知足与不知足作文（精选10篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的知足与不知足作文（精选10篇），欢迎大家分享。

　　知足与不知足作文 篇1

当今社会，我们有了充足的物质需求的满足，人们的竞争意识也不断地得到增强，使得每个人都在努力实现知足的同时也踏上了不知足的意识走向。

人们常说：知足常乐。而中国古代又有一首无名氏的诗：终日奔波只为饥，方才得饱便思衣，衣食两般皆满足，又想姣容美貌妻。知足与不知足在一念之间，只有将知足和不知足高度统一起来才是真正的大快乐。因此我们要做到，生活上要知足，学习上要不知足。

所谓生活上的知足就是我们要想在物质生活上快乐就必须有所满足，不要一味地企求更高的物质享受。我们生活在这么安稳的年代，不缺衣食，不缺住行。我们又何须再过分苛求什么更加高档的生活？别墅，奔驰，高薪，家财万贯并不是每个人都有的。如果我们过于对自身物质的曲变性？苛求，就会导致我们精神上的超负荷压抑，就会引发很多过激行为甚至于犯罪行为的发生。俗话说：知足者虽清贫皆开怀常笑，不知足者即使拥有万物也愁眉不展；知足者常常拥有自己的一点成果而知足常乐，不知足者常常拥有万物还头疼不已。

知识是人类进步的桥梁。对于知识，我们就要做到不知足，要不断进取、忘我学习。这样的人才能不断进步，不断的拥有更多的知识。高尔基曾说过：知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。是啊，学习上，我们就应该不断的探索，不断的发现，不断的补充，不断的吸纳，才会有更高的理解。读书破万卷，下笔如有神。连圣人都这么说了，更何况我们呢。

总之，知足也好，不知足也罢。都是在一定的基础上才得以发展其优势。我们应该在知足和不知足之间合理的规划自己的人生。

　　知足与不知足作文 篇2

春去夏临，阳光下，树木显得葱郁。白色T—shirt让男孩更加活力，让女生倍显娇涩。

运动会掩盖了刚刚月考完的紧张气氛，将学校的节奏再次拉入了高潮。大家都在运动场上为自己班级的运动员加油助威。而我，在这显得无所事事。因为我更加在乎月考成绩。坐在树荫下，眯着眼，把玩着随手捡的树枝，想着本为多么美好的生活啊！但心里并非如此，纠结的心情，让我不知道该如何是好。成绩就像一块大石头，在我心里，就在那，摇啊摇，摇啊摇。又让我纠结的心情中掺杂着几分恐惧。

不知多久，头晕了。走了走，还没缓过神来，就被几个“土匪”给拦了下来。“有我们班的人跑步了，走，我们去加油”。我还没来得及回答，就已经被拉出好远了。“加油，加油！”“超啊，快！”“跑快点，别被追上了！”在人群中显得瘦小的我在中如同蚯蚓一般拱来拱去，企图找到空隙钻出去。当我已经呼吸到新鲜空气时，那几个“土匪”还没发现呢！

又呆了一阵子的我，终于下定决心，去问成绩。我只到现在不是时候，但我还是被我的好奇心给打败，手脚不听驱使的朝五楼办公室走去，一步一揪心。还是忍到到了门口。“抱、抱、报告”我吞吐道。“进”随着一声应下，我僵硬的迈了进去。“老、老师，我、我想看一下成、成绩”我背后冷汗直流，但还是说出了我内心的要求。“哦？你考号多少？”“***”

老师熟练的打开了成绩列表，查了起来。可以看出，我并不是第一个来问成绩的。“嗯、数学，语文，英语”听老师报完了关于我的一系列成绩，心里那块石头掉了下来，但让我感觉到的不是轻松，而是疼痛。

