【热门】我的五年级作文8篇

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的五年级作文 篇1

格言伴随着我们成长，有时它是前进的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。我喜欢的格言有很多，但我最喜欢的是“坚持就是胜利”。这则格言一直在内心默默地支持我。当我气馁时，是它让我重新振作起来。

记得那是在一个晴朗的星期天，我和妈妈说出去爬山。妈妈当场就说：“那你可别喊累，爬不上去我不管。”我们来到山下，我飞快的往上爬，爬了一会儿扭头看还在后面的妈妈。我得意的说：“妈妈你怕的太慢了。”妈妈没有吭声。又过了一会儿，才爬到半山腰可我已经累得汗流浃背，气喘吁吁了，而妈妈依旧轻松自在。心想：我不能输给妈妈，坚持就是胜利，我一定要坚持下去。经过一番努力，我终于爬上了山顶。

有一次，爸爸给我买了一辆自行车。刚学习的时候，自行车就像一个淘气的小孩儿来回晃动，故意不让我骑似的。我不知道摔了个多少跤，手和脚都是伤痕累累的。我有点气馁了，不想学了。这时“坚持就是胜利”又在我耳边响起。我又练习了一会儿，终于把自行车学会了。

我的五年级作文 篇2

“咪咪咚咚……”琴声像泉水一样，流出了窗户，流向花园，乡村，庭院。你会好奇，谁在弹钢琴？在一个挂着白纱帘的小屋子里，一个小女孩坐在琴凳上，全神贯 注地弹钢琴。音符正在屋子里面游来游去。她微笑着，弹着，看着，梦一般的音乐在流淌，滋润着，她的心田。没错，那小女孩就是我，ll岁的我。《童年的回 忆》和《土耳其进行曲》、《水边的阿第丽娜》和《喷泉》在我一遍又一遍地弹奏下，忧烦、暴燥马上飞得无影无踪。取代的是快乐和自豪。五彩的梦，七彩的虹， 美妙的琴声在涌流，是我心中的，永久回忆。

我，一个胖胖的小女孩。有人说我像面团。不过我却并不在乎，走自己的路，让别人说去吧！我个子小，志却不小，我要当宇航员、钢琴家。音乐，在我的脑海中画 出了各种图画。那音乐画，连凡高，达芬奇也比不了。因为，那是我童年的回忆，是金子。钢琴给我的'是买不到的快乐，喜悦、成功与自豪。

我有一个梦想，长大了要当宇航员。在我家里，有一张我亲手绘制的画，上面画着我穿着宇航服，正在面带微笑走向飞船！烟火在空中。夜晚我经常在夜空下，托着 脑袋看天上的小星星。浩翰的宇宙，让我浮想联翩，宇宙到底有什么真的外星人吗？当我说当宇航员时，同学嗤笑我。看着银白的小星星，我经常想：

远方黑暗的夜空下，

一定有一个人和我一样，

寂寞的人不同，

仰望的星空却是唯一，

每人的梦想不同，

远大的志向却人人相同。

记得聂海胜说：“我小时，有一个梦，向鸟儿那样飞上蓝天，没想到，我真的飞上了蓝天！”我听了，眼泪马上流了出来，是真的，我都不敢相信为什么那样激动。

有人问我：“你为什么要当宇航员？"我只是抿嘴一笑，心里却蹦出一首小诗：

地球，神秘而美丽。

宇宙中，你是水晶球。

我心中，你是和我一样的孩童。

我想看一看，宇宙中的地球。

我的五年级作文 篇3

我有一家玩具店，它叫“玩具总动员”。本店的广告词是：你想要的都在这里。我的小店开在市中心，人流量大，顾客收入高，因此我们小店的价格也非常昂贵，但是我们小店的质量绝对是第一的。

我的小店有两层，第一层卖大人玩具的，第二层卖儿童玩具的。考虑到来市中心的人都是大人，他们看完第一层后，我会推荐他们看一下第二层，给他的小孩带些什么玩具。小店的内部结构为目字形，位于一楼正对门有一个手工制作区，可以制作手工绘画和手工剪纸和陶艺。作品可以带回家中，可以交换，也可以放在本店出售。在二楼还设有亲子活动区，亲子活动区每天都会开展一些亲子活动，获胜家庭可以享受折扣。为了安全，小店的每一个角落，都安装有摄像头。每个区域也有专门的服务员提供优质服务。

