硬币五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的硬币五年级作文，欢迎大家分享。
硬币五年级作文1
阳光明媚，万里无云，我哼着歌儿，踏着轻盈的步子，伴着鸟儿清脆的叫声，走向学校。多么美好的一天啊！
树叶被微风轻轻地抚摸着，蝴蝶舒展开翅膀，飞了起来，又降落下来，在花草丛中舞蹈着。瞧，这朵花儿多像一个绣球啊！那一朵花儿好像那贵妇狗的尾巴！金色的阳光洒在大地上，显得异常美丽。
“呜呜呜……呜呜呜……”突然，一个声音打破了这一般和谐。在东霞门口，有一个穿着我们学校的校服小女孩揉着眼睛，做在椅子上，哇哇大哭。我歪了歪头，思考片刻，才缓缓走了上去，拍了拍女孩的背，说：“小妹妹，别哭了，你怎么不去学校啊？”女孩儿抬起头，难过地说：“姐姐……我要买铅笔的硬币没掉了……可是我已经没有笔了……今天上课老师一定会骂我的！”
我二话不说，翻了翻书包，打开笔盒，一阵失望便涌上了我的心头——我没有铅笔，只有黑笔和红笔。突然，又有一个东西使我眼前一亮——是一个硬币，我要买包子用的一元钱。我拿出这个硬币，递给了那个小女孩，说：“这个，你拿去吧！”
小女孩揉了揉眼睛，惊讶的问：“大姐姐，你不要这个硬币吗？”我温柔的笑了笑，说：“没关系，我还有一点儿钱，这个你先拿去吧，既然你需要它，就把它给你了，这样你就不会被老师骂了！”小女孩站起身，鞠了一躬，说：“姐姐，谢谢你！”说完，她飞快地跑到了小店铺去买铅笔。我微微一笑，走向学校。
几天过去了，我早已忘了这件事情。可是，有一次我去一年级检查，一个小女孩叫住了我，感激地对我说：“大姐姐，这是你上次给我的硬币，我现在还给你！”我转过头——这是上次那个小妹妹啊！说完，她把那一枚硬币递给了我，然后飞快的跑回了班级。
看着她娇小的背影，我心里顿时涌起一股暖流。
硬币五年级作文2
我久久地凝望着手中的五角硬币，心里一遍又一遍地呼唤：他在哪儿？他在哪儿……
就在上个星期的星期天，我去篮球场打篮球，和几个人一起打球赛，我跑到一个拿着篮球的球员面前，一个抢断，那个球员的球就被断了，然后我把球传给了队友“仔哥”，“仔哥”先是带着球出了三分线，然后带球过人，到了篮框下，“仔哥”来了个完美的扣篮，这动作熟练、利索，我们都忍不住发出“哇”的叫声！这时，我突然感觉口干舌燥，便去一旁的小卖部买水，以前一瓶“康师傅”都是一元的，也不知何时涨价了，变成了一元五角，我身上只带了一元，水又已经喝过了，于是被凶巴巴地老板留在了那里，等待救援。
正当我焦急得直冒冷汗的时候，一个长得比我高，却比我小一年级的小男孩，出现在我的面前，他友好地拍了拍我的肩膀，然后从口袋里掏出五角钱帮我付了钱。趁着他付钱的机会，我悄悄地打量着眼前这个小男孩，他高高的身材，大大的眼睛，小小的鼻子，身上散发出一种特有的篮球高手的气味。咦！眼前的这人怎么这么眼熟！难道他就是同学们常说的蒲海峰？当我和他肩并肩走出商店的时候，我问他：“你是不是蒲海峰？”他朝我笑了笑，问道：“你怎么知道的？”我也冲他笑了笑：“同学们经常提到你，对了，你家住哪？以后我怎么还你钱？”他看看我，露出了一个灿烂的笑脸：“不就是五角钱吗？不用还了！”说完，就向篮球场跑去。
那天下午，我和蒲海峰一起打了一场球赛，一场精彩的球赛，从那以后，去篮球场的路上又多了两个身影……
从此以后，每当我看到五角钱，便会想到蒲海峰那灿烂的笑脸……
硬币五年级作文3
一天，硬币向纸片挑衅道：“敢和我赛跑吗？”纸片不服气地喊道：“谁怕谁啊！”硬币说：“得了吧！就你？”他俩开始了争论不休的口舌大战。
我在一旁听不下去了，将他们拉开说：“你们既然互不服气，那就比一比吧！”硬币满怀信心地拍着胸脯说：“输了可别哭啊！”纸片也昂首挺胸得不甘示弱。
