小学五年级我的老师作文(通用15篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学五年级我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级我的老师作文1
我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室。一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。”
接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师。
小学五年级我的老师作文2
我低年级的老师是杨老师，她的脾气很好，不常凶我们，除非我们讲不听的时候。那时，别班都很羡慕我们班有一位温柔的老师。
以前我们班有一个集点活动，就是要集到一定的数量时，就可以换到某些东西，例如:橡皮擦、圆珠笔、娃娃……。其中有一只是大家梦寐以求的娃娃，大家都想要换，但是兑换的章数太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自认为点数很多就跑去跟老师换，但是没想到点数竟然不够，我们好心的老师说: “没关系，反正你平常那么乖。”也因为老师的好心，我才能拿到那只可爱的娃娃。
老师也很有耐心，只要我们不会的题目，老师一定会慢慢讲解，直到我们懂了为止。有一次老师说要抽考我们九九乘法，老师叫几位数学高手上去，我以为是要在台上考，没想到是要用老师用心准备的数字卡，请台上同学考台下同学。老师每次都是那么用心的提前准备我们上课要用的东西。
虽然我们相处的时间只有短短两年，但是我们都很珍惜我们佣有的共同回忆，我们不像别班可以随时回去找老师，因为某些因素，老师离开了我们，去到了外地，因此，我们才懂得真正珍惜彼此与感谢。
老师评语：能举出与老师相处时最难忘的点滴，并心怀感谢，真挚的情感表露无遗。
小学五年级我的老师作文3
我的老师和其他的老师老师都不一样，因为，我的老师就是我的妈妈。
在家里，她很爱我，把好吃的省给我，好玩儿的买给我；还带我到处游山玩水！！
可是，在班里，她却不那么爱我。别的人插嘴，她会瞪别人一眼，如果我插嘴，她会让我站到前面去；别的老师告谁的状，她会让别人抄一篇课文，如果哪个老师告我的状，她会让我一天都只能上语文、数学、英语，其他的课一个都不能上，全到她的办公室罚站······
我常常在想：妈妈是不是不爱我了？但是我最终还是否定了这个问题。因为上次开学时，我碰巧发烧了。头昏昏沉沉的，喉咙疼痛难忍，火烧火燎的，像着了火一样。夜里面，妈妈不断的给我量体温、让我喝水，一夜未眠，一双眼睛里充满了血丝。天亮了，我以为严厉的老师妈妈还要我去上学校领本子呢！结果妈妈叫我在家里休息，自己帮我去拿本子。
回到家，妈妈累的气喘吁吁、满头大汗。可她顾不上休息，一进门就摸我的额头，见我不发烧了，才松了一口气。我深深感受到：无论是老师，还是妈妈，都爱我！这份爱，那么温暖哦！
小学五年级我的老师作文4
我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师。
我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去……
还有一次，一位同学上课时正在做作业，正好被苏老师发现了，苏老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。”那位同学红着脸把作业拿了出来，苏老师接过那本作业，把作业撕得粉碎……使那位同学认识到了自己的错误行为。
别看上课时的苏老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们逗得哈哈大笑。
这就是我们可敬可爱的苏老师．
小学五年级我的老师作文5
老师是一位辛勤的园丁，每天呵护着我们成长。老师是一根蜡烛，燃烧着自己点亮了我们。老师是一间宽敞明亮的教室，让我们在教室里快乐的成长。
我们班的班主任向老师，是一位对学生非常负责的老师。虽然她平时很严厉，但有时也很慈祥。如果你有不懂的问题，向老师会耐心的教你，如果你不敢去问，向老师会主动来告诉你。
有一次在课堂上，有一位同学发出了痛苦的呻吟声，脸色苍白，无精打采地趴在课桌上，这是老师看见了，立刻停了下来，轻轻地走向那位同学，然后用一只温暖的手搭在她肩上，温和地问：“怎么了，不舒服吗？”然后用手摸摸她滚烫的额头说：“你发烧了，带你去医务室吧。”……晚上，向老师还去寝室看望她，问她好点没。当老师回到宿舍时，夜很深了，她还在孜孜不倦地批改作业……
我为有这样的老师而感到骄傲、自豪。
小学五年级我的老师作文6
我的数学老师 在我的印象里，给我留下深刻印象的老师不是别人，就是我的数学老师。
去年夏天，听说要来一个新老师，大家便商量起来：“希望老师是个男的，希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
