铅笔小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的铅笔小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔小学作文1
铅笔是常用的写字工具，通常给一年级和二年级学生使用。对我来说，铅笔可以用来写字、画画、练字、记笔记。
1564年的一天，英国昆布兰一带遇到了暴风雨，狂风拔起了一棵大树。人们在树根底下发现了一种黑色矿物质。起初，它只被当地的牧羊人用来给羊做记号，后来被改进，就有了现在的铅笔。
随着科学技术的发展，现在，常见到的铅笔形状有三角形的、圆形的、六角形的，还有2B、4B、HB、3H等各种软硬不同的铅笔。还有一种彩色铅笔，叫彩铅，是一种常用的画画工具。目前，铅笔家族的成员已达400多种。我最常用的铅笔是deli铅笔，我很喜欢它，因为不易断、写字流畅；它不仅可以用来写字，还可以用来画画、记笔记、玩。
有一次，我用一种铅笔来画画。结果一画，铅笔就断了。我用削笔刀来削它，又断了。我反反复复地削铅笔，铅笔反反复复地断。后来，我分析了一下原因：我的铅笔质量不好，同时我写字太用力了，于是我换了deli铅笔，终于画好画了。
铅笔是如何制作呢？我很好奇，于是查阅了资料，看了制作视频，看完了视频，我茅塞顿开，铅笔原来是这样制作的啊！首先，把一大块软木用机器抛光、染色，在软木中间挖一条条长槽。其次，用机器把笔芯压到长槽里，再在上面加上一块同样的软木，用胶水把两块软木连在一起，用机器切割成铅笔。然后，人工测试硬度，在铅笔身上染上色，再用长刀削好笔尖。最后，给铅笔装上橡皮，印上条纹码。这样，铅笔就制成了。
小小的铅笔有着那么多的学问，让我觉得不可思议。
铅笔小学作文2
大家好，我是一支铅笔。我的大半部分来自于大树妈妈身上的木头。 工人叔叔把木头加工成一个圆柱体，中间插进一根又细又长的铅笔芯，这样一个完整又漂亮的我就诞生了！我长得非常高，有17厘米 左右呢！一点也不矮吧。虽然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗条，还是文具家族一流的模特呢，你们羡慕我吗？
我身穿一件深绿色的外衣，上面还有大熊猫最爱吃的竹子呢！可漂亮啦！在这件花外衣上还有上海中国第一铅笔这几个字等等，在这汉字的旁边还有二个英文“——H和B，它的意思吗？是表示铅笔芯颜 色的深浅，H表示浅，B表示深，如果H前面的数字越大，那么表示这支笔芯的颜色越浅，如果B前面的数字越大，那么表示这支笔芯的颜色就越深，小朋友一般都喜欢选择HB的我，不浅也不深，很适合写 字。我的头上裹着一圈软铁皮，上面还包着一块白色的橡皮，就像是一顶白色的太阳帽。如果主人写错了字，我就会自告奋勇地帮主人把写错的字擦干净，每当我的脚断了，主人就会请出铅笔刨刀出来 帮忙，把我的脚削的尖尖的，细细的，主人就用露出的尖笔芯来写字，用完了以后，主人就会把子我放进文具盒，上我好好休息做个好梦。我天天都江堰市为主人立下汗马功劳，所以主人特别喜欢我。
铅笔小学作文3
有一天，铅笔和钢笔在一起玩，铅笔对钢笔说：“闲着无聊，我们一起去找份工作吧！”钢笔欣喜诺狂，爽快地说：“好呀，好呀！我正有此意。”于是，他们一起来到了钢铁厂，工厂老板围着他们上下打量，嫌他们太瘦，工作时没力气，他们又来到了医药公司，公司老板斜眼瞧了瞧它们，不屑地说：你们太胖了，我们公司卖的是减肥产品。铅笔有点失望，叹息道：“哎！我们也算标准身材了，怎么就没人要呢”？钢笔无奈地说：“这年头找工作不容易呀！我们得花血本包装自己”。
