我的老师五年级作文（通用35篇）

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的老师五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师五年级作文 1

我们班的老师姓张，她有一头乌黑亮丽的头发，一双水灵灵的大眼睛显得十分和蔼可亲，脸上常挂着笑容，人长得很漂亮她不仅外表漂亮，累心也很美丽。

我与老师发生过很多事，但有一件事让我记忆深刻。有一次，我偷懒没写生字，以为第二天可以蒙混过关。可是到了第二天中午，看见老师在认真批改作业，我认为蒙不过去了，等下一定会受批评。老师突然叫我过去，我心里发慌，可到了张老师面前，老师却问：“你是不是体操训练的?”我说：“我不是。”老师说：“不是体操训练的'就要写生字，快补上。”我想：张老师居然没批评我!原来张老师不但关心学生的学习成绩，也关心学生的心灵成长。

我趁中午午休的时间把生字工工整整的补完了。

我的老师五年级作文 2

我最敬爱的老师是我的班主任王老师。她有时像一个天真、活泼的同学，跟我们一起交流、做游戏。

记得那次，王老师带我们去四楼电教室上《地震中的父与子》这一课。老师讲得很生动，当讲到这对父子拥抱在一起时，竟落下了激动的眼泪。

老师啊，您就像一棵苍天大树，为我们这些幼苗挡风沙；老师啊，您就像辛勤的园丁，让我们这些花朵长得更加美丽；老师啊，当热闹的校园变得安静时，还能看见您忙碌的身影。

敬爱的`王老师，您辛苦了。我们为您画了一个大生日蛋糕，当您走进教室时，您吃惊得张大了嘴，和我们一起度过了难忘的一天。

敬爱的王老师，您辛苦了！

我的老师五年级作文 3

夏老师是我的数学老师，只要是他来上课，就如同做恶梦一般，个个都恨不得从窗户跳出去，所以我们很喜欢他来上课。

他圆圆的额脸蛋，能说的嘴巴，有神的眼睛里不时会发出凶狠的光芒，鼻子里传来一阵阵的粗气，短短的头发像刺一样竖立在头顶上，后脑勺上的头发上一块被剃成圆形，像一个月球似的。

每次上数学课的'时候，许多同学都要装出一副专心致志，听得津津有味的脸色，如果有一位同学不听讲了，只见老师从粉笔盒拿起一根粉笔头，眯着一只眼睛对准那位同学扔了过去，同学立刻叫了一声，我们听着声音看了过去，那位同学已经低着头，重新听讲了。

有一次，一位同学没有写作业，老师知道了，板着脸去见那位同学，对他骂个不停，他的唾沫横飞，那位同学的脸上顿时湿了。

就是因为这样，所以我们好害怕他来上课。

我的老师五年级作文 4

也许是我姐姐的小名跟这名老师的姓名差不多的缘故吧，我从三年级就和这名叫卢晶晶的'老师成了朋友。

卢老师跟我的体型差不多，瘦瘦的，但是她比我要高许多。她长长的头发，不过她不喜欢披着头发，所以，我天天看见她扎着小辫子。她戴着眼镜，显得很有学问。她的力气很小但知识不像一二年级的老师那么平凡！

有一次，她和我们的班主任王老师去参加比赛，我本来以为卢老师不可能得数学组第一名，可能我对卢老师没信心吧！可结果，她得了数学组第一名！我就为卢老师欢呼！这位数学老师真了不起！

我的老师五年级作文 5

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经五年级了，但我却一直记得我刚上三年级时教我们的张老师。

张老师是我们的语文老师，她个子不高不矮，是学校的教导主任。上课时，她总是眉飞色舞、滔滔不绝，讲得非常生动，仿佛是带着我们一起悠游世界，有时在茂密的森林，有时在辽阔的大草原，有时又到了神秘的海洋……

同学们都被她讲的课深深地吸引住了。她脸上的表情非常丰富，仿佛有魔力一般，大家都会随着她一起时而凝神深思、时而神采飞扬、时而频频点头、时而低头含笑。

有一次在课堂上，张老师提了一个问题，我不敢回答，因为我怕说错了，同学们会笑话，老师的目光好像看透了我的心思“回答错了，也没关系！”我知道老师在鼓励我，这才举起的手，回答问题。

十年树木，百年树人。老师，谢谢您在我那幼小的心田里播下了文学的.种子，也感谢老师对我深深的教诲，我一定铭记在心。张老师，可能我不是您最好学生，但你在我心目中却是最好的老师！

我的老师五年级作文 6

时间过得真快呀！转眼间，我已经升入小学三年级了，我们新开了一门重要的课程——英语课。

我的英语老师很漂亮，乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。她总是用幽默的语言让我们牢牢记住单词的意思和发音，不信，让我说给你听！