我跑了出去，想让风中的沙子吹进我的眼睛，可以湿润的快些，发泄的快些。心里感情交汇，不知该倾与哪一种，大脑也在飞速运转着。为什么，我这么努力，为学习付出了那么多，可就才考了这些，这次是失误，但又有谁信我，他们只会说“别为失败找理由”这句话，在我看来是多么的刺耳。我现在只想静一静，让我不是那么的烦恼，强忍心情的我，在小学的长道上走着。不知什么时候，我的班主任一下子就出现在了我的面前，突然和我并排走起，并问道“去问过成绩了？”我低声道“恩”它斜着头，望着我在此问道“对你的成绩不满意，还是觉得已经知足？”我没有回答。一会，它有仿佛知道了所有过程一般。说道“失败并不可怕，可怕的是失败时候不在站起来，你有没有付出，不用别人知道，你只要你自己知道，久而久之，它也会自己流露出来。相信你自己，一次结果并不能代表什么，主要的是过程“我沉默着，也在仔细的领会着。

说着，就已经走到头了，从开始放不开的心情也变得明朗许多。谢谢你，我的良师。你总能在我无助的时候拉我一把，而我也明白了许多。急匆匆的跟班主任说了声在见，就跑向运动场，去加入集体！

我向远处跑着，也是在向未来跑着！

　　知足与不知足作文 篇3

似乎总是这样的，每一个常常快乐的眸子里总闪烁着探索的光芒，他们知道万千世界，自己只能窥得沧海一角。他们并不知足，渴望着发现，追求着梦想，在迈向远方的道路上，快乐地奔走，带着无限的希望。

正如一个呱呱坠地的婴儿，世界是新奇的。无论任何人或任何事，他们总会咧开小嘴，微微地笑着，快乐地带着好奇的目光打量着这陌生的一切。从不会知足，从不会停顿，他们渴求融入这样一个美好的世界。这是他们常乐的源泉，这是他们新生的喜悦。

也就像入校的学生，尽管偶尔烦躁，也曾失落，但生命的主旋律依然是一首欢乐的进行曲。伴着某次攻克一道难题时，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安画”般惊喜的成就感；伴着某次考试取得满意的进步时，“春种一粒粟，秋收万颗子”般安心的收获感；甚至伴着某次赢得体育比赛时，“数风流人物，还看今朝”般风华正茂的个性张扬。学生时代总是充满着快乐的气氛，而这样的快乐也总是因为对某难题的执着，对某考试的不懈奋斗和对某些比赛的坚持努力带来的。他们知道学海无涯，天外有天，所以他们不知足，不放弃，向着理想，向着远方，坚定而执着地走去，留下一路欢歌笑语。

是的，常乐者是永不知足的。因为有目标，才有奋斗的动力，才带来了快乐的经历。试想想，如果一个热衷于登山的冒险家跨越了所有的高山，那么他还会快乐么，他还有值得为之拼搏的目标吗？

独孤求败，竞也是一种莫名的悲哀。一种站在高处不胜寒，失落了欢乐的悲哀，一种被现实逼迫着接受知足的悲哀。当然――

也有这样一类自我满足，困在自己狭隘的世界中，独自默守寂寞与孤独的人。他们宁可沉溺在纸醉金迷、醉生梦死的生活里，抛弃梦想，遗忘自己内心的追求，得过且过。这样的人是可悲的，也许到死也不会知道，为什么自己的生命竞如此空虚，如此的不快乐，如一个抽空了的布娃娃，残破得什么也留不下。

这样的知足，叫人如何常乐？

世间万物，这是一个不变的规律。

常乐者不知足。

　　知足与不知足作文 篇4

维特根斯坦说过：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句话似乎在告诉我们，要学会知足，登高必跌。可是若人人都只是知足，站在原地不进步，那么，个人如何能有成就，社会又如何能有进步？因此，我觉得我们要学会不知足。

我所谓的不知足，不是急功近利，博弈求富，不是沽名钓誉，弄虚作假，而是在学会知足的基础上，不断进步，不断追求，不断向高处攀登。

现在，人们都将知足看成是一种优点。一个人很知足甚至太过知足，仍然会得到人们的称赞，知足常乐似乎已经在我们的心中扎下了根。但试想，我们的人生那么长，若每做一件事都只停留在知足这个层次上，那该是多么悲哀。

所以，我们要学会不知足，在思想上，境界上，追求上更进一步。

有人说：“人应当具有深刻的思想，否则将会变成毫无希望的枯井。”若我们的思考只停留在表面，就拍拍自己说：“这样就够了，要知足，那将是多么可怕的境况。学会不知足，不断地深入研究进行思考，从较高的层面想问题，才能将问题想得透彻，拥有深刻独到的思想。

