【热门】五年级伙伴作文汇编10篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级伙伴作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级伙伴作文 篇1
我的小伙伴有七八个，个个聪明伶俐，活泼可爱，还各有各的特点。在他们中间，最好玩，最有意思，和我关系最铁的，就要数王威了。
基本情况：基本正常。
姓名：王威；性别：男；年龄：10岁（虚岁）；职业：小学生。
外貌特点：美中不足。
乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，一嘴洁白的牙齿，标准的帅小伙。但个子不高。现在已经10岁了，身高才只有140厘米，为此我们大家都喜欢叫他——小威。
性格特点：除了学习差，什么都好。
活泼、机灵是小威最突出的优点。小威和我的关系特别的好，这个没的说，可以算是亲兄弟了。每当我们两个在一起的时候，别人就会说：你瞧这哥俩。听了这句话，我们两个都很高兴。
村西有条小河，我们经常去那里捉鱼。只要是捉鱼，每次都少不了小威，回回数小威捉的鱼最多。别看这小家伙个子不高，但眼疾手快，手脚麻利，捉起鱼来全神贯注，常常忘记吃饭。有一次为了捉鱼，把脚利了个大口子，鲜血直流，他擦了擦血，又跳进水里捉起鱼来，结果伤口感染发炎，住了好几天医院。在我们几个小伙伴中间，数王威捉的鱼多，也数王威身上的伤口最多。，大多数都是捉鱼时利的。
好（hào）玩是小威最难改的缺点。一到村子里吃饭的时候，你听，被呼喊最多的就是“小威”这两个字了（不好意思，我是第二多），先是他奶奶喊，再是她妈妈喊，这声音常常能回荡到全村人吃完饭。为此，小威不知挨了他妈妈多少次骂。
小威现在上小学四年级，但是学习却是班里的32名（一共35名），我想着一定也和玩有关系，因为妈妈也常常这样教育我。记得有一次暑假，他去找我写作业。我很快就把作业写完了，而他一会找铅笔，一会找本子，一会找橡皮，一会又去上厕所，忙得不亦乐乎。趁他上厕所的空，我偷偷看了看他的作业，哇噻，真是不看不知道，一看吓一跳。他练习本上的造句，真是让人大开眼界，耳目一新。举几个例子，用“马上”造句：我高兴地骑在了马上；用“况且”造句：一列火车从我的身边经过，况且，况且，况且······看到这里，我忍不住哈哈大笑起来。小威听见笑声，提着裤子，急急忙忙从厕所里跑出来，从我手里夺过练习本，嘴里还嘟囔着：“这是我的隐私，谁让你乱翻？”我对他说：“就你这小屁孩，也懂什么是隐私？”
这就是王威，我的好伙伴，一个帅气、活泼、开朗、淘气的小男孩！
五年级伙伴作文 篇2
小雪：
你好吗？
还记得那天我们在课堂上偷偷吃鸡蛋的情景吗？那天早上，我带了一个鸡蛋到学校，为了早点和你一起分享这个鸡蛋，趁王老师转过身去的时候，我偷偷地把蛋剥开，很快地塞了一块鸡蛋到你的嘴里，你怕被老师发现了嚼都没嚼就赶紧把蛋吞下去。老师不注意时你又转身向我要，结果被其他的同学发现了，他们也纷纷伸出了小手，我就把一块块小小的蛋放在一只只摊开的小手上，王老师转过头来发现有的小朋友嘴巴在动，有的嘴角上粘着蛋黄，有的坐得特别严肃…王老师都被我们逗乐了，多开心啊！这一幕是这么的清晰，好像就发生在昨天。
