨迹香味。教室里鸦雀无声，只有在写字时，笔和纸之间的摩擦发出的'沙沙声，一道道难题被我攻克，就像攻下了一座座城堡一样满是骄傲。转瞬间，就做到了作文题，我伸了伸懒腰，扫视了一下四周，突然，我发现我最好的朋友——李东轩正在抄答案，我很惊讶！想去告发他，但我马上又想到他是我最好的朋友啊！我到底该怎么办呢？这时，我的心里好像有两个小人儿，一个对我说：“为了朋友，你不该告发他！”另一个则劝我说：“为了公正，你应该告发他！”

此时此刻，我站在友谊的十字路口上。

过年的时候，妈妈对我说：“你去姥姥家吧！姥姥这么长时间没见你，她可想你了！”而爸爸又说：“你去奶奶家吧！奶奶家住得近，接送又方便，更何况你去姥姥家还那么堵车呢！”

我到底该听谁的话呢？我虽说从小是被姥姥拉扯大的，可我又很舍不得奶奶，怕伤了她的心，但是她们两个我都爱呀！

此时此刻，我站在亲情的十字路口上。

今年寒假，我马上就要为考外校做最后冲刺了，但我现在又在发愁，我是去刚看上的一个教得很好的外冲班？还是去我一直补习数学的培训班呢？矛盾在于他们的时间是冲突的，那我到底该怎么办才好呢？

此时此刻，我又站在了自己抉择的十字路口上。

人的一生有许许多多数不尽的十字路口，但是只要你能做出好的选择，走出十字路口，幸运女神就一定会眷顾你的！

四年级作文 篇6

暑假的一天，我独自在家，就想试着做一道菜，想了半天，却不知该做什么菜？突然，我想起了自己最爱吃了的“小葱拌豆腐”。对，我就做这道菜。

凭着记忆，我准备好了做小葱拌豆腐所需的材料，有葱、豆腐、榨菜，还有一些调料：盐、糖和麻油。都准备齐了。我戴上妈妈做菜时的围裙，便开始做“美味佳肴”了。我先拿出一个干净的盘子，然后把豆腐放进盘子里，随后用冷水过滤一下豆腐，再把它们切成小块。紧接着，我把葱洗干净了，也切成沫。接下来，我要完成这道菜的最后的`一个步骤。我把切成碎末的葱和榨菜放入盛成有豆腐的盘子里，撒上调味料。看着这盘豆腐，我感觉它的颜色单调了一些，我灵机一动，想着橙子不是正能帮上我的忙吗？于是，我剥了两个橙子，我把橙子一片片的撒在盘子的一圈，好像给玉白的盘子镶上了一圈橙黄色的花边。就在这时，妈妈回来了。我连忙把妈妈拉到餐桌旁，用小勺挖起一块豆腐给妈妈尝。“妈妈，好吃吗？”我问妈妈，妈妈边品尝边露出欣慰的笑容：“嗯，我的女儿长大了！不仅会照顾自己，还能体贴家人了。”

听了妈妈的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。

四年级作文 篇7

我国著名的旅游胜地----雁荡山，在去年暑假，我终于见到了它的“庐山真面目”。

走进雁荡山，感到丝丝凉意，不一会儿，便来到了雁荡山大瀑布----大泷湫，果然是名不虚传啊！

眼前，好象是数条白龙，打闹着，拥挤着，缠绕着，互不相让，不停地嘶叫，有的神龙摆尾，有的一跃而起，还有的腾空而下，个个都要争个你死我活，冲刺即将结束，“5，4，3，2，1！”一条条白龙，钻入水底，比赛从来都是不分胜负的。水面片刻的压抑，顶上是温柔的“女孩”在唱歌，但不知是什么，她开始愤怒起来。犹如万匹骏马，飞驰而下，齐声咆哮着，这声音惊天动地，气壮山河！在入水的一瞬间，更多的骏马前来助阵，以排山倒海之势，压入水中，顿时无影无踪。如此磅礴的气势，壮丽的.景象，怎能不叫人叹为观止呢？