俗话说：“活到老，学到老。”学会不知足，是我们在学习上必不可少的垫脚石，随着信息时代浅阅读的到来，人们满足于网络世界的浅浅阅读，在学习上缺乏进步，我们应持有一颗不知足的心，捧着含着墨香的纸质书籍，不断探寻，不断摸索，在人生的境界上更上一层楼。

在社会生活中，我们也应该持有一颗不知足的心，追求更高的位置。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”是啊，人如果只甘心做一个社会最底层的人，每天知足，知足，那么他只能是一个普通人，学会不知足，登上更高的位置，努力去追求想要到达的高度，即使不一定会实现，但也不同于那些满足于现状而碌碌无为的人，怀着勇气与力量，去追求新的高度。

一个在思想、境界、追求上不知足的人才会是一个有灵魂，有真情的人，我们应当拥有不知足的态度，不断拓宽自己的深度。

　　知足与不知足作文 篇5

中国有句老话叫做“知足者长乐”，现在有很多人反对这种说法，认为这是不求上进，没出息，实际上这是缺乏对这句话深层含义的理解的表现。“知足”并不是盲目的乐观满足，而是对自己的长处。优势冷静全面的评估，真实的看待自己，知道自己的价值。只有这样“知足”，才不会盲目悲观，自卑，才能“常乐”。反之，如果不能真实全面的看待自己，总是别人的好，总是“这山望着那山高”，那么就将永远向往，永远追逐，永远遗憾。即“不知足常不乐”。

有这样一幅漫画：甲缸中的一群鱼羡慕乙缸中的一条鱼环境的清幽，乙缸中的一条鱼却羡慕甲缸中一群鱼生活的热闹，因为有了这种羡慕，它们各自向往对方。但是互换环境之后，各自仍然羡慕对方，互相观望。为什么互换之后，甲乙两缸的鱼依旧互相观望，忧心忡忡呢？那是因为它们依旧不知满足，不懂得客观全面的看待自己的优势。盲目羡慕，盲目追求，导致了它们永远互换，却永远遗憾。

由此，我们可以联想到社会生活中的很多人，他们看不到自己条件的优势，而盲目的追求他人的地位，条件，环境。现在很多文化人因羡慕商人而“下海”经商。有一位德高望重的教授，因嫌教书清贫而“下海”经商。用他自己的话说：“我一年的存款还不如大款手里的一个零头！”他凭着自己的才干，三年后在商界混出了眉目，经济条件有了明显的改善。但他常与人谈起教书做学问时的种种好处，“还是读书来的雅”，“真想再回到那种两袖清风，与世无争，一尘不染的日子”。这位教授“下海”前虽然清贫，却拥有精神财富；现在富了，却又感觉失去了精神家园。其实每个人都有所短，亦有所长，也许你所短竟是别人所长，这让你羡慕之至，但应该看到别人也有所短，或许正是你所长。看到自己的长处和优势，努力的去发展它，运用它，这才是我们应有的态度。

“不知足者常不了”，并不是让大家都甘于现状，停滞不前，抹杀人进取的热情，这里的不知足是指不能全面看待自己的环境，盲目羡慕和追求。这时的不知足不再是进步的源泉，而成为痛苦的因素，甚至是“红眼病”的诱因。

“不知足者常不乐”，“鱼和熊掌不可得兼”。连古人都尚且如此，何况我们呢！

　　知足与不知足作文 篇6

古人云：“知足者常乐”。可是，在现在的社会中，知足者，必须要有强悍的抗打击能力，方能常乐。在我们的生活中，何处不存在竞争？竞争，需要挑战，挑战自我，挑战他人。曾经的.自己，是一个乐观、容易满足的人，至少我自己是这样认为的。可现在，却发现那不是真正的自己，我对于自己所拥有的，并不知足。所以，我决定奋斗，不为别的，只为自己。

我没有强悍的抗打击能力，我不容许别人对我的能力进行否认，也可以说，我是害怕，害怕别人贬低自己，害怕自己不懈的努力被别人一票否决。有时候，我特别的自信，相信自己可以做得很好，直到有一天，我发现，其实很多人做得比我好，原来我并没有想象中的强，也变得不堪一击。身边的人，都在以我不知道的方式在学习、在进步，太多的时间活在自己的世界里，忘记了这个地方并不是只有我自己。自己的原地不动，就是退步。我自以为是的以为，就算不努力，也会做好。然而，结果给了我一沉重的打击。

