【实用】五年级想象作文汇编10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级想象作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级想象作文 篇1
在20xx年的一天早上，我醒来后，机器人“玛丽”给我送上香甜的早饭，我就马上吃了起来。
今天是开学的第一天。“丁——”7：50，上学的时间到了，原来这是我的“多功能电子表”在叫。我连忙背起“迷你超薄笔记本电脑”，坐上X——55号光速飞船，把我们学校的地址输入到飞船里，只听“刷”的一声，不一会儿就到了“火星科技学院”。再看一看“多功能电子手表”，哇，现在才7：55！我的飞船从地球飞到火星只用了5分钟的时间。我走到教学大楼的一台机器前，它给了我一张卡，我说了声“谢谢”就走了。走进教室，我把这张卡在自己的电脑上一刷，今天的学习内容就出现在“我的电脑”里，我们就开始上课了。这时教室中间忽然出现了一个一米多高的机器人，原来呀，这个机器人就是我们的老师。
放学后，我再次乘坐X——55号光速飞船飞回家。把飞船停在“飞船储存场”，然后在家门上输入开门密码，几秒钟后门自动打开了，于是我马上打开电脑，使劲地按一下放大按钮，又过了3秒钟，我的电脑屏幕立刻变成了70寸的超大型屏幕，又通过“作业本”把今天完成的作业传给老师。又换到BCCT网，戴上科幻眼镜，钻到电脑里玩了个痛快。然后，我就进入“肯德基”订餐网里订了一份汉堡、鸡块和可乐。一分钟后，电脑旁边的“订取机”门打开了，里面放着我订取的东西。于是我一边享用汉堡、鸡块和可乐，一边玩着最流行的“LF2”游戏。
21：30分，我按了一下电钮，我的屋子里出现了一张高级水床。我便把安全睡眠带戴上，这时“自动入睡机”来了。它用“入睡扇”给我扇了几下，我就进入了梦乡。
五年级想象作文 篇2
大家好，我是屎壳郎，今天，我发现了一个香喷喷的大便，便把它滚成了一个粪。我一边走，一边哼着小调，准备回家与家人一起分享晚餐。
走啊，走啊，我来到了一个斜坡前，我抬起前肢，后脚用力一蹬，啊！终于走了一半路了，看我……啊！可怜的我踩到了一块松动的石头，不慎掉了下来。嗯，不可以放弃，家人还等着吃晚餐呢！想着想着，我又用不同的方法一连试了几次，终于翻过了这座“小山”。
我推着粪球继续向前走，可谁知，粪球突然停下来不动了，害得我一头撞上了它，怎么回事？刚刚不是还好好的吗？这是我和疑惑，于是，我又用力推了推，还是不管用，我又挖了个坑，自己在粪球下头，然后，使出我的绝招——铁头功，我顶，我顶，我顶顶顶，可是无论我怎么顶，粪球还是纹丝不动。到底怎么回事？我只好到粪球前看个究竟，咦，怎么被一根树枝给戳到了呢？我的粪球可不是棒棒糖啊！我爬到了树枝上，后肢放在粪球上，前肢一用力，终于，我的的美食离开了树枝。
我继续推着，朝家走去，一路上都在想自己是个大英雄，经历了那么多磨难最后与家人一起共享晚餐的样子。我不禁呵呵的笑出了声……
五年级想象作文 篇3
在一个寂寞的夜晚，张籍吃完饭，站在院子里，望着天空皎洁的月亮。一整秋风袭来，张籍忽然感到很寒冷，于是将母亲在他临走前为他缝制的毛衣披上，看着这件毛衣，张籍不由得思念起家乡来。
第二天，张籍又来到院子里，注视着远方故乡的的方向。这时，从远处传来滴滴答答的马蹄声，张籍向那边望去，原来是一位老乡正往家乡赶去。张籍的脑海里忽然闪过一个想法：为何不让老乡捎一封家书给爹娘呢？想罢，老乡也正好停下来了。
老乡问张籍：“张兄，过年了，你不回家乡去吗？”
“我不能回去呀﹗”
“我要回去了，要我帮你捎封家书吗？”
张籍听了，心里不禁暗喜，笑逐颜开地说：“我们真是心有灵犀啊﹗我刚想问你肯不肯帮我捎封家书，没想到你先说出来了。请稍等片刻，我现在去写，你进来坐坐吧，一直在外边站着会生病的。”
“好，我也正好休息休息，你快去写吧，我还要赶路呢！”
