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我的班级小学作文15篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我的班级小学作文,希望能够帮助到大家。

我的班级小学作文15篇

我的班级小学作文1

我是常熟国际四年级(1)班的一名小学生。20xx年常国成立,就在那年我上小学一年级,就读于这所具有国际特色的学校。

蓝蓝的天,白白的云,美丽的城堡中我度过了快乐的四年在校寄宿学习生活。四年的光阴,常国给我带来了数不清的美好回忆。是你陪伴我学习;是你教我做人;是你让我健康成长。你就像一位慈祥的母亲,包容了我所有的喜怒哀乐。

每天早上,太阳刚刚升起,鸟儿飞向蓝天,我们从宿舍快乐地走进教室。教室是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,在那里总能听到我们朗朗读书声。

常国是一个温暖的大家庭,四(1)班更是一个有爱的小家。班级里有优美的环境,良好的教育设施,还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。同学们就像我的兄弟姐妹,老师就像我的爸爸妈妈。在班里,有时你撞我一下,我踩你一脚,大家都会相互说对不起。有同学学习用品坏,大家都争先恐后地借给他。每逢有同学生日了,大家都会送上美好的祝福。班里有同学身体不舒服,老师就会嘘寒问暖,无微不至。有同学心有千千结,老师就会耐心的劝说开导,就像知心朋友。我们四(1)班一年四季都是阳光明媚的春天!我们四(1)班是快乐的一家!

我们四(1)班很团结、友好。去年郭辰希同学转学去北京,我们都依依不舍。为她开欢送会,赠送礼物做纪念。学校举行各项活动,我们都积极参加。同学们同心协力,有时比赛失利了,谁也不会放弃,仍然坚持努力,决不给班级丢脸。

四(1)班人才济济。有通过剑桥英语三级考级的李卓炎,有得过全国少儿歌唱比赛银奖的黄秋怡,张晓薇同学的国画更是堪称一绝。同学们都有远大的理想和目标,都想圆中国梦!我们在老师的谆谆教导下奋发图强。

我爱我的同学,爱辛勤抚育我们成长的老师,更爱美丽的常国!我们依偎在常国母亲的怀抱,感到亲切又温暖!

我的班级小学作文2

“忍住,忍住,千万要忍住。”我在心里默默念叨,告诫自己。“喂!你怎么了!”同桌小声问我。“我没事,”我一边说,一边努力不使自己哭出来,可是那不争气的眼泪却如同决堤的洪水,夺眶而出。“给你,别哭了!”同桌递给我一张纸。“谢谢,”我笑着打了一个OK的手势。

我土生土长在农村,由于父母今年一起出外打工,所以我就被寄托在了姑姑家,来到了一个新的学校——和善李小学,一个陌生的环境,我感到孤独、失落、无助,甚至恐惧……我真担心我坚持不住。同学们就好像商量好似的,他们时不时和我聊天,给我讲笑话,逗我开心,让我转移注意力。而晚上在姑姑家睡觉时,我忍不住又哭了。姑姑和姑父不停的劝我,我的心里充满温馨。

早上,我拨通了远方妈妈的电话,随着“嘟——嘟——”几声响,我听到了妈妈那熟悉的声音,泪水又一次涌出来。妈妈在电话里安慰我,给我讲道理,我渐渐觉得好多了。

上午到校时,细心的老师看出了我的异常,她把我叫到了身旁,说:“孩子,想爸爸妈妈了吧!”我点点头,又禁不住潸然泪下。“想家是好事,说明你对父母有感情,但如果天天想,那就不好了。”我低着头不说话,“菲梵,你一定要化思念为力量,努力学习,把思念转化成学习的动力,全身心的投入到学习当中,争取优异的成绩来报答父母,证明自己。”我点点头,心中充满了温暖。老师又说,“孩子,这是我们的约定。”

王老师的这番话如同缕缕阳光,剥开了我心中的云雾,让我眼前顿觉一亮,心结也就此打开。谢谢您,敬爱的王老师,您使我又重新有了信心和奋斗的目标;谢谢你,亲爱的同学们,是你们给了我勇气和帮助;谢谢您,爸爸、妈妈,是你们给了我健康和善良。

是呀!我虽然远离了家,却又来到了一个新的大家庭,在这里,有无数亲人和朋友,他们团结友爱,互帮互助,乐观进取。

我爱我的班级,我爱这个家!