记得我刚升入四年级的时候，因为三年级的成绩很好，得到了老师的夸奖，四年级就稀里糊涂的过完了。那天，全校师生都站在校园里，校长公布获得名次的学生，却没有我的名字，我很是一惊，很多要好的同学都被念到了。从那时起，我明白了一个道理：骄傲使人落后。很多道理，我们都懂，如果不能身临其境，也是不能懂得更彻底的。说实话，那次对我的打击很大，很自觉地抬不起头来。但我知道，一次的失败，并不能决定一直的失败，终有一天，我会成功。

我对自己的现在，并不知足，也不想安于现状，我并不比别人差。或许别人有天赋，可我有一颗勤能补拙的心；或许别人基础好，可我有适合自己的方法，定能事半功倍。成功的阶梯，都是靠自己打造的，我会努力拼搏，找到属于自己的蔚蓝天空，展翅翱翔，取得成功！

　　知足与不知足作文 篇7

母子之情本不是一物质衡量的，那有何来的不知足呢？我的母亲，时常在我的眼里，就是一个永不能满足的人。

求学近十余载之久，我的成绩一直名列前茅，这也是我所引以为豪的。每每拿着布满红勾的试卷回家，自豪的给母亲炫耀，母亲却满脸不在乎：“怎么又才97分？你怎么就不向人家满分的同学学学？”而且母亲在说此类话语的时候还略带气意。我只好疑惑地低头了。那时候，我年龄小，对母亲百般遵从。受到母亲不满的责骂后我又发奋学习，直到拿到令人满意的满分了，我又高兴地报告给了母亲，迎来的竟有是她满脸的不愉快：“孩子，你打了满分，怎么能这么骄傲呢？你下次还能这样吗？”我又低头回房了。母亲，你怎么就这么不满足呢！我想。

和邻家小孩一起玩时，邻家阿姨笑吟吟地对我说：“叶儿，你妈昨儿又夸你哩！她说你上次考了97分，这次就考了个100分。她可乐呵着呢！”

“乐呵什么？她总是不满足。”我竟在外人面前这样说我的母亲！现在回忆起来，真是该打。回家了，母亲端来一碗热腾腾的鸡蛋面，我一想起母亲对我的不满就跟她闹气，面也不吃，话也不说。

渐渐地，母亲的脸上爬上了条条纵横的皱纹。当母亲再次对我表示不满时，我却隐约发现她的面颊上有一丝藏不住的微笑。我第一次拿到了奖学金，兴奋得不能自已。那时我已是中学生了，虚荣与面子的问题已在我心中起了动荡。母亲拿起我的奖学金，说：“你呀！就这么个出息，将来还说不准呢！”我第一次因此与母亲发生了争执。我把这些年求学生活中对母亲的疑惑一齐发泄出来，母亲哭得泪人儿似的，我却摔门而去。

晚上睡觉是，我看到了母亲留给我的一张字条：

“孩子，妈妈祝贺你，又取得了这么好的成绩。妈妈开心啊！可又怕你骄傲，就始终埋在心里，总对你埋怨，说你不够好。我知道你因此讨厌我了。可孩子，你要理解我啊……爱你的妈妈”

我终于簌簌泪下，母亲越不知足，就是因为越爱我啊！

　　知足与不知足作文 篇8

小草生长在墙角一隅，它不满足于墙根的庇护，而想一个劲地向上长汲取更多的阳光；花朵竞相开放在花坛里，它不满足于人们千篇一律的赞美，而想让芬香流传千古；博士生谭超白天送快递，晚上扎堆文献，也是想在不断探索与奋斗中，实现自身价值。

所以我认为不知足常乐能让人们不断发现自己的不足，尽力在不断探索与弥补中实现自我价值。

不知足，才知不足。

古今中外，多少文人墨客的佳作流传至今，他们的作品之所以成为佳作，大多都是建立在对自己作品一种“不知足”上的，不断地细细雕琢、推敲、改进最终成为了人们口中称赞的佳作。书法家颜复卿，写得一手好字，但他不知足于自己的水平，于是拜师求学找到自己不足，刻苦练习，成为了一代大书法家。韩愈的“推敲”，王安石的《泊船瓜舟》中反复推敲而来的“绿”字，都是因为诗人的不满足而更好的知道了“不足”。