记得有一次，英语老师教我们用英语数数，从1到8，学到4时，老师说：“谁能用一个词记住它的发音和意思？”我们一致回答：“four”。可是老师说不对，说我们只说对了它的.发音，没有说出它的意思，正确答案就是“放肆”。

听了老师的话，我们哈哈大笑，教室里顿时炸开了锅，看，这就是我们的英语老师，她是不是很幽默？

我的老师五年级作文 7

说起我的老师，不得不说的就是我们的班主任老师。

我的班主任老师是数学老师，她姓刘，大家都叫她刘老师。老师长得很漂亮，有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上，浓浓的.眉毛挂在眼睛上;时刻在提醒我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来很温暖。老师爱提问题给大家回答，不过，她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题的同学。我们的刘老师就是一个美丽、认真、慈爱、严厉的老师。我们的功课能有好的成绩，这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心对老师说声“谢谢您!”。

这是我的老师中我最喜欢的老师，也是我最敬佩的老师。

我的老师五年级作文 8

我的老师姓白，教语文，我们都称呼她白老师。她戴着一副眼镜，头发又短又卷的。当同学们进步时，她笑起来和蔼可亲，学习上她严格要求我们每一个人，认真起来我们都有些怕她，她关心起同学来像妈妈一样。

记得那是在一个寒冷的冬天，有许多同学都生病了。为了不耽误学习，生病的同学们只能带着药来上学。到了课间休息时，老师端来热水，帮同学把药倒到杯子里，用开水冲成药汤。之后边吹边对同学说：“看看药烫不烫，不烫了再喝！”看到这一幕，我的心里暖烘烘的。我想，那个生病的.同学，喝了白老师喂的药，一定会很快的好起来的……因为那里有白老师对同学的关心。想起白老师为我们做的一切，我真的很感动！她使得这个冬天不再寒冷！

回想起这一幕幕，我想对白老师说：“谢谢您对我们的教导！谢谢您对我们的关心！我爱您！最后祝您天天快乐，身体永远健康！”

我的老师五年级作文 9

我的老师长着一双炯炯有神的'眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，头发上已有几根银丝，一张涂了蜜似的嘴巴。

记得有一次我有一道题不会做，记得在座位上抓耳捞腮，这时，老师看见了我这样子，走了过来，亲切地对我说：“周昱彤，你怎么了？”我支支吾吾地回答老师：“我……有一道题……不会做。”老师听了，又对我说：“周昱彤，我刚刚不是讲了吗！有不会做的要举手，我就会走到举手的那个同学那，细心地给那位同学讲，听明白了吗？”我点了点头。

说完，老师便耐心地给我讲那道题，讲完后，我明白了这个题的道理。我的老师就是这样一个有耐心的老师！

我的老师五年级作文 10

我有一个既可爱又严肃的老师，她就是我的语文老师梁老师。

梁老师在上课的时候是严肃的老师，在下课的`时候是可爱的朋友。梁老师和我妈妈一样漂亮。而且很善良，我很喜欢她。

上课的时候，她从来不和我们开玩笑，每次看到我们不认真听讲，她都会毫不留情地批评我们。每次我们的作业她都会反复检查，认真批改，不放过一个错误。

下课的时候，她就成了我们的好朋友，和我们一起玩，逗我们开心。梁老师也很关心爱护我们，有一次，在课间我不小心摔倒了，梁老师正好经过，看见了我，赶紧把我扶回教室，还问我有没有磕伤，那时候，我心里感动极了，觉得她就像我的妈妈。

马上就是教师节了，我想对您说：感谢您的付出，祝您节日快乐！

我的老师五年级作文 11

我有一个新老师，你想知道他是谁吗?

他长得长方形的，穿着厚厚的衣服，脸面上还带着四个醒目的大字，他可以教我认识字，还可以教我理解字的意思。他有两种办法让我认识字：一种是部首查字法，另一种是音序查字法。部首查字法是查不认识的字，音序查字法是查只会读不会写的字。有一次，有一个字我不认识，就去问妈妈，妈妈笑着说：“去找你的'‘老师’吧!”我毫无办法，只好去找“老师”帮忙。又有一次，我被一个字难倒了，妈妈正在忙着干活，这时，抬头正好看见“老师”在说：“来找我吧。”很快，我又学会了一个字。

哦，我的“老师”不是真正的老师，而是《新华字典》。

我的老师五年级作文 12

我的班主任也是语文老师，她叫周莉。

老师总是微笑的给我们上课。她有一双会说话的`眼睛。课堂上，当我说悄悄话，做小动作，注意力不集中的时候，老师就会用严厉的目光盯着我，好像在说:“上课要认真听讲，我一接触老师的目光立刻集中精神。当我举手发言答对题。字写的认真时。老师就会投给我赞赏的目光，就像在:“你真棒！继续努力吧！”当我害怕，胆怯上讲台发表时，老师投给我鼓励的眼神，好像在说:“刘汶鑫你一定行的，老师相信你！”