我的班级小学作文3

我们班是一个很温暖的集体,无论喜与乐,我们都不曾退缩,一起大声欢笑。今天,我就向你介绍一下我们班所发生过的甜酸苦辣吧!

六年级上学期的退学典礼,英语老师神色凝重地走进教室,低声宣布我们班的英语成绩是全级的最后一名。这时,班里一阵嘘气,有些眼浅的女同学甚至抽泣起来。我们都记得,临近期末的那些日子,我们都很努力地学习,连英语老师上的课都安静得几乎一根针掉在地上都听见响声,没想到……

秋季运动会上,男子跳高比赛的决赛正在紧张进行中。新转来的文小波同学是个跳高好手,他一路过关斩将,一次又一次跨过面前的“高山”和剩下的两位选手“决斗”。这时,我们全班同学都聚集在操场上,为文小波呐喊助威,文小波也不负众望。可在后面最关键的一跳,我们明明都看见文小波稳稳跃过了栏杆,可栏杆却无缘无故地掉了下来,使文小波只能屈居第二。后来我们班有些男生觉得有蹊跷,甚至出手查这“离奇案件”,终于发现原来这是二班那些控制栏杆高低的人搞的“鬼”!于是,我们班恨二班恨得咬牙切齿。

每周一无一例外的升旗例会上,校长宣布一个月以来的四项评比结果。当他读到“六一班获得卫生流动红旗”的时候,全班的同学都欣喜若狂,毕竟我们班已经很久没拿到流动红旗了。老师把挂在教室门口的旁边的那一刹那,连路过的小鸟也听见我们的欢呼声……

风再猛,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;海再深,浪再高,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再厚,小鹿不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我们也不会怕,因为我们也有一个家——温暖的班集体。在这里,不管有多大的困难,同学和老师都会支持你、鼓励你一直走下去。只要记得,这里永远是你的家……

我的班级小学作文4

今天班会上,万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》。听到标题时,我感到非常吃惊。所以我第一感觉就是谢同学写反题了,被老师当作反面教材。而且,我觉得谢同学上课时挺活跃的,下课时也与同学们打成一片,也热衷于班级之,为何不爱我班呢?

随着老师的诵读,我也听明白了他不爱我班的主要原因:因为,他觉得我们班的某些同学很虚伪,上一秒还和对方称兄道弟,下一秒却与别人说对方的坏话,对待朋友太过于虚伪。

其实,我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时,或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时,因碍于心理,有时候会只是置之不理或一笑置之,并未为朋友“平反”。而且,我想起在小学时,因好友的模拟升中考试成绩比我好很多,心生嫉妒,和别人说好友的坏话,当我听明白了他不爱我班的原因时,我感到十分惭愧,并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以,我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。

接着,万老师读了唐同学的作文,我竟有一丝伤感,因为作文中写到:班里的一些同学是自己的“敌人”,自己要感谢因为他们对自己的不满,让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中,我觉得他很希望与班上的所有同学,建立友谊,一起度过美好的初中生活。所以,我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。

最后,万老师让我们发表自己的感受,让我印象最深的是黄同学的感受,她十分条理地说出了自己的感受,而且对各同学的感受也做出了理性的评价,使在座同学和老师都为之折服。所以,我希望生活在能理性思考事物的班级里。

我思考了很久,最终得出答案:我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。

但,仅是希望而不付诸实际行动的话,就不会有我们理想中的班级。所以,希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动!

