【热门】中秋节五年级作文汇总六篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的中秋节五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中秋节五年级作文 篇1

又是一年一度的中秋节。今晚的月亮真圆，玉盘般的皓月当空照，静静地泻满一地清辉，一切都显得那么飘渺和美好。

在傍晚，下了一场雨，是整个大地变得清爽起来，到处都弥漫着清新的空气。树叶上的水往下滴落，发出一声声清脆的声音“滴答”“滴答”，仿佛是那一场雨的余韵。

我和谢文静与好了再东亿百货门口见，并买了荧光棒。我们回家拿了灯笼在下面玩，提着灯笼在小巷了转来转去，感觉自己好像古代那时报时间的人。接着，我妈来了，她提议我们去金河湾。在路上，我和谢文静偷懒，把灯笼交给了妈妈提，自己却在一边说笑。妈妈说，有些灯笼用电池，比用蜡烛的贵很多。我才不管多少钱呢，灯笼只要好玩就行，用蜡烛的比用电池的好玩多了！这时，我们抬头看了看天上，月亮真圆，就像一颗夜明珠镶嵌在天空。尽管被乌云遮住了一些，但丝毫没有减少月亮的光亮，月光泻在地上，浅浅的、淡淡的，给整个大地，大地上的一切都披上银纱。而云朵就好似她的舞裙，有了舞裙，在夜空翩翩起舞的月亮显得更加美丽。我们提着灯笼，边走边唱歌。我妈特别喜欢唱音乐书上的《大中国》，虽然《我的祖国》她也会唱，但却在后面跑调了。到了转弯角，那些灯都亮了，好美，不过要是没有这么整齐就好了，这样就很像天上的星星。之后我们还逛了很多店铺，有的商品好漂亮。等我们回家，蜡烛也快没了，但荧光棒还是在发光。

夜，渐渐的静了，各家的灯也渐次熄灭，只剩夜空的月亮，静静地向大地洒着银光。

中秋节五年级作文 篇2

今天是农历八月十五，也是我国的传统节日——中秋节。

中秋之夜，家家户户都喜欢座在一起，一边赏月，一边吃月饼，据说吃月饼象征着合家团圆，几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。

今天晚上，我们一家便早早聚集在院子里，一边赏月，一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样，有豆沙月饼、水果月饼、肉松月饼……还放着各种水果。看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了、变白了；微风吹拂着我们的头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头。圆圆的月亮，给夜空披上了一屋银灰色的月光，仿佛是月亮优雅的微笑，草丛里的小昆虫伴着月的指挥，轻轻地拨动琴弦。在音乐之下，月亮仿佛又蒙上了淡黄的面纱，圆得像个月饼似的月亮，寓意着“人月两两团圆”的意思，给静谧的乡村带来吉祥如意，让小村庄构成一幅人与自然和谐的画卷。

这时劳动了一天的爷爷开始为我讲起了“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。听听爷爷的故事，看看天上的圆月，我觉得自己也仿佛进入了角色，我想借大雁的翅膀，在这欢乐的时刻飞向月的怀抱；我想用长虹架起一座彩桥，去观看美丽的月球，敞开我的心扉，感受地球没有的一切；我看到了飞上太空的宇航员，他们冒着生死的危险勇敢的上了月球，我多么渴望也登上月球哇，但可不是那么简单，必须努力学习，加油。

中秋节五年级作文 篇3

中秋节是全家团圆的日子，是一个和和美美温馨的画面。今年的中秋节更是难忘。

那天晚上，我看见爸爸和妈妈拿了两个凳子，拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪，心想：“食物不给自己吃，给月亮吃干嘛，月亮又没有嘴巴怎么吃呢？”一连串的疑问迫使我不能不去问妈妈。妈妈说：“农历八月十五，因恰值三秋之半而得名，亦称八月半。一般家庭都希望在这个节日里合家团圆，因此也称团圆节。这一天团圆赏月，吃月饼，所以我们每家都要祭奠月亮祈福。”原来是这样，那说明月亮能吃了呀。

我心想：月亮会吃东西，一定怕痛了。于是我就拿了一个空酒瓶子朝月亮扔去，看看月亮有没有反应。不但没有反应，瓶子还摔得粉碎。爸爸一看笑着说：“月亮离我们十万八千里。”对我这一举动，爸爸妈妈差点晕过去。至今以后，我的这一举动就成为了家里人的笑料了。在这皎洁的月光下，我不禁想入非非。我看着月亮，越发越觉得月亮上有一个树影，隐隐约约、时有时无。这让我想起一个传说：相传月亮上有一棵五百丈的月桂树，汉朝有个叫吴刚的人醉心仙道而不专心学习，因此天帝大怒，令吴刚在月宫伐树。说：“你只要砍倒此树，便可获得仙术。”吴刚听后便砍了起来，可他每砍一下，桂树又愈合，他就这样一直砍下去……正当我在遐想时，手中的月饼掉了下来，我才如梦方初地醒来。我抬起头看月亮，仿佛又看见了抢着大斧在伐树的吴刚，我又陶醉在这迷人的月色中。

