【精华】礼物小学五年级作文锦集8篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的礼物小学五年级作文8篇，欢迎大家分享。

礼物小学五年级作文 篇1

感恩节快到了，想想妈妈平日里对我的关爱与付出，我想送给妈妈一件礼物，该送给妈妈什么礼物呢？对了，就把这个惊喜给妈妈吧！

几个月前，按照老师的布置，我在校讯通里安了家，建立了自己的博客，可我除了完成老师布置的任务外，并没有特别用心经营自己的小屋，小屋里一件像样的”家具“也没有。昨天，妈妈走进我的小屋，发现了我的近况，妈妈便鼓励我：做事要用心，多到别人的小屋里去看看，进步就会很快，并建议我加入优秀的博客圈，与更多的人交流，虚心向别人学习。

受到了妈妈的鼓励之后，昨天，我很用心地把一次考场作文整理了一下，发到了博客上。今天晚上，当我来到我的小屋，哇！我昨天发的那篇博文，竟然被校讯通推荐了，看着这金灿灿的”XXT荐“，我心里别提有多高兴了！就算把世界上所有描写高兴的词写出来，也无法形容我此时高兴的心情。

高兴过后，我想到了感恩节想送给妈妈的礼物。嘿，有了，就把这个好消息，作为礼物送给妈妈吧！妈妈一定会高兴的。

说干就干，妈妈在外面散步归来，我绕到妈妈的身后，神秘兮兮地说：“妈妈，感恩节快到了，我要送您一件特殊的礼物。”

“嗯？是什么？”

“您猜猜嘛！”

“贺卡？花？蛋糕？”

“哈哈，都不对。您来这儿就知道了！”

说罢，我就把妈妈领到了电脑前。

“哇，你的文章被推荐了！”妈妈与我发出了同样的感叹！

“这就是我送给您的礼物，怎么样，好吧。”

“好极了，这是我收到的最好的礼物！”妈妈用力地拥抱了我一下，我感受到妈妈内心的激动。

我暗暗下定决心，在以后的日子里，我还要多努力，带给妈妈更多的惊喜，让妈妈高兴。

礼物小学五年级作文 篇2

今天，天气晴朗，太阳早早升上山头，森林里到处鸟语花香，我们每人都怀着快乐的心情去上学，哼着一些自己才懂的曲子，迈着快乐的步子去上学。

快乐的心情来到学校就立刻变得烦恼了，一个个愁眉苦脸、心事重重的样子，到底为什么会这样呢？看样子，就知道不是因为学习的事，一看日历才知道 ，再过几天就到教师节了每个人都不知道，该送什么礼物，平常有一些乐观的同学也变得愁眉苦脸的。过了许久，终于有人想出了一个办法，把大家

集合在一起来讨论送礼物的事。有的同学说要送水果，有的说要送贺卡，还有的说送点心......，每个同学都提出了自己的意见，到最后还没得到结果，

眼看教师节的逼近，有的同学也不管了，随便选几个水果、点心什么的，就送出去了。

这天，正是教师节，我的心情也差了很多，因为只剩我没送礼了，就在这时，我把最后的希望投到了草丛中了，就在这时我发现了草丛中的野菊花上，

“对呀！我怎么每下、没想到呢？”我对自己说。我想：野菊花在百花凋谢的季节里，他却能依然开放默默奉献着，这不正像我们呕心沥血的老师吗？

这一想法像一把钥匙，让我回想起那天，我在学校写作业很晚才回去，我发现办公室的灯还亮着我看见老师还在为我们改作业，为我们备第二天的课，

想到这里我不禁动手摘花。

来到办公室，我把花放在老师的笔筒里，轻声说：“野菊花呀野菊花请你为老师送来芳香，送来温馨的祝福、亲切的问候。”

礼物小学五年级作文 篇3

前几天，妈妈送给我一件礼物，这就是式样新颖的小台灯。台灯座上，是一个大苹果，红彤彤的，大苹果上还有一张笑脸，好像在迎接我这个新主人。台灯座是银白色的，像个花瓶，支撑着“大苹果”，台灯座上有一条缝隙，能够将笔放在里面。台灯座周围还有一圈小花的图案，令人一看到就感到生机勃勃。台灯不大不小，外出旅游时，还能随时拆装，很方便。