我的班级小学作文5

我的班级是一个和谐的天使乐园。里面住着许多可爱的天使。

捣蛋天使那就是大名鼎鼎的叶大哥,叶大哥在班那是出名的牛。有一次上语文课,叶大哥太无聊就拿出“书”——橡皮来玩。他玩处正嗨时,老单黑着脸说:“叶大哥,好玩吧!”叶大哥没注意老单就在旁边,着实吓得不轻。老单说:“叶大哥,把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是叶大哥的命根子,在扔橡皮的时候,他偷偷地留了一块。这可逃不过老单的火眼金睛:“把留下的扔了,然后站到后面去。”叶大哥只好灰溜溜地站到后面。

聪明天使她是方清语,从她身上我可以明白坐如钟、站如松的道理。有一次,上语文课老单发了一个大难题,大家都在苦思冥想。这时,人群中冒出一只手来,那只手就是方清语的。愿来她知道怎么做了。老单走过去看了看,说:"你的答案还缺了点什么。”老单说完,把她的答案抄在黑板,叫我们想缺了什么,我们想了很久也没想到。又是方清语举起手来说:“缺了句号,如果没有句号就等于这个句子没有结束。”班上立刻课响起掌声。

贪睡天使就是程大人。有一次,我们的新老师来上课,程大人送老师了一个大礼物,那就是睡。一节课下来,他一个字也没听进去。老师发现了,就把程大人叫醒,可是程大人是雷都打不动的睡觉狂。连拍了好几下,才迷迷糊糊的醒来。

幽默天使就是老单,老单是我们班的语文老师,也是我们的班主任。老单上课,我们有时难免瞌睡,或是走神。每当此时,老单总会说出两个笑话,把我们逗得哈哈大笑。我们笑过了,就更有精神听课了。

我们班就是个天使乐园。我爱我们的班级,我爱紫阳一小。

我的班级小学作文6

我出生才五天,妇产医院就为我拍了漂亮的婴儿照并贴在珍贵的《宝宝手册》上,从此,“我”在纸质世界里也有了一席之位。

我常常翻看的照片是幼儿园、小学毕业、初中毕业时的班级合影,在一群熟悉的人中间,我和同学们一样幼稚、一样顽皮和一样阳光。合影中的我,曾经历了盼望妈妈来幼儿园接我回家的泪水的洗礼,经历了午睡时小朋友的小床一张挨着一张的亲密,经历了和同学们抢扮圣诞老人的“疯颠”,经历了在操场上打闹跌破膝盖的懊悔,经历了运动会上当上短跑亚军的快乐,经历了考试成绩落后被叫去参加校长主持的座谈会的“荣耀”,经历了钢琴考级通过8级时的兴奋,……合影中的经历,好像一个个定时炸弹,引爆了我对自己成长过程的回忆,每每感慨万千,终于明白:我和我的同龄人一起在和平幸福中长大。

进入高中以后,我有了新的同学、老师。为了明天的辉煌,我们起早摸黑地读书。上课时打瞌睡了,敲敲自己的腿;坐的腰酸了,用手托腰自己给自己鼓劲;写作业手臂酸痛,在心里哼哼小曲仿佛刚刚打了乒乓球;望着半学期就达到20厘米高度的习题试卷,脸上露出胜利的笑容。我期望高中不用等到毕业时才照班级合影,因为高中阶段的集体友谊比任何时候都显得重要。比如,我身体不舒服时,舍友为我倒来热腾腾的茶水;我对难题一筹莫展时,同桌耐心地启发我;月底休假回校后舍友们在一起共同分享从家里带来的各种美味;晚上熄灯了有同学打呼引来善意的模仿声音……金牌和花环不是守株可获的兔子,它需要自己的努力,更需要珍惜身边的友谊。如果现在和同学、老师拍班级合影,我会展现我最灿烂的笑容,因为,我爱我现在的集体,我为我现在所处的集体感到自豪。

我的照片是我的财富。尤其是我的班级合影照片,更是我宝贵的财富。

我的班级小学作文7

岩嘴中学187班正在起航,在向我们的目标前行着。51位同学是坚强的舵手,我们乘风破浪,向着那熠熠闪光的边前行。在那里,有纯美的温情,有浩瀚的信仰,在那里,我们把自由插上双翼,放飞理想。蓝蓝的背景中,象征着我们燃烧的青春,灵动,鲜活。让他的热情浸润空气,让空气感动那阳光雨露,187班共享一片温暖。

