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【实用】五年级春雨作文汇编5篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的五年级春雨作文5篇,希望能够帮助到大家。

【实用】五年级春雨作文汇编5篇

五年级春雨作文 篇1

秋雨寒冷冰凉,而春雨下起来活跃、清凉。万物复苏,使得春雨连连。

今天天气晴朗,小草正努力生长嫩芽,霎时间天昏地暗、乌云密布,数十多云笼罩在一起,好似开天辟地,天空乌云越积越多形似一口大锅盖。“咔嚓、轰隆、哗哗”,闪电,打雷随着雨滴向地面蜂拥而至,雨滴落地溅起一个个小水泡。

“哗哗——,哗哗——”。雨下大了,闪电和雷声也不示弱也大了起来,大雨倾盆使得小草缩回了头,花儿弯了腰。大像天上娃娃哭一样,雨珠越来越大,可雷声和闪电越来越小,难道雷公电母输给了雨神了吗?

人们越来越少,车辆也寥寥无几。雨也渐渐停稀,云随一条闪电被劈散了,美丽而红红太阳出来了温暖普照着大地,小草如大力士从地下传出来;鲜花昂起了头;大树变得更绿了;人们从家里出来了,都来迎接雨后新气息。

这就是美丽,是人赞美春雨啊

本文作者紧紧围绕下雨过程来叙述,通过拟人化手法具体来写春雨千姿百态。接着写了春雨后清新景象,作者用比喻、拟人等修辞手法对春雨进行了生动细致描绘,表达了作者对春雨喜爱之情。

五年级春雨作文 篇2

你头戴着美丽的花环向我们走来;你手挽着花篮,盈盈地飘来;你拖着那条绿色的长裙,向我们移来。春雨啊,古今中外有多少文人墨客赞美你啊!“随风潜入夜,润物细无声。”这是杜工部赞美你的诗句,春雨啊,你可知道人们是多么的盼望你呀!

悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里,让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面,这场春雨的演唱会,与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗?

一夜的洗涤,洗尽铅华,窗外的枝叶一定更加俊逸,叶间嬉戏的鸟儿,天明时会发现这意外的惊喜吗?

窗外的雨恣意地飞撒着满心的思绪,扬扬洒洒,仿佛整个世界都是她的倾听者。你愿意也罢,不愿意也罢,她拽着你不放,独自述不停地说着,把满怀的心事一气说完。地上的草还是只留着年前的那点绿色,任由雨水淋洒,在它的脸上、身上,丝毫没有春来的欣喜。还有身边的那条小路上,浅黄的泥泞里,曾经熟悉的脚印消失,消失在这一片乱乱的流水里。

五年级春雨作文 篇3

有这么一群人,他们如春雨,从空中落下,浇灌着小苗,让小苗成长为大树,可自己却渐渐的消失在泥土之中;他们如落叶,从竹子上掉落,让竹笋摄取营养,长为高大的竹子,自己却慢慢的腐烂;他们如果实,长在树枝之上,让人们去采食,而同时,他们也在人们的肠道里消散这群人,他们甘于无私奉献,他们把他们所知道的知识全部传授给了我们,而自己,却老去,死亡。在这期间,还有不少人给他的.冷脸。可他们从不计较,只为让人们不成无用之人,这群人,就是教师,这里面的一人,就是我们的于老师。

曾今,在细细的春雨中,我看见了一个很朦胧的身影,那是我们的于老师,可是跑过去,才发现不是,在那时,在那细细的春雨中,我似乎明白了些什么

于老师教了我们五年,我在这十年的生活中,仿佛于老师是对我们最亲的,她关爱我们,关心我们,平时,于老师对我们不算很严,犯错时也不会给太大的惩罚,她是一个理解我们的老师,在教师这个词中,我最先想到的便是于老师。于老师,这是个多么美丽的称呼,于老师,她正如春雨一般,从天空中落下,浇灌、抚养了我们这一群小苗,让我们从小苗慢慢的长成大树,而老师呢?她在泥土中最后看了一眼成长成大树的小苗,在泥土中渐渐的消散了。

随风潜入夜,润物细无声。这句诗,虽然是在写春雨,但是她同时表达的,不正是和春雨一样的老师吗?

五年级春雨作文 篇4

春雨不知什么时候,悄悄地飘了下来。那雨丝像牛毛般轻,像针尖般细,密集地交织在一起,洒向大地。这春雨像蒙蒙轻烟,像湿漉漉的云雾。笼罩着大地,滋润着万物。

牛毛般的雨,洒落在花瓣上。花瓣上的雨珠像珍珠一般,在花瓣上滚动着,给了花朵添加了色彩,好看极了。你看那棵桃树上的花,多好看啊!那珍珠般晶莹的雨珠,在花瓣上滚动了一会儿,就从这朵花瓣上落了下来,停在了另一朵花上。花儿在雨的滋润下,显得更加美丽,更加娇嫩。

牛毛般的雨洒落在田野上,使那绿油油的田野变得更加光滑,更加嫩绿。有的农民伯伯边微笑边说:“好雨!好雨啊!”有的农民伯伯眉开眼笑的说:“这真是‘好雨知时节,当春乃发生’啊!”

唉!你瞧,有一群可爱小孩子在细雨中轻歌、跳舞呢。只见他们一会儿欢蹦乱跳,一会儿手舞足蹈,一会儿张牙舞爪,像是在庆贺这细雨的到来。有几只小女孩在溪边泼水呢:只见她们用碗从溪里抛起一碗水,往一个女孩身上泼,顿时,这个女孩变成了“落汤鸡”。她们玩得多痛快呀,清脆响亮的声音回荡在上空。

啊!春雨,你给大地带来绵绵诗意,你给农民伯伯带来了希望,你给孩子们带来无穷的欢乐。我爱你,春雨。

简评:雨,带着喜悦洒向人间,给人们带来丰收,带来希望。

五年级春雨作文 篇5

跟着一缕缕轻盈云雾,春雨悄无声息地来临了。那雨像牛毛般轻、像那个针尖般细,像绒毛般柔,打在窗户上,像是一首动听的歌谣,洒向大地妈妈的怀抱。

看,那蒙蒙的细雨像薄纱一样笼罩着大地,使大地呈现出如诗如画:种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;柳条醉了,摇动着纤柔着腰肢;小溪乐了,漾走了笑的涟漪春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦,春雨又是香甜的,你可闻到稻麦瓜果成熟的气息?

牛毛般的春雨洒在田野上,给田野换上了一件绿袍。我仿佛看到了禾苗在大口大口地吸吮着春天的甘露。这可真是:好雨知时节,当春乃发生。啊!雨似乎听见了我的赞扬,下得更欢了!

针尖般的细雨,让柔软的柳枝上已经吐出细长的嫩芽,迎春花禁不住绽开阳光般灿烂的笑容;最调皮的黄鹂舞动着美丽的翅膀,放开歌喉,大声歌唱;顽强的小草钻开土地哥哥的身体,探出挺尖而嫩绿的小头

雨中的人们打着伞,雨滴在人们的脸上露出甜美的笑容,小朋友在雨中玩耍,啪嗒啪嗒的声音有时低、有是高,雨的味道是甜的,就像草莓一样,让人们、动物,脸上都浮现出灿烂、甜美的微笑。

父母就像春雨哺育着我们,让我们从弱不禁风的小树,变成参天大树。老师就像春雨,史诗教导我们,这真是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我爱这美丽的春雨!