小学五年级作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

近年来，我们的生活发生了翻天覆地的巨大变化，衣食住行今非昔比，变化最大的要数交通变化。

多年前，家乡的泥路弯弯曲曲、崎岖不平，刮风时尘土飞扬，让人睁不开眼睛；一下雨，又变成了“沼泽”，泥泞不堪，出门要卷起裤管。逐渐的石子铺成的道路取代了泥路，车子在上面行驶，颠簸得人头晕脑胀。现在笔直、平坦的沥清路面四通八达，两车道、四车道、六车道，道路越来越宽阔，道路两侧，绿树成荫，鲜花盛开，令人心旷神怡。

以前，大多数人都是以自行车为交通工具的，几十里的路程要花半天时间，累得满头大汗、腰酸背痛，来往县城一趟是一种奢望。后来走亲访友乘公共汽车，那个时候，车子上面人满为患，秩序混乱，出行对人们来说一种负担。现在，家家户户都有了小汽车，大街小巷车来车往，出行方便极了，想去哪，就去哪，刮风下雨，也不用为出行烦恼。

家乡进入了迅猛发展的快车道，让我们伸出自己的双手，把家乡建设的更加美好，更加美丽！

小学五年级作文 篇2

浩瀚的夜空是那么的奇妙无穷，就像月亮，星星等等。我今天就来为大家讲述一个关于夜空中月亮的故事。

在很久很久以前，人们十分厌恶夜晚。因为那时天空中还没有月亮与星星，所以每到夜晚，大地总是漆黑一片，黑到伸手不见五指。这种现象，让许多人不能在夜晚进行工作，进行学习，大大阻碍了人们的劳动时间。

天上的一位慈祥和蔼的神仙老臣，发现了这种情况，便向天帝禀报，并示意天帝，是否能给予人们一盏明灯，以照亮夜晚。他向天帝苦诉人们的痛苦，可经过他的一番软磨硬泡，天帝丝毫没有表现出任何的同情。当他第27次来说时，天帝发怒了，一气之下，竟要把老臣关进天牢。老臣丝毫没有恐惧，只求天帝告诉他，为什么不肯帮助人们。天帝无奈地叹了口气，说：“不是我不想帮，只是人类自认天下应属于他们，野心勃勃，我怕他们得寸进尺啊！”

老臣被关进天牢后，还是无时不刻地想着帮助人们的事。可是该怎么做才能不引起他人注意呢?他不停地在踱着步子。忽然，他灵光一闪，一拍手说：“有了！”他立马吩咐手下的人带一套茶具来，别的没什么要求，只要杯子是圆的、透明的，用来泡茶的品种一定要带得够多。手下的人一时丈二和尚摸不着头脑，但只能照着做。不一会儿，茶具送到了，“该给这盏灯上什么颜色呢？”老臣自言自语道，“嗯，那就上黄色吧！看起来比较明亮。”说着，他便拿起几片柠檬往茶杯里洒去。过了一会，茶水渐渐变成了淡黄色，老臣便开始施展法力，在浩翰的夜空中立即出现了一盏明亮的灯。此时，眼尖的人们发现了夜空中的明灯，高兴地欢呼起来，这一刻，全世界的人们仿佛热闹的跟过节似的，又蹦又跳、载歌载舞。其实那盏明灯就是老臣茶杯里的水，被他施过法力，才变成了我们所看到的月亮。但是为了不引起天帝的怀疑，所以他只能装作一直在品茶。就这样，日复一日，年复一年……

夜空等着我们去遐思，去发现。

小学五年级作文 篇3

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”。奶奶家就有这么一只可爱的小白兔，名字叫白白。白白就是我过生日的时候，姑父从广州带回来的。

白白浑身雪白雪白的，像穿了一件丝绒小袄。血红色的大眼睛，就像他一直很疲惫似的，叫人看着怪心疼的。毛茸茸的大耳朵，用手摸起来，使人感到手也变软了。吃东西的时候，嘴上的胡须轻轻地抖着，像一个老人在细细的品尝着美味的食品。

你们别看白白长的很可爱，其实呀，它贪吃得很。为此，我还挨了妈妈的一顿骂呢！

奶奶过生日的那天，妈妈要做“香辣肉丝”为奶奶祝寿，妈妈给了我一根胡罗卜，让我削好皮备着做菜用。

我拿起削皮刀，三两下胡萝卜就脱下“凹凸不平”的外皮。“大功告成”。我说着便把胡萝卜放在旁边的塑料碗里。我想着香喷喷的香辣肉丝，口水都流出来了。“咔哧，咔哧，咔哧、、、、、、”什么声音？我扭头一看，“白白，你怎么在这里，我的胡萝卜呀！”塑料碗里的胡萝卜，早已化为乌有！不对呀，白白怎么跑出来的？我带着满脑子的疑问去看笼子，“咦？”笼子的门怎么是开着的呀？原来，是表哥给白白送午饭的时候，忘记关笼子了。白白才跑了出来。妈妈需要胡萝卜的时候我拿不出来，又惹得妈妈一阵爆怒。

虽然白白很爱惹祸，但是我仍然很喜欢它！

小学五年级作文 篇4

黑夜给了我黑色的'眼睛，我却用他寻找光明。——题记

小时候我问妈妈“你什么时候喜欢上读书?”“因为读书就是点上一支蜡烛，照亮夜晚。”妈妈回答道。

后来上学学到了冰心的《小橘灯》，那橘色的火光温柔地撒在乡村小学的孩子和书本上，映出一张张无邪求知的面庞。老师讲到：“那微小的灯光划破黑夜的脸就如同读书带领着乡村学生走出无知的黑夜一样，那盏盏橘灯，在作者眼中，宛如一片星空，引领着懵懂的人们走进文明!”说到这里，老师很有感触，她说她也有类似的经历。老师出身农村，她们村的女孩基本不让上学，而她性格倔强坚持要上学，所以她只有在忙完农活，照顾好弟妹后的深夜里才能读书，她将煤油灯芯剪得很短，为的是能多看一点书，常常也被灯油熏得一脸乌黑，但她决不放弃，最终走出了大山。夜读改变了她的一生。

再后来我上了中学，每当我行色匆匆地走过灯火通明的阅览室时，我脸上露出一丝不解，也许一颗归心似箭是无法理解那书堆背后一张张求知若渴的脸的。

而现在我也身处初三，在月华如练，万籁皆寂的深夜，我也同样手捧方亩书鉴在氤氲书香中含英嚼华。窗外偶有一片蛙声，我终于明白了《荷塘月色》中那句“热闹”是他们的，我们什么也没有。不过，我还有书，一盏照亮未来的灯………

于是，我想“夜读”是一个人成长的必经的过程。