于是，他们来到了整容医院，对着医生迫不及待的嚷嚷着要整容。铅笔说：“我要增肥，”钢笔说：“我要减肥。”负责任的医生马上按照铅笔和钢笔的要求分别对它们进行了整容手术。手术进行的很顺利，几个小时的时间过去了，铅笔变胖了，钢笔变瘦了，它们你看我，我看你，铅笔感觉自己变成了钢笔，钢笔感觉自己变成了铅笔。脱胎换骨的新鲜模样没有令它们感到高兴。铅笔说：“都是你想出来的馊主意，现在让我怎么出去见人呀？”钢笔也是一肚子怨气，说：“都是你要去打工，现在我变成了你，你变成了我，该怎么办？”铅笔和钢笔因为整容的事情不断地相互责怪，从早上吵到中午，又从中午吵到晚上，原本形影不离的好兄弟变成了相互的指责对象。铅笔对钢笔说的除了埋怨还有什么呢？
铅笔小学作文4
在一个文具盒里，住着很多文具，其中要数铅笔和橡皮作用最大了，一开始它俩相处得很好，总是取长补短，可是时间久了，铅笔就开始羡慕起橡皮来了，羡慕它总是被小主人宠着，在它帮助小主人写字的时候橡皮总能发挥作用。渐渐的铅笔就起了坏心眼。虚荣生嫉妒。
于是，它俩再也不能和睦相处了，橡皮有好几次都主动去求和：“铅笔老弟，咱俩和好吧，主人还需要我们帮忙呢！”铅笔都瞄了它一眼，说：“去去去，主人才不要你呢，主人只要我这个得力助手，恨！”橡皮闷闷不乐地走了。铅笔以后每次帮小主人写字时都故意写错字，就是为了让橡皮一天一天的衰老下去。嫉妒生毒计。铅笔的小心眼使他想设计谋害橡皮。
有一次，它俩一起站到镜子外面，铅笔吃惊地叫了一声，它说：“啊，这眼前的是谁啊？”橡皮哈哈大笑，说：“铅笔老弟，你连你自己也不认识了吗？”铅笔气得脸色发青，说：“你在说什么啊，前几天我还很有精神，怎么可能会是我？”橡皮语重心长的说：“铅笔老弟，我知道你这几天就是为了报复我，但你也不想想主人的感受，再说，你每天写错字，不是要花费更多笔芯吗？这就叫做自作自受！”结果自作自受。
听了这些话，铅笔终于认识到了自己的错误，它们又继续和睦相处啦!
铅笔小学作文5
铅笔和橡皮原本是一对好朋友，它们相互珍惜爱护。可是，后来铅笔觉得自己比橡皮强多了。就瞧不起橡皮了，所以它们之间闹起了别扭。
“你敢和我比美吗？橡皮头！”一天铅笔傲慢地问。
“不敢，”橡皮老实地回答，“铅笔兄弟。”
“我就知道你不敢，丑陋的东西！”铅笔说，带着更加轻蔑的'神气。
“我真的不敢和你比美，但并不丑陋。”橡皮争辩道，“我们生来就是帮助小主人工作的，并不是来相互比美的，说到工作，我不见得比你差，再说……”
铅笔恼火了，破口大骂：“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着！过不了几天，你就会被主人扔掉，而我却永远在这里，什么也不怕！”
橡皮说：“我们还是别争了，和好吧！”
而铅笔不听劝告，于是橡皮也不再理会铅笔。
对付橡皮这家伙，铅笔想出了一条妙计，并开始行动。每天下午，小主人都会用铅笔写字，今天也一样，可是铅笔总是写出错别字，主人也总是用橡皮擦，看见橡皮那瘦得像一根光棍的样子，铅笔心里暗喜：太好了，计划成功！
过了几天，铅笔还是在折磨橡皮，这时，铅笔的黑水笔表哥和红水笔表妹到它家玩，它们知道这事以后，劝它们和好，可是它还是不听，只摇了摇头。
过了几个星期，铅笔橡皮又相遇了，橡皮铅笔都说对方太短太瘦，铅笔不信，照了镜子以后，它才醒悟过来，知道折磨橡皮的同时也在折磨自己，于是，它们又和好如初，相互珍惜，互相爱护。
铅笔小学作文6
我有一个好朋友——“铅笔盒”，它是妈妈在我过生日的时候 ，买来送给我的，我可喜欢它啦！
妈妈把铅笔盒一拿到我眼前，就看得我两眼发光。
我的铅笔盒是用帆布做的，它是长方形的，上面画着一只可爱的小猫，那只小猫的眼睛炯炯有神，仿佛两个黑葡萄，它微笑着，好像在对我说：“小主人，你一定要好好学习，也要珍惜我哦！”它的右上角还有一个漂亮的蝴蝶结。
铅笔盒一共有四层。第一层是用来装我记作业的小本子的，自从我把作业记上小本子的时候，我就从来没有忘写过作业。第二层是用来装我的尺子的，在我画图的时候，它们就会一个一个的跳出来帮助我。第三层是用来装钢笔、水笔和油笔的，最后一层是用来装铅笔和橡皮的。
我铅笔盒里面的橡皮奇形怪状，但我很喜欢它们，因为它们帮我改正了许多错误。
笔是学习中的一杆枪。它们帮我写出了漂亮而整齐的字。如果取得了好成绩，也有一半是铅笔盒的功劳啊！我取得了好成绩，就会看一看铅笔盒，那只封面上的小花猫好像在对我说：“你真棒！”
