【热门】五年级中秋节的作文汇总7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级中秋节的作文7篇，希望对大家有所帮助。

五年级中秋节的作文 篇1

中秋节是我国重要的传统节日，每当这一天的到来家家户户都是热热闹闹的。不知怎么的，今年的中秋节来的特别早，开学没几天就是中秋节了。

每个人都盼望着中秋节这一天的到来，因为这一天是美好的。

小孩子们盼望着中秋节，因为他们想吃到那圆圆的而又美味的月饼，他们知道那一天会来客人，这样就有人陪他玩了。学生也盼望着中秋节的到来，他们一想到中秋节来了，终于可以多休息几天，出去玩玩了，和新朋好友可以在一起聚聚，玩玩。大人们也盼望着中秋节，因为这一天是女儿们回娘家的日子。心想：好久没有和父母聊聊，孝敬他们了，一想到中秋节快要到了，今天可以回娘家去和兄弟姐妹们好好的聚一聚了，这是多么的美好的事情呀！

中秋节是以月饼为主，大家在这一天都会买些月饼回去，到了晚上就会坐在家门口赏月，每家都会争几个月饼，还有一些水果放在大门前敬月亮，敬完月亮之后才能

五年级中秋节的作文 篇2

每当吟诵着月亮的诗句，我就会很自然地想到中华民族的传统节日——中秋节。“举杯邀明月，对影成三人。”在诗人的眼中，中秋节是个充满诗情画意的节日，而在我们小孩子眼中，中秋节是个可以休息、一家团圆、和小伙伴们开心玩乐的快乐节日。

中秋节是甜蜜蜜的。我还清楚地记得前年过中秋节的情景。我和妈妈出发去同学家一起赏月。一路上，只看见一个个大大小小、各式各样、五彩缤纷的灯笼挂在街头：有的像金鱼、有的像花猫、有的像小兔、有的像鸽子、燕子……直看得我眼花缭乱。那些卖灯笼的叔叔阿姨们正忙得不可开交呢，汗水顺着他们甜美的笑脸往下流；那些买灯笼的小朋友欢天喜地来了一拨又一拨；我也毫不犹豫买了两个灯笼，喜气洋洋地往同学家走去。在同学家，我们一边品尝美味的月饼，一边欣赏又圆又亮的月亮。我发现八月十五的月亮特别圆、特别亮、特别美，让人如痴如醉！月饼也好像特别好吃、又香又甜！我们就这样津津有味地吃着月饼，喝着香茶，不管大人还是小孩都无比轻松地交谈着，一阵阵欢声笑语让人陶醉……

中秋节是酸溜溜的。去年因为爸爸妈妈工作忙，没有时间带我回老家，“每逢佳节倍思亲”，我只能和爷爷奶奶打电话问候。再次想到去年没能和从小带我长大的爷爷奶奶团聚，我的心中不免有丝难过之情。

再过几天就要迎来今年的中秋节了，不知道今年的中秋，又会带给我哪些美好的回忆和别样的感受呢？中秋节，我盼着你，我等着你，我喜欢你！

五年级中秋节的作文 篇3

中秋节又称月夕，秋节，体秋节，八月节等，是中国的传统文化节日。在这一天大家会赏月，吃月饼，但这次中秋节我们过得并不简单。

早上妈妈教我和妹妹做包子，糖卷，也许你想问中秋节不做月饼吗？我也问了妈妈，妈妈说不管做什么，自己做出来的就都有家的味道。我的理解是不管中秋节干什么都会有家的味道。我一边捏一边想，突然我发现自己把面团捏成了一只小巧玲珑的小白兔，我想起了“白兔捣药成，问言与谁餐”这句诗。接着我又捏出不同样的形状，又想到了许多关于月亮的诗句。

吃过午饭，大家把买的月饼拿了出来，我跟妹妹玩“月饼味道”的游戏。首先妹妹随手拿了一个白兔月饼，妹妹自信地说一定是我最喜欢的莲蓉月饼，她都把头抬到天上去了。哼哼哼，是谁给他的自信，她迫不及待的吃了一口。哈哈，不是莲蓉月饼，是蔓越莓的。她生气地嘟起了小嘴巴，我连忙安慰她不要生气了，下次再努力哦！接着我又吃了很多个月饼，谁叫我猜地那么准。

