我的朋友五年级作文400字汇编5篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的朋友五年级作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。

我的朋友五年级作文400字 篇1

有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。

这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨死了陈明，这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。

下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。

从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。

我的朋友五年级作文400字 篇2

我的朋友有很多很多，可我的同桌彭鹏却让我感动不已。

彭鹏个子矮矮的，没什么特别的。可是那件事却让我颠覆了对他的看法——一天早上，我伫立在课堂之间，呆呆的望着黑板发呆。那是因为我的语文书不见了，我想：可能是昨天放学时落在教室里了，可是今天来找时却没有。彭鹏好像感到我哪里不对了，他说：怎么了，一直都在发呆？我我语文书丢丢了。我吞吞吐吐的说。对方立即表现出很吃惊的样子。我看着他把语文书拿上来又放下去，反反复复的，不知道葫芦里买的什么药。最终，他好像下定了决心，边把语文书推给我边说：给你吧。我很吃惊，是因为我从没想过他会把书给我。我吃惊的说：你怎么办？没事，先给你吧，我自有办法。于是我不好意思的收下了。

中午午休时，我看见彭鹏正在抄什么东西，在好奇心的诱惑下我把头探了过去。原来他正在抄语文书，写了一会儿就甩两下，然后继续写。下午第三节课，我就得很愧疚，就偷偷的把语文书放回彭鹏的书包。放学时，我收拾东西打开书包时，发现彭鹏的语文书正安安静静的躺在我的书包中。顿时我的眼眶湿润了。

因为这件事，我俩成为了新影不离的好朋友，我们互相学习对方的优点，共同进步。

我的朋友五年级作文400字 篇3

每当独自散步在花园的小径上，总会想起我从小玩到大的朋友-----格格。她不是我普通的朋友，而是谁也拆不散的死党，是我最亲密的朋友。

我的死党长得可高了，胖胖的，大大的眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，她总是扎着一条长长地马尾辫。夏天总穿着短裤，一副普普通通的打扮。我跟她站在一起根本就是矮冬瓜一个，哎！谁叫我长得太矮了！

如果要说说她的性格，两个字开朗。我们俩经常走在公园的小径上，有说有笑，几乎所有的秘密都大胆的讲给对方听。

记得有天我们又走在公园的小径上谈天说地。

“你喜欢我们小区5幢的小女孩吗？”格格问我。

“当然不喜欢，老爱哭，如果不是看她还小才不和她玩呢！”我皱着眉头说。

“对，我也讨厌！”格格挠挠头说。

对了，我俩还有一个共同的愿望就是拥有一只小狗，那样我们就可以一起去遛狗，一起带着小狗出去玩，她喜欢博美，我呢喜欢贵宾，我们幻想过很多次一起遛狗的场景，那又是多么美好。

同样她给我许许多多的帮助，上次我们一起去游泳，在水池里打打闹闹开心极了，我们一会儿蛙泳，一会儿自由泳。可是后来我不知被谁踢了一脚，肚子一阵痛，我几乎快哭了。“你没事吧？”她拍了拍我。我有气无力的说：“肚子疼。”格格立刻不玩了，穿好衣服送我回家，“现在好点了吗？”格格轻轻地说，“好多了，谢谢！”我回答。我的确好多了，我十分感动，我十分庆幸有这样一个朋友。

这就是我最亲密的朋友，无论好事坏事我们都一起分享一起承担。

我的朋友五年级作文400字 篇4

她，是风雨后的一道彩虹，在你伤心的时候，给予你一丝安慰；她，是冬日里的一束阳光，使你冰冷的心感到一丝温暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦虑无助的时候，给予你一丝希望……她，就是我的同学兼朋友——小薇。

小薇，一个开朗的女孩子，长得非常漂亮，但是，吸引人的，不仅是她的`外貌，还有她那份助人为乐的精神和正直。因为这，同学们都非常佩服她。

在班里，上至班里前几名，下至班里倒数几名，和她的关系都非常好。因为，不管你遇到了什么事，她都会像一个大姐姐一样安慰你，开导你，帮助你。比如：xxx今天忘了带文具盒，她就会拿出自己的文具，借给xxx；xx遇到了不会做的题，来向她请教，就算她再忙，也会放下手头的事情，耐心地给xx讲解做题的步骤，直到xx会为止；xxx今天心情不好，她会主动去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一个同学吵架了，而且是你的错，那么她一定帮理不帮亲，好好数落你一顿。但是事后，她又会以自己的方式，让你知道你的错处……每每这时，她的形象就会高大起来。

她不仅在班里是这样，在外面也是：路上碰到个盲人叔叔，她会去搀扶；道上碰到个行动不便的老奶奶，她会主动去帮助……最让我感动的是，小薇把她所有的压岁钱都寄给了贫困山区的孩子们，资助他们上学。我时常问她：“为什么这么爱帮助别人？”她总是微笑着对我说：“帮助别人使我感到快乐，能为社会尽一份力，我就感受到了我存在的价值。”

现在，在小薇的影响下，我也成了个乐于助人的孩子。看到需要帮助的人，会主动伸出援助之手。

帮助别人，真的会感到快乐！

我的朋友五年级作文400字 篇5

我在班级里有许多朋友，可我最要好的朋友只有一个，她是一个活泼可爱又开朗的女孩子。她有一对明亮的大眼睛，月牙似的眉毛，还有一个小小的嘴巴。还有乌黑光亮又匀称的头发，在阳光的照射下显得光亮。

她一一就是何畅。她是一个乐于助人的同学，从一年级起，我都看在眼里，她帮助过很多同学们，当然她也帮助过我。那一次，我的头晕晕，脸像吃了辣椒一样红，走起路来一点儿也没有力气、精神。昏昏沉沉的，她看见我这个情况,摸了摸我的额头，着急的说：＂你发烧了。＂我转过头去似乎看见了她那焦急丶急切的眼神。我似乎有一丝为我自己担心丶又担心自己会连累何畅，她扶着我，陪我走到医务室，医生给我量体温说我真的发烧，何畅似乎比我还急，医生快点给她配些药，她的头上冒着晶莹的细汗，这时我似乎感觉要说什么，却什么话也说不出来。感觉眼眶热热的，鼻子酸酸的。

配好药后，何畅扶着我回到了教室，帮我拿出水杯，给我泡好药后让我服下。渐渐的，我的烧慢慢退了，我的头脑也精神了许多，头也不晕了，感觉神清气爽的。

我连忙去找何畅感激地对说：＂谢谢你，如果没有你，我的烧肯定还没退呢？＂她又和气地对我说：＂没关系的同学之间就应该互相帮助，互相帮忙这点小事也算不了什么呀！＂

她就是这么爱帮乐于助人，这么喜欢帮助别人，只要别人有困难，她总会毫不犹豫的去帮助，我和他是永远的好朋友，我们在用友情永远透露在这字里行间，我们的手永远紧握在一起，永远也不会分开。