开学至今,我们班同学一直在勤奋、踏实的学习,我们坚信:付出总有收获!我们的成绩稳步上升,总分名列前茅。上课我们认真听讲,课后时常可以看到同学互帮互助和热烈讨论疑难题目的景象,这正应证了我们的口号:养浓厚学风,树浩然正气。

我们班级目标“自主学习快乐同行健康发展。”我们不断地往这个目标靠拢。在合作学习小组的推动下,我们班同学的学习积极性不断提高,在我们的课堂中,当老师抛出问题时我们积极思考,当同学解题有误时我们争相恐后上黑板给同学,当同学讲解题目时我们认真倾听着,当遇到疑难杂症的题目时我们积极讨论着。

我们班级有着许多出色的人才。我们班的语文课代表朱佳文,成绩优异,是我们班的学霸,也是年级的学习精英生,她兴趣广泛,我们班的班长兼历史课代表袁紫萱,学习勤奋,活泼开朗,乐于助人,是老师的得力助手也是年级的学习精英生;我们的学习委员兼数学课代表陈程,成绩优秀,踏实刻苦,是我们班中最成熟稳重的;我们班还有一群潜力股:认真负责的副班长丁齐昌,富有进取心的肖屈宇、朴实的廖瑞、不服输的龙仙等等。

我们187班的每个成员在这个幸福的大家庭里不断成长,在这里,我作为班长也希望我们能保持原有的优点,努力弥补我们的不足,让我们的学习氛围更加浓厚,让我们的班级走向辉煌!

我的班级小学作文8

下面,我来公布一下获得卫生和行为达标流动红旗的班级,请以下班级的班长上台领取流动红旗,并合影留念

全体同学瞬间肃静了下来,两耳竖得笔直,双目耽耽地视着司令台上发言的老师,我屏住气,静静地等待着,心怦怦跳,咚,咚的声音越来越强烈。要镇定。作为班长的我悄悄对自己说,但心中此刻却胡乱地猜测起来:我们班会获得流动红旗吗?会的,我对我们班有信心!但是,上周水槽卫生扣分了,自行车也不要乱想,可如果这次没拿到我越想越紧张,手不由自主地颤抖起来,两腿直哆嗦,等待的时间似乎特备漫长。

我深深的吸了口气,整个操场出了奇的静,而我心中,却波涛汹涌,百感交集。

耶!一班的同学们群情振奋,无法控制心中欣喜之情,大声呼唤着。

三班同学们沸腾了,有的发疯似得鼓掌,有的经软死的欢呼。

我们班的同学都愣住了,似乎没反应过来,一个男同学按捺不住心中的喜悦,大声的欢叫起来,继而,全班同学欣喜若狂,活蹦乱跳,我就如抛下了一块大石头一般乐不可言,三步并两步,如脱缰之马抛在通往司令台的路上,两脚似乎踩着朵幸福的云,得意洋洋的,在别的班同学羡慕的目光中跑过。

来到司令台前,我终于拿到了流动红旗,激动,欣喜,高兴,得意,满足就如屡战沙场的战士们终于荣获了最高勋章一般。获此荣誉的班级的班长们站成一排,接受闪光灯的洗礼。

我心中尽情享受这甜头,心中乐融融的一片:这是我们班级的荣誉啊!我们奋斗着,努力着,终于用辛勤的汗水换来了这面锦旗!过去的路上,有荣,有辱,我们曾一起欢乐,一起哭泣,将来的路上,我们班一定能够打出一片新的天地,不光成功亦或失败,我还是与班级共同成长,我与班长共荣辱!

我的班级小学作文9

日月如梭,我们已经在学校在自己的班级与同学相处已经五年多了。通过我们大家的共同努力,携手并进,把我们的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力,因为班级的每一个同学都是集体的小主人。

为了营造温馨的班级气氛,调动每个同学的积极性,我们班级为每位学生设立了可以挑选的岗位。越来越多的同学都能够牢记自己的岗位职责,在自己的岗位上各司其职。有的同学不仅主动完成自己承担岗位的工作,在其他同学有病或有事时,还主动热情地帮助这些同学完成岗位上的工作,全班同学为创建优秀班集体都默默贡献着自己的智慧和力量。