那天陈老师把拿来当教具的“葫芦瓜”用电饭锅煮给我们大家吃，我们两个一直围在电饭锅旁，多新奇啊，怎么教具还可以煮起来吃呢。每天，我们一起上学，一起睡午觉，放学一起回家，老师都说我们两个好像双胞胎一样，就像两个影子。
快乐的日子总是过得飞快，转眼间四年过去了，小雪，现在你应该长成了个漂亮的小姑娘了吧？你是否还留着那调皮的羊角辫？是否还喜欢穿着那件褪色了的花裙子？你是否也像我一样的想念你呢？
一年前的那件事让我们两个行影不离的好朋友从此形同陌路。一直很想和你说和好，却始终没有先提起的勇气。好几次拿起笔，却又欲言又止。你转学的那天，我是那么的伤心，也是那么的后悔。今天，我终于拿起了笔，请接受我最诚挚的道歉好吗？对不起！小雪。我知道你不是故意的，其实我的心里早就原谅你了，我们还继续做好朋友好吗？
那是个阳光明媚的夏天，你像往常一样来到我家，看到我的床上摆着一个漂亮的洋娃娃，你跑过去抱起洋娃娃亲了起来，我们就一起和娃娃一起玩，后来你提出玩拔萝卜的游戏，结果洋娃娃的手被我们扯了下来，我哭着要你赔，说这是爸爸送给我的最珍贵的礼物。你当时吓傻了，水汪汪的眼睛含着泪珠，吞吞吐吐地说：“对…不…起…”说完，你匆匆地跑回了家。从此，你不再和我一起上学，放学也不找我玩了，看到我也总是低着头，不敢和我说话。我们慢慢地疏远了，就像两个陌生人。
小雪，还在生我的气吗？我真的早就不怪你了，再贵重的礼物也比上我们两人的友谊啊！原谅我好吗？让我们重新开始，让我们的友谊之花永远盛开。
祝
好
你永远的朋友：雨舒
20xx年9月2日
五年级伙伴作文 篇3
“太好了！太好了！”妈妈奖励了我一个可爱有柔软的狗娃娃。
它穿着一身绒毛毛的白色衣服，眼睛睁的大大的，每天这样望着我，仿佛在说“主人，我饿了。”它的鼻子灰灰的，小小的，就像一粒珍珠，它的嘴巴是一条线，就像一根豆芽儿一样。耳朵每天都耷拉着，懒懒的样子，短短的尾巴想冲天炮一样竖着。
小朋友们，你们可别看它只是一只玩具狗，它可有趣着呢！有一天，我闲着无聊就把它拿出来玩，我把它软软的耳朵一上一下，一下一上不停地弹着。突然，它的耳朵自己竖了起来，我以为看错了，揉揉眼睛说“是真的？”突然它的耳朵又倒了下来。啊！出新闻了啊！玩具狗是耳朵竟然自己弹了起来，真是不可思议！家家户户都有玩具狗，就我家的最神奇。我抱着它说“乖乖，以后还要变魔术给我看，好吗？”它那两颗大大的眼珠望着我好像在说“好呀！好呀！”这时我就在想：以后它就是我的知心娃娃吧！每天睡觉抱着它一下就睡着了，和它在一起真快乐，我爱我的小伙伴。
怎么样，我的小伙伴可爱吧？它不仅仅是我成长里不可少的，而且也给家里装饰了几分，今后我会和它好好相处，我可爱的小伙伴，让我们形影不离。
五年级伙伴作文 篇4
这一阵，我们学校正开展“菊花节”活动。大厅、楼前、去“图书馆”的路上……处处都有千姿百态、芳香扑鼻、昂首挺胸的菊花。
我们学校的大厅，是最热闹的地方了!菊花在大厅的四周摆上一圈，还在柱子那儿摆了姿态优雅的各种菊花!花一多，人就自然人多了。同学们围过来了，有的对它们微微笑，有的和它们窃窃私语，有的在模仿它们的姿态，有的同学还匍匐在地上，读它们的名字。有的同学在摇头晃脑地背：“翠叶丹苞斗晚霞，眼明真见故园诗”。作为翼溪小诗社的我，有了诗兴，脱口而出：“芳菊经寒身傲骨，艳旗过冷瓣根茎。”虽然这幅对联不怎么好，但也能表达我对菊花的喜爱和理解!
