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关于致老师作文三篇

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无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的致老师作文3篇,希望对大家有所帮助。

关于致老师作文三篇

致老师作文 篇1

秋高气爽的九月,有一个平凡劳动者的节日——教师节。在这个特殊的日子里,我要把我最真挚的敬意献给我最敬爱的老师。

记得一年级第一天报名的时候,走廊的黑板上写着一(1)班施亚俭,妈妈说曾经教过她的小学老师也叫这个名字。当我们来到教室时,教室里有好多家长正围在老师边上,我们只能等着。终于轮到我们了,老师一边写着什么,一边问:“你叫什么名字呀?”她的声音很悦耳很好听,“我叫徐王昊昱”。我大声回答着,这时老师抬起了头,“你的普通话很标准,回答得很响亮。”她没有认出妈妈,因为时间太久了,是妈妈勾起了她的回忆。就这样,还没开学,我就从妈妈那儿知道了施老师以前的一些事情:她教好几个年级,数学、语文、音乐教得非常好;她很喜欢花,中午,有些同学回家吃饭时,经常摘一些自家种的橡皮花、荷花过来;午饭后有很长一段时间休息,施老师总会和她的学生们一起跳橡皮筋、打乒乓、踢毽子…….当时,我就觉得这是一位无所不能,非常了不起,也很平易近人的老师。我很高兴能和妈妈有同一个老师。 妈妈说施老师的学生“桃李满天下”,我下定决心,要做个品学兼优的好学生。可是,作业写得慢一直是我最大的缺点,也是一个我最难改掉的坏毛病。老师您总是对我说,写字要快点,成绩也就能上去了。一开始我有些不明白,到了二年级有一次考试我才知道,因为我写得慢,连题目都没做完,自然考试分数就差,我伤心极了,而那些题我都会做。老师不但没怪我,还安慰我,让我知道这个坏毛病会给我今后带来怎样的后果。慢慢的,我有了一点进步,但还是班上最慢的。

有一次,您说您家里还有一个小孙女要带,为了工作,也为了我们,您必须托给原本也需要您照顾的老太太。到了学校,我们就是您的孩子,总让您操心、生气;放学了,您还不能回家,还要为一些学生补课,同年级的老师都回家了,您还在耐心地作辅导,有些家长也不理解您,总抱怨。您有时会无可奈何地说:“在家里,我真不想到学校;到了学校,我真不想回家。”您对家人的愧疚和对我们的关心、负责,我们都知道,是我们不懂事,不够上进。

“六一”不仅是我们最喜欢的节日,也是您最高兴的日子,在这天,您一点都不像一位严师,您像我们的朋友,像我们的孩子王,和我们一起分享美食,一起做游戏,一起哈哈大笑,最让您高兴的是我们班又得奖了,某个学生又有突出的表现了。 老师您说过,离您退休还有不到三年的时间,虽然年岁已大,但您仍在有限的工作时间里一如既往地工作,工作态度不变,工作干劲儿依然不减,奉献精神依旧。可能我们这些学生不够认真,太贪玩,每次交上来的作业都让您失望,所以您常常会问,这些孩子怎么了?有时甚至怀疑自己不会教了。在您的教诲下,我们规矩了,守纪律了,有礼貌了,但学习成绩仍不尽人意,您说,如果撇开学习成绩,我们班是最棒的。 4月23日是您退休的日子,为了我们能安心地进入四年级,您没有离开我们,您做起了我们的代课老师,在这段时间里,您没有放松我们每个同学,反而给了我们更多的爱,大家非常珍惜这段时间。还有很多很多,多到我无法一一列举。