除此之外,我们班级还开展的多种多样的活动。在活动中我们又是怎样配合的呢?四月份的第二个周五,轮到我主持班队活动。我首先成立了点子创意小组,收集了许多有意义的金点子,再与班干部一同商量班队活动的流程;接着我在班级招募愿意参加表演的同学,与他们共同练习,以便能够在活动当天发挥自己的才能;后来我发现有些同学虽然不喜欢表演,但是他们愿意查找资料,在征求他们的同意以后,也让他们为班队活动出了一份力。就这样,一次完全由我们班同学组织的班队活动顺利开展了。也许我们主持的活动不能说是十全十美,但是活动锻炼了我们的能力,让我们理解了老师管理班级的辛苦,更让我们体会了做班级小主人的自豪。

因为我用自己的才能为班级的活动增添了光彩,今后的活动中我愿意为大家做一片绿叶,做班级最称职的小主人。

假如班级是栋摩天大楼,我们就是坚硬的砖块,把自己的硬度献给它;假如班级是条小溪,我们就是一朵浪花,把自己的美丽献给它。

我的班级小学作文10

身在一个班级里,自己便不再是个单独的个体,融入班级更是首要之务。一生待过大大小小不同风格的班级,有的在整个年级中居于翘楚,有的却一点竞争力都没有。人们总说,团结力量大,然而并非人多就可以实现这句话的真理。没有向心力、凝聚力的团体,就像一盘随时会被封吹散的散沙,毫无抵抗之力。

但这时的我却敢大声的说,我们是强大的,因为没有人会在班际赛时混水摸鱼,抱有着缺我一个也没差的想法。好胜心,也是敝班的优点之一,大家总是讨厌看见有人在前头,而我们却得气喘吁吁的追赶,因此每输一次,我们又会变得更强,像前多超越别人一些。因为有了这些动力,让初一原本懵懂疏远的我们,渐渐踏上了相同的轨道。

经过了和时间和彼此的摩擦期,嗜好相同的我们、特爱动漫的他们、臭气相投的他们和他们,组成了拆不臭气相投的他们和他们,组成了拆不散的良班。朋友圈总会有个帮助转动的轴心,负责调和不小心引发的'纷争。我由衷的希望我可以成为这只轴心,因为我讨厌看见越冒越多小圈圈。

朋友圈与小圈圈是两回事,一个还是能够和平相处,另一个却总是针锋相对、互相牴触,曾经我也是那种会组小圈圈的人,长得越大,就越唾弃当时的自己。

下课的钟一响,教室内的空气总是一块稀薄一块浓郁,因为人都聚到某一区去了。我们的话题不外乎偶像剧、歌星、八卦、偶尔窜出的“微色”笑话...。笑声无时无刻散布在暖心的教室内,无论是下课抑或上课。

当我们同在一起,没有什么可以击垮我们,我们就像由一群水分子合成的水滴,凝聚着全然的热情与信任,不起眼却有毅力的流向大海─迷茫的未来。

我的班级小学作文11

介绍了两位我们班的中心人物后,就来介绍第三位弱小型女生――蒋赛冰(也就是我啊,外号冰激凌)。我是一个弱小型女生。别看我和李宝儿一样都是狮子座女生。但是有着天壤之别呀!她是一个暴力女生,我是一个老被别人欺负的女生。我成绩很差,因为在这次数学考试中大发我骄傲和马虎的绝招。让我的成绩一下子滑落到了90边缘我好难过啦。我是一个爱哭的女孩,大家戏称我为冰激凌。有两个原因:1.我叫蒋赛冰,名字里有一个“冰”字;2.因为我爱哭,冰激凌化了以后就是水,我就是太多水了!

谁是第四位幸运儿呢?那就是我们班的文静型女孩――张旭婷(我们文静型女孩超级少,几乎只有她一个)。她在本次期末考试中,超常发挥,得了个双百分,连语文也有全班前三名。捧走了我们班结业典礼中发奖品的最大礼品――台灯。我们全班都好好好好羡慕了。她是个文静型女生,因为她上课“默默无闻”,下课依然是“默默无闻”。如果不是她的考试成绩,我们几乎忘记了她的存在。天哪,她实在是太默默无闻了!