在地面上比赛没有新意，于是我提出在空中较量。为了便于比赛，我将纸片贴着硬币，用剪刀把纸片剪成了硬币大小。剪好后，纸片像泄了气的皮球，心里更没底了。硬币完全是一副“常胜将军”的架势，傲气十足，心想：我赢定了。硬币和纸片摩拳擦掌，跃跃欲试，怒目相对，准备随时比赛。我请来钟表先生做裁判，又请来知识渊博、公正无私的太阳公公做监督。我一手拿着硬币的边缘，另一手轻轻将纸片捏住，把他们放在同一水平线上，“当——！”比赛开始了！我将他们同时放开，只见硬币头朝地脚向天地一冲而下，纸片舞动着全力追赶。近了，近了，硬币离地面只有不到十厘米了。硬币回头一看，见纸片还落在老后面，便悠哉地哼着歌，慢慢移动，纸片见状赶紧向前冲来，贴在硬币上，在这千钧一发之际，纸片和硬币同时落在地上。
硬币惊讶不已，不相信这是真的。太阳公公解释道：“当硬币在空中快速下落时，它会‘拉’住后面的空气，硬币上方的气压会把飘动的纸片紧紧地压在它后面，所以，硬币和纸片会同时落地。但如果有空气进到硬币和纸片中间，纸片就会慢慢飘动，比硬币下落就慢多了。”听了太阳公公的话，纸片和硬币恍然大悟，不再争吵了。
通过这次有趣的实验，我知道了弄虚作假不是真本事，真功夫才是真的成功。
硬币五年级作文4
今年大年初三，我可算是一整天鸡不打鸣我不醒的状态，妈说过年不好好儿睡觉，一整年都会没精气神儿，开始我还不信，不过浑浑噩噩了三天，自己也觉得邪乎了。
家乡有一个老掉牙的习俗，包饺子时往饺子里放一个硬币，谁吃到有硬币的饺子，谁就是这一年里最有福气的。
大年初一包饺子的时候，自己不顾妈说不卫生，往饺子里放了一枚五角硬币，吃了好几碗儿都没吃到，问哥吃到了没，他直摇头，妈也做同样的反应，老爹亦是把脑袋摇的像个拨浪鼓似的，混沌的度过了几天，眼看就要大年初五了，自个儿还是愣没精神。估计不吃饺子自己早已经把硬币的事忘到脑袋后边儿去了，妈还担心是哥囫囵吞枣咽肚子里去了，满心期待的瞅着我吃，当一个个饺子入肚，自己都快泄气的时候，不假思索的用筷子夹住最后一个饺子，细嚼慢咽的，满怀期待的心也终于落了个空。
用手中的筷子悠悠的扒拉着饺子汤，在韭菜叶和火腿的'翻滚中，一枚金灿灿的硬币浮上来，又沉下去。我瞪灵了双眼，小心翼翼的从饺子汤里捞出这一块儿“金”，沾沾自喜的亲了几口，心中溢满了名为喜悦的感受。
一把端起碗将剩下的汤喝了个精光，向老爸老妈哥哥奶奶轮番炫耀了许久，才蹦蹦跳跳的回自己屋儿。
我把五毛硬币放在透明的玻璃瓶里，夕阳的余晖洒落，为玻璃瓶镀上了一层温暖，硬币在玻璃瓶底部晒着日光浴散发出耀眼的光芒。
硬币五年级作文5
窗台上，一枚硬币被遗弃在哪儿。它躲在时间的褶皱里，至今已被一层灰尘覆盖了。 硬币是我以前无聊之时随手放上去的，不曾移动过，一直都在那处。 不过，最近我却不想让它继续呆在那儿了。它实在是承受了太多的……
窗台上，一枚硬币被遗弃在哪儿。它躲在时间的褶皱里，至今已被一层灰尘覆盖了。
硬币是我以前无聊之时随手放上去的，不曾移动过，一直都在那处。
不过，最近我却不想让它继续呆在那儿了。它实在是承受了太多的灰尘，需要清洗了。我拿来一杯清水，把它丢进去。看着它笨拙的沉入杯底，还没落定，它周身就升起一团灰蒙蒙的水团子。
夹起它，用布擦干净，硬币又重新焕发了光彩。好似它不曾是闲置在窗台上的那枚。
曾经将它置于窗台，不过是为了让它在日月星光的照耀下，熠熠生辉。如今一番洗涤，洗刷了它的浮尘污垢。
银光内敛的释放，是对人心中美好的一面的折射。
清水濯去的是人性中拙劣丑陋的那一面。它把硬币洗净，却也染污了自己。本已经洗净的硬币在这浊水之中又被再度被污染。
兜兜转转，何处是净土？
恐怕唯有初生婴孩才最洁净，最不染纤尘吧！
然而随着婴孩在尘世中度过时日的不断累积，知道的东西越多，眼界越广。他也不再白璧无瑕，人性中短板的部分便开始显山露水了。辛苦学来的知识不是为了造福这个生存的环境，而是用来算计。算计帮助了别人是否会有等值的回报。这便成了他日后一直坚持不懈，即使待到世界末日也绝不放弃的追求！