张籍把老乡带到家里，倒了一杯热茶给他，便匆匆忙忙地走进自己的书房，激动不已地磨好墨，准备好笔，心想：这十年我都没有见到爹娘，以后可能没有人会替我捎信给给爹娘了，这次我一定要把想告诉爹娘的'话都写上去。可拿起笔，拂起衣袖时，却因为离开了十年，时间太久了，想写的事太多了，不知从何写起。张籍仔细斟酌，把一些重要的事写了上去，又反复检查了一遍，这才小心翼翼地把信封好生怕把信弄坏了。
张籍把信交给老乡，感激地说：“谢谢王兄，请务必把家书送到爹娘的的手中！”
“好的，请放心，我一定会把这封信交给你父母的。”
可是就在老乡跨上马，正要出发时，张籍又想到：会不会还有什么漏了没写？有没有把会让爹娘担心的事写上去了……
你他急忙叫住老乡：“王兄，可以再给我检查一下吗。”
“恩，可以。”说完，把信封交给了张籍。张籍拆开信封，一个字一个字地认真检查，生怕有什么错误没检查到。检查完后，又谨慎地把信封封好，交给老乡。交给老乡后，还不停地叮嘱老乡：“千万不要把家书弄丢了啊，一定要交到我爹娘的手中啊……”
张籍目送着老乡离开，直到无影无踪，此时，他多么希望自己能和老乡一起，带着家书赶回家乡啊！
五年级想象作文 篇4
所谓太阳灯，就是和太阳发出的光一样，在晚上发出耀眼的光芒．它的头顶是太阳形状的，下面有一些云彩，三根柱子支撑着．而且不用电，只要在白天的时候放在太阳下面，晚上就能发出耀眼的光了，而且在冬天，它发出的光是暖和的，夏天发出的光是凉爽的，而且还能抓蚊子，不让蚊子咬你呢！
你一定也想要这种灯吧，所以我要好好学习，将来能把这种太阳灯发明出来．
五年级想象作文 篇5
从前，有一只可爱的小兔，它一直想离家出走。
终于有一天，小兔觉得自己长大了，就把这个梦想说了出来，它说：“妈妈、妈妈，我要走了，去看看外面美丽的世界。”
妈妈不慌不忙地说：“如果你要走，我会一直跟随着你。”
“那我就变成大树，让你找不到我。”小兔子说。
“如果你变成大树。”妈妈说，“我就变成太阳，给你温暖的阳光，让你茁壮成长。”
“如果你变成太阳，我就变成小金鱼，躲在水底，让你看不见我！”小白兔又说。
“如果你变成小金鱼，我就变成捕鱼人，用好吃的胡萝卜来引诱你。”兔妈妈说。
“如果你变成捕鱼人，我就变成灯，让你不知道哪一个是我。”小兔子说。
“如果你变成灯。”兔妈妈说：“我就变成电线，给你无穷的力量。”
“如果你变成电线。”小兔说：“我就变成火。”
“如果你变成火。”妈妈又说：“我就变成蜡烛，让你在我的心里燃烧。”
“如果你变成蜡烛，我就变成帆船。”小兔说。
“如果你变成帆船。”妈妈说：“我就变成大海，让你在我的怀抱中飘荡。”
“如果你变成大海，我就变成小花儿，让你找不到我。”小兔子又说。
妈妈说：“如果你变成小花儿，我就变成园丁，用爱来浇灌你。”
“天啊！”小兔惊讶的说：“我还不如在家呢！”。小兔又疑惑的问：“妈妈，为什么我跑到哪里，你都能找到我呢？”
兔妈妈笑了笑，说：“无论你走到天涯海角，我都想着你，我对你的爱永远都不会消失。我的心一直牵着你的心。所以你到哪里我都能找到你。”
五年级想象作文 篇6
走进博物馆，看见一把长剑，好奇极致，五个手指轻触剑柄，向剑尾伸去，周围竟有光随手指起舞，我一惊，脚下起了一光坑，身体轻陷下去，被缩小、缩小……剑消失了……
我感觉到胸口一阵剧痛，有人用毛巾轻擦我的嘴角，我吃力地张开眼，眼前是朱红色的木床顶，床边有一块梨花木椅，四周弥漫着香烟味儿。
“师姐！师姐！”一个长得水灵可爱的女子看着我，像在呼唤我。我是谁？想到这儿，我无意识地问了一声：“我是谁？”
“师妹，你怎么了！你是薛晴呀！我师妹呀！”女子很是着急，对于那可爱的女子毕恭毕敬的一句“晚辈见过何前辈”也视而不见。
我吃惊地抹了抹嘴角，手指尖有一滴欲坠落的血迹，抓狂地推开众人，走到镜子前看了看：皮肤苍白，嘴唇也煞白煞白的，便问道：“我怎么了！我怎么了！”换作是谁也会觉得不安吧！
“你武功尽失了呀！”那个自称我师姐的人眼眶里有不明液体流动，眼神里还有担心、害怕。
“什么？”难道我以后要在这儿低声下气、任人欺负。再看那个水灵女子——师妹眼中的不屑，心中叫苦：真是比窦娥还冤呀！再看看她盛气凌人的神情，便咬牙切齿起来，握紧了手中的剑。
