有关五年级龙作文汇编五篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级龙作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级龙作文 篇1

经过无数次夜晚的想象，经过无数次对恐龙化石的憧憬，我，终于盼到这一天——爸爸同意我去自贡大山铺恐龙博物馆。我们挑了个阳光明媚的日子，驱车前往大山铺。在经过两个小时的漫长等待后，大山铺恐龙博物馆终于映入了我的眼帘。

走入恐龙博物馆的围墙中，就会听到一阵吼叫声。这叫声，或清脆，或粗哑。闻声寻去，声音是从一座名为龙山的小土丘上传来的。土丘上植物茂盛，在植物的枝叶中，一只只以假乱真的恐龙模型，跨越广阔的时间，发出了来自远古时代的庞然大物震耳欲聋的吼叫声，令我们不得不对这些曾经的地球霸主心生敬畏。

领略完“龙山”，我们又进入了恐龙博物馆。博物馆里的化石又高又大。那些化石之高，一些恐龙的脑袋都伸到了二楼，仿佛在与二楼的游客打招呼；那些化石之大，大到我们都比不过恐龙的小腿；那些化石之壮，壮得几个大人都抱不下它的小腿。这些恐龙化石被摆放成各种不同的姿态：几只恐龙正悠闲地散步；一群体型如狼一般大小的恐龙中飞快地跑着；一只大恐龙咬着一只小恐龙，那只恐龙在大恐龙嘴里做着垂死的挣扎......我随着家人的步伐，看着大自然鬼斧神工的杰作，听着讲解员的介绍，仿佛来到了远古时代仿佛来到了远古时代，看到一只三角龙正在湖边喝水，一只翼手龙在蓝天中盘旋飞翔，不时俯冲到苦练抓起一条鱼。远处，一只隐蔽多时的霸王龙突然突出抓住了身旁的美颌龙。美颌龙在霸王龙嘴中拼命挣扎着，过一会儿便没了动静。还有几只未逃脱的恐龙也成了霸王龙的盘中餐。

我们在恐龙博物馆里参观了一下午。直到广播中打烊的铃声响起时，才把我的心灵唤回来。我望着逐渐远去的恐龙博物馆，心中仍停留在刚才美好的时光中。

五年级龙作文 篇2

今天，我们一家人去了河北省邢台市九龙峡自然风景区游玩。

因为下雾，高速公路封闭，我们只能绕道走。 早晨六点多出发后，十一点多才到，经过长达五个多小时的漫长坐车，大家终于可以下来散散步、透透气了。

我们买了门票，进了大门。因为这儿的游人比较少，所以人工造的痕迹也比较少，主要是自然风光，所以有些地方路比较难走。下面几个就是我印象最深刻的景点：老龙潭、滑道、木板楼梯等。

我先说说老龙潭吧：高达十几米的瀑布从天而下，那情景真是雄伟壮观!瀑布是从山上倾泻下来的，山脚的一边是龙尾；在中间的山洞里雕塑着一颗龙头，看起来就像是一条龙钻进了山洞，又从另一处钻了出来!

再来说一说木板楼梯，因为妈妈胆小，不敢从很高的地方向下望，所以我们都能看到的一处景观，她却没有看到：那时我们正在上木板楼梯，直到一半的时候，我向下一望，哇!真高啊!我忽然发现一块石头，非常显眼，凸出的地方是鼻子，凹进去的地方是嘴巴，真的好象一个人头啊!爸爸看了也惊叹不已!

在快要爬到山顶的时候，我太累了，走不动了，经过妈妈的劝说和鼓励，我鼓了鼓劲，一口气走到了山顶，又走到了龙门关的滑道。滑道的出口是一个龙头，入口是个龙尾。我们穿上了防滑垫，带上了防滑手套。爸爸打前，我紧随其后，妈妈殿后，我们一路滑向了山脚。我一开始有些紧张，可滑的过程中，我发现，滑这个也不难，只需双手伸直，轻轻的搭在两边的扶手上，如想减速，便使劲按住把手，它自然会减速。

这趟玩的真开心，就是有点累!

