[精]四年级的作文8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

我的弟弟是我姑妈家的孩子，属猪的，他经常说他是属猪八戒的，今年6岁了，在幼儿园上大班，长的非常的可爱，他长着一张圆圆的脸，圆溜溜的小眼睛，一笑又会变成弯弯的，在他小小的鼻子下面长着一张小巧的嘴，平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两片嘴唇又会翘得老高老高的，这时奶奶会说：“呦，真是可以挂上两只酱油瓶呢！”听到这话时，他又会哈哈大笑。他大脑袋上的头发毛楂楂的，像团起来的刺猬。

我们俩只有每个星期六和星期天时才会见面，他每次都会去奶奶家比我早一些，总会不时的问奶奶：“什么时候来呀？我好想她呀。”只要有人敲门，他总会第一个去开门，以为是我来了，总去奶奶家，他每次一开门就会说：“舅舅好，舅妈好，姐姐好。”然后一把拉住我的手说：“姐姐来了，我好想你啊！”爸爸总会夸奖他是个懂礼貌的好孩子。奶奶总是说我没有弟弟有耐心，就拿拼图来说，我就没有他有耐心，一张70块的拼图，每次我拼的时候，只要拼到一半的时候我就拼不下去了，可是他只要拼拼图的时候，都会把他的小腿一盘，拼图一摆，一块一块的找，一块一块的拼，有种不拼成誓不罢休的架势。他的牙齿长的非常的好，而我的牙齿除了换牙掉的，就是龋齿了，没有几颗是好的`，我也非常害怕去医院治牙。每次牙痛去治牙时都会让我很痛苦，他只要一听我又去医院治牙了，他就会把嘴一捂，治牙好痛，我要把我的牙保持好，我要刷牙。有时也会在半夜突然起来说：“我要刷牙。”奶奶会说你晚上都刷过了，可是他也会坚决的要再刷一次，生怕会变成我的牙齿，而我成了他的反面教材。我的弟弟是个活泼，开朗，懂事的好孩子，我愿他在以后的生活中能够快乐的长大，在以后的学习中能够更加进步。有这样的弟弟，我非常的高兴，幸福！

四年级的作文 篇2

一个没有经历过失败的人，他的生命不会丰富；一个没有经历过苦难的人，他的人生就不会有内涵，他将永远是一个不成熟的人。世界上本来就有许多难言的苦，如果是强者，那么学会正确看待挫折吧！

世间的事情往往是一分为二的。失败，虽然是人们从不愿意看到的结果，但是，我们终究要去面对的，又是必须要去正确面对的事。失败虽然痛苦，但是请仔细想一想，不经历失败，怎么会成功，没有前面失败的教训，我们根本就不可能取得今日伟大的成功。

挫折并不可怕，可怕的却是你那颗怕它的心。挫折就是：给它一点儿阳光，它就灿烂；给它一点儿雨水它，它就泛滥；给它一些树种，它就长成无边无际的参天大树。因此，你退它进，你进它退，你们的'力量相等，只要一方后退，另一方便可前进。

学生的依赖心理和害怕挫折的心理多是由于幼年学步摔倒时父母扶起来造成的。这样的说法也许有些夸张，但是，如果家长们从学生小时就注意，让他们懂得人生之路并非都是一马平川，培养他们越过坎坷的能力，有目的地让他们接受一些挫折与磨练，那么他们在面临挫折时便不会那么束手无策，更不会那么惊惶失措。

挫折是一成不变的，但人的心是永远可以改变的，人心不是铁打的，挫折会把一些人打到，倒在它的脚下，直到升天；挫折也会把另一些人压倒在它的脚下，但那些人却可以顽强反抗，反败为胜，将挫折压倒在自己脚下。直到挫折的升天之日不远矣，也还是不放手，直到挫折那小子完全不能动弹，才会放开手——这时，挫折便被强大的人千辛万苦地打败。只要学会了坚强，那么“坚强之神”便会给你一粒“化骨挫折丸”只要吃后，便随时可以将挫折消灭得无影无踪。

