【实用】风景五年级作文合集十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的风景五年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景五年级作文 篇1
我的故乡在武义县宣平，那里一风景秀丽，清山绿水，是个好地方。
先说说我故乡的小溪，我故乡的小溪很清澈。春天，小溪解冻了，叮咚叮咚唱着优美的歌曲，向母亲河流去。春天一到，小溪两旁长着许多绿树，还有很多五颜六色不知名的小花，倒映在水中，形成了一幅美丽的图画。夏天，溪水很凉爽，小溪里也有很多小虾，小螃蟹，小鱼，有很多小朋友会拿着一个小缸子，来捉它们，一捉就是三十几只，可厉害了。秋天，树叶变黄了，纷纷落到了小溪里，小溪就穿上了一件件黄色的礼服，可帅气了。冬天，雪花姐姐悄悄地走了出来，送给小溪一件又一件地透明服装，它们马上穿上，立刻就沉睡去了，人们就称小溪为冰冻小溪，有些小朋友不怕寒冷，还拿着自己心爱的划板鞋，出来溜冰，他们溜起冰来就像一只只蝴蝶先生和蝴蝶小姐一样翩翩起舞。
我的故乡不但水美，山也很美。从武义到家乡行去，一路山翠林茂、鸟语花香，经过风景优美的牛头山，醉人的大红岩，历史悠久的延福寺。到了我的故乡，更有迷人的刘透垄迎接你的到来，夏天，道路两旁有一棵棵长长的垂柳树，碧绿的田野上，盛开着一朵朵美丽的荷花，热情好客的人们拿出大大的莲蓬，给你尝尝鲜。秋天，果实累累，丹桂飘香，一派丰收的景象。
我的家乡美不美，有空你们也到我的故乡来玩一玩吧！
风景五年级作文 篇2
在我的家乡——宁波，有许多树。光是我所在的华光城小区里，就有好多不同品种的树。叶子大的、叶子小的、叶子黄的、叶子绿的；开花的、不开花的；枫树、樟树、柚子树……我只是记着些名字，并不喜欢。我喜欢樱花和桂花。
樱花树又高又挺拔。她只是在开花的时候会低下头，看看地上的世界。当樱花开了的时节，我每天上学放学都会去看那些樱花树。四月过了一两个星期，樱花就随风飘落，这时，我也禁不住要走进那个樱花的世界里。樱花落在我的头上，我不甚在意；樱花落在我的脸上，幸福的笑容就会绽开。樱花就像雪一样轻轻飘落。当夕阳西下，当我的脸上，头发上全飘满樱花的时候，我只好扑扑打打，将樱花打落，然后，像个没事人似的，回到家里。妈妈不问，我也不说。于是，这樱花变成了我的小秘密。
樱花的故事就这样讲完了。再讲讲桂花吧。
桂花在我的脑海里总是昙花一现，如樱花飘落，像落雪无声。她总是给我似乎平凡却又不平凡的感觉。我喜欢用一样东西衬托另一样东西，像听民谣赏樱花、边看书边看枫叶；但我却不知道如何用桂花衬托某样东西，或是用某样东西衬托桂花。为此，我曾做过无数次“实验”。“实验”结果证明“一边写作业，一边闻桂花”最好。这样我的作业速度加快了，作业质量提高了，还能使我的心情更加愉快。
樱花和桂花，曾带给我的快乐，是数不清的。
风景五年级作文 篇3
没有梦想的人生，就像失去了颜色的花儿一样，黯淡无光。
我欣慰，我自豪，在我成长的路上，一直追逐着自己的梦想，永不言弃！
13年的那个九月，我作为新生代表，在开学典礼上许下自己最纯真的梦想：好好学习，天天向上，为学校和父母争光添彩。我是父母的掌上明珠，但我不满足于做温室里的花朵，因为我知道，生活的道路还 是要靠自己去闯荡。当我从容地上学、放学时，那自信的笑容让父母也刮目相看，发现我真的开始长大。而且，更让他们惊讶的是，貌似弱不禁风的我，上学后成了运动健将，一口气可以连转七百多次呼啦圈，夺得全校呼啦圈亚军。凭着自己的勤奋好学，那年期末，我还 捧起了第一张“三好学生”的奖状。
14年的那个七月，我捧起了第一张县级征文获奖证书，梦想的舞台顿时变得更加绚丽而宽广。读书是我的最爱，捧起一本好书就会把一切抛到九霄云外：以前老是缠着父母讲书中的故事；后来，我学会了拼音，便可以自由选择阅读喜欢的书本，对“书”的痴迷也就更到废寝忘食的地步了，以至于爸爸给我取了个响亮的雅号叫“阅读之魔”。因为我知道，“读书破万卷，下笔如有神” 是每个作家的成功之道，这几年，我获得了十多项县级乃至国家级征文大奖。我用自己的笔，开始编织起了美丽的作家梦。
16年的那个八月，我站在第一届翠湖纳凉诗会的舞台上，用诗朗诵赞美着我可爱的家乡。幼时，我就常听爸爸说起他小时候的河水是多么多么清澈，可以自由自在地游泳，捉蟹捕虾，可是现在的母亲河却是因为水晶污染变得遍体鳞伤。那时候，我就悄悄播下“治水梦”的种子：长大后，我要努力和大家一起，让美丽的母亲河重回故乡！庆幸的是，我赶上了“五水共治”的好时代，在这场众志成城改天换地的环境保卫战中，我也是全力以赴：充当文明宣传员，走进社区，为大家分发环保资料；创作环保诗文，呼吁大家投入到环保队伍中来。听说县里要举办翠湖纳凉诗会，歌颂“五水共治”以来的英雄事迹时，我马上主动报名，并不厌其烦地背诗词，勤训练，在美丽的翠湖边唱响了自己对家乡嘹亮的赞歌。
