【必备】五年级作文汇编四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

我的班主任宋月娥老师是一位年轻的优秀教师。她的头发乌黑浓密，亮晶晶的大眼睛炯炯有神，红红的嘴总是笑得像月牙一样弯，宋老师个子高高的，站在讲台上显得更高了，她走起路来挺胸抬头，显得十分有精神。

宋老师工作认真负责，奖状多如牛毛，她像家长一样无微不至地照顾我们，又像知心姐姐一样与我们交朋友。

记得有一次，我在爬高上树地擦黑板，突然从教室门口传来一阵哭声吸引了我的注意力。只见高汉滨流着一串又一串珍珠般的泪水，手捂着鼻子，走入了教室。老师站了起来，用手慢慢地拿开他的小手，原来高汉滨不小心卡破了鼻子。宋老师用细滑的手指轻轻把高汉滨鼻子上的脏物擦干净，又小心翼翼地为他上了药，关切地问：“还疼吗？”从这件事我知道，宋老师对我们像对自己的孩子一样关心、爱护。

宋老师是同学们的知心大姐姐，同学们都爱把心事告诉老师。我们还有一种很特别的沟通方式，日记就是我们沟通的“无线电话”。从二年级开始，老师教同学们写日记，同学们将自己的喜怒哀乐都写在日记里，每天的日记反映了同学们的想法与心情。老师批日记时，总是一行行读、一页页写评语，发现问题，就及时找同学们倾心交谈。这样同学们和老师成为了知心朋友。

我在日本居住时，十分想念香安小学的老师和同学们，宋老师像知道了我的心事，发邮件鼓励我每天坚持写日记，支持我建博客，我把每天在日本的所见所闻发到我的博客上，老师从百忙之中挤出时间为我写留言条。我对老师更加信任和依赖了。

宋老师像红烛一样燃烧自己，照亮别人，我真为有这样的好老师而骄傲和自豪！

五年级作文 篇2

“哈，我们赢了！”“啊？我输了？”一阵阵欢笑声从教室传来。咦？这个班的学生在干什么啊？哦，原来是301教室正在进行一项有趣的活动：吹乒乓球比赛。

第三节一上课，王老师就快步走上讲台，对大家说：“今天，我们玩一个跟乒乓球有关的游戏，叫‘吹乒乓球’。”王老师刚一说完，全班就沸腾了。“我今天带乒乓球了。”“我肯定赢！”等全班静下来，王老师宣布了比赛规则：“三张桌子为一组，每组准备一只乒乓球，把三张桌子拼在一起，课桌中间画上一条线，将球放在线上，再选两名同学站在桌子两边，一个同学当裁判。裁判一声令下，双方开始吹球，乒乓球在哪方落地，哪方失败。三局两胜。都明白了吗？”“明白了！”

我们组迅速把桌子拼好，开始比赛。第一局结束时，一位组员建议三对三，由原来的男生对男生、女生对女生改成了三位男生对三位女生。

“开始！”一位女生一声令下，我们就开始了比赛，大家都使劲地吹。我鼓起腮帮子，一口气接一口气地吹，腮帮子就像一只装满气的大气球，带动乒乓球忽左忽右。只见小小的乒乓球在桌面上一会儿往男生这边跑，一会儿往女生这边奔，就是不落地。就在双方都觉得腮帮子发酸时，突然一位男生在我们毫不在意的时候，深呼一口气，用力一吹乒乓球，只听“呼”的一声，女生还没反应过来，乒乓球就落地了。第一局，男生赢了。

第二局，三个女生发挥“巾帼不让须眉”的精神，齐心协力，赢了男生。

第三局，那些男生害怕输给女生，气急败坏，连连犯规，气得我们女生都不想跟他们比了。在我们的坚持下，双方打平。

虽然这是一个很简单的游戏，但我觉得它的规则、它所需要的精神在日常生活中的许多事情上都能体现出来，不是吗？

五年级作文 篇3

什么是牵挂？牵挂是人与人之间的一种思念，是心灵与心灵之间的牵挂。牵挂犹如高高飘扬的风筝不脱细长的'线绳，牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首游子吟，就表达了母亲牵挂儿子的心。不错，让我印象最深刻的就是母亲的牵挂，母亲的牵挂就像雨后的彩虹，绚烂多彩；母亲的牵挂就像炎炎夏日中，吹来的道道凉风，使人感到凉爽；母亲的牵挂就像坚韧、顽强的藤蔓，

剪不断，理不断！哪怕是一件最小的事，我也能感到母亲的牵挂。

一次放学后，天空像齐天大圣的脸——说变就变。刚刚还是晴空万里，一眨眼，这会儿已经变成乌云密布了。伴随着几声春雷，天空爷爷开始“流泪”了，雨下的奇大，一时间原本冷静的我不知该如何是好，也没个地方躲雨，真倒霉！慌张的我疾步向家跑去，就在这时一家超市引起了我的注意，我不管三七二十一，一下子就跑了过去……此时正在屋里的妈妈正十刻牵挂着我，怕我没有伞，会被雨淋湿、冻感冒，说完，妈妈拿起伞就往外跑。我似乎知道了妈妈的心思，从地上捡起一张硬纸箱，压平，顶在头上就往家的方向冲。在一座桥上，我和妈妈相遇了，妈妈看见了我，我也看见了妈妈，一下子冲上去，扑进妈妈温暖的怀抱，放声大哭起来。这时，雨也慢慢停了下来。一条美丽的“彩带”打破了天空的宁静！

不知不觉中，我已经十二岁了，在这十二个春秋里，我感受到的最多的是牵挂，岁月的痕迹也停留在了妈妈的脸上，看着妈妈额头上的五线谱，我的心一酸……

五年级作文 篇4

风，呼呼地吹着，对我来说，这是一个好天气。

我是一颗种子，我要乘着风，到远方去旅行。哥哥姐姐都出发了，我也要找一个“登机口”，让风婆婆带我去远方。但，妈妈却把我拦下了，我被留在了这里，我的童年，充满了叔叔阿姨和妈妈的关爱。

夏季，池里的荷花散发出阵阵幽香，碧绿的荷叶更衬托出荷花的优雅。哥哥姐姐们都已经破土而出，经历过风雨的他们长得格外茁壮。再看看我，只不过还是一颗黄黄的小芽儿。在叔叔阿姨的庇护下，我没有被风欺负。在妈妈的精心呵护下，没有一只虫子敢往我身上爬。在妈妈的精心照料下，没有被暴雨击打。我被捧地像掌上明珠一样，娇弱极了。

日复一日，年复一年，时光在不经意间过去了，我和哥哥姐姐们都长大了。我真羡慕他们，强壮的树枝有力地支撑起绿油油的伞，那样的绿真是好看，嫩嫩的，还带了一点点黄。我真的长大了吗？不，我跟以前一样瘦小，娇弱的身子禁不起一点儿风吹雨打，树枝上也光秃秃的，看不见一丁点儿绿意。

妈妈，请给我阳光，只有经历磨难，我才能长成参天大树。