这世间多少事物因岁月的腐蚀已覆上了一层尘埃，又有多少似水晶剔透无杂的心因被这浮华尘世所诱惑，用灰尘埋葬了自己的初心！
硬币五年级作文6
丁亚考取了城里一所中等职业学校，在报道截止的那天，她背了一个鼓鼓囊囊的蛇皮袋，心急如焚地向学校赶去。
当她跨进学校，门房里走出个秃顶老头，叫住她问：干啥的？接着用怀疑的眼光打量着她。
也许是他肩扛着蛇皮口袋，也许是她一身乡里乡气的打扮，使秃顶老头怀疑她是来这里拾破烂的，直到丁亚拿出录取通知书，秃顶老头仍不放心她袋子里装的是什么？
丁亚进了校园，便有了一种安全感，告诉老人是她的学费。秃顶老头捏了捏，接着吃力地用手掂了掂，禁不住摇了摇头，有这么交学费的？
收费员是个头发花白的老太太，好象刚跟谁吵完架，气呼呼地叫道：快点，快点，下一个。
好不容易轮到了丁亚，她用了很大的劲才吧口袋搬到台上。收费的老太婆吓了一跳：你……这是干什么？丁亚 说：交费。老太婆问：里面是什么？丁亚说：钱收费老太婆一看，里面都是1角，5角的硬币，为难地说：万元的钱，我没法收。你去银行换了再来交。
丁亚想想也是，就去银行。柜台的一看就是来换钱的，问她多少？
丁亚抱了数，一万。营业员摇了摇头。丁亚问，银行不兑换钱？营业员很有礼貌地告诉她，她换的数很大，要很多天才可以。丁亚着急地说：学校今晚就截止了。
小伙子说：既然着急，为什么不早点来？
丁亚何尝不想来？只是因为凑不到钱，才晚来了。
丁亚进了服装店，身穿短裙的女老板听了丁亚的简述，对她深感同情，但万元的硬币店里一时用不了，只能兑换百万元。丁亚不想这样换，因为零钱容易丢失，她再三恳求，女老板还是无法接受。之后丁亚的学费怎么换呢，她能上大学吗，又会发生什么样的故事呢？
硬币五年级作文7
上课了，张老师笑眯眯地走进了教室，她手里拿着一个红艳艳的小猫喜糖盒，上面有一个大大的红色蝴蝶结，蝴蝶结上还镶嵌着一颗颗小小的宝石，可诱人了！张老师神神秘秘地问我们：“你们猜这里面是什么？”接着，她摇了摇盒子，只听见“噼里啪啦”的声音。同学们有的说是钉子，有的说是弹珠，还有的说是金子……最后张老师把盒子打开一看，原来是好多好多枚硬币，有1元的，有5角的，有1角的……
1元的形状又圆又大，像一面镜子一样，都能看到我的眼睛了，它的大小是硬币中的老大，我称它为“币中之王”，银色的外表更是迷人，如果你把它放在太阳底下，它真的就像银子一样，闪闪发光。图案可能比你想象中还要多，最上面有“中国人民银行”这几个小字，中间有一个巨型的大字，那就是“1元”，它的旁边是它的拼音“YIYUAN”，最下面是它的出生日期，哇！我的硬币已经10岁了，看来我得叫它“硬币哥哥”了，侧面每隔一个“RMB”就是一个菱形，反面有一朵盛开的大菊花，菊花上面有一行像彩虹一样的汉字，“中国人民银行”。
听，张老师让我们猜她丢的是什么硬币，“咚咚咚”，一枚硬币掉在地上，同学们异口同声地大声喊到：“1元！”“啪啪啪”又一枚硬币掉在了地上，同学们有的说是1角，有的说是5角，张老师揭晓答案，是5角！答对了的同学开心得手舞足蹈起来！
今天这堂课真是太有趣了！我最喜欢硬币啦！
硬币五年级作文8
今天的作文课上，肖老师说：今天我们来做个硬币跳水的实验。我有些诧异：硬币怎么会跳水呢？来看看肖老师和我们一起探讨这个有趣的问题吧。
实验开始了，只见肖老师右手拿着一个玻璃杯，左手握着一大把硬币，玻璃杯里装满了水，大家都非常奇怪，不由自主地围上来看老师怎样做实验。
老师把硬币放在瓶子的左上方，一松手，硬币就像游泳运动员一样，一个个跳入水中。看！第一个硬币像橡皮一样先从瓶口滑落，再从瓶子左边弹到右边，从右边再弹回左边，在玻璃瓶上撞得丁当直响。当然，有的硬币是从肖老师手上滑落后，迅速沉到了水底。还有的硬币是在水里来个三百六十度朝下前滚翻，迅速落到杯底！
......
