有关雨中五年级作文300字8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的雨中五年级作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

雨中五年级作文300字 篇1

这是一件真实的事情，那一年我才三岁。只记得“轰隆隆——”一声巨响，把我从睡梦中惊醒，四周一片漆黑，“轰隆隆——”“轰隆隆——”又是一阵雷声，吓得我哇哇大哭，我叫着、喊着：“妈妈，妈妈，你在哪儿呀？”可是，任凭我撕心裂肺狂吼，也没有一点儿回音。我光着小脚丫，飞一般跑到妈妈房间里，一看，啊？怎么没人？我只好向门外跑去。

我边跑边便哭边哭喊着……我冒着大雨，顶着响雷，深一脚浅一脚地拼命奔跑着。只感觉雨水像瓢泼似的，我的全身湿透了了，凉丝丝的、冷嗖嗖的，我管不了那么多，继续跑，继续需找爸爸、妈妈。

突然，脚下一滑，我摔倒了——是一块大石头惹得祸！我哭得更厉害了。没有人看见我，也没有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起来，一边揉着红肿的腿，一边斩钉截铁地说：“我是男子汉！我要坚持！坚持就是胜利，前面将是我最想见到的人。”我踉踉跄跄地走着，终于到二舅妈门前。我使出浑身的劲儿，大喊：“二舅妈！二舅妈!”二舅妈立即给我开了门，她看着我的伤口，她又给我擦药，又给我洗澡。那无比心痛的样子，让我至今难忘！

雨中五年级作文300字 篇2

天阴沉沉的，天上的乌云你挤我，我挤你的，整个天空都装不下。电母一闪，雷公一敲，整个表演的片头已经开始了。

燕子往低处飞走了，蚂蚁早已搬新家了，鸭子欢叫后回家了，动物们准备好了，正等待着精彩的表演。主角来了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨欢快地下着，下在许多“乐器”上，发出了普通乐器都弹奏不出的音乐。“啪嗒”，是谁？又是谁在插播音乐？红的，黑的，绿的，紫的……五彩缤纷的，如同一朵朵鲜花，使整个“舞台”变得色彩斑斓。“花儿”在雨中漂来漂去，发出“嗒嗒嗒”的.声音，似乎在诉说这些天发生的事。雨不停地下着，风也报名参加了此次表演。风轻快地吹着，虽然它没有春风一样的温暖，但它比寒风更加温和。雨打在窗户上，雨点儿从上往下滑，形成了一幅幅美丽的水帘画。从天落下的雨最终投入大地母亲的怀抱，消失了……

夜晚，人们伴着“催眠曲”入睡，只有雨还在哗哗地下着。第二天的新生活又开始了?……

雨中五年级作文300字 篇3

“啪”，“啪”，是谁在唱歌？原来下雨了。

走进小树林。水景公园的树真粗呀，要四五个大人手牵手，才能把树团团围住；水景公园的树叶真绿呀，翠绿的叶子经过雨水的滋润，像一颗颗晶莹闪烁的钻石，又好像每片叶子上都有一个新的生命在颤动；水景公园的树真壮呀，一棵棵拔地而起，像一个个在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久经沙场的战队……只听几声清脆鸟声，树叶的沙沙声，树枝的摇晃声，合成了一支美妙的雨中树之歌。

坐在石椅上，看着小溪，小溪的水真清啊，清的可以看见许许多多的水下动物；小溪的水真静呀，静的连你屏住呼吸静听，也听不到一丝声音……当你闭上眼睛，倾听大自然的声音，你可以听见雨水滴落在小溪水面的啪啪声，更可以听见小鱼嬉戏的声音，听到人们走路的声音，这一切让幽静的小溪变得活跃起来。

你瞧！小草被雨水打过后更加翠绿；你看！花儿被雨水滋润后更加娇嫩；你望！小溪被雨水冲刷过更加清澈。

水景公园的雨，是一个画画天才，是为公园增添了神奇、梦幻的感觉。虽然雨已经停了，但它却为公园留下了一幅美丽、神奇的画卷！

雨中五年级作文300字 篇4

时光如流水，许多美好的记忆已经褪色甚至消失，但惟独有一件事让我铭记于心。

还记得前一周的星期天，天气阴沉沉的，我要去安居2区练毛笔字。我和爸爸走在去上课的路上，天空突然出现一道惊人的闪电，“砰”伴着一声炸雷，倾盆大雨从天上洒落下来，那大暴雨像瓢泼一样。我连忙躲到门里面，我望着那大暴雨焦急地想：完了！又要迟到了。就在这时，爸爸拿出雨伞说：“走吧！”我仿佛再一次看到了希望。

雨下得越来越大，我和爸爸弓着腰，弓着身子向前走去。爸爸看我的裤脚湿透了，连忙把伞向我这边移过来，他把伞全都给了我。父亲仅仅拿着伞把，但雨水已经流满了他整双眼睛，脸颊上的水顺着它的身体流到了衣服上，我着急地想：爸爸已经快成落汤鸡了，还是把伞给他吧！我连忙说：“爸爸，你打着伞吧，我们一人一半。”爸爸露出慈祥的笑容说：“我没事，你打吧，我不用打。听话！”我只好乖乖打伞，我和爸爸走了30分钟，终于来到了书法班。我除裤脚有一些湿以外，身上一点儿也没湿着，但爸爸已经成了“落汤鸡”。看到这一幕，我的眼睛湿润了。