梦想的花园姹紫嫣红，通往花园的道路却是充满荆棘和坎坷。但我依然披荆斩棘，为中华伟大复兴而奋然前行！因为，逐梦路上，自有一道道最美的风景！
风景五年级作文 篇4
石架上盘旋着美丽的紫藤萝，平时走过这条路却只是浅浅赞叹它的美丽，当我细细观察欣赏那悬挂着簇簇紫色时，还是深深沉醉了。
藤萝花生长在细长的藤上，一根根藤像粗细不同的绿色绳子，上面坠满了一串串紫色葡萄般的小花。静静地看，真如同作家宗璞在《紫藤萝瀑布》写的那样，像是一只只小小的帆船；每当微风吹过，紫藤花又像风铃一样，摇晃着自己灿烂的小脸蛋，散发出醉人的香味，似在倾述着自己的心事。每一串都是由浅变深的紫，好像是画家精心点缀上的紫色颜料。轻轻一摸，那滑腻腻的感觉无法言说。紫藤萝的叶子虽不大，却郁郁葱葱，金色的阳光洒在上面，像是透明的一样，我不禁哼起歌曲《咏春》中的：“洒一地斑驳阳光穿透新叶……”叶子遮盖住了石架，偶尔有空隙，阳光零零星星照射下来，地上出现一个个光斑，煞是有趣。清风混合着花叶的气息，深吸一口气，一股幽幽的清香钻进鼻子，突然觉得我是那么贴近大自然。
走过石架，树木有规律的生长着，树荫下的小草虽很少被阳光滋润，但却丝毫没有影响他们生长，有散发着“臭味”的香椿，不知名的深紫色小花，常见却很少注意的各种各样说不出名字的叶子，我们统统被重新认识了一遍。班里的每一位同学都兴致盎然，愉快地在这“迷你”的自然中寻找着天然的神奇、美丽。
每一株小花，每一片叶子，每一棵小草，都让我们更加向往神奇的大自然，也告诉我们要认真去观察身边的一草一木，发现身边的美妙之处。
风景五年级作文 篇5
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，不过我更喜欢的还果实累累的秋天。
看，秋姑娘来了，她飞向果园，苹果看见她，换上了红色的新衣；柿子看见她，就把口红涂在脸上，让自己变得更漂亮些；石榴看见她就开心的笑了，有几个居然笑破了肚皮……
秋姑娘又来到了田野。玉米看见了，换上了金色的衣服，露出金色的牙齿朝她笑；高粱看见了，就像做错事的小姑娘红着脸，低着头；稻穗最有礼貌了，弯弯腰，见它的“老朋友”——秋姑娘。
秋天真美丽，她是个果子成熟的季节，给人们带来丰收的喜悦，我爱秋天。
风景五年级作文 篇6
老师常常教育我们，一定要遵守文明。可在现实生活中，出现了很多不文明的现象，我看到的一幅漫画反映出了人们的不文明。
漫画是这样的：一个周末的早晨，小明和小红走在去图书馆的路上，突然一阵刺鼻的气味传来。小明和小红停住脚步，只见不远处的垃圾桶旁全是肮脏的垃圾，小明和小红一起走过去，小红对小明说：“我们把这些垃圾捡起扔进垃圾桶吧！”“好”。过了好长时间，他们好不容易把垃圾处理完，可小红又开始担忧了：如果又有人乱丢垃圾，该怎么办呢？小明似乎看出了小红的心思，他从书包里拿出一张纸在上面端端正正的写了：文明——只差一步，然后把这张纸贴在垃圾桶上，小红竖起了大拇指直夸小明细心。
在我们的生活中，不止是有人乱丢垃圾，还有更多的不文明。比如在公园的大树上刻字，大树不断哭泣；在路边取走一朵朵鲜花的生命，让道路失去了它原有的光辉；总会有那么一些人随地吐痰，使原本美丽的街道变得不再美丽……
人民总会在不经意间做出不文明的事。也许只是一些小事，可如果人人都这样做，不久后我们生活的地方就会苍蝇到处飞，垃圾成堆，空气严重受到污染。
多一些道歉，就会少一些矛盾，多一点关爱，就会少一次伤害……一个微笑会让人感受到温暖，感受到文明。
只要多一些文明少一些污染，我们的生活就会变得更美。
风景五年级作文 篇7
这是我亲身经历过的，美也可以从言行中表达出来。
3年级时，老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”，这次的机会来之不易，我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时，却遇到了一点小问题，我去请教了老师。
那个下午我感到了老师的真,善，美：
下午，其余老师都去上课了，我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时，我很难做到位，脱出壳的动作我总是做的相当难看，于是老师便一遍遍的教我动作的'要领：手脚要并用1，做出一副浑身不自在，扭扭摆摆的姿势。我做动作时，脚总是僵僵硬硬的，要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿，让我一遍遍的练手的姿势，而她则帮我运动脚的部位。但是，我总做不到像老师那样的逼真。即使这样，老师也不罢休，还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来，这个动作总算学会了，之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍，虽然我早已听得不耐烦了，但一看见老师额头旁的汗水，我又情不自禁的认真了起来......