中午，我们班领来了两盆竞相开放的菊花。一盆金光闪闪，光彩夺目，我叫它“金凤”;一盆洁白如雪，不染世尘，我叫它“雪灵”。我们对它们非常好奇，都想去摸摸它。我们几乎每天都给它们浇水，拿出去让它们晒晒太阳，吸收天地精华!精心照顾花朵的给了我们最美的回报：那盆“黄莺阁”竟然多长除了三多小黄花!真是太出乎意料了，大家大吃一惊!同学们纷纷奔走相告，连老师也称赞我们：是我们的菊花养得最好，所以开得最茂盛!
戴老师告诉我们，菊花是通人性的。事实也证明了这一点。现在，我们已经和她俩成为亲密无间的好伙伴了!我真是为班级里的菊花而自豪呀!看到“金凤”又孕出那可爱的小花儿，我真想吻一下呀!
菊花，你为我们的班级增添了一份美，增添了一份香，增添了一份友情!
五年级伙伴作文 篇5
我的好朋友住在农村，比我小5岁，是一个典型的农村娃像：黑黝黝的脸上挂着一双乌黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永远在笑的脸总给你一种平易近人的感觉。
我们之所以叫他“土上‘飞’”，是因为他在土地上行走，犹如在平地上奔跑，特别是那种只有3尺宽的田埂，更是不费吹灰之力，每次都要等我这个“乌龟”，哎……
有一次，由于过年，我们一家都来到爷爷家。
那个晚上，“土上‘飞’”约我出来玩。夜空，无数的星星在眨眼睛，“哇，农村的夜空真美丽啊！”听到我的赞美，“土上‘飞’”回过头来“你们城市没星星吗？”“有到有，可就是没你们农村多。”我笑了笑，“对了，我们在哪儿捉蛐蛐？”“你看，就在前边。”说着，他指了指前方，“那片地里的动物可多了，有蛐蛐、小黄牛、瓢虫、猫头鹰、夜莺……”还没等他说完，我就说“快别说了，我口水都流下了！”
“土上‘飞’”见了，笑了，接着说：“好，我不说了，你待会自己去‘发现’吧！”
果然，田间有许多动物。就在我发愣的时候，“土上‘飞’”惊奇地叫了起来：“快看，那儿有只猫头鹰！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎洁的月光下，一只猫头鹰站在一棵树上用好奇的眼神注视着我们的一举一动。我正纳闷怎么捉住它，“土上‘飞’”以闪电般的速度冲了上去，爬上了树，还没等猫头鹰反应过来，就被他逮住了，不得动弹。“土上‘飞’”小心翼翼地从树上爬了下来，把猫头鹰拿给我看，“哇，真漂亮！”我一边说，一边把猫头鹰拿在我手里，小心地抚摸着。过了一会儿，猫头鹰开始不安地叫了起来，声音刺耳。我正想把它拿回去养，“土上‘飞’”一把从我手里抢走它，放走了。我有些生气，问他：“你为什么把猫头鹰放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”没想到，“土上‘飞’”笑了笑说：“你没听见猫头鹰的叫声吗？多可怜啊？再说，我们不能只顾自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道吗？猫头鹰是在夜间活动，能帮农民伯伯吃好多害虫啊！……”我听着这个比我小好几岁的小孩的话，不觉低下了头，他见了，高兴地说：“走吧，我们继续玩吧！”这一夜，我过得十分开心。