老师有两大特点：1.老师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学老师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。终于，老师说下课了，可不过一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：老师真是的，都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，老师一检查，看着我们无精打采的样子，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，老师这一生气，我们倒大霉了。
这就是我的数学老师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。
小学五年级我的老师作文7
自从五年级上学期转学以来，数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡，身材高挑，威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，同学们都称它为聪明板。
一次上数学课，胡老师正在讲数学报纸上的填空题，我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时，我懵了，我的答案是1。这时我只能在心里祈祷，希望胡老师别让做错的人站起来，可不幸的是，胡老师说：犯这种低级错误的人，都该打。然后他拿起了聪明板，叫错的人站起来。我害怕极了，毕竟我的数学成绩一直都很好，站起来会被同学们嘲笑的，而且，我听同学们说，这板子打下去，可是很疼的，所以我犹豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一个诚实的人了。还有，要是以后同学们知道了，会怎么看我呀。想到这，我推开凳子，毅然决然的站了起来。这时，我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声，反而我看到了数学老师满意的笑。可是，老师笑归笑，板子还是免不了的。突然，啪的一声，板子重重的打在了我的手上，我只是咬着牙，忍着疼，强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后，我坐了下来，捂着挨打的手，心里却十分高兴。
小学五年级我的老师作文8
我的老师我的语文老师是曹老师，她冬天时常穿一身黑色的羽绒服，曹老师短短的头发下，有一个小小的辫子，中等个，一双发亮的眼睛，特别有神，笑得时候，眼睛会眯成一条缝。
有一次，班里有许多同学都感冒了，老师特意给同学买来了醋，熬在锅里以杀病菌，生病的同学，慢慢的好转起来，曹老师真是：不仅关心我们的学习，而且还关心我们的身体，真像我们的妈妈。
还有一次，老师给我们布置好了全部作业后，让我们写作业，老师就出去了，那些调皮捣蛋的孩子开始无法无天了，真是“山中无老虎，猴子称霸王”等老师返回到教室里一看班里乱了套，严厉地说：“本来我想让你们抄一篇作文，现在改成抄两篇作文，再说，再加。”那几个调皮捣蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老师真是太厉害些了。所以那些调皮的孩子后来不敢不听老师的话了。
这就是我的语文老师，一个即厉害又柔和的老师。我们都很喜欢她！
小学五年级我的老师作文9
一年前，我们的语文老师换成了侯老师，她有一张灵巧的嘴巴，一双大大的眼睛和一双灵巧的手。
侯老师来之前，我们班的语文水平整体都不好。但是侯老师会让人喜欢语文，让人学会写作，让人爱上读书。她总会一直在你旁边帮助你、指点你。侯老师是一位好老师！
就写一下她让我改变的经过吧！一天放学，老师让我们写一篇作文。第二天，侯老师对我说：“这个作文把它的标题换成魔鬼式的，再把里面的内容变得有趣一些，你照这个写一下，明天，你一定会有收获。”
晚上，我按照侯老师的方法改了许多，把标题改了，内容也改得有趣了，我发现，我会写作文了，还破了纪录，写了整整三页纸。当我第二次交给老师，老师对着我说：“找到收获了吗？”“是作文”我说。老师点点头，笑嘻嘻地说：“你会写作了吗？”我说已经会了。从那次以后，我作文就有了进步。
你们说侯老师是不是一位奇迹老师，听了我的介绍，你们喜欢上了我们的侯老师了吗？
小学五年级我的老师作文10
红润的脸蛋上一双明亮的眼睛，这就是我记忆中最难忘的老师——李老师。
那时，李老师教我们三年级。她教我们数学、体育、美术，还是我们的班主任呢！
李老师天天都笑眯眯的，好像从来就没有过烦心的事。我们和李老师很快就成了亲密无间的“好朋友”了。
记得有一次，上写字课的时候，老师轻轻地走到我跟前，拍了拍我的桌子好像在说：“三个一，怎么又忘了。”我立刻纠正了自己的坐姿，老师微笑着点了点头。
还有一次，我做完值日，独自走在回家的路上，当时天色已晚，我越走越害怕，总觉得有个影子跟在身后。就在这时，我听到了老师亲切的呼唤：“连舒婷，等一等！咱们一起回家！”就这样，老师一直把我送到家门口，我的心里有说不出的'激动！说了声：“老师，谢谢您。”
转眼间，我已上了五年级，李老师也不教我们了，但我永远也忘不了她。
小学五年级我的老师作文11