时间如梭，全身湿透的我，该回家了，有机会的话，我会再来观看一场百米冲刺的比赛，倾听壮气山河、惊天动地的声音，感受英雄的魂魄。

四年级作文 篇8

这是我理想中的房子，它是一座功能齐全的三层别墅，坐落在绿水青山之间。房顶是红色的，外墙是蓝白相间的。一楼是花园、客厅、餐厅，二楼是卧室和书房，三楼是多功能休闲厅。

这座房子的主要特点是：环保节能。在三楼的楼顶上装有一个太阳能转换器，五块太阳能能量储蓄板，一个风力发电器，一个雨能转化器和五块雨能储蓄板。你可别小瞧了这些装置，它们作用特别大。

晴天，太阳能转化器开始工作了。它把吸收进来的太阳能转换为电能，供应日常所需，像电视、冰箱、空调所用的电都可以用太阳能转化的电能。如果转换的电能太多了怎么办？不用担心，多余的电能会自动进入储蓄板，这样就不会浪费了，而且在没有太阳的日子里，以往储蓄的电能会发挥巨大作用。要是阴天呢？风力发电器就派上用场了。

如果碰到梅雨天，怎么办？不用怕，这时，雨能转换器就能大显身手了。大家知道水是由两个氢原子和一个氧原子组成的。而我设计的雨能转换器正是利用“核聚变”的原理，使氢氧分离释放出能量来，而这些能量也可以转换为电能。

瞧瞧，我的`这所房子是不是很环保呀！还要告诉你，我的这座房子防盗技术也是一流的，门锁具有指纹自动识别功能。如果陌生人强行进入的话，门锁就会自动和“110”指挥中心取得联系，那么，结果就可想而知了。

这就是我设计的高科技房子，怎么样？相信不久的将来，我会实现我的梦想。

四年级作文 篇9

20xx年2月5日，迎来了入冬以来的又一场雪，为即将到来的春节送上了一份贺礼。

早晨起床后，拉开窗帘，白茫茫的一片。漫天飞舞的雪花像一个个顽皮的精灵，在风姑娘的轻抚下欢呼雀跃，变换着轻盈的舞姿。

饭后，雪显然小了，几乎要停了。看着沉浸在嘈杂的.动画片中的女儿，我实在束手无策。既然天公作美了，何不下去扫雪，调节心情之余，体验生活的美妙。前几次下雪，因为忙于上班，错过了义务劳动的机会，这次一定不能错过了。

于是，我和女儿商量好后，换好衣服，拿着工具，我们直奔楼下。女儿手握着洁白的雪花，高兴极了。我们先清理出一条路，边清理，边聊着天，其乐融融。看着女儿拿着小铲子，卖力铲雪的样子，我不禁佩服自己明智的决定。同时，也不放弃让女儿学习的机会，便问：“宝贝，雪像什么？”女儿想了一会儿，说：“像白色的天空。”她看我没做出回答，便知道这个答案不好。于是，又若有所悟的说：“像白云。”“对。”女儿像来了灵感，“还像盐和白糖。”我没有作声，接着问，“那你铲雪的时候，觉得雪轻还是重啊？”“轻，还很柔软。”我借机又问：“是啊，那轻软软的雪，还像什么？”“像棉花。”……

在家的邻居，听到了我们的声音，也热情的下来，加入扫雪行动中，孩子们一会儿又找到了新的乐趣——堆雪人，看，女儿绽放着灿烂的笑脸。更让我感动的是，一对手拿鞭炮的兄妹走下来，看样子是想放鞭炮，看到大家都在忙着，嘀咕了一会儿，便快速上楼，这次下来的时候，手里换成了铲子，看这架势，也要浴“雪”奋战了。