时间飞逝，转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时，我可以看得到，老师在一旁不时地鼓励我提醒我，用眼神与我交流。快讲完时，老师脸上露出了满意的神情，用大拇指对我竖了竖。
魏老师，是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众，但您的行为，已成了一道美丽的风景线。这风景线，我难以忘却。
风景五年级作文 篇8
在葱绿青草、百花怒放的校园里，洋溢着我对大仑的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物，充满着我对大仑的回忆。一栋已九十岁的古老建筑，在彩霞挂满的夕阳余晖照映下，似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢！
犹记，四年级时才刚转进大仑小学，那第一眼的惊讶与感叹，心想为何有这漂亮的建筑不建于乡下？学校面积是如此广大，学生的人数是如此众多，与过去的学校规模相比，实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔，心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护，心里那块沉重的石头，终于安定了下来，这也才让我松了一口气。
光阴似箭，转眼间，我已经初中了，现在也成为学弟学妹学习的好榜样。在校园里的各处角落，也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的读书气息，操场上有我们汗流浃背，尽情奔驰的快乐往事；艺文教室里，瀰漫着五音不全，却很会自得其乐的音乐气氛……。
又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变，一改原有风貌，取而代之是古朴风味，又添增了童话故事小木屋的神奇传说。“夕阳已染红了大地，我正在回家的路上……”耳畔回响起那熟悉的旋律，大仑，九十年的岁月，感谢您陪伴我度过美好的每一天！
风景五年级作文 篇9
市三亚市有一间历史悠久的小学─“人民小学”，他是个充满笑声、美丽的小学。校园里面有可爱动物区，住着一群活泼的兔子、可爱的天竺鼠、彩色的火鸡等，还有五彩缤纷的迷宫花园，更有充满活力的学生和和蔼可亲的老师。春天来了，围墙四周开满了五颜六色的杜鹃花，我真的很庆幸，可以在这么美丽的校园里学习。
早晨走在人民街上，几位带着微笑的志愿者细心的带领我们越过马路，就像天使般引导着我们。走进校门口，迎接我们的是慈祥的校长，他亲切的和我们打招呼，我们也赶紧说：“校长早！”。
“铛铛铛……”下课了，大家都马上跑出去玩，而我却是慢慢的走去迷宫花园，欣赏里面的榕树、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好极了！教室旁边有一个篮球场，它虽然小小的，但我们却常常去那边玩、去上体育课，还有旁边有一个很大的广场，那里可以让我尽情的跑，而且如果心情不好的话，还可以去可爱动物区看看活泼可爱的小兔子，看完马上就忘记了烦恼。
放学了，大家都要回家了，老师亲切的声音，提醒了我们要注意安全，风轻轻的吹着，迷宫花园里的榕树随风摇曳，好像对我说：“要记得写功课喔！”我爱人民小学，感谢他可以陪我读书、写字、游戏，让我度过快乐的童年！
风景五年级作文 篇10
我们村旁边有流过一条河——贾鲁河，河边一带是大家喜爱的风景。
村子旁边修了一座木头桥，架在河上非常的漂亮。河中央有一个小亭，不过想去这个小亭得过桥。这个桥的修建给我们村的男女老少带来了很多便利，村里的人们傍晚吃完饭可以和家人们去河边散步，去小亭子里歇息。
这条河很长，据说它从尖岗水库一直到西流湖。这条河有很多路可以下去，我知道的有五条路，但是只有一条路好走，可是这一条好路有人看着，一般不让人进去，其他四条路都很陡，很不好走。河堤上有很多的草，容易缠住脚摔倒。有几次和家人一起去散步，我感觉这条河慢慢的变浑了，水草比较多，水里还有鱼，水上有很多的虫子，水里还有癞蛤蟆，我不知道那是癞蛤蟆还是青蛙，看着像是癞蛤蟆，具体是什么我不知道。水里的鱼都是野鱼。
听大人们说，这里河水很深，有2米多，小孩子是不能随便来这里玩的。
放假的时候，老师给我们讲了防溺水的主题教育，还有给家长防溺水安全的一封信，安全教育平台上还有安全提醒，真是为了同学们好。所以，真爱生命，远离危险，在这里陪着家人晚上散步倒也可以。