过了不久，我和爸爸妈妈回到了城里。我时常会想起我的农村小伙伴。放暑假了，我来到爷爷家，急迫的去找“土上‘飞’”玩，想听到他的声音，看到他的身影，可是，我却没有找到。我跑到爷爷家问：“爷爷，土上‘飞’哪去了呢？”爷爷听后，掉下了几滴眼泪，低声告诉我这件事的原因。原来，“土上‘飞’”前些天正在树上玩，突然看到一辆车正朝着公路上玩沙的小孩驶去，他还没来得去想，就飞速跑到公路上，把小孩使劲地撞开，自己却没来得躲开，被撞上了，虽然送到了医院，却因抢救不及时而过早的离开了人世……听到这，我大声哭了起来，跑到门外大呼“土上‘飞’”的名字，但都无济于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飞’”的声音与他的身影。
暑假过了好久，我仍想念“土上‘飞’”，真希望他能在回到我的身边，与我共同玩耍。有时，我会在梦中梦见他与我共同走在一起，走向那鸟语花香的花园，带我认识那些数不清的昆虫……
五年级伙伴作文 篇6
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我也这样想。我之所以这样想，是因为我的生命中不可以没有书。书，是我永远的伙伴。
夏日的骄阳火辣辣的照在大地上，让大地热得像个大火炉，风姐姐也似乎被大地感染了，变得燥热起来。风抚过我正流着汗的脸，此时，我正完全沉浸在书的海洋中，毫不惧怕那火辣辣的骄阳。我专注地看着我的伙伴——书……那美猴王大战白骨精的情节令我捏了一把冷汗，情不自禁的想为孙悟空擦汗；那林妹妹和宝玉的争吵，令我又气愤又可惜，真想为他们劝劝架；那武松精彩的武艺又让我见识到所谓的英雄……书中的人物去世了，我禁不住落泪，书中的人物有了喜事，我也忍不住浮起微笑…。。。总之，书中的人物愁，我也愁；书中的人物欢，我也欢，不知不觉，我已经与书成了不可分离的朋友了。我尽情地遨游在书的海洋中，书，已经成了我生命的营养素了，它让我不怕热，不怕冷，即使在火辣辣的夏天也感觉不到热……
书，从小时候就一直陪着我，它是良药，是灵魂，是我不可或缺的伙伴！
爱书吧！有书的日子每天都是晴空。爱书吧！读书的'人永远都不会变老……
五年级伙伴作文 篇7
“啪！”他把笔一放，很明显，作业又是他第一个做完了。周围同学纷纷用崇拜的眼光向他看去，没办法，他动作就是那么快！
我这个小伙伴中等身材、发型普通，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后的目光锐利如电，使人感觉到他必然是个行动力极强的人。事实也正是如此，各科作业布置下来后，十有八九是他第一个完成。体育课上他也毫不逊色，跑50米只要8秒多。如果要用一个字来概括他，那就是快！
快，不仅体现在个人成绩上，更体现在他的热爱班集体、为同学服务上。体育课上，老师派同学去拿活动器材，他总是热情高涨，跑起来大喊一声：“我去拿！”便像一阵风一样“刮”向器材室。不一会儿，他便笑着将一堆足球或几个路标搬了回来。有同学摔倒了，擦破了皮，他也会像一支箭一样“射”向医务室。平时，他自己做完了作业，还经常会去辅导别的同学。
记得那一次，他组织班里的游戏大会。回到家，他用他的“快”来运转脑细胞，想出了许多有趣的游戏；他又用他的“快”背下了长长的主持稿，并用自己的“快”思维谈笑风生地主持了一节课的活动。我悄悄地问他：“这么‘快’，你不累吗？”他抹了把汗，幽默地说：“不累，不累，为人民服务嘛。”
我们喜欢他的“快”，因为他的“快”，是给自己带来学习成果的“快”，是关心班集体的“快”，是值得学习的“快”，是可以当作榜样的“快”，更是用自己的摩擦产生火花，点亮灯光、温暖他人的“快”！
这就是我这位“快”的小伙伴——刘珈铭。这会儿，他又快速做完了试卷，正盼望着一个好分数吧。
五年级伙伴作文 篇8
我的小伙伴——殷成玉，她是我最要好的小伙伴。