还有很多的地方老师投给我关爱的眼神。

我在老师温暖的目光里快乐成长。真希望老师一直教我下去，真心的感谢周老师！

我的老师五年级作文 13

又到了九月教师节，我非常想念曾经教过我的老师们。

我还记我的幼儿园老师，她叫李老师，我象所有刚上幼儿园的小朋友们一样，爱哭，不肯上幼儿园，闹着回家找妈妈，那时候李老师总是轻轻地抱起我，安慰我，哄劝我，帮我擦干眼泪，我偎依在李老师的怀里，感觉她像妈妈一样温暖。

小时候，我喜欢像妈妈一样的老师。

长大一些，我上学了，我最喜欢的老师是数学老师黄老师，黄老师一年四季都喜欢穿着漂亮的裙子，全班同学都喜欢她，因为她喜欢开玩笑，上课也像讲故事一样有趣。记得我们学“循环小数”时，黄老师说，现在我给大家讲一个小故事，从前有座山，山上有座庙，庙里住着个小和尚和老和尚，他们正在讲故事，从前……听着听着大家都笑了，“这个故事能讲完吗？讲不完的'话，我们要用什么符号来表示呢？”黄老师引出了“循环小数”的名称。黄老师就这样把枯燥的数学让我们学得津津有味。

我喜欢这样有趣、幽默的老师。

我的老师五年级作文 14

王老师是我在双岗小学的数学老师。

王老师是一位好老师，学校里她是大家时时挂在嘴边的对象。

王老师非常的幽默，因此，在课堂适时发出我们欢笑的声音。 王老师还非常的.和蔼可亲，有一次，一位同学迟到了，那节课是王老师的课，大家都以为他会被骂，可没想到的是，王老师竟然 没骂他，还说：“没关系，下一次来早一点就行了，快进来吧。”

忘了跟大家介绍王老师的容貌了，王老师长着一张瓜子脸，脸上有着大大的眼睛，高高的鼻梁和丰满的嘴。那完美的脸加上乌黑的秀 发，乍一看，还真是一个美女呢！

王老师的特点是特别温柔和特别细心.王老师温柔时一发不可收拾。 有一次一位同学的手受伤了，王老师都要哭了。

而细心呢，是说王老师的眼睛非常敏锐，一丁点错误都逃不掉。

过了几年，王老师已不再那么漂亮，可她仍然关心我们。我想说：“老师，您辛苦了！

我的老师五年级作文 15

今天我说的就是我们的班主任老师，别看她长的像貌平平，穿着朴素，但她却对她的工作敬职敬责，每天老师都来的特别早，面带微笑迎接我们每一位同学，看到老师的笑容我们充满了学习的渴望，老师的嗓子不好、嘴唇上总是干干的、还起皮呢、这都是因为她每天上课次数多、为我们操心、成为这样的现状，如果长时间下去老师又不爱系自己也许会成为一个哑嗓子。

但她虽然这样了、对我们的学习一点也不放松，不会的题反复的具列讲解直到我们懂为止，我们学习放松一点她却提醒我们并且给家长打电话问情况，并且配合我们把学习在提上来，一个学生也不放过。当我们放学时她时常提醒我们、不要在路上停留、早点回家、别让家人担心。

她的嘱咐就像一日三餐、一顿也不少，我虽然不能用华丽的语言描述、老师您对我们这样的一切我觉的一般老师是做不到的。

感谢您老师、在您的监督下我打好了小学的'基础、在您的教导下我拥了良好的品德，相信我师、我会成为国家的栋梁来回报您一切的付出和成就。

我的老师五年级作文 16

自从我上小学以来，认识了许多语文老师，但是最令我难忘，使我印象最深刻的还是我的第三位语文老师——刘老师。

她年龄很小，身材苗条，长着一张瓜子脸，皮肤有点黑，不过人长得很漂亮。她喜欢穿米黄色的大衣，有一次，刘老师让我取快递，等我把快递给老师，老师打开的时候，竟然是一件米黄色的大衣。她穿上宽宽的，长长的，很好看。

刘老师很温柔，平时像一位温柔又善良的公主一样。不过，她也有暴躁的`时候。有一次，刘老师快走到教室的门前的时候，正好教室里有男同学在打架。刘老师走进教室看到他们打架的情景，吓了一跳。她瞪着眼睛，气鼓鼓地罚他们站在后面，下课去办公室挨训。刘老师生气的样子，把同学们都吓呆了。

除此之外，她还关心同学。有一次，我们班一个男生在跑步当中不小心摔倒了，刘老师连忙把他扶起来，去学校的卫生室拿了一个创可贴，轻轻地贴在他的伤口上。最后还把他带进教室，让他好好休息。