本店一楼以金色为主色调，看上去金碧辉煌，上档次。为了迎合消费者的口味，本店产品齐全，独具创意，价高物美。一楼的商品有飞盘、各类棋具、卡通娃娃、手工艺品、益智玩具、各类模型等。二楼儿童玩具区以绿色为主色调，倡导健康、环保。儿童玩具区商品有赛车、积木、布娃娃、变形金刚、遥控玩具、早教玩具、智力玩具、卡通玩偶等。

本在本店购物满500元，送100元，会员打九折。购物享受积分，积分可以兑换礼品。每周六为本店的优惠日，优惠日可享受所有商品八折，积分双倍。

小店的经营理念是：一切为了客户。比如小店附近的顾客可以免费送货上门。货物出现了问题，可以随时免费退货、换货。

伴随着本店的生意越来越红火，我决定再开几家连锁店。新店的装修将会有更多主题，商品更加齐全。在本店工作满两年以上的优秀员工，有机会成为新店的店长。

欢迎光临本店购物。本店将为您提供优质安全的服务，祝您购物愉快！

我的五年级作文 篇4

也许，每个人都有成功的一瞬间吧，当成功降临在你身边时，都会按捺不住自己激动的情绪，会是扬起笑颜，想起“阳光总在风雨后”饱满着满满的欢笑与辛酸。

要数成功，每个人都不会注定失败的，只要你敢去做，不怕没有后果，只怕没有结果。成功起初对谁而言都是遥不可及的，在面临成功时竟会有点措手不及，从哪跌倒就从哪里站起，想起我第一次成功的经历，我真是既心酸又无奈啊。

记得那一天，风轻轻吹过我们的耳边，花朵打卷的落在树梢上，鱼池里蹦出欢悦的鱼与虾，阳光灿烂，风和日丽，这真是个好日子，也是个学骑自行车的好日子。我坐在自行车上，斗志昂扬地扶住两个把手，不费吹灰之力地踩上去，先生，深吸一口气，给自己心里打堂鼓。准备，一，二，三！我冲了上去，看着前方，丝毫不敢松懈，抓住两个把手，我尽力保持平衡，起初虽然开的并不太稳，后来渐渐掌握了技巧，就在我感觉要成功的时候，可那车竟不听我的指挥，越来越往右倾斜，在那一瞬间我连人带车翻过去，我痛的眼泪在眼眶里打转，可我却意外地站了起来，痛不怕，就怕坚持不住，我再骑上了自行车，两次学不好，三次，三次学不好，四次......在自己的努力下，虽到处都是伤痕累累，当我自己倒是学会了，我笑了，笑的如此的灿烂！

这次成功虽是辛酸的，但这不容质的也是喜悦的。尽管成功看似是那么遥不可及，但不试试怎么知道？努力之后，就算是失败，也得光鲜亮，会成功的，对自己说句:“加油，加油！”

我的五年级作文 篇5

“哇哇……”，一声稚嫩却有力的声音，划破了家里往日的平静，一个调皮可爱的我华丽丽地诞生了。

我一两岁时，妈妈已经开始教我认识数字。我一下子就学会了“1”，可学到“2”时，我冥思苦想了半天，咿咿呀呀地说:"这个是……是……爸爸抽烟！〞妈妈听了忍俊不禁。当学到数字“5”时，顽皮的我说：“这是……投降降!”妈妈听了哈哈大笑，捧腹不已。

如果说上面这个“调皮蛋”没有打动你，接下来准会让你笑掉大牙。有一次，妈妈喝完喜酒回来，给了我一包糖。这时，妈妈的“教师病”又犯了。天哪！那时我三岁不到。首先，妈妈要我数我手中共有几颗糖，我迅速而顺利地数出共有八颗糖。然后，妈妈要我给她3颗，给爸爸5颗。接着，我乖乖地认真数了起来，嘴里还念念有词：“一颗、二颗，三颗，给！”给了妈妈三颗后，我发现手里的糖果变少了，有些不情愿地数给爸爸糖果，一边数着一边“心疼”，当数到第四颗糖时，眼看着手中的糖果快到“消失”了，心里觉着不对劲儿，便快速地夺回爸爸手中所有的糖果，嘟着嘴急切地说道：“不给，不给，再给的话我就一颗也没有了！”顿时，爸爸妈妈都大笑起来，而我赶紧拿着糖屁颠屁颠地溜走了……