挫折并不可怕，可怕的是你那颗不坚强的心……

四年级的作文 篇3

指甲又长了。

自从我出生以来都是妈妈帮我剪指甲。可是今天，妈妈不在家，爸爸实在看不下去了，决定大显身手一回。

我斜着眼睛瞄爸爸，心里想道：“你从来没剪过，能行吗？”爸爸像是猜到了我的心思，拍拍我的肩膀：“怕什么，你老爸都剪了几十年的指甲了，保准给你个五星级待遇。”

我半信半疑地伸出左手交给爸爸，心里免不了嘀咕：爸爸可靠吗？只见爸爸不慌不忙地拿出一只漂亮的指甲钳，左手捏住我的`大拇指，右手按住指甲钳，用指甲钳的前端对准指甲。这时，我的手已经紧张地抖了起来，手心直冒汗，小心脏砰砰直跳，比人家参加世界杯还紧张呢。没等爸爸剪下去，我的手已经缩了回来。爸爸看到了，哈哈大笑：“不要紧张嘛，相信你老爸。”我尴尬地笑了笑，又小心翼翼地伸出手：“不能剪得太短，一定要平整！”爸爸说了一声“哦”就飞快地开工了。我扭过头，闭上眼睛，心里默默地祈祷：可千万别剪到肉啊！

一分钟过去了，两分钟过去了……“好了，儿子。”我战战兢兢地睁开眼睛看向指甲：“嗯，还不错，这水平只比老妈差了一点点。”我满意地说道。“没有吧，这可是五星级的。”爸爸自信满满地说。我得意地想：哼，那是因为我这个客户身份不一般嘛！

四年级的作文 篇4

在暑假里，我看了一本名叫《思路决定出路》的书。里面的故事震撼人心，其中最令我难忘的还属那篇“动物园里的袋鼠”了。

一个新西兰的`动物园来了两只袋鼠，园长对工作人员们叮咛道：“我们耗资做的围场，的周围的篱笆不够高，袋鼠的跳跃力很强，把篱笆的高度加高成1米。”于是工作人员一五一十地干了起来。奇怪的是，第二天早上，动物管理员发现两只袋鼠在围场外悠闲地吃草，园长心想：肯定是篱笆太低了。所以，工作人员又让高度增加了0.5米。但是，同样的事情隔天又发生了。园长建议将篱笆加高到2米，等工作人员干好了，管理员才安下心来，心想：这下没有问题了吧！但让园长大吃一惊的是，袋鼠仍旧不在围场内，而是在草坪上进食。大家都百思不得其解了，隔壁的长颈鹿忍不住问其中一只袋鼠：“你是如何跳出2米高的篱笆的？”“我不懂他们为什么一直加高篱笆的高度，事实上，我从未跳出去而是走出去，他们忘记关围场的门了！”袋鼠笑着回答。

原本关上门就可以解决的问题的事情却被搞得如此复杂，我们往往都不敢去想最简单的答案——那会使自己看起来很愚蠢。因此，我明白一个道理：在问题面前，有时只需“关上一扇门”，就可以获得成功！

四年级的作文 篇5

今天中午，我和盛元元正在做一周小结的PPT。突然，施欢容和张依倩气喘吁吁的跑进来，一脸惊慌的样子，然后拉起我和盛元元就跑。我们都莫名其妙的，不知她们要干什么。跑到了一个楼梯旁， 我们看到有一只鹦鹉正惊慌失措的站在一幅很大的画上，有几个调皮的男生正用扫帚捅它。后来，鹦鹉很害怕，就从屋里飞到了外面，停在（一）8窗子前面一点的空隙上，看上去很害怕。