又过了一个学期，妈妈又给我买了一个铅笔盒，我只好把我的那个旧铅笔盒放进我的收藏柜了。
我爱我的铅笔盒，因为它给我的童年带来了无限的快乐和遐想。我爱你啊，我的铅笔盒。
铅笔小学作文7
我有一只漂亮的铅笔盒。那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。
这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。盒子的上面有四只小熊猫，一只大熊猫。再过去一点有一只小手表，上面还有三只小鸟和一盆菜。当我觉得有点饿了的时候，看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿，觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了，连睡觉也忘了，贪玩得很。另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了，小熊猫只能抬头看着小鸟，傻乎乎地站着一动也不动。第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢！它太贪玩了，简直连时间都不知道了。那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味，诱得人口水直流。可是，那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑咪咪地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。
这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品，下面一层放尺、铅笔等长的物品。这只铅笔盒替我保管学习用品，我真得感谢它呢！铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。
这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍……
啊，铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱你铅笔盒！
铅笔小学作文8
我有一个漂亮的文具盒，它的颜色是我最喜欢的粉色，它分分正反两面，图画是一样的，上面有两只Hellokitty,只小的，带着婴儿帽，有一对学校的翅膀，显得小巧玲珑，非常可爱。一只大的，仿佛是kitty妈妈，它戴着粉色的蝴蝶结，穿着的也是粉色系着蝴蝶结的裙子，还拿着一个顶端是心形状的魔棒，中间还镶嵌着一颗闪闪发光的钻石，可以想象得出那魔棒是多么的美丽。猫的旁边有两个按钮，第一个只要一按，装笔的五个孔就会自动弹起来，方便你在里面放笔。第二个按钮一按，铅笔盒的底端有一个削笔机就会打开。按钮旁边还有一个指南针，设计的非常新颖独特。
打开文具盒的正面，里面有我最忠实的朋友：铅笔。钢笔和水笔。铅笔是我的老朋友，因为它从一年级就一直跟着我，陪我一起学会了"a.o.e"和"1.2.3"……是我学习生活中必不可少的一份子。在它的旁边是一支纯白色的钢笔，它是我上三年级时妈妈给我买的新朋友，它就像是穿着一身白衣的漂亮女孩，笔帽上还镶嵌着六颗小"钻石",在太阳光下还闪闪发光。现在它每天都陪我写字。记笔记做作业，当我用着用着没墨水了时，水笔就好像在旁边说："主人！主人！用我吧！这时我就会拿起这支上面是小兔子，底下是红色外壳的水笔，它也是我的好朋友，当钢笔"体力不足"时，它总是第一个帮忙的！
当我考试碰上连线。画图时，就打开文具盒的反面，里面装着直尺和三角板，它们就帮我度过了难关。
这就是我既美观又实用的文具盒，它真是我学习生活中不可缺少的好朋友！
铅笔小学作文9