我有许多感动的事，但最让我感动的就是这一次，它会永远铭记在我的心中。

雨中五年级作文300字 篇5

吃过饭后，我和奶奶。走在这街上，是那么的宁静，我观摹着这座老城市，这座城市不同于白天的繁华景象，一切都是那么的安祥。

我和奶奶走在这条小道上，奶奶牵着我的手。奶奶的手枯柴一样的，厚厚的老茧。或许，这些年，奶奶太辛苦了。从未留意到奶奶的手是这样的粗糙，岁月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕迹。我紧紧地握住了奶奶的手。

天下起了小雨，奶奶拿出了一把伞，雨一滴一滴的落在了伞上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然发现，伞一点一点的向着我这边倾斜。雨滴在奶奶的衣服上，发梢上，开出了一朵朵花儿。鼻子酸酸的，我从奶奶的手中接过伞，我也学奶奶一样，将伞慢慢地倾斜她那边。我们一直慢慢走着，街道边的花、草贪婪的吸允大自然给予它们的雨露。

就这样，奶奶一直牵着我的手，我们一直走到这条街的尽头，我打着伞，仿佛支撑起了整个世界。

这篇记叙文记叙了我和奶奶牵着手在雨中漫步的情景，抒发了对大自然的热爱之情和对奶奶的浓浓的亲情。文章对奶奶的手进行了特写，运用比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

雨中五年级作文300字 篇6

夏天到了，天气闷热 ，小明背着书包，哼着歌， 连跑带跳地向家里跑去。可是“夏天的脸说变就变”，原先还是晴空万里，现在却是暴雨连天，小明就赶快躲到路边的小摊下面，细心地观察起雨来：雨首先还是像断了线的珍珠一样一滴一滴的往下掉，可是后来却像决提的洪水，一个劲地往外冲。小明望着雨，不禁眉头紧皱起来，“雨这么大，我怎么回家呢？” 小明心想。正当小明左右为难的时候，妈妈来了，手里拿着一把伞急匆匆地向着自己跑来。只见她满头都是水珠，衣服湿了一大片，活像一只落汤鸡。“妈妈！您怎么来了？”“我是来接你的。”

妈妈一边甩掉头上的水珠一边说，“那你呢？”我想了想说“我呀，我有超能力，能知到你会来这里来找我”“少吹牛了，天色不早了，我们回家吧！”妈妈说完立刻把我背上了肩，迈步向前走去。我趴在在妈妈的肩上，感到一阵温暖。我张开了眼睛，忽然，我看到了妈妈的两鬓全白了……我心想:“妈妈为了我，.

日夜操劳， 以经花了许多心血。我长大以后一定要报答妈妈！

妈妈就像一口井，一口很深很深的井，井里装的不是水，而是爱，这爱陪伴着我多少个不眠之夜，陪伴着我多少个快乐的日子，陪伴着我……

雨中五年级作文300字 篇7

教过我数学的王老师，她个头不高，花白的头发下是一张慈眉善目的脸。她温和而幽默，我们都亲切地称呼她为“王奶奶”。下面发生的一件事我至今难忘。

记得那天天气阴沉沉地，看来一场大雨即将来临。因为做值日的缘故，时间已经很晚了。我一路小跑来到车棚底下，准备在雨未来临之前骑车回家。正当我推着车走到校门口天空已经飘起了小雨，紧接着雨点大了，雨越下越大。雨水沿着我的发捎划落到我的眼角。正当我不知所措时，一个熟悉的声音从我身后传来：“周秦，雨下这么大你怎么还呆在这里？”我支支吾吾地说：“今天忘记带雨衣了，而且又轮到我做值日。”老师不由分说一边把自己的雨衣脱下穿在了我身上，一边着急地说着：“可别着凉了啊！”此时我感到一股暖流流遍了全身。我忍不住流下了泪水。老师轻轻地拍了一下我的肩膀，微笑着说：“男子汉可不能哭哦。”说完帮我擦去了眼泪，骑上车渐渐消失在雨雾的街头……

望着那“高大”的身影，我脸上以分不清是雨水还是泪水了。

雨中五年级作文300字 篇8

人们常说：“六月天，孩儿面。”可是这还没到六月呢！怎么就阴雨绵绵的？今天的暴雨可比台风来袭时，大得多。

在上学的路上，雨下大了，远处起了浓浓的雾，车辆比平时开得也慢多了，一陈风吹来，树被吹得摇摆不定；花儿也缩了身子；小草被的左摇摇、右摆摆。路上的行人，有的穿着雨衣，有的打着花雨伞。几乎所有的雨具都用上了！

噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠从天上洒落下来，落到地上，把地上泛起来一个个晶莹的小水泡，不一会儿，扑哧“一声小水泡破了，就这样一会儿形成一会儿破，构成了一幅有趣的泡泡图。

‘听！这一声声有规律的敲打声，不管是打在花雨伞上落在柏油路上，还是树叶上，都会形成蓬勃的音符，再加上滚滚的雷声、汽笛声的伴奏，大树、小草、花儿的舞蹈，撑开的花雨伞作为衬托，这肯定是一场受人喜爱的音乐剧！