介绍完了女生,是不是该轮到男生了呢?对,你猜对了!接下来介绍的男生名叫陈孝奇,是个运动天才。每次运动会,总有他的身影,而且他每次也能捧个奖状或者奖杯回来。我们总是用羡慕的眼光望着他,我尤其羡慕。为什么,因为我的体育成绩每次都不能达到A,而是B。他除了体育,还有什么特长吗?当然有,那就是数学。他的数学成绩在我们班还是数得上的。一年级,我考98,他考一百分。二年级,我考99分,他考100分。三年级,我考97,他考99。四年级,我考95左右,他还是考到100分左右。哎,我是自愧不如啊。

我的班级小学作文12

“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”春天来了,新的一学期开始了。路边的柳姑娘也该醒了吧?又可以与同学们愉快地在一起学习、进步,为班级、为老师、为自己争光夺彩了。我一边得意洋洋地想着,一边哼着欢快的小曲,一蹦一跳地跟着小麻雀向心爱的学校“飞”去。“咦?那不是我们班的两位同学吗?要迟到了,还站在校门口干嘛!”我疑惑地走近他们。啊!

原来他们今天没戴红领巾,被学校监督岗拦住了。要糟糕!

瞧,一脸无奈的女同学,正在到处借红领巾呢。没有戴红领巾,我们班会被扣分的。我立即取下我的书包,想找出一条红领巾给她。可是,平时常多带一条红领巾的我,在书包里却没能找到。当我急匆匆地赶到教室的时候,已经有一位女同学借了两根红领巾向他们奔去了。一会儿,他们耷拉着头回到了教室,我也知道了我们五(1)班被扣掉了0.2分的结果。真让全班同学郁闷的,哎!

我原本高高兴兴的心情,被这么一折腾也闷闷不乐起来!

真不知他们是怎么想的,才开学三天就让班级丢了分。平常我总是在睡觉前,把心爱的红领巾放在书包上,一早起来,穿好衣就戴红领巾,所以很不容易忘戴红领巾的。不过,我们五(1)班被扣掉了0.2分的结果,我也有没做得好的地方。我为什么昨天晚上没有再检查一遍书包呢?如果多带一根,今天就会少扣0.1分。还有,我为什么要在路上去观察什么柳树、小鸟呢?早一点到校门口,说不定就能帮他们早点借到红领巾了嘛!

此刻,我深深地觉得,作为我们五(1)班的一员,我还做得很不好,对不起我们处处都要争先夺优的班集体。

我的班级小学作文13

(一)

四(2)中队,不起眼的一个小班级。看起来很和谐,其实,这个班并不是很团结。我们班有三大被大家公认的“班花”——林可儿,岳晨晓,,郭子如。林可儿温柔和顺,岳晨晓不肯服输,郭子如性格泼辣,我呢?正在向学习上努力。以前,我稳拿第一。现在,也还行。就是没有以前那样好了,总之爸妈始终承认,别人在玩的时候你得在学,别人在学的时候,你稍微休息一下就得立马用功。

(二)

我来介绍一下我们班的林可儿和岳晨晓,她们都长得不错,但总是吵架,早已水火不“相容”,若是她们两人一人让步情况或许会好多了。若是她们好起来,也是情同姐妹。再来讲讲辣妹——郭子如。她的头上长着一棵大大的痣。我为她感到很不满意。太桀骜不驯了。骂起人来满嘴脏话,真讨厌!可老师太把她放在眼里了。它就得意忘形。哼!有什么了不起。不过,同学们对他不敢有一丝的“怠慢”,我又能有什么办法呢?。哎!什么时候才能摆脱这种听指挥的生活啊!