五年级龙作文 篇3

在我的家乡自贡市大安区大山铺镇，有一座举世闻名的世界地质公园——自贡市恐龙博物馆，下面就请跟着我的镜头一起到这个著名的公园来游览吧。 自贡恐龙博物馆建筑设计新颖，造型别致，由若干座大小不等、形状各异、功能有别的石砌体建筑构成，好似一块块大砂岩状体错落有致的散布在一片亚热带植物群之中。博物馆主馆建筑粗犷朴实，简练浑厚，气势雄伟，其造型呈岩窟状，远望如一堆黄色巨石，与周围中生代残存植物相映生辉，给人一种远古洪荒的印象。

从"龙宫"大门进去，一步跨过时间千万载，进入远石恐龙时代，眼前呈现的是一个蔚为壮观的史前景象：中央大厅地下室和化石埋藏厅，好似一个庞大的"恐龙公墓"，众多的动物遗骸，酷似惨遭杀戮后被"活埋"的"万龙坑"。这种神奇的自然景观，令人叹为观止。化石埋藏厅是自贡恐龙博物馆的精华，现已剥露出重叠交错堆积的多种恐龙化石和共生动物化石约40个个体材料，所有化石都保持其原始埋藏状态。

大厅按照情景式进行陈列，共有9组，分别是生死时速、奋起反击、温馨家/-庭、舐犊情深、结伴而行、恐龙王国的小不点、肉食强食、生命的延续、垂死挣扎等。它们陈列在高大宽敞的装架厅里，这里有十多副完整的恐龙化石骨架。 博物馆的二楼是恐龙时代动植物厅和化石珍品厅，陈列着近20种动物化石标本，形态各异的恐龙及其共生动物如鱼类、龟类、两栖类、蛇颈龙类、翼龙类、三列齿兽类的石标本，向游人展示了一个侏罗纪恐龙动物群的生态面貌与组合特征。

恐龙较之人类，可谓庞然巨物。我想，在上亿年前的`侏罗纪，动物中的巨物也大抵不过如此吧。然而，物竞天择，适者生存，再强大的生命也抗不过自然的变数。恐龙时代已经成为历史，而历史留给我们的却是发人深省的思考：物种的绝迹、自然的毁灭、竞争的残酷……我们这一代，现在该做些什么？

五年级龙作文 篇4

荷兰花海是我市新丰镇新建的风景游览区，它位于新丰镇的北面，因栽种了大量的荷兰国花——郁金香而得名。星期天我和妈妈一起来这里游玩，参观了一场十分有趣的恐龙展览。

进入南大门，我们就听进一声接着一声的吼叫，循声而入，远远看到奇形怪状的各式恐龙分布在树林中。首先映入眼帘的是身材高大的暴龙，它身高约3米，直立的身躯，好像要随时扑过来一样。离它远一点的地方，是一头梁龙，庞大的身躯，长长的脖子，小小的头，看上去显得很不协调。

我们迎着恐龙的吼声继续往前走，这时声名远扬的霸王龙出现在我们的眼前，只见它粗大的后肢蹬踞在草地上，两只退化了的前肢收缩在胸前，两只大大的眼睛目视着前方，正如《侏罗纪公园》里所拍摄的那样，威风凛凛，傲视群龙。

在这绿树成荫的树林中，我牵着妈妈的手，一边走一边看，我们仿佛穿越着远古的时代，恐龙时代虽然过去了，但它留给我们一个难解的谜。

参观结束了，妈妈问我有什么体会，我说，今后我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，为国家，为人民做更多的贡献。

五年级龙作文 篇5

今天下午，我们小记者来到一个奇妙的儿童乐园，里面的景色让我目不暇接。其中令我最感兴趣的就是那些会动的恐龙了。

走进大门，就看见一个小型的动物园，里面的动物可多了，有小马、羊驼、袋鼠……有的马儿在吃别人递给他的草，有的马儿吃地上的草，不让人喂，有的马儿已经吃饱了，趴在地上一动不动。我也好奇地凑上去给它们喂了一些草。接着我又去看了羊驼，它的毛是棕色的，卷卷的，我用手轻轻摸了它一下，特别的舒服。

我们往前走，路两边全是那些大小不等的变形金刚，它们会扭头、会说话，太不可思议了。

顺着这条路，我和小伙伴们来到了恐龙王国。

里面的恐龙形态各异，和真的一样，大部分恐龙都能动，有的摇着尾巴，眨着眼睛，好像在说：“你们是谁呀？”有的嘴巴一张一合，前爪左右摆动，好像在说：“小朋友们，欢迎你们来到恐龙王国。”我看得入迷了，嘴张得大大的，心想：天啊，这是怎么做到的。顾不得惊讶了，我得仔细看看。这里的龙有许多品种，如艾伯塔龙、翼龙、重爪龙、禽龙……重爪龙，顾名思义，它拥有大而锋利的爪子，它的前肢非常短，但后腿粗壮有力。禽龙属于大型鸟脚类恐龙，它的前手拇指有一尖爪，用来抵挡掠食者的。

今天可真是让我大饱眼福。看到这里，你们一定也想和恐龙们约会吧。