又一年的教师节到了,虽然您已经退休了,但您一直是我们的好老师。老师,节日快乐!我们一直都在努力着,总有一天会成为最棒的。

“桃李满天下”是您的座右铭,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,便把我们引向一条漫长的路,一片无穷智慧的境地。无论是初为人师时的.第一句“上课”,还是学生的一声“老师您好”,都已成为您人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。红烛的眼泪也是咸的;粉笔的粉末就是蹉跎的岁月;老师们地心血不需要回报,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。教师是平凡的,但教师拥有了世界上最宝贵的财富——孩子们。教师就是一架人梯,让一个又一个孩子从他肩头走过去,她只在春蚕到死,蜡炬成灰的时候才可能被人想起,但老师们从不介意,依旧授业解惑,语化春风,依旧言传身教,频吐丹心;老师们不怕烛熄丝尽,只期花红果硕那就是最大的安慰。

我们的老师,没有鲜花的舞台,没有掌声的独白,一支支粉笔紧握在手里,却让每一种颜色都在盛开。

致老师作文 篇2

致雷夫老师的一封信:

雷夫老师,您好!很冒昧打扰您了,可能您还不知道我是谁吧?首先我做个自我介绍:我是来自中国浙江省杭州市的一位学生,我所在的学校是天长小学,我叫金颖。虽然我只是个四年级的学生,但是我通过蒋老师推荐的《第56号教室的奇迹》认识了您。我从书中了解到你们那儿的生活很充实很幸福,因为你们班的同学可以玩各种各样关于学习的游戏,如BUZZ或心算,他们还不会因为害怕而胆怯,永远那么阳光自信,他们还能在您的带领下游览各国的大好河山。既然您把你们班的奇闻趣事都告诉了我们,那我也向您做一些我们的分享,我们班有平易近人,亲切随和的老师,幽默风趣,活泼开朗的'同学,还有一个温暖的大家庭。

不过我还是有一些小问题想问您:一、你们班上银行里的钱是真的吗?二、你们外出旅游真的住五星级酒店吗?三、您头发着火了,他们真的抡起胳膊使劲打您的头吗?

期待您的回信,祝您工作愉快!

  中国小朋友:金x敬上

  20xx年2月21日

致老师作文 篇3

亲爱的何老师:

您好!

我想给您提个建议,就是希望您常笑笑,因为您笑起来的样子很美,您一笑天空都晴朗起来,弯弯的眼睛盛着满满的阳光,八颗洁白的牙齿露了出来,样子很恬美。

临近期末考试了,您抓紧时间带着我们复习旧知,利用休息时间给我们讲评作业,我知道,这很累。可同学们却认为您占了他们休息的时间,满脸不高兴。我却认为他们是身在福中不知福,没有谁的付出是恶意的,只是我们尚未理解,不懂珍惜。

在您的印象中,我是一个不太爱说话又胆怯的女孩。我不像王雯琦那样激情四射,没有王慧的那种斯文认真。可我会像王雯琦那样粗枝大叶,把题目看错;也会像王慧那样,虽然心里知道老师提出问题的答案,却打死也不举手;又像牛扣一样力气大得惊人,碰一下别人,他们就以为我是在打他们的暴力女……我似乎觉得我是大家的结合体。

我没有什么特长,我只是一个平凡的'女生,一个普通的学生。不过,我就是我,我喜欢现在的自己,是一个自尊自爱自重的女孩。老师,我觉得您就像一束永不熄灭的灯光,使我看得到希望,看得到远方,我很崇拜您!

我喜欢写作文,也喜欢在论坛上发文章,希望自己将来能当个作家,写一本属于自己的书。“你很普通,你并不聪明。”爸爸曾经对我说。对,我很平凡。不过,平凡的我也有梦。我想当老师,当像您一样的老师。曾经的我,自私,骄傲。而现在的我,斯文,大气,不骄不躁,也不唯我独尊。您亲眼看着我从一个懵懂的小孩子成长为一个明理的少女。也许您比我更懂我。

老师,我想看到您微笑的样子,您眼角的皱纹是您微笑的“恒记”。老师,您的微笑是我前进的原动力,我好想每天都看到您如阳光般灿烂的笑脸!

  您的学生:尹冉琪

  20xx年3月12日