台灯不仅外形美观，而且它没有开关，你只要用手触摸一下银白色的灯座，就可以使灯亮起来。它的灯光亮度分为三段：第一段的亮度比较暗，第二段的亮度稍微深一点，第三段就比前两段更加明亮了。我每天回到家，它就用一张开心的笑脸欢迎我回来，使我的疲倦烟消云散，而当我写作业累了的时候，它又好像在对我说：“小主人，小主人，快振作起来，认真把作业写完。”它像是我的一个好伙伴，和我一起看书学习。虽然我喜欢台灯，但是我也有跟它生气的时候。昨天，我不知怎么回事，心里生气，就发在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了几下，哪知我出手太重，只听“啪啪”几声，灯光暗淡了下来，好像在说：“小主人，我每天都为你服务，你怎么可以打我呢？”我见了，急忙帮好伙伴换上新电池，把灯泡扭紧。好伙伴仿佛原谅我了，又朝着我笑，明亮的灯光洒满了写字台。

这个礼物真是我的好伙伴，它实用、耐用、新颖、美观，总之，我喜欢我的礼物。

礼物小学五年级作文 篇4

在我还没有过三岁生日的前五个月，我亲爱的妈妈就一直告诉我要送我一个礼物，妈妈还告诉我那个礼物不会 礼物盒包起来，妈妈还说那个礼物是个特殊的礼物。我想来想去，特别特别期待那个礼物是什么样子的？而且不会用礼物盒包起来？那会是什么呢？

在一月时的一天里，妈妈对我说：“童童，妈妈和爸爸有可能今天不回来了，乖，好孩子你今天呢，要听姥姥的话，乖乖跟姥姥睡好吗？”我说：“好吧！”，又可以和姥姥睡了，我可是太高兴了，因为我最喜欢跟姥姥睡了，我好开心。到了晚上了，姥姥把灯关了，我装睡着了，姥姥也放心的睡了，舅舅也睡着了，大家都睡着了，家里可真安静呀！我悄悄地穿上鞋子小跑到客厅的拿了个小板凳，把它拿到阳台上，在黑夜中，看看爸爸妈妈回来了吗？这时我又想起妈妈说的那个不包在礼物盒里的特殊的礼物，那会是什么呢？难道是大骇马玩偶没有那么大的礼物盒？我想了想还是不知道，又看了一小会儿就去睡觉去了。第二天，舅舅抱着我说要抱我去医院，我就哭哭闹闹就是不要去医院，因为我以为舅舅要带我去打针，而且我也很害怕去医院的了，舅舅却说：“童童，咱们去医院是去找妈妈，不哭了，不哭了。”过了一小会儿，我不哭了，心平气和的跟着舅舅去了医院，到了医院，妈妈的旁边有个小妹妹，妈妈对我说：“童童，快来看看我们家的新成员——你的小妹妹，这个也就是给你的礼物，啊哈，原来你就是我的礼物呀！

自从有了这个礼物，她就给我带来了欢乐！

礼物小学五年级作文 篇5

朋友们，当你们收到礼物时心情是什么样的，有人肯定会说，看礼物是什么样的，如果是代表这祝福或友谊的，心情肯定会非常好，如果是恶作剧的东西（不属于不算礼品那种），那就会大发雷霆，可我却不这样觉的，我认为：别人送给你的礼物都是他的一个心意，不管是好的还是坏的，都要高兴地接下来，这也是对朋友起码的尊重。

去年的8月11日，也就是我的十周岁生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家，我这个朋友比较‘大方’，打开书房的空调，启动电脑，悠哉悠哉地玩了起来，玩了20多分钟，我们俩的嘴巴馋了，想吃点零食，但在这个火毒的太阳下，谁愿意去呢，算了，毕竟人家是客人，主人要有起码的敬客之礼，我带上零钱，就去买零食，我跑得还算蛮快，不一会，就会到了家，我正要进书房是，咦？这是什么？我捡起门前的一张纸条，哦，原来是他给我的一个字谜礼物：身在曹营心在汉。打个人名，嗨！这么简单的问题，这还用说吗，这个人不就是关羽吗，“答案是关羽。”我大声喊道“我答对了，让我进去吧。”“谁说你答对了？”“三国演义上不是这样写的吗？”“这不是考三国演义。是猜个人名！”“这不就是吗？”“你呀！慢慢想想吧！”那是什么呢？除了关羽还有谁是身在曹营心在汉呢？符合这个的自由关羽呀！等等，如果我换个角度思考呢？把三国演义完全撇开，就在字上面想，噢！原来如此，我知道了，这个谜底的答案也就是我的名字，这个机灵鬼，把我骗的团团，“看来你还蛮聪明的嘛！”“那当然！”虽然口上这样说，其实心底还是挺佩服他出这个谜语的，我进去了以后，他还拿出了两个东西，都是2个小人并肩在一起，一个上面刻得是曹汉和偶（我），另一个刻得是偶和曹汉。他把其中一个送给了我，这也象征着我们之间的友谊，当然咯，我也收到了其他的礼物，这些礼物我也一一保管好。