晚上外公帮我们煮了一碗热气腾腾的面条，虽然这次中秋节没有吃到美味大餐，没有赏月，但是有家人在一起团圆，我就很开心了。

五年级中秋节的作文 篇4

中秋到了，那个赖床的家伙已经不赖床了，他慢悠悠的起了床，换上了休闲的服装，刷了牙洗了脸，便兴冲冲的缠在妈妈身旁说：“妈妈，妈妈，月饼呢？”月饼还没买呢！等等吧，快了，小雨点，先等等吧”妈妈不耐其烦的说道。“哦”我随口应了一声。“妹妹呢？小不点呢？”随后我随意问了一句。“看”妈妈指了指小床“小不点还在睡觉呢！”

叮叮叮，门铃响了，妈妈开了门，原来是上班的爸爸回来了。他双手提着月饼说道“呵呵，我们家的两个小乖乖有得吃了，这是公司发的月饼”我听了心里可乐了，我急忙叫醒妹妹，可妹妹却懒洋洋地说：“这才几点啊”可是我一说：“有月饼吃！”妹妹不管三七二十一的起了床，以一分钟的速度跑进厕所，两分钟的速度刷了牙洗了脸急急忙忙的跑出厕所，随后叫了一声：“月饼呢？”我说：“爸爸手上呢！”原来是他太急忙了，没注意到爸爸也在。“爸爸，爸爸，月饼，月饼”“这个是晚上吃的，现在还不行。”爸爸说。“啊！”妹妹一脸夸张的表情说道。“今天晚上我们一起赏月，吃月饼，那才叫快活呢！”妈妈立刻回道“好啊！”妹妹脸上带着兴奋地的表情说道。

天目逐渐地黑了，几颗星星也从云层中跳出，不停地向我们调皮的眨眼睛，那成群星星闪烁着，好像想立刻跳下来和我们做游戏，我望着那蓝色的天幕，期待着月亮从云雾中出来，大约半个小时左右，月亮渐渐胆大了，终于从云雾中羞答答的走出来，我望着月亮，不停的赞叹着：“这月亮真美呀！都可以和西湖相提并论了。”我一边吃着月饼，一边望着月亮。“是啊，真的好美呀，好圆呀！真不愧是中秋节的明月啊！”妈妈随即说道。“月亮再圆也没有月饼好”没等妈妈说完，妹妹又抢着说。“呵呵，你个贪吃鬼！”爸爸终于发话了。“你才是贪吃鬼，怪不得长这么胖，我只是遗传的贪吃鬼而已啦！”妹妹抢着说“你们两个都是贪吃鬼。”我又说。“还有一盒月饼吃不完了，留给明天吃吧！”妈妈立刻转移话题。“恩恩！”妹妹说话的速度立刻变快了。

8点左右孔明灯持续上升，比那星星还亮，比那北京还壮观，我望着那蓝色的天幕，看着月亮姐姐那甜美的微笑，看着那淘气的星星弟弟，望着那壮观的孔明灯。

中秋月儿圆，说得真没错，可是我又期待明天的中秋，因为俗话说“十五月亮十六圆”

我编了一首关于月亮的诗中秋月儿圆

中秋赏月月儿圆

盼得明年月更圆

月儿圆圆照大地

家家户户庆团圆

五年级:黄秋茹

五年级中秋节的作文 篇5

今天是农历八月十五，是我国的.传统节日——中秋节，这一次中秋节我过的非常有意义。

本次佳节，我和爸爸妈妈一起回到了农村老家，陪伴爷爷奶奶度过中秋节。回老家的路上，车辆非常多，一辆紧挨着一辆，有些路口特别的拥挤，交警叔叔正在指挥过往的车辆有序行驶。他们非常辛苦，衣服都被汗水浸湿了，可是仍然在太阳底下不停地忙碌着，这让人很感动。正是因为他们的付出，我们才能够及时赶回老家与爷爷奶奶团聚。