中秋节，听着幽幽小调，看着竹篮藏花，吃着豆沙月饼，观着众星捧月，真是一种享受。

中秋节的这件傻事，深深地印在了我的心里。虽然想起来可笑，但却让我难以忘记。

中秋节五年级作文 篇4

特别的中秋节

昨天，是中秋节，是一个全家团圆的.日子，而今天，我们又在班里举行了一次特别的“中秋节”。

上课了，教室里静悄悄的。王老师见一片安静，便用甜美的声音带动着我们，她先念了三个人的作文，然后深情地说：“同学们，昨天是一个家家团圆的日子，你们一定过得很快乐吧？今天我们也要过一个‘中秋节’。虽然我们之间并没有血缘关系，但我们好歹也是共同度过了四年的一个大家庭呀！所以，我们也要过个班级的中秋节。”

大家立刻活跃了起来，老师在黑板上写了四个字：饮酒对诗。因为中秋节经常有许多诗人们坐在一起，边喝酒，边赏月作诗，正可谓是“斗酒百篇”嘛。我们虽然不是酒鬼，但也可以直接作诗呀！

于是，我们男孩中有名的“大嗓门”逞能振洪站起来说道：“明月几时有……”我们都情不自禁地跟他唱起了这首寄托相思的《水调歌头》。可有些人还模仿黄梅戏中的“黄腔”，逗得我们哈哈大笑。王老师也露出了笑容，笑过后，王老师又拿来粉笔，在黑板上又写了四个字：月意甜甜。她说：“月饼是甜的，尽管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圆的，它代表友谊、团圆。下面请大家互相下位子吃各位同学的月饼，因为分享才可贵！”

话音刚落，教室里就乱成了一团，我忙用小刀切下一小块月饼，送给了我最好的朋友——王璐晗，他也同样切了一小块给我。这月饼虽小，但蕴涵了我们之间那浓厚的友谊呀！回到坐位上，心想：平时吃月饼的时候冷冷清清，但和同学们在一起吃却心连心，共同享乐啊！我的心久久未能平息，翻开作文本，一边吃月饼一边写作文，我觉得月饼虽然不是很甜，但不知为何，我吃了却很甜，心里象吃了蜜一样……

中秋节五年级作文 篇5

我们盼星星盼月亮，终于盼到了中秋节。今天要去摘石榴，同学们一个个兴高采烈兴奋不已，一路上，只听见一阵阵“耶，要去摘石榴咯！”的欢呼声。

哇！我们班认领的石榴好大啊！想必里面的果实一定晶莹剔透。同学们一拥而上，挤在石榴树下，仰望着“小可爱”，都想亲手摘下凝结着我们汗水的果实，最后同学们一致推选下棋高手宋望盛和蒋笑越摘石榴。他们站在椅子上，踮起脚尖，伸长手臂，恨不得让自己的身体拔高一截，他们用手使劲地拧啊拧，可是石榴就是摘不下来，仿佛在说：“呜呜……呜呜，你们把我弄得好疼呀！我的衣服都破了。”最后，还是我们的胡老师助了他们一臂之力，摘下石榴后，同学们都想轮流摸一摸石榴，可是如果大家抢着摸怎么办呢？还是不轮流摸了吧。两位摘石榴的同学小心翼翼地捧着“小可爱”，对它们爱不释手，惟恐被人抢了去似的，那紧张的表情让周围的同学捧腹大笑。

石榴的样子红彤彤的，娇嫩的像个小姑娘似的，形状一边是圆的，一边是菱形的，非常得惹人喜爱。剥开一看，呀！一颗颗非常饱满，一颗紧挨着一颗，让人谗得直流口水。老师说每人8颗，教室里顿时沸腾了，一阵雀跃的欢呼声从我们班想起。此时此刻，谁也无法形容我们的心情，是多么兴奋，多么激动啊！每个人的脸上都露出了甜甜的微笑……

中秋节五年级作文 篇6

今天，妈妈把我从睡梦中叫醒，告诉我期待的中秋节要来临了，我兴奋不已。

妈妈骑着电动车，带着我去爷爷家，阵阵秋风吹过来，感觉特别凉爽，经过大雨的冲洗，小路变的很干净，空气也格外清新，深深吸一口气，空气中到处散发着桂花的香气，让人感觉到秋天来了，我们要和炎热的夏天说再见了。

大街上人们都很高兴，都给自己的家人纷纷挑选礼物，我也给爷爷奶奶挑了一个又大又甜的哈蜜瓜，我想爷爷一定会高兴的来到爷爷家，爷爷已经做好了丰盛的饭菜，我把哈密瓜给爷爷，爷爷高兴极了，姐姐，大妈，大舅和其他亲人都来了，我们一边吃着香甜可口的饭菜，一边喝饮料，大家都很开心。爷爷奶奶笑得合不拢嘴。

由于小舅在很远的地方工作没有回来过节，我想他现在一定很想我们，我也很想他，回家后我一定给小舅打电话，祝他中秋节快乐。我也祝老师节日快乐，幸福每天，希望能老师接受我这份迟来的祝福。

中秋节是大家团圆的节日，我今天非常高兴。