刘老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，走向撒满阳光的成功之路。我爱你，我亲爱的刘老师。

我的老师五年级作文 17

我五年级的语文老师长长的头发、大大的眼睛，还是樱桃小嘴，乌黑发亮的眉毛。她经常穿花衣裳，脖子上还带了一个项链，她是一位非常有趣的老师！

她有时也像我们这些学生一样马虎。有一天上午最后一节课时，我们要拍一些照片，已经拍了好几张了，当老师转过去调课件的时候不经意间发现黑板没有擦，把我们弄的哄堂大笑，老师也忍不住笑了。最后，我们把拍过的那几张又重新拍了一遍后，才又把剩下没有拍的那几张都拍了一遍。

我的这个语文老师还经常拖堂，上课时讲下课了也讲，有一次下课铃都响了，她还不停，直接讲到了别的老师都进教室了她才走。

本以为她会吸取教训不会再拖堂了，可下课了，她还在讲，无奈中就又上了一节语文课，距离下一节上课就剩三分钟了，我们火速的'上了厕所，就又回到自己的位置上等下一个老师来上课。我听到后面有人说是因为音乐老师有事出去了，所以上成了语文课了。

其实，我心里一直明白老师每次拖堂只不过是为了多教我们一点知识而已，我非常喜欢我这个坚强的老师！

我的老师五年级作文 18

一头顺滑柔亮的披肩发；一张白白嫩嫩的苹果脸；一双温柔含笑的.大眼睛，一张能言善辩的小嘴巴……这就是我可敬又可亲的羊老师。

和羊老师在一起三年了，她瘦小的身体里蕴藏着无穷的能量。她很喜欢我们，但要求也很严格。从一年级开始，就处处对我们提高要求，学习习惯、纪律、运动会、戏剧节，都会努力让我们做得最好。当我们要开运动会的时候，她会留下运动员帮忙训练；当我们要合唱比赛的时候，她会请音乐刘老师帮我们排练；当我们拿到流动红旗时，她会为我们欢呼雀跃。她总是这样，为我们的点滴进步而欣喜若狂。

她是个极负责任心的人，“轻伤不下火线”。每年冬天，她都会嗓子发炎，严重到不能说话，但是她从来不肯请假，总是准时出现在教室里，讲课时戴上了“蜜蜂扩音器”也不管用，她又请同学复述，确保每一位同学都能听到为止。更为严重的一次，她摔伤了膝盖，医生让她休息，她不肯，结果伤势更严重了。不得已躺了三个月，才恢复了一点，她又撑拐杖来上班了，我们都很心疼她，可她毫不在意，我真为她感到骄傲。

她就是这样一个人，讲台前她上课循循善诱，舞台上她主持妙语连珠。她总是这样精力充沛，充满魅力，我很喜欢她，她是我的偶像。

我的老师五年级作文 19

我有一位好老师，她就是我们现在的英语老师——林老师。

她有一头浓密的黑发，大大的眼睛上戴着一个精致的小眼镜，笑起来眼睛都眯成一条缝，小嘴微微一翘，十分可亲可敬。

记得四年级时，我英语成绩很不好。每个星期一下午放学后，林老师都义务帮我们补课。一次补课，我默英语课文总是过不了关。我越写越烦，心想：真是烦死了。可这又能怎么办呢，毕竟她是老师，我只好又重默。就这样，我因为默写不过关被留了下来。

”咳咳。”一阵阵咳嗽声传来，林老师眉头紧皱，捂住嘴巴，咳了几声。但她竟没有停歇，继续耐心地辅导我。我不禁眼眶泛红，眼泪不争气地在眼眶里打转。是呀，林老师已经上了一天的课，下班后多想到办公室休息一下呀！但她却放弃了休息的.时间，来为我补课。时间一分一秒地过去了，现在已经是五点了。她还在耐心地一字一句教我易错的单词，不时还跟我开开玩笑，鼓励我，顿时我一股暖流流进我的心里。那如沐春风的照顾，我永生难忘。

林老师，您耐心与辛勤的教导使我铭记在心，林老师，请您放心我会倍加努力，争取用成绩来回报您。

我的老师五年级作文 20

开学了，我听同学们说：“我们又换了个新语文老师，而且还是教导处的副主任呢！”我又听他们说：“谁去了语文老师办公室就等于去了贾校长的办公室！”我听了后心里真有些害怕了。

可第二天上语文课我发现老师没他们说的那么可怕，反而和谒极了。新老师姓王，个子不高、圆圆的脸、头发乌黑亮丽，浓浓的眉毛下有一双鹰隼似的眼睛射出明亮的光芒，给人以精明强干的感觉。她的声音像磁石一般深深的吸引着我们！

语文老师上课十分有条理、认真、仔细、一点也不疏忽。就拿第一课来讲吧。老师先概括全文，再读一遍课文，让我们总结文章的主要内容，我们争先恐后的举手争取回答问题……有时老师也很风趣。假如我们思考问题认真的话，老师会给我们出些闹笑话的问题，如家禽是哪些？我们有的回答：水牛、驴、马……最后老师公布答案竟然家禽只有三种，分别是：鸡、鸭、鹅。顿时我们笑得前俯后仰。