殷成玉她既是小队长，也是数学课代表，她的个子还算高的，一笑就会露出两个小酒窝。她还很活泼、聪明、乐于助人，而且朗读声还很不错。
有一天上午，我正在教室里无所事事，我走到殷成玉课桌旁，对她说：“我们一起做数学基础训练吧！”她热情地对我说：“嗯，可以！”
我们拿出作业，翻开我们要做的。不一会儿，我们把基础题做完了，准备做解决问题，做完几道题之后，我们碰到了一处难题，我们想了又想，还是不知道要怎么做，只好去问一下游老师。正好去办公室的途中，殷成玉又重新分析了一下题目，终于，殷成玉找出了我们所漏下的信息。可是，我还是没有想明白，殷成玉就很用心的把这道题讲解给我听。
下午时，我们两个人一起在操场上玩耍，玩着玩着，一不小心我就摔了一跤，我疼得眼泪都流下来了，就像露珠一样从树叶上流下来。后来，殷成玉把我扶回教室，对我说：“没事吧，殷靓霞。记得小的时候，我和你一样也摔了一跤，当时比你还摔的重，我摔的时候，脚上还在流血，真的是血流成河，我都没有哭，因为，我对自己说，“没有关系”，只要自己鼓励自己，才能觉得不痛，就因为这样，所以，你就不要哭了。”听了殷成玉这段话，我感觉我的伤口不痛了。我真的很感谢她。
上课铃响了，大家都从操场跑回教室，坐到自己的座位上，殷成玉也回到了自己的座位上，坐下时，她便对我微笑了一下，不知不觉的两个小酒窝就露出来了。
殷成玉就像天上派来保护我的天使一样。我很高兴，我有这样一个好伙伴而感到自豪。她乐于助人的品质真是我能学习的地方。
而且我也要感谢老师，因为她能给我一次这么好的机会，来展现我的好伙伴。
五年级伙伴作文 篇9
我从小到大有不少好伙伴，其中，最好的要数高磊了。他十分关心他人,常常为他人着想。
一个星期六的下午,我和高磊约好一起去玩游戏机,因为我还是第一次玩,真想早点过过瘾。
我们正玩得开心，忽然听见背后有人叫我:“安琪！”我转身一看，原来是马立，我有点儿不耐烦了。
“干什么？”
“我有几道数学题想问你？”
就在这时，高磊小声对他说：“什么数学题呀？”我走到他跟前一看，怎么这么多数学题不会做?真是一个傻瓜。接着，我伸着食指点了点马立的额头，说着：“你自己多想想就行了，不要老是依赖别人，我还有事呢！”说着，我就走到高磊身旁。这时，高磊对我瞥了一眼，走到马立跟前，开始辅导马立来。我站在一边仔细回味着高磊的那一眼,很快我醒悟过来了……
天，很晚了，要回家了。我们虽然没有把游戏机玩个痛快，但是高磊的这种品格是值得我学习的。
高磊啊，你是我学习的好榜样！
五年级伙伴作文 篇10
他长着一双又大又亮的眼睛，圆圆的脸。特别是他那双巧手，让我实在佩服，他就是我的小伙伴—李明。
说他手巧，这可是真的。有一天，我从市场买了一个！“七品芝麻官”的塑像，把李明叫到我家说：“大家都说你手巧，那你就照着这个塑像捏一个泥人给我看看吧！”说着，我把泥巴递给了他。李明把泥巴拿到了写字台上，揉了揉，捏了捏，不过几分钟，“七品芝麻官”的身子就挺直了，然后，他又捏了一个头，一个“七品芝麻官”诞生了。我仔细看了看，他捏的和我买的“七品芝麻官”塑像几乎一模一样。我看着这小小的工艺品，赞不绝口，他却说：“那有什么！”
他不仅手巧，而且脾气也很好。那次我们美术班需要用彩墨画画，可我不小心把彩墨弄翻了，都洒在李明的衣服上了，那件衣服是李明最喜欢的衣服。我以为李明会发火，谁知道，李明急忙说：“没事的，我回家洗干净就好了，你的彩墨洒了，用我的吧！”我当时就觉得李明真是一个非常好的人啊！
瞧，这就是我的小伙伴—李明，我真的要向他好好学习，我为有这样一个小伙伴而感到自豪