(三)

我再来介绍一下我的同桌,他叫李世豪,我估计他的爸爸妈妈希望他成为世界的豪杰,所以才取这样的名字。他数学组长的职务被老师撤了。对于我来说,它是一个“告密者”。要是我说了郭子如的一句坏话,他就会告诉郭子如。所以我对他处处堤防。

(四)

今天,老师要发测验的试卷,我很紧张,生怕自己考不好。如果我真的考不好,爸妈一又要开始发表“长篇大论”了。当老师说:“第一名是——。”教室里一根针掉下都听得见。我越来越害怕。“魏一帆”我的心情一下子由阴转晴。(魏一帆是我)老师表扬了我。我的心比蜜还甜,有一种说不出的喜悦。妈说:“唉!总算扬眉吐气了。”

我的班级小学作文14

每个人在班级里和在家里都有所不同,有人在家是个小公主(小皇帝),在学校却是个尊老爱幼的好学生;有人在家里是一个勤劳的好孩子,在学校却是个让同学瞧不起的穷学生……

――题记

我在家里是一个懂得关心父母,帮父母做家务的孩子。在父母的心目中,我永远是他们的好女儿。

在学校里的我,是一个参政委员,也是老师的小助手。我写的一篇作文曾获得学校征文比赛三等奖,还有几篇在报上发表过。唱歌,钢琴,作文是我的爱好,也是我的强项。我的成绩优异,多次考试全班第一名。老师也经常表扬我,所以,班上大多数人都会嫉妒我,我也经常为这事而烦恼。

你也许会想,被人嫉妒有什么不好,为什么会烦恼?我告诉你,事情不像你想象的那么简单,有些和我较好的朋友也因为嫉妒我和我疏远了,你说我能不烦恼吗?

我和丽丽是班上最要好的同学。有一次考试,我考得好,老师表扬了我,说我成绩稳定。批评了丽丽,玲玲,文文成绩时起时落,不稳定。还叫我把我写的作文念给大家听。

课后,丽丽对我说:“老师偏心,他多疼你,我觉得王老师和你有不平常的关系。”我听了,很生气,但表面装作若无其事。你问我为什么,因为她是我的朋友。丽丽也经常因为我做得比她好而不理我。

这次期末考试,我语文考了全班第一,也正是这样,老师也把我的分数记得比较清楚。佳佳打电话给王老师,想问成绩,可老师偏偏不在学校,所以他只记得我一个人的成绩。佳佳打电话告诉我:“老师只记得你一个人的成绩!”但听她那语气,好象在和我开玩笑,所以我也没说什么。

在班级里的我就是这样,那么让人嫉妒,但我也从中找到了我真正的朋友。我知道:只有真正的友谊才不会因为一点小事而互相矛盾。

我的班级小学作文15

在咱们这一班,有生动的、有安静的,还有平常都不说话,跟某些同学在一同才会谈天的,各种特性的人都有。但是咱们都高兴的一同日子,很少争论吵架,在对外竞赛时也会竭尽全力。

咱们这一班,生动的人许多,其间一位能使原本单调的课,变得风趣些。他很受同学的欢迎,有时有同学乱说话,他就会仿照教师的口气来骂他,逗得全班哈哈大笑。仅仅有时上课因此变得有些吵,而他也曾为了取悦全班,仿照教师的口头禅,被教师处罚。

还有一个功课很好,不爱说话,但是和一些同学在一同,她就能够聊得很高兴。她上课总是安安静静的不搞笑,很沉默,就连好笑的时候,都要把头低下来偷笑,可大部分的人都不知道,她其实也很生动,仅仅在家中或是一些同学面前,才会把她的特性表现出来。

全班这么多不同特性的人集合在一同,难免会阅历一些愉快或不愉快的事。有一次大队接力,咱们班在一次都没有操练的状况下去竞赛,尽管每个人都很极力地去跑,但是还是输得很惨。咱们伤心肠回教室吃午饭,但有一群人还是很气愤,不停地骂班上犯错的人。我看了不太高兴,他不是故意要犯错,并且咱们都极力了, 不用那么气愤。可能是咱们班的特性太好强了,又爱班心切,赢了很高兴,输了就气愤!

每个人的特性都不同,“不过相逢就是有缘”,人家不是说:“十年修得同船渡”吗?何况咱们要在一同三年呢!其实咱们班一向都是一个高兴班,平常很少吵架,只需竞赛时学着不要太在意输赢,咱们班是向心力很强,时时弥漫欢笑的班级。