你们看这就是我们的`新语文老师———王老师，她的教导像春雨、像甘泉、像小溪流入我们的心田！

我的老师五年级作文 21

从一年级到五年级，我遇到了很多好老师。他们有的慈祥，有的严厉。但是，给我印象最深的老师还是四年级的李老师。

由于我个子小，而且非常聪明，很快就被李老师看上了。她让我和高亚男一块儿做班里的一切事情。我把她看作大姐姐，在放学的路上经常与她聊天，这时候的李老师没有一点儿正经的大人样，只是与我一块说笑着。记得有一次，下课后，我感觉头昏昏沉沉，无精打采。我在楼道里来回走着，希望能清醒一些，这时候李老师正好从办公室里出来，一见我，就问到：“怎么了？”我说：“李老师，我想吐。”李老师连忙让我去外面呼吸一下新鲜空气。我听从了她的`意见，一下楼，我顿时感觉清醒了许多。后来，我回到了班里，只见李老师正忙着呢，可是，当我经过她身边时，她仍不忘笑着问问：“怎么样，好点了吗？”“嗯，好多了。”接着，她又像慈母一样叮嘱：“记住以后不要老闷在教室里，多出去呼吸新鲜空气。”

李老师虽然只教了我们一年，留下的却是深深地温暖。

我的老师五年级作文 22

我有很多老师，但是我最钦佩的是我的语文老师，李老师。

李老师总是喜欢穿白色的外套和牛仔裤，她的发型也总是和其他老师不一样。所有其他的老师都留着长发，而我们的老师李留着又短又松的头发。她有一双明亮的眼睛和一个小鼻子，还有一副闪着金光的眼镜。

李老师从不放松我们的纪律，尽管她的'眼睛很小，还戴着一副眼镜。但是在课堂上，她总是拿着一根空竹棍，每个稍有动作的人都逃不过他的眼睛。有一次，当一个同学在课堂上低着头看书时，他敢于把书拿出来，结果被老师发现了。开始时，老师只是盯着那位同学，看到他没有任何动作和反应，他仍然低着头看书。老师走过去，用一根空竹竿使劲敲了敲同学的桌子。这位同学几乎被突如其来的噪音吓得跳了起来。后来，这位同学的书不仅被没收了。李先生也严厉批评了他。从那以后，没有人敢在语文课上做别的事情。

每当我见到李小姐，我就想起她对我们的谆谆教诲和那位同学的遭遇。我认为李小姐真是一位严格的老师，一位可敬的老师。

我的老师五年级作文 23

我的老师四十多岁，中等身材，一头卷发，大大的眼晴，带着一副眼镜，斯斯文文，秀秀气气，看上去很精神。别看我个子小小的，脾气可大看呢，总是顺着自己的性子来，在别人眼里，我是个不太听话的孩子。可我听崔老师的话，你知道为什么吗？因为我每次和同学闹矛盾，崔老师总是和我谈心，给我讲道理，她诚恳的话把我脾气赶跑了。

记得有一次，同学把我的故事书撕了一角，我不依不饶地哭个没完，要让他赔，崔老师安慰我说：“王朝你是个爱护书的好孩子，而你能把心爱的书借给同学看，你更是个有爱心的孩子，同学也是无意中撕烂的，要学会宽容，男子汉是不能随便哭鼻子的`。”我一下子羞红了脸，不哭了，崔老师的一番话，像一股暖流流进了我的心田，说来也怪，从那次以后，我彻底改变了爱哭的毛病，妈妈说我长大了，不再任性了。

这功劳全是崔老师的，我想报答老师，怎样做最好呢？努力学习，和同学友好相处，为班级添彩，为老师争光。我真高兴，学校里有一个关心我，爱我的好老师！

我的老师五年级作文 24

我有许多的老师，有和气的语文老师，有漂亮的英语老师，还有搞笑的体育老师……不过我最喜欢我们的数学老师。

我在心里给她起了个名字，叫“猪猪侠老师”。为什么叫她“猪猪侠”老师呢！哈哈哈，因为她上课时总是发出“ong”的声音，听上去就像小猪的声音。

老师的.“ong”是鼓励，有一次，我数学考了80来分，一拿到卷子，我就趴在桌子上哭了起来，老师把我叫到办公室，温柔的对我说：“老师知道你是个很聪明的孩子。你只要细心一点，下次一定会进步的，“ong”。果不其然，后来我的数学成绩一点一点上升，考到了99分。