刚开始我觉得没有什么特别，接着肖老师又继续投放硬币，一个、两个、三个……水底的硬币已经快铺满了，玻璃杯口的水也已高出杯子的边缘，杯口鼓鼓的，像我们平时吃的果冻的顶部。可是为什么水却没有漫出来呢？
我们都用期待的眼神望着肖老师，她先是沉默不语。看大家都疑惑不解，最终才给出了答案：“水的表面有一股张力，无数水分子连在一起，像小朋友手拉手一样形成了一股力量，把那些高出杯口的水紧紧锁住。水就不会溢出来了”。
原来从一个小小的游戏和实验中可以学到学校课本上没有的知识，多么奇妙，真是太有趣了！我以后一定要多做这样的实验，使我的课外知识更加丰富。
硬币五年级作文9
我们又迎来了一次活动课。这次活动课不一样，要用嘴吹硬币，飞过它前面的障碍物。
我幸运地被老师选中吹硬币，既高兴又兴奋，有一个小秘密，我要告诉你，其实我已经想好招数了：当硬币吹起来的时候再用足够大的力量来吹过障碍物。开始，我吹了一下，硬币完全没有动，我皱了皱眉，又吹了一下还是没动，我只好使出吃奶的劲儿，硬币只是碰到了障碍物。我累得不行了，快要放弃的时候，有个同学说：“你就这么放弃了，你在现实生活中，有那么一点点挫折就放弃了？”我听了心中又有了信心，我只好用我的杀手锏，先把障碍物抬起了一点点，再用硬币吹过去，我心里想得完整无缺，只听见老师和同学说：“你作弊。”哎，没想到被大家发现了，我只好回到座位上去了，当时我的脸就像烤熟的山芋一样。
开始第二轮比赛，老师把笔换成了包，我当时心想，笔我都吹不过去，包更不能吹过去了，这时，老师叫郗子乐上去吹吹，他对住硬币使劲吹，眼看硬币飞了起来，但还是没能飞过去，哎，老师叫我上台试了试，我对准硬币向上吹，没过去，又吹了一下，还是没过去，到底是什么原因呢？老师也试了试，只见老师先平的吹，飞起来的时候，再猛地一吹，硬币飞了过去。同学们说：“老师太厉害了，”都纷纷给老师鼓掌。
虽然我这次没能吹过去，但是我相信只要我课后练习就一定能成功。
硬币五年级作文10
今天来到作文班，我们和老师一同做了一次水中投硬币的实验，同学们都兴奋不已。
上课了，老师满脸微笑地走进教室，一手拿着一个水杯，一手拿着一个装满硬币的盒子，走到班内，大喊一声：“同学们安静，我宣布一件事情，这节课我们要做一个实验。”老师的语音刚落，就传来一阵欢呼声。我也高兴地蹦了起来，还有的同学尖叫着：“做实验了，做实验了。”
经过一阵欢呼声，实验开始了。老师把捧在手中的东西轻轻放在桌子上，把杯子注满水，然后从另一个小杯子里拿出一枚硬币，小心翼翼地放入水中，这枚硬币像一条小鱼儿从水面游到水底，快活极了。老师每放进一枚硬币，水面会摇摇晃晃，好像一不小心水就会溢出来。老师接二连三地将硬币一枚一枚放入杯中。
当老师还剩最后两三枚时，气氛异常安静，所有同学都屏气凝视，瞪大眼睛，目不转睛地盯着杯子。老师又放入一枚时，水往上涨了接近五毫米，而水面则摇晃不定，如果同学晃一下桌子，水就立刻溢出来了。所以，每个同学都异常紧张，好像心已经在喉咙里一样。而我，心里如同十五个吊桶打水——七上八下。我想：就这样，水还不溢出来那不可能。当最后一枚硬币放入杯中的那一刻，我的脸绷得紧紧的，紧张地看着最后一枚硬币掉进杯底，只听“叮咚”一声，最后一枚顺利落入杯底中。就在这时，同学们欢呼雀跃，庆祝最后一枚硬币的落入，而我也兴奋不已了。
最后我才明白，为什么硬币放入水中不会溢出来：因为水面张力，水分子手拉手像一股无形的力量，支援住水面，所以水面超过瓶子而不会溢出来。我们一定要好好学习水分子这种团结的精神，只有团结一致，才能去发现科学的奥秘。