几件礼物，花费虽少，价值却很高，俗话说的好：礼轻情意重。这些礼物，都象征着我和朋友之间的友谊。

礼物小学五年级作文 篇6

马上就到圣诞节了，我要为语文老师李老师做一件礼物。因为李老师经常鼓励我，使我增强了信心，敢于在大家面前表现自己了。

我想：送老师什么好呢？我想啊想啊，终于有了一个好主意，我要为老师做一个漂亮的笔筒。

每次我去李老师办公室时，都看到李老师桌上有一个风车储物罐，但是储物槽太浅了，放不了多少东西。李老师的笔总是零零散散地躺在桌上，所以我想给老师做一个笔筒，让她的笔都舒舒服服的躺在床上。

于是，我一回家就动手做了起来。开始，我找到了一个盛巧克力豆的小纸筒，正想做时，又发现了一个不大不小的圆柱形的小铁筒。我想铁筒比纸筒更结实一些，于是，我把巧克力筒放在了一边儿，决定用铁筒来做笔筒。

我先找来翠绿色的彩纸，把尺寸量好后裁了下来，又在铁筒上粘了一层双面胶，然后把彩纸粘在上面当底色。我为什么要选绿色呢？因为我想：当李老师给我们批改作业时，如果累了，看上一眼这新鲜的绿色，是多么的沁人心脾啊！接着，我又剪下了三条浅绿色的纸条分别贴在这个绿色笔筒上的上、中、下三个地方。我又剪了许多粉红色的菱形纸片点缀在上面。然后我自己动手捏了一只立体的小兔子粘在上面。大体来看，这只兔子虽然长得很可爱，但它是一只“冷酷的兔子”。为什么说它是冷酷的呢？因为兔子的头是一颗核桃大小的纸泥捏成的，头的`颜色是海蓝色的，上面镶嵌着绿豆大小的黄眼睛，黑色的眼珠像两粒芝麻，还有带着亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴，头顶上长着一对蓝紫色的大耳朵，耳朵上粘着两小块白色的纸泥，那就是它的耳朵和眼。

我还找了一张卡片在上面写了：“李老师------。”晚上，我躺在床上，想着把笔筒送给李老师的场景，不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。

礼物小学五年级作文 篇7

明天是爷爷的生日，我该送给爷爷什么礼物呢？我和妈妈想了很久才想到，爷爷经常腿疼，给他买个按摩捶吧!

我，妈妈还有哥哥决定去华龙商厦买礼物，可是爸爸不在家，没有车我们怎么去呢？因为妈妈不会骑奶奶的电动三轮车，我和哥哥建议打车去，可是妈妈不同意，她提议坐公交车去。妈妈说：政政从小到大总共也没坐过几次公交车，这次心情好我们体验一把公交车吧！当时哥哥和我都反对，只有妈妈兴致勃勃的非要拉着我们坐公交车，没办法只有听妈妈的啦！

妈妈带着我们认识了公交站牌，并告诉我们应该怎样通过站牌知道自己应该坐几路车能到达目的地，正说着车来了，拿着妈妈事先准备好的一元钱我有点紧张的上了车，上了车以后妈妈问我感觉怎么样，我回答说挺好的，因为这车很宽敞。妈妈很满意的点点头。

到了商场我们精心挑选了按摩捶，还一次买了两个，一个给爷爷，一个给奶奶，因为奶奶每天接送我上学，为我做饭也很辛苦。

礼物买完了，妈妈又带我们吃了好吃的，这一天过得太开心啦！

礼物小学五年级作文 篇8

眼看着教师节就要到了，我该送老师什么礼物呢？我思考了好几天，可是一直没有结果。

同学们有的给老师买钢笔，买衣服，买鞋子看到他们送的礼物都那么贵重，我的心里有了压力。我该送多少钱的礼物才好呢？如果比他们的钱少，老师会不会不理睬或者生气呢？如果送的和其他人的一样，那么能吸引老师的目光吗？

突然，我冒出了一个想法：为什么不送老师一份特别的礼物呢？于是，我找来了一张图画纸，拿来了彩笔，精心地设计了一张教师节贺卡，上面写下了我最衷心的祝福。我的这个礼物一定很特别，因为大家都在攀比谁花的钱多，而我节省了金钱，是自己亲手做的，老师一定会喜欢的。

当我把这个礼物送给老师后，老师特别高兴。上课的时候，老师还表扬了我，让其他的同学向我学习。老师说自己需要的并不是礼品，大家有这一份心意就行了。老师把我的礼物贴在了办公桌上，每天都能看到。