老师的“ong”是批评，有一次，一道简单的数学题我做错了，她对我说：“这么简单的题都错，‘ong’，可不应该呀！”我羞愧地低下了头。

老师的“ong”是表扬，二年级时，我数学考了全班唯一一个100分，老师笑着说：“加油！‘ong’。”我开心极了。

老师，谢谢您，辛苦了。我会永运记住您的“ong”。

我的老师五年级作文 25

人人都会想念我们的老师，我也想念一位老师，她叫江老师。

江老师是我们人生中的第二位老师。她负责教我们101班的班主任和语文老师，每一堂课她总是认真的引导我们对课文进入仔细的理解和深入的思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的狂野里驰骋。她还鼓励我们积极回答问题，哪位同学的发言有新意，回答准确，就带头给他掌声和鼓励，让全班同学向他祝贺，给我们树立了很强的信心和自信。江老师讲起课来口若悬河，精彩不断，甜美的声音吸引同学们聚精会神的听讲，就好像几十株花儿在静静地享受雨露的滋润。

江老师还是我们思想上的引路人和生活里的良师益友。她平时非常关心大家的思想品德教育，在课堂后都及时结合生活中发生的事例，耐心的提醒我们不要犯错。并且告诉我们做人的'道理，让我们各方面都不断进步，让我们爬的一节比一节高，最终爬上顶峰。

江老师和许多的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断的在我们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏指明灯照耀我们前进，指引我们走向未来的成功。

我的老师五年级作文 26

我有一个像爱孩子一样爱学生的好老师。她把我们从无知的孩子带到了有知识的青少年。她从一年级就开始关心我们，教我们。她是宋金梅。

她对我们要求很严格，但并不整天板着脸；她的讲课生动有趣，让我们感到学习的乐趣；她总是组织一些户外活动，让我们亲近自然；她的作业很巧妙，她手写的报纸、诗歌和绘画带着我们的思绪驰骋.宋老师略胖，鹅蛋脸总是带着微笑。她在课堂上声音洪亮，吐字清晰。如果一个同学课后问她问题，她总是微笑着回答。在我心目中，她很棒，细心，是个好老师，好妈妈，给我无微不至的照顾。当一些同学有了进步，作文得了奖，作文发表了，她心里的喜悦绝不低于同学们。学生的进步凝聚了老师的'汗水和心血！学生的进步是老师的功劳，学生的荣耀是老师的成功！老师带我们从一年到五年，看着我长大。她知道我的喜、怒、悲、喜。她太好了，我很荣幸有这样一位老师。

不要再说了。宋老师的好日子是完不成的。就说一千个字：我宋老师最好。

我的老师五年级作文 27

我的教师40多岁，眼睛又大又圆，很有神，瓜子脸，皮肤又嫩又白，在课余时间常常教我和同学一些英文。

教师个性关心同学，有一次，教师正在上课，我忽然难受的吐了一地。还高烧不退，教师走过来轻轻的摸了摸我的`头自言自语的说：‘呀！真烫，都病成这样了，还坚持上课，走赶快去医院，：说着慢慢的把我扶到公路边，打了一辆出租车，往医院赶去。

在路上，教师亲切的对我说：“雅婷。立刻到医院了。再坚持一下。”

到医院了，教师把我扶到急诊室的椅子上坐下，教师就忙去挂号，完了又背着我到医生那儿开药方，医生给我开了药方，拿着药方去交费，然后连忙扶着我去打吊针，两个小时过去了，医生走过来惊喜的说：“幸亏你送的及时，要不然很危险，唉！当妈妈的真是不容易。”“不，她不是我妈妈，是我教师，”我大声抢着说道。“是吗？”医生十分惊讶地看着教师。赞许的点了点头。

这就是我的教师，啊！教师就像妈妈一样的关心我，爱护我。我爱我的教师，愿你永远年亲、漂亮。

我的老师五年级作文 28

“你知道吗?我们班换班主任了耶!”“对啊，听说他姓吴，是一位非常严，非常凶的男老师。”为什么这么吵啊?那是因为我们将迎来一位新班主任——吴老师。

吴老师高高壮壮，戴着一副眼镜。虽然他不苟言笑，但通过这几天的相处，我觉得他不严也不凶。

一开始，许多同学都跟我说：“我跟你说啊!那个吴老师不仅很严，而且很凶。”我就担心，怕老师会打我。但是，“眼见为实，耳听为虚。”什么都不能听信传闻，亲眼看到才算是真实的。吴老师给我们上了几天课，我才觉得原来老师并不像同学说得那样。上课时，表现好，老师就会鼓励、表扬，上课有小动作，老师就会提醒。现在，课上几乎没有人说话。如果你问我们班的优点是什么?我会很自豪地说：“我们班上课时没有人说话!”

吴老师的要求很严格。有一次改作业的时候，吴老师说：“我改作业很严格的，只有写得特别好的才会有一颗星。一学期下来，我会把星星写在成绩单上的。”老师把写得好的作业封面画上一颗星，并当堂表扬。被点到名字的同学满心欢喜，没点到名字的'同学会鼓励自己加油努力。

吴老师讲课生动有趣，带领我们漫游在知识的海洋里，我喜欢我们的新老师!