接着，（一）8班的同学又打开窗子，鹦鹉又被吓跑了，鹦鹉在我们之间飞了好几个来回，都要累死了，可就是不愿意飞上高高的`天空，而我们也觉得这不是个办法，这时，盛元元想到管天一以前养 过鹦鹉，了解鹦鹉的习性，觉得让她来抓鹦鹉应该很合适，于是，我们就跑到教室，请来了管天一。

管天一胆子也蛮大，她说她敢抓鹦鹉。我们让她进入（一）8班的教室，而（一）8班的人也同意了。只见管天一轻轻推开窗子，以“迅雷不及掩耳之势”抓住了鹦鹉，鹦鹉尖叫了一声，就被管天一抓 出了教室。“抓住了！抓住了！”我们高兴的叫喊着，可鹦鹉不听话，扭来扭去的，还啄了在旁边的盛元元一口。它奋力挣脱管天一的手，飞到了门框上。盛元元又站在椅子上用手去够，终于，鹦鹉受 不了了，“扑棱棱”，飞出了教室。

我们望着远远飞去的鹦鹉，心里高兴极了，祝愿它能在蓝天上自由自在的飞翔！

四年级的作文 篇6

我要感谢朋友。为什么呢？原因有很多很多……

第一，有朋友不寂寞。有时，我会很寂寞，这时，朋友就会走过来，拍拍肩膀：“一起玩吧！”我就会再也不孤单了，我们一起学习，互相请教；我们一起学习，互相帮助。我们一起游玩，开心玩乐；我们一起游玩，开开心心。你说，有了朋友，谁还独自一人？

第二，有朋友互帮助。如果，我有一大堆作业要抱，朋友就会说：“我来帮你吧！”我就会快快完成任务了。如果朋友没带水彩笔，我就会对她说：“我借你用吧！”这样，人人都会方便一些了，你说呢？

第三，有朋友相互学。如果朋友美术不好，我可以教她，我的数学太差，她就可以教我，互相学习也可以让人进步啊！你有你的长处我有我的长处，相互学习一下，成绩也会一起上升的！对不对？

第四，快乐一起享。我呢？有一个快乐，如果给朋友说了，她也会为我快乐。快乐与人分享会变成两倍！有好东西，一定要给朋友一起分享，这样，大家都会快乐啦！是不？

第五，伤心一起忧。如果我有一件伤心事儿，就该给朋友说一说。伤心与人分享后会减半。为朋友说一说自己为什么伤心，让她听后给你一起说说有希望的话语，伤心立刻会减半！难道不是吗？

有了朋友，有这么多快乐，我在此感谢我所有的`朋友，因为她，带给我了许多快乐！

四年级的作文 篇7

12月10日，天气还算是比较给力，我们河北广播电视台的五名小记者参加一次徒步穿越城市的活动。九点前便早早地来到丛台广场集合。

穿着一身迷彩服的俞老师，首先训练了我们的转向和站姿等。一会儿工夫后，我们便有点小军人的感觉了。随后，我们选了年龄大一些的一个姐姐来做我们的队长，还给我们的团队起了一个好听的名字“雏鹰队”，我们的口号是：“雏鹰雏鹰，搏击长空！”

接下来，我们拿到了各自的.任务卡，一共有六项任务。其中徒步是一条主线，我们要从新世纪出发，最后回到博物馆，路程大约8公里。

活动开始了。老师首先拿出十个普通的玻璃杯子，分给我们一人两个，让我们在徒步过程中，要把杯子卖给路人，作为其中的一个任务，赚取到200元就算是完成了任务，并且作为我们团队的午餐费用。一听说可以买到自己喜欢吃的食物，我们都来劲了，脚步轻盈地向着龙湖公园方向出发了。

到了龙湖广场，我们商量后，各自守住一角，想着这样会卖得快一些，可是结果不是我们想象的那样。推销的过程中，我们几个人经历了一次又一次的被拒绝，有的人甚至都不看一眼，就直接走开了，我们都有些失望了。正在这时候，一个叔叔走了过来，看过杯子后表示，不仅要买还要全部买走，我们甭提多兴奋了！但是叔叔说自己身上的钱不够，要我们跟他一起去拿钱，听到这话，我们队长马上警觉起来，说到：“要买就买，不买就走人。”那个叔叔表示遗憾地走了，队长提醒我们大家一定要小心。