我是一支小小的铅笔，有细长的腰肢，圆圆的橡皮檫，尖尖的笔尖。
我的来历很复杂哟。我原本生长在森林里，是一棵小树，慢慢地才变成一棵大树。有一天，那些工人来到这片森林里砍树木。他们把我和哥哥姐姐们全锯了，拿到城里去修房子。哥哥姐姐们变成了一幢幢高楼大厦。我的个子最小，就只能做铅笔了。我被送到加工厂去加工，然后在我的身体里放一根铅，就变成一只崭新的铅笔。再送到商场去卖。我就是这样绕了一大圈，一天，终于有一个小女孩买了我，她把我拿回家放在文具盒里，里面有很多伙伴。这个小女孩可不珍惜我，拿起削笔刀哗啦哗啦地削，明明削好了笔尖，可她却看不见，还在用劲地转动卷笔刀。我说：“求求你，我的小主人，别再削我了，我的身子快没有了。”这个小女孩像是没听见似的，还在削，我的身子又去了一大半，这个小女孩真是一个不听话的孩子。总算停下不削了，可我高高的个子却变成了小矮人。
虽然我的身体去了一大半，但我为小主人做了很多贡献。瞧，小主人用我写的字又工整又漂亮，还在班里的写字比赛中得到第一名，得到老师的奖励呢！
“啪！”笔尖断了，小主人又再用削笔刀削我了。我的身子快没有了，只好和你们告别：“再见了，我的朋友；再见了，这个美好的世界，我再也不能为小主人工作了。”
铅笔小学作文10
在笔盒里，在文具店里，一定都会有一两支平平常常再普通不过的铅笔。但这小小的铅笔之中，也蕴藏着许多的人真真谛。
刚把铅笔买来时，它完整无缺，看起来十分完美，但却写不出一个字，必须在受到刀削斧砍之痛后，才能写出来。但铅笔不能过分自由，它做创作的东西最后还得有生活的手来完成。无论铅笔外面包着怎样华丽精致的外壳，铅笔还是铅笔，最重要的部分在里面。铅笔还必须接受他人的批评，要记得，橡皮擦一直都在。
我们要像一支铅笔一样生活，但你必须要记住，没有任何两支铅笔会拥有相同的命运，你的存在一定具备某种价值，你需要选择一张适合你的纸，这样你所做的一切才有可能被大家熟知。不要老想着让主宰你的手适应你、顺从你，而要让自己去适应手所能做的一切。外面都是相同的铅笔，怎样书写你的生活则完全由你决定，要相信靠自己的力量能改变现状，改变命运。你必须一刻不停地写下去，在你所经历的地方留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态你必须写下去，因为这除了你，世界上没有第二个人会和你一样拥有他们。
铅笔没有水粉颜料的浓墨重彩，没有蜡笔的丰富层次感，没有水彩笔的鲜艳瑰丽……它如此平凡微不足道，但它经过了这样的磨砺，就一定能写出让世人为之惊叹的盛世华章。
铅笔小学作文11
我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮、尺子。但突然有一天，它们说起了悄悄话，而且起来内讧。
这一天，家里来了一位新朋友：红油笔，大家都非常喜欢她。正好就在这一天，钢笔受不了了，因为人类常常虐待他，钢笔大声反抗道：我们每天都为人类服务，但他们却从来都不报答我们，我们凭什么要受他们的限制？这是为什么？难道我们连一点点的自由都没有吗？不公平！
橡皮和钢笔从小就在一起长大，是一对关系非常亲密好兄弟，它不忍心拒绝钢笔，于是就站在钢笔的一边说：我认为还是钢笔说的有道理一些，人类每天一拿起我就开始磨损我的头发，所以我才变成了秃顶。他们磨完头发又开始磨我的头皮，你看，我的头部都快被磨烂了，橡皮一边抱怨，把头转过去，可怜巴巴的让大家看看它那已经不像样的头。
铅笔很有自己的主见，是大家公认的长舌头，他从来不从容别人，于是便开口向伙伴们劝说道：我们其实很有用的，没有我和钢笔，人们就不能写字，没有尺子，人们就不能做连线题，没有橡皮，人们就不能改错字，没有红油笔，人们就不能批改作业，能为他们服务，我们应该感到荣幸呀！对呀，对呀，我们做好是应该高兴，而不是生气。红油笔继续补充道。
只剩下尺子了，两国都把希望的眼光投向他，最终，尺子选择了铅笔和红油笔那一队。终于到了和平年代，大家都认可铅笔的看法。