我的老师五年级作文 29

我非常的幸福，有美满的家庭，踏实的爸爸，体贴的妈妈，负责的哥哥和我最爱的老师！我相信老师在你们的眼里一定是非常严肃的吧，很少会脱下那层严肃的面纱，所以也不太惹大家喜欢吧！你们一定会好奇，为什么我的老师就我最爱的呢？

其实我们的老师很年轻啦，她刚刚大学毕业，专修体育，黑皮肤大眼睛，乌黑飘逸的`长发齐刷刷地飘在后面，看上去干练精神。其实她看上去很粗枝大叶，但是她的内心是很细腻的，不仅会做手工还会烹饪美术。简直是个全职老师，体育又好，整天带这我们这群学业负担重的学生们在操场上玩耍。令我们也有难得休闲开心的时候！

而我们的班主任兼体育老师也非常幽默，常常和我们打成一片。比如说一个同学说道，我们班竟然有同学走丢了，我也在这里走掉都不会丢呢，哈哈，我厉害吧！这时老师便会说，切，你和那个同学比，他生病了，你也生病了，怎么不走啊？那个同学立马羞愧地低下头，但是嘴边却挂着满满的笑容。常常我们的班主任会给班级里制造一些笑话，是班级中到处都是欢声笑语？

怎么样，我们的老师很好吧，也很幽默吧！做她的学生真是幸福啊！

我的老师五年级作文 30

在我的成长中，最值得敬佩的人是谁？是乔老师，是她给了我通往光明的道路，是她把我教育成人。她已经50多岁了，但浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的'大眼睛，她平时对我们都十分关怀，可一旦有不好的现象，她都会大发雷霆。因此我们都憎恨她。

她对我们要求十分严格。有一次我们班纪律很差，她用了一节课的时间教育我们，我深深地记得那句话：你们的学习为了谁？为了父母？为了老师？不，你们是为自己，你们这样自由散漫，是永远也学不好功课；只有勤奋，才能有所作为。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我们似乎对她有了新的认识。

她对我们的生活也是十分关心。有一次乔老师拎来饭菜，正准备给我们盛菜时，她用严厉的眼神望着我们，顿时教室里悄然无声，因为我们知道，这是她恼火的表情，本以为她会用凶巴巴的语言来骂我们，可她却告诉我们，你们边吃饭边说笑，如果呛到怎么办？我们感到乔老师的用心良苦，再也不憎恨她了，反而非常感激乔老师。

啊！我爱你，尊敬的乔老师！

我的老师五年级作文 31

“嘘——‘冯悟空’来啦。”此话一出，教室内霎时安静下来。下一秒，一只黑色平底鞋就踏了进来。

只见冯老师严肃地走上讲台，手一挥，如同一锤定音，全场鸦雀无声。

这位气势磅礴的老师是谁呀？她是我们这个学期的数学老师：冯老师。我们私底下叫她“冯悟空”

冯老师的脸有点儿扁平，个子不高，也就比图书柜高一点，手脚利索，协调很好。

“冯悟空”有三大法宝，上课时很有用。

第一为火眼金睛，什么事都能看透。那双深沉的眼眸，犹如鹰的眼睛。上课时，李话痨和赖多嘴讲话，老师一眼看见了，就给予他们严厉的惩罚，并叫他们“放风时间”（即课间时间）去一下“牢房”（即办公室）。当时，班里出现一句俗语：“在冯悟空底下讲话——找死。”。

第二法宝为金“估”棒，俗称粉笔头。我们班的.“神射手”小李广都没那么准，此女为后羿世家传人。有一次，某人上课搞小动作，她二话不说，粉笔头一捧就上，此后，某人对粉笔头有了心理阴影。

第三法宝为穿云步，一秒就可以悄无声息地出现在几米开外。如：上课时讲话，她刚刚还站在角落，下一秒就会在你身后出现，她去演聊斋一定一炮就火。

哈哈，我们的“冯悟空”是不是很有趣呢？你喜欢吗？

我的老师五年级作文 32

赵老师是我们班的数学老师。赵老师的头发不多，有点秃顶，给人以充满智慧的感觉。眼睛炯炯有神的，高高的鼻梁上架着副眼镜，透着一股斯文劲儿。他嘴巴比较大，一张嘴便滔滔不绝的，可谓出口成章，妙语连珠。赵老师个子比较高，篮球打得不错，在学校的篮球场上常常能看到他运球上篮的身影。