已经过了吃饭时间，可是我们距离目标还差得很远。加上又累又饿，我们的脚步也沉重起来，但是我们又不甘心。

接下来，我们又来到了天鸿广场。看到一位阿姨，我也赶紧拿着杯子走过去，向阿姨说明了活动的目的，并且让阿姨为我们小记者做一次贡献，没想到阿姨同意了，而且最后以35元成交，我太开心了，感谢阿姨，让我瞬间提升了能量。

正当我们高兴之余，那个要一次买走杯子的叔叔又出现了，我们异口同声地大声说到：“离我们远点儿！”我们都不屑地瞪着那位叔叔。这时，带队老师拉着那位叔叔走了过来，原来我们这次的活动是防拐防骗活动，徒步过程中处处有陷阱。范老师一直在旁边跟着，找机会拐骗我们，但是都没有得手。哦，这时我们才明白过来，怪不得一路上一直有人以没带钱或者别的理由，要带我们走，原来都是老师们精心布的局呀！这一路上我们的杯子卖得好辛苦呀，幸好有惊无险。范老师一脸无辜地笑着，可是怎么看，他都是一脸的“坏”笑，怪不得姓范呢，果然像个“人贩子”，我在心底里有点不原谅地想着。

我们终于完成了赚取200元钱的任务，终于可以吃饭了。这时已经快下午两点了，我们一人要了一份肯德基，外加一包薯条，老师们不肯分享我们的劳动成果，一直挨着饿，到后来才在路上边走边吃了一张饼，我们很是感动。

吃过美餐，每人还剩余20元钱，我们都给爸爸妈妈买了一份小礼物。

下午四点整，我们到达了终点——市青少年中心。老师让我们每一位小记者分享了活动感受，同时也对每一位小记者进行了点评。这次的活动锻炼了我们和陌生人打交道的能力，让我们增加了防范意识，进一步提高了警惕性。同时也知道了挣钱的不容易，懂得了感恩，学到了很多知识。更感谢带队老师的一路辛苦陪伴，让我们在这寒冷的冬季里感受到了爱和暖在心中的流淌！

四年级的作文 篇8

多功能课桌？没错，这就是我的最新发明。

从外形看，它跟普通的课桌没有区别，黄色的外壳，灰色的桌脚。近看之后，你会发现桌子左边有一个按钮，你是不是很好奇这个按钮有什么功能呢？其实呀，这张桌子的桌面就是一个隐藏起来的平板电脑。

当我一按按钮，桌面上的'平板电脑就启动了。上面有红的、黄的、绿的等等各种颜色的触摸键。如果现在是数学课，你只要按下黄色键，课桌就会自动根据课程表，弹出数学书；如果你想要拿笔的话，可以按下黑色键，就会弹出不同颜色的笔；如果你想清理桌面，可以按下绿色键，书桌的中间就会裂开，两边桌面向下倾斜，垃圾就倒进垃圾袋里了每一种颜色都有一个不一样的功能呢！

课桌两侧还有两个小圆盘，这就是机器伸缩手臂。当你上课或是写作业时，如果学习文具不小心从桌上坠落悬崖，机器手臂会帮你捡起来。

课桌还会说话呢！如果你的写字姿势不端正，桌上的报警器就会自动响起：小主人，头抬高一些！如果你不听，课桌就会自动帮你纠正坐姿，预防近视。

课桌还有一个小小的缺点。上课时，课桌就会自动开启拍摄功能，你的一举一动都会被录制下来，这不会给你们带来不便吧！

这就是我发明的课桌，你们喜欢吗？虽然它现在只是我的梦想，但是只要我们努力学习，我们在不久的将来，一定会实现的，让我们一起努力吧！