这就是我，可爱搞笑的我、古灵精怪的我、聪明伶俐的我，不知道你有没有喜欢上我呢？

我的五年级作文 篇6

有这样一本书，它只是一部小说；有这样一本书，它让我懂得了要珍惜友谊；有这样一本书，它像面包一样吸引着我。每天放学后，我都要把它多读几遍，因为它让我懂得了怎样写作。它是谁？它就是我最喜欢的一本书——《迷糊蛋与蹦蹦猪》。

《迷糊蛋与蹦蹦猪》主要讲了蹦蹦猪是一只外星猪，因为飞船坠毁，不得不留在地球上。当全校最有名的迷糊蛋遇见蹦蹦猪时，他的生活发生了很大的变化。迷糊蛋很聪明，而蹦蹦猪既乖巧又乐于助人。

迷糊蛋想学一身好本领，就和蹦蹦猪去深山老林练独门武功，成为武林高手。迷糊蛋遭遇绑架的时候，蹦蹦猪运用自己的智慧化险为夷，成功救出迷糊蛋。在足球赛上，他们勇敢的奔跑着、追逐着，让同学们目瞪口呆，获得了全校“足球小将”的称号，并且成了城市里捉小偷的反扒英雄。

终于有一天，蹦蹦猪接到天外来信，决定完成考察地球古代宝藏的工作。在迷糊蛋的强烈要求下，他们一起开始了新的旅程。

这本书让我感受到了迷糊蛋与蹦蹦猪之间真挚的友情；让我感受到了他们生活的有趣；让我感受到了他们旅途的快乐。人们常说“读书破万卷，下笔如有神”，因此我们要多读书，读好书，这样我们才能不断的进步，那么对于我们喜欢的书而言，不更应该多读几遍吗？

我的五年级作文 篇7

我们的快板老师姓郭，大家都亲切地称呼他郭老师。不论跟他学习了多长时间的学生，都打心底由衷地敬佩他。

郭老师大概30出头，170厘米的个子。他为人十分成熟稳重，快板手艺精湛绝伦。他经常穿着育文学校的蓝色T恤，一条黑色的裤子，非常干练。他从来不戴手表，那是因为打快板的时候要把大板放在手腕上。他每次看到我都会露出慈祥的笑容，非常的和蔼可亲。

郭老师教大家快板知识非常有一套，他会先给大家做示范，形象生动，让我们非常容易的掌握本领。有一天，我们学习快板的十种简单句式的时候，郭老师怕大家不明白，便给我们举了一个例子：摆子句式钻冰取火，压沙求油，根本就不可能。切口句是华容山，巍峨耸立，万丈多，嘉陵江水，滚滚东流似开锅……这样一来，我们立刻就把这些知识给“消化”了。后来郭老师考我们的时候，大家都能倒背如流。

要说郭老师让我们敬佩，就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。

郭老师教的学生什么水平的都有，有入门生，有进阶生，有提高生。他会根据学生的水平因材施教，让每个人都能发挥自己的水平。这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》，其中哪吒和三太子打在一起这段，要求肢体语言比较高，好多同学一开始做得不协调，郭老师不厌其烦地一遍一遍给大家做动作示范，让大家看清动作要点，还帮大家纠正动作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同学做了很多遍也做不对，他也不会批评一句，直到同学们学会为止。

郭老师不仅教我们知识与技能，还教我们做人的道理。比如今年的5月13日，正是母亲节，我们正好在学《孟宗哭竹》这个段子，郭老师便说：“学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝顺母亲的故事，你们一定也要孝顺父母，这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感动更多的人！”

这就是我们的快板郭老师，一个为人谦逊，技艺精湛，为人可爱而且令我们敬佩的老师。他就是我的学习榜样，指引着我在快板的学习道路上继续前行。

我的五年级作文 篇8

未来的我是一位科学家，我要发明三件东西给老师。

第一件是一辆红得发亮的跑车。这辆跑车可以飞，可以潜水，还可以把宽广的大海当成高速公路，还不怕子弹和大炮等超强杀伤力的武器，也不怕出车祸，是专门为了老师上下班不用等公交车而发明的。

第二件是一个帮老师管纪律的机器人。在老师上课的时候，如果有同学讲小话、分神等不良现象，他就会从眼睛里放出两道黄光照着那同学，表示对他的警告，如果他还在讲小话它就会让他罚站。

第三件是一把万能椅。他能帮老师改作业，按摩，做老师的保镖，更重要的是他能用名牌学校的名牌老师的备课方法来帮老师备好明天的课文，然后用脑电波把资料发送到老师的脑袋里，让老师好好休息，明天以最好的精神和我们上课！

这就是未来的我！为了实现梦想，希望你们监督我！