我有一位好老师，真是非常幸运，她聪明、漂亮、可爱又特别敬业，她是谁呢？
她教数学，她上课很有激情，又很尊重同学们。一次，她不小心把“肺”写错了，我们指出来并查了字典，确定是她写错了，她及时改错并谢谢我们提出；还有一次她算的一个算式错了，作为一名数学老师，这多难为情啊！可她毫不忌讳，还与我们一起又做了一遍。改正后，她还说：“你们看，我写错了，你们细心指出，以后你们也要象现在这样，帮助他人改错，也帮助自己。”
她非常爱学生。一次，她带我们上体活课，玩两人三足，有位同学玩的时候不小心跌倒了，手腕骨折了，她难过极了，独自在一个角落里落泪，以至于她最爱的数学课都忘了。班主任找了半天才找到她。她那种发自内心的爱感动着我。
我以前胆小怕事，进她的办公室都害怕，她慈爱地搂住我，问我为什么怕，怕老师吗？我心想，她那么好，怎么会怕她？只不过不太自信罢了。她鼓励我，说我是个好学生，以后要胆大些。她让我找到应有的勇气。
她是谁？她就是我的好老师—宫春晓老师！我永远敬爱她！
小学五年级我的老师作文12
施老师，她是我们班的班主任。从三年级就开始教我啦！在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，教师的事业能不崇高吗？
施老师有一头长长的卷发，两侧别着两个亮晶晶的发夹。她很关心同学们，认真耐心地教每一位同学，让我们很感动。
记得有一次，老师正在讲解《新语文学习》上的一道难题，我正要与同桌说与上课无关的事，施老师便朝我看了一下，她的那双眼睛仿佛会说话一样呢！她像在说：“陈妍，上课认真听讲，不要开小差哦！这题有些难，会了吗？”我立马坐得端端正正仔细听讲。
三年级下学期，我的作业总是特别马虎，很粗心，根本不愿意去检查一下，所以造成了许多错误，比如少一题没写啦、明明文中有却也写错啦、漏字啦……施老师让我及时认真订正，教我以后注意。从那以后，我每次作业都认真完成、仔细检查了，很少再出错。此外，施老师还培养我们的学习习惯。经常用一些生动的事例鼓励我们做个好学生。
施老师对工作总是任劳任怨，敬爱的老师，您是我的良师益友，无论我以后到了什么地方，您都是我的好老师！我一定不会辜负施老师，做个全面发展的好学生，不让施老师操心。施老师，谢谢您
小学五年级我的老师作文13
从上学到现在，教过我的有许老师。虽然有那么多的老师教过我，但我印象最深的还是只教过我两年的苗老师。
苗老师大约有40多岁，那弯弯的眉毛，额头上有三道抬头纹，眼角有几条鱼尾纹。她有长长的秀发，圆脸，体形偏胖。苗老师教了几十年的书，所以经验很丰富。她从不打骂我们，总是以得服人。
有一件事我的印象最深刻。
那是三年级的时候。有一次，我的语文作业忘带了，第二天到了学校才想起来，那时已经上课了，我心里暗暗叹气，说：“我只好等老师骂了。”我想着想着，苗老师已经站到我的面前来了。我低着头，生怕老师骂我。可苗老师说：“作业真的忘带了吗？”我马上站了起来，抬起头望着苗老师的眼睛，她的眼睛充满了鼓励，压制住了我内心的恐惧，我点了点头。这是苗老师笑着说：“忘记带了没关系，下午拿来就行了。”我听了苗老师的话，非常高兴，悬着的心终于落了下来。
苗老师虽然只教了我两年，但这两年却深深的印在了我的脑海里。这两年的乐趣，我终身难望！
小学五年级我的老师作文14
每天都盼望看见她熟悉的身影，盼望听到她淳朴的声音，更难忘和她眼神相遇的温暖。她是谁？她就是我们的数学黄老师。
黄老师相貌平平，一双透着善良的眼睛上戴着一对“放大镜”，因此，她时常提醒我们：“写作业要坐端正，不然就会像我一样。”说完，推了推眼镜。她不像牡丹花那样艳丽火热却像百合花那样静静开放，默默的带给我们淡雅清香。在她身边，永远都能感受到她朴实无华的人品，更能感受到她对工作负责、用心的态度。
黄老师有一个习惯，上课总爱“翩翩起舞”、“手舞口讲”。不信你听：这个负数就等于孙老师和我同有10元钱，而我还欠孙老师5元，等于-5元。懂了吗？一边说话一边做出形象的动作。同学们听入了迷，都专心致志的看着老师在上面“舞蹈”。
黄老师就是这样一个朴实、幽默之人。上她的课从未缺少过欢声笑语，我们学起来非常轻松，因此我们班的成绩名列前茅。黄老师就是用这种方式，履行着她心中神圣的天职，变成了我在学习道路上永不熄灭的明灯，也成为我心中“最美的老师”。
小学五年级我的老师作文15
“陈沁怡，把自默本发掉﹗”听这声音，就知道我们的班主任陶老师来了。
陶老师高高的个子，一头乌黑的秀发，白白圆圆的脸上，镶嵌着两颗黑宝石似的眼睛，秀气的鼻子下面，一张花瓣似的、能说会道的小嘴巴。陶老师的嘴唇粉红粉红的，就像春天里的桃花。
陶老师很关心学生，很多时候她总是喜欢摸摸我们的头，抱抱我们。记得有一次语文课上，我打了一个喷嚏，只觉得鼻子一热，像有一条毛毛虫爬了出来，我用手一摸，哇，流鼻血了。陶老师看见了，急忙放下书本掏出纸巾，小兴翼翼地塞到我的鼻子里，扶着我到办公室里，并用冷水拍拍我的额头。一脸着急地问我还有没有哪里不舒服。直到我的鼻血止住了，陶老师才放心地去上课。中午吃饭，陶老师特意叫食堂给我准备了一碗红豆粥和美味的点心。我的心里暖暖的，非常感动！放学了，陶老师特意和妈妈讲了一下我的情况，并嘱咐我多喝水，多注意休息。
这就是关心爱护我们的陶老师，我们永远爱她。