不知足，才愈上进。

回看今朝，有的人一生为了金钱而奋斗，有的人一生为了功名奋斗，但还有一些人是为了自己理想而奋斗。“生于忧患，死于安乐”也说明了容易知足的人，只安于现状；不易知足的人反而拥有向上的动力。董卿是活跃在公众前家喻户晓的主持人，在《朗读者》与《中国诗词大会》中人们还发现了一个腹有诗书气质才华，知性的董卿。正是因为她的不满足，她不断地学习积累沉淀，愈发上进，才成就了她自己的知性美现。是呀，有多少人像他们这样为了自己理想不知足地努力再努力呢？正因那永不知足，他们才得到源源不断地向上的动力。

不知足，才会‘长’乐。

有人说：“知足常乐”，但我更认为不知足会“长乐”。在学习生活中，我常常抱着不知足的心态面对自己的每一次成绩，因此一直以来我都会在成绩发下来时找出不足，及时纠正然后给自己定下下次考试成绩的目标，即使在下一次考试中我取得了进步，我也一直会告诉自己：“还不够，要继续努力！”因此我一直保持着永远向上的心态去迎接每一次成功。在学习上我正因有了这个不知足的冲劲，成绩一直在不断进步。不知足使我精益求精，让我可以一直笑着迎接属于我的成功！

在这优胜劣汰的社会中，何不与我一起“不知足常乐”呢？

　　知足与不知足作文 篇9

古人说：“知足者常乐”，意思是说一个人知道满足，他就会感到快乐。而我认为，人既要知道知足，也要学会不知足。

知足在哪方面呢？当然是生活中了。现在国家在飞速发展，人民的生活水平明显提高了。如果你去问阿公阿婆，他们幸福吗，他们肯定会咧嘴微笑，激动地说：“幸福，幸福。”这是因为他们知道满足了。想当年，吃了上顿愁下顿，而现在不愁吃不愁穿，你怎么能不知足呢？如果你不知足，想要更奢侈的生活，那么，你就会对当今社会产生厌恶和不满足心理，就会一直生活在痛苦之中。

当然，人不能只懂得知足，还要学会不知足。这点不知足应该在学习上。古人云：“活到老，学到老”，就是要不断阅读书籍，来充实自己的头脑。这里必须要有一丝贪欲了。如果你毕业后出社会就说：“我已经读了许多书，足够了。不要再读什么书了。”那你便是一位不合格的求知者。七八十岁的老人现在都在读书看报，觉得自己知道的还很少呢，你现在就不学习了？人要不断用知识来充实自己的头脑，知识就像一种使求知者吃的越多越觉得饿的粮食，如果你现在觉得自己已经饱了，那么不出多久，你就会发现自己知道的仅是沧海一栗。

人既要懂得知足，也要学会不知足。知足于现在的生活，不知足于自己所掌握的知识，这样，我们才能经常快乐。

　　知足与不知足作文 篇10

人要懂得知足才能常乐，不过对于一个有上进心的人，不能仅仅满足于知足，还要懂得不知足。

如果人生中，遇到什么小小的好事就很开心很知足，而在原地踏步，不思进取，那你的人生永远只能留在原地。所以人应该懂得知足，同时也要学会不知足。

比如现在我只是个很普通的大专生，毕业后也只能是个大专生，但是就偏偏有人希望自己能够更努力一点，通过套读、专升本等渠道使自己的文凭更上一个层次。这样的人不会满足于自己专科生的文凭，他们会希望通过自己的努力弥补高考留下的遗憾。

不知足的人就会比较有上进心，学东西会更认真、深入地了解知识、技能等。我希望自己有一天也能够成为那样的人。在知足常乐的日子里夹杂着一份不知足的情感努力奋斗，为自己的明天加油拼搏。

不过这样的心情，我也经常这么想，总是想的很激动，可是几乎没有行动……现在的我正在以蜗牛般的速度努力着，但愿有一天我能够成功，成为我自己的偶像。