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【精选】五年级植物作文汇总8篇

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在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的五年级植物作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精选】五年级植物作文汇总8篇

五年级植物作文 篇1

我吃完午饭下去散步,走在曲径通幽的石头小路上,观赏着花草树木,那红花绿草、绿树葱郁,令人心旷神怡。

不知不觉已经走到了广玉兰树下,广玉兰树姿雄伟壮丽,树皮灰褐色,幼枝密生绒毛,后变灰褐色,叶大绿荫,浓花似荷花,芳香馥郁,长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色,极大,有芳香。为美化树种,耐烟抗风,对二氧化硫等有毒气体有较强抗性,可用于净化空气保护环境,这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》:翠条多力引风长,点破银花玉雪香。韵友自知人意好,隔帘轻解白霓裳。

在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树,红叶李树是小乔木,红色的叶子十分美丽,桂花树也是小乔木,叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一起呢?我查了查资料,原来广玉兰与色叶树种配置,能产生显著的色相对比,从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中,将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等,不仅在空间上有层次感,而且色相上又有很大的变化,打破了序列空间的单调,产生一种和谐的韵律感,取得了很好的效果。

世界上的种种植物都有着它自己的奥秘,我们一定要处处留心、善于观察、勇于发现。

五年级植物作文 篇2

在我的校园内的生物园内有一片芦荟丛,有人喜欢高大茁壮的松树,有的喜欢香气扑鼻的菊花,还有的喜欢可以泡茶的玫瑰花,而我喜欢平平凡凡的芦荟。

它拥有着粗扁的叶子,像一把扇子。春天,百花齐放,万物复苏,芦荟开了,绿色的表皮,透明洁白的肉,在狭长翠绿的叶子的衬托下,显得十分华丽。像一个脸红的小姑娘。

它生活在我们学校的水塘上,那里蚊虫很多,它们就会吸了植物体内的营养,从而让芦荟营养不足,可它们生命力顽强,依然茁壮成长。真是古代诗人说:“出淤泥而不染。”一眼望去,一片一望无际的芦荟,像为大地母亲穿上一件绿衣服。

它的肉可以煮汤,有降火的功能,肉也可以炒着吃,有清热解毒的功能,也可以把表皮切开,拿出里面白白嫩嫩的肉,挤出里面的汁,涂在脸上,可以润脸变白。

我爱这个有许多奇花异草、绿草如茵、绿树成荫的生物园,更爱芦荟,更爱那种不怕艰险的品格。在我们的社会上有为国家默默贡献的人,我长大之后,也要做个不怕困难的人,就像一片芦荟,默默装点这个美丽的世界。

五年级植物作文 篇3

鱼池边,有一只小猫,全身深灰色,只有尾巴尖上一丁点儿白。它趴着,直勾勾地盯着池里自在游动的金鱼,恨不得把一池的金鱼都抓住,一口一条地吃掉。

鱼时不时地游到猫爪子底下,猫刚想伸出爪子捞鱼,鱼像是知道猫的意图似的,又转身游开了。太阳当空照,猫又热又饿,可是一池的鱼总是诱惑它,让它迈不开步子。

我在旁边看得无聊,刚想走开,忽然,事情有了转机。一条傻乎乎的金鱼跳出水面,直冲猫爪子跳去,这可有意思了,猫机灵地伸长爪子,整个身子纵身一跃,抓住了小鱼。可它用力过猛,一条后腿绊到了一棵植物,那植物正是会发射种子的苏格兰金雀花。它被阳光暴晒了许久,再加上猫这么一拉扯,一个豆荚炸开了。种子飞向旁边的几盆植物,其中一粒种子打中了一株凤仙花,凤仙花可不好惹,果实成熟了,一碰就炸。种子高速地“嗖嗖嗖”向猫飞去,那猫正准备享用美餐呢,一抬头,“啪”!种子击中了猫的脸、鼻子和眼睛。它吓得魂飞魄散,把鱼一扔,“喵瞄”大叫着,灰溜溜地夹着尾巴逃走了。

看着那猫鱼没吃成,反而挨揍的样子,我忽然想到了“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,倒霉的猫啊,也怪它只顾着抓鱼,而没料到背后的危险……

五年级植物作文 篇4

春天到了,万物复苏,植物园的景色可美了。

一进植物园,首先映入眼帘的是那一层层的假山,山上有一些“瀑布”,一阵风吹过,水雾扩散开了,那些假山在这些雾气的笼罩下,忽隐忽现,显得有些神秘。沿着大路往下走,是一排排的小树。春天到了,小树抽出了新枝,嫩嫩的,绿绿的。春风拂过,小树摆动着枝条,十分可爱。

没走多久,就到了梅园门口。还没进梅园,一阵清香就扑面而来,让你不由地向梅园深处走去。满园的梅花开得各有特色,有的一支独秀,像是在静静地诉说,有的三五成群,犹如在窃窃私语,还有一些调皮的小花,竟从枝头探出了脑袋,仿佛是在和你打招呼呢!忽然来了一阵风,满树的梅花像一个个粉色的精灵从树上打着旋儿,笑着闹着,飞落下来。整个梅园刹那间成了迷人的仙境。

出了梅园,就是柳园了。柳园旁还有一方小池塘,一阵风吹来,柳条轻拂水面,掀起阵阵涟漪,就好似一幅美丽的画……

春天,是植物焕发出的青春;春天的植物园,是焕发青春的植物的天堂!