从一年级到现在，赵老师一直都教我们，他给我留下了不少深刻的印象。

一提到赵老师，我就会想到他的大嗓门。他说话很有磁性，声音抑扬顿挫，极具震撼力，让人感觉很豪爽。但也有同学并不认同，该生的解释是，他一张嘴，不仅有震撼力，还有穿透力。就拿那次下午上课来说吧，因为天气比较闷热，大家的'精神状态不是很好，有些同学都昏昏欲睡了。这时，赵老师提了一个问题叫趴着桌子的某同学回答。一开始，那同学没反应，仍趴着一动不动，赵老师等得不耐烦了，走到他面前，压低声音，朝着天花板，吼道：“瞌睡虫，哪里跑？看我怎么收拾你！”赵老师这一吼可真厉害，全班同学精神大振，瞌睡虫望风而逃，无影无踪。课后，那位同学对我说，“赵老师可真是大嗓门，瞌睡虫是被吼走了，我的耳膜震得很不爽，甚至穿透到我的五脏六腑，恐怕连续几天都睡不着了……”

我的老师五年级作文 33

我的老师身材苗条，不高不矮。老师的头发染成了黄色，中间还镶嵌着几根头发。眉毛很淡，眼睛圆溜溜的，她有一排整齐的牙齿，像一颗颗白玉，一条条细细的皱纹已经爬上了她的面孔，这是因为老师日日夜夜为我们操劳啊！老师的性格也很好，待人也平易近人

记得有一个学期，我的几次小考都考出了好成绩。因此，我有些飘飘然了，上课有些不专心了，作业也有些马虎了。搞完期中考试后，等卷子发下来，我大吃一惊，一个个刺眼的分数映入我的眼帘。语文90分，数学90分，思品90分，科学73分。啊，我连前五明都没考入 。下课后，老师把我叫到办公室，我迈着沉重的步伐，向办公室走去。

我垂头丧气地来到老师面前，低下了头。心想：糟了，我肯定会被老师批评一顿了。可是，老师却心平气和地对我说:“李?怎么了？是上课开小差了？还是一时粗心？”我觉得我辜负了老师对我的.期望，脸不禁红了。接着，老师给我讲起了龟兔赛跑的故事。然后，对我说：一个人无论做什么事，都不能骄傲，要实实在在的做。你懂了吗？”“老师，我懂了。”

这就是我的老师，一个给我人生启示和永久记忆的人。

我的老师五年级作文 34

我有一个语文老师，她的脾气很不好。

语文老师走进教室拿出扩音器大声地说：“上课了，把作业都收起来，没检查的下课再检查。”话音刚落同学们都坐在位子上一动不动的，像不倒翁一样。老师看同学们都坐好了以后，开始讲课。“今天我们要讲的是神奇的克隆，请马佳明同学给我们讲一下为什么要叫神奇的.克隆。”当马佳明说不出来的时候，老师拍了一下桌子，大声地喊道：“马佳明，预习课文了吗？”

马佳明说：“预习了。”

“预习了为什么一问三不知呢。？”马佳明说不出来了。老师又生气地说：“出去站着去，一见到你我就烦。下课去办公室写上你家长的手机号。”说完，老师又开始讲课了。

下课了，老师说：“没写作业的自觉的给我站起来，要是被我查到了，和马佳明一样叫家长。”说完几个同学自觉地走到老师面前，老师不仅没有打他们反而说：“不准有下次了。”这时又有几个同学走了过来，因为他们看到没写作业的那几个同学没被揍，所以也站了出来。但是这次老师说：“你们几个耍小聪明的，立刻去办公室蹲马步。”其他的同学看到了这一幕都跑掉了，心里想：老师太可怕了。

我觉得我的老师时好时坏，还是一个挺不错的老师。

我的老师五年级作文 35

罗老师的眼睛又圆又大，戴着一副红色眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝。罗老师在讲课的时候昂首挺胸，像一只高傲的白天鹅，美丽极了。

这个学期罗老师给我们上的第一节课是和我们谈心。在谈心当中，罗老师给我们讲了她的性格:“一面是天使，一面是魔鬼”。在这一个学期的接触中，也证实了她的双面性格。当罗老师讲课时，像“天使”一样滋润到我的心里，讲得既生动又仔细，很容易把我带到课文的情景里。讲美景时让我眼前充满诗情画意，讲到高兴处让我心花怒放，讲到思乡时会让我想起自己的故乡。当我犯错误的时候，老师会像“魔鬼”一样惩罚我:掂起我的耳朵，让我长记性。每当我上课跑神、做题不细心的时候，我的`耳朵就像条件反射一样竖起来，时刻提醒着我，让我变得越来越好。

罗老师教学不仅扎实认真，还很关心我们班的每一位同学。让我最感动的是国庆节前的一个星期，因家里有事，我请假了三天，回校后罗老师把我落下的课给我仔细讲了一遍，让我在最短的时间赶上了我们班的学习进度。让我感谢的是罗老师让我出黑板报。虽然我以前很少写黑板字，但是看到老师那信任的眼神时，我信心十足。