刚进家门，就看到爷爷奶奶在屋子里忙碌着，这时爷爷在忙着杀鸡，奶奶在准备中午的饭菜。爸爸妈妈连忙将早已准备的礼物放到屋子里，然后就帮爷爷奶奶干起活来，我也跟着跑前跑后，全家人在一起忙得不亦乐乎，但是却特别开心，院子里不时传出我们快乐的笑声。

就这样，一桌丰盛的午饭在全家人共同的忙碌下终于完成了。我们全家人共同举杯祝福。这时候，爷爷说起从前的事情：“我小时候日子过得很苦，中秋节连个月饼都很难吃到，更不用说鸡鸭鱼肉了，都是党和国家的政策好啊！让咱普通的老百姓都过上了好日子！”爷爷说着，脸上露出了幸福的笑容。

吃着美味可口的饭菜，看着全家人开心美好的笑容，我感觉好幸福！祝福我们的生活越来越美好，祝福我们的国家越来越富强！同时，也要感谢那些在中秋节不能回家、仍然在岗位上辛勤忙碌的人。正是因为有了他们的付出，我们的生活才更加美好。衷心祝福他们；但愿人长久，千里共婵娟！

五年级中秋节的作文 篇6

真开心呀。我期盼已久的中秋节到来了。我兴奋无比，我高兴的已经快要飞起来了。

农历八月是秋天中间的一个月，十五日又是这个月中间的日子，所以八月十五日就叫中秋节。每到中秋节，一家人都要团聚在一起，所以，中秋节也叫团圆节。每到中秋节，就准备月饼，水果祭拜月亮。中秋节成为民间节日，是从唐代开始的。到了宋代，中秋节已经十分兴盛，也开始重视家人团圆。苏轼的《水调歌头》，千古传诵：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。许多少数民族在中秋节这天丰收，祭祀农耕之神，吃新米。中秋节还是一个收获的季节。

中秋节这一天，妈妈从超市买回了一袋香喷喷的月饼，还有一袋美味的水果，可把我给馋坏了。我急忙对妈妈说：“妈妈，我先吃几个好吗？”说完，我就在一个月饼上咬了大大的一口。突然，妈妈对我说：“不行哦，你要把胃口留到晚上再吃。”“知道了。”我回答妈妈一声。我心里在想：晚上，什么时候到呢？不知不觉，晚上到了。哇，今天的月亮真的好远啊，是我见过的最圆的月亮了。难怪别人都说八月十五月亮圆，是真的呀。我顾不上看那又大又圆的月亮，张口就开始吃月饼了。月饼很好吃，口味也有很多，有的是水果味，有的是五仁味，有的是蛋黄味，还有好多好多种口味，我都数不清了。

金风阵阵的晚上，吃着这些美味，看着头顶那圆圆的月亮。相信所有人都会不由自主的要感叹一下：“多么美好的生活呀！”

五年级中秋节的作文 篇7

在妈妈工作的园区里，有一群特殊的小朋友。他们从出生起就被无情地夺走了听到这个世界上声音的权利。他们在无声的世界里成长，从戴上助听器或人工耳蜗的那一刻起，他们才慢慢地感受到声音的存在，慢慢地学习语言。

中秋节前一天，妈妈告诉我说她们园区里有活动，一群充满爱心的人士要去看望小朋友，给小朋友们带去节日的祝福。像这样活动场面，我怎么能错过？就要求妈妈去上班时带上我。

下午四点左右，叔叔阿姨们满脸微笑来到园区。他们带来了大米、食用油、水果和香甜的月饼。在老师的引领下，他们走进教室，与小朋友们亲密接触，小朋友们更是开心得不得了。他们热情地与叔叔阿姨们打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是惊奇，他们怎么会开口说话呢？园区老师向爱心人士讲解了小朋友们的助听设备以及他们艰难的康复过程。爱心人士们向老师竖起了大拇指，对小朋友们产生了更多的怜爱。他们轻拉小朋友们的小手，轻拂他们的脸庞，亲切的目光泛着泪花。在老师的提议下，小朋友们在老师的带领下，为爱心人士表演了节目。他们边唱边跳，我们都被感动了，用响亮的掌声告诉他们：“你们很棒！”

相处的时间有些短暂，我们依依不舍地告别，愿更多的人来关爱这些特殊的小朋友，将爱传递下去。