五年级植物作文 篇5

今天,老师带我们去参观了校园一角:植物园。

来到植物园外,看到了外面的构造。从外往里看,一片模糊,看不到什么东西,只能看到一面墙,墙上画的东西非常多。有青绿色的黄瓜,有鲜嫩个大的南瓜,还有又大又多的葡萄。外墙不仅画得栩栩如生,还十分可爱,把水果蔬菜们都画活了:茄子被画成了一个戴着眼镜的小朋友,看着它,就会情不自禁的想到了它那可爱的样子:眼睛一眨一眨的望着我们,一脸好奇的望着我们,把我们逗得哈哈大笑。

现在是三月天,天气有一些冷,在外面很冷,可是一进大棚,有如从冬天到夏天一样的巨大变化,也怪不得,植物天天在这样温暖的环境下生长,长势难道会不好吗?

在大棚里有许多植物,有蚕豆、豌豆、油菜等植物,这里有许多植物都开了花,蚕豆花、豌豆花、油菜花,争芳斗艳。我看到了一片油菜花,就像花的海洋。蚕豆花和豌豆花开得十分漂亮,有紫色和粉色,犹如一只只蝴蝶在草丛翩翩飞舞,蝴蝶飞来飞去,还散发出一种淡淡的香味使人十分舒服。

这个校园每一个角 落都让我留恋,我爱这里——我美丽的校园。

五年级植物作文 篇6

在我家楼下的院子里,种了许多丝瓜。它的藤蔓有的攀在篱笆上、有的趴在墙头上、还有的居然爬到了高高的树顶上他们究竟是怎么爬上去的呢?

经过仔细观察,我发现丝瓜有一根细细的茎,就像一条绿色的小蛇,茎上除了生长着叶子和花之外,还有许多像电话线一样触须,这些触须只要碰到一个东西(树干、墙壁、甚至是自己的叶子也可以),就会绕着缠上几圈,抓得牢牢的,这样即使爬得再高,无论遇到多大的风雨,也不用担心会掉下来。

它的叶子又肥又大,既像大大的手掌,又像可爱的海星。它的花是黄色的,有五个花瓣组成,每天早晨都会高高的扬起它们那美丽的.笑脸,你不让我,我不让你,黄色的花朵在绿叶的衬托下,显得格外醒目。到了下午,花瓣就会合拢起来,好像是要睡觉一样。丝瓜花分为雄花和雌花,雄花只开花不结果,而每朵雌花的后面都藏着一个小小的果实,就像一个害羞的娃娃。小丝瓜越长越大,花却渐渐枯萎。这些丝瓜披着带有条纹的绿色外衣,有的细细长长的;有的一头粗一头细,像一个棒槌;还有的甚至长成了字母“J”嫩的丝瓜可以做成美味的菜肴,老的丝瓜晒干了还可以用来洗碗。

这就是不仅可以美化环境,又具有实用价值的——丝瓜。

五年级植物作文 篇7

“野火烧不尽,春风吹又生。”小草是如此的顽强,它的生命力是如此强大,沙漠中它开满绿洲。石缝中他冲破岩石,他是那么顽强呀!

翠绿的小草,无论是长在哪,都别有一番风姿。长在岩石上,它的草尖上好似一把利剑,像一个勇士一样挺立在岩石上。

我的老家在一个山上的小山村,山上有一个“小山谷”。那时我还小,老把这个三米的小地缝当成一个“山谷”,它常年“光头”,有一天我发现有一株小草在石缝里长了出来,十分“孤独”。它周围没有一株小草,是一个人称王却无人追随的光杆大王。我也不怎么注意它,半个多月过去了,我再一次来“看望”我的童年山谷,惊奇的发现它的“光头”有头发了,它的头发是绿色的,是什么?是小草呀!它并没有死去,而是发展成了一个大家庭,它成了一个大名鼎鼎的众草之王,宛如一个部落的领袖。我十分敬仰小草的生命力,是那么的顽强呀!

小草不仅顽强,它还可以净化空气,保护眼睛。因为近视眼要多看绿色哦;它可以衬托鲜花;还可以装点公园……不比鲜花小姐姐差哦。

我要学习小草的顽强精神,努力学习天天向上,长大后顽强的探索宇宙,造福世界。

五年级植物作文 篇8

以前,我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗?于是,我做了一个实验。

我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物,放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方,而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了,我开始的任务就完成了,在接下来的几天里,我就只需要观察这两盆植物的变化了。

观察开始了,第一天,我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天,我去看这两盆植物,仍然没有一丝一毫一点点儿,极小或极少。]的变化。第三天,我又仔仔细细地将两盆植物观察,对比了一下,我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点,而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物,不但没有长高,它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里,我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天,我才又去观察这两盆植物的变化,我惊奇的发现,被我放在阳光充足的地方的那一盆植物,明显比我才把它放在这里时长高了许多,但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物,却已经完全枯萎了,叶片也发黄了。后来,我还怀疑是不是植物不同的原因,又找来了两盆一模一样的植物,可结果还是和上次完全一样的。

正当我怎么也想不通这到底是为什么时,我们家的“百事通”爸爸向我走了过来,并问我:“儿子呀,看你愁眉苦脸的样子,肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听,让我来帮你解

决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后,爸爸对我说:“哦,原来是这样,这简单,你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的,可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’,没有了太阳,那就没有了‘太阳能’,所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦,我明白了,原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。

在这一次实验中,我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以,我们人类还要多了解自然界才行呀!