旁人像是猜到我心思一般，安慰、关心我，告诉我功可再练的，看着别人假惺惺的面孔，触及到体内的真气，又气又急，心中的怒火燃烧起来。
我奋力拔出剑来，手却抵不住重力垂下去，那个真心关心我的人——师姐，以为我要自尽，又劝又阻。我哭笑不得，心中又怒又委屈，百感交集。这儿太可怕了，不小心就会没命，真不是能呆的地儿。
五年级想象作文 篇7
今天，我看了一本《寓言故事》其中有一篇胃与脚，我觉得特别有趣：有一天，胃和脚在争吵谁的力气大，脚不断夸自己力气大，因为他说自己连整个肚子都能搬来搬去，可胃却说：“喂，朋友，如果我不提供给你们营养，那么你们就什么也搬不动了。”
我认为它们俩都很可笑，每个人都不是完美的，都有长处和短处，我们应该利用自己的长处来帮助别人，还要学习别人的长处，弥补自己的短处。我觉得应该我谦虚地向别人请教，这样成绩就会进步，到期末我一定会取得更大的收获，我一定会努力的，这就是这个故事给我的启发。
五年级想象作文 篇8
教师：昨天我们进行了想象大比拼，今天我们一起来分享想象的成果。先请同学们了解比拼的情况。
（用幻灯片展示习作的题目，学生浏览）
教师：浏览了题目，你们有怎样的感觉？
（学生发言）
教师：是啊，真该好好地欣赏自己。
（出示：“欣赏自己”）
教师：你想怎样欣赏自己的习作？
出示：“欣赏建议”：
1．朗读自己认为最精彩的地方。
2．把自己的精彩之处用简洁的词语写在黑板上。
3．你认为保持了自己习作的优点，画一颗星。你认为比过去有提高、有创新，画两颗星。
（学生自我欣赏）
教师：有的同学没有机会来展示，请你们去发现、去赏识他。
（四个人一小组交换浏览）
出示：“赏识建议”：
1．展示介绍他人习作中最精彩的地方。方式自由。
2．用简洁的词语把精彩点写在黑板上。请画上两颗星。
（导入：拜师求教）
教师：在习作的过程当中，你们有成功，可能也有困惑，比如，有的同学觉得自己的思路不是很开阔，有的觉得自己的表达不是很流畅，请你根据自己的需要去拜师求教。
（出示：拜师求教）
（学生自愿组合，互相交流）
导语：你们还有什么愿望？
假设一：希望听老师的评价
（下发老师评语卡）
教师：如果你同意我的欣赏，你就站起来大声地读给大家听。
五年级想象作文 篇9
大家好！我是一名小小推销员。今天我要向大家推销的产品是“多功能玻璃”。
“多功能玻璃”的作用有很多，比如：它会教你煮菜，会教你学习，还会播放音乐……等等的作用。
“多功能玻璃”会教你煮菜。如果你想学做菜的话，你就说出你想做的菜，“多功能玻璃”上面就会出现你想做的那道菜。如果你做完了一个步骤，你不需要用手去点击它，而你只要说一句“下一步”，“多功能玻璃”它就会自己滑到下一步。这样，你就会很容易学会做那道菜。
“多功能玻璃”还能给小朋友学习。“多功能玻璃”上会有很多关于教材的书本，你可以在“多功能玻璃”上选择几年级，然后就会有几十本书呈现在你眼前。你要是有哪道题不会做的话，你只要把题目输入进去，“多功能玻璃”就会解释这道题给你听，然后你如果是实在不会的话，“多功能玻璃”就会给出答案你。而且还很护眼。
“多功能玻璃”不仅功能多，而且还会帮你做家务哦！
它就是“多功能玻璃”，听了我的介绍后有没有心动呀！
心动不如行动，快来抢购吧！
五年级想象作文 篇10
话说刘备三人历尽千辛，终于来到了金银国，这里的房子、家具全是用金银打造的，一片金光闪闪，看得刘备三人两眼直放光。
眼看着天色渐晚，他们三人便进了一家旅店，要了三间客房，谁想那店小二竟找给他们一袋金银，着实把他们吓了一大跳，心想这肯定是家黑店，先用钱来迷惑我们，到时再把我们咔嚓了，三十六计，先走吧。不行，还是先留下看看再说吧，我们可是江湖中人，会怕？于是三人进了房间，房间里可是一应俱全，非常的豪华。
一整个晚上都平安无事，可怪事却一连串的发生了，他们每买一件东西，都会有人给他们银子，他们不停的买啊买，后来干脆买了一幢房子，三人搬进了房子，看着这么多的金银，心想会不会有人来抢啊？果然没住几天，强盗进门了，奇怪的是强盗放下两袋金银，就转眼不见了。关羽看着这一切说：“这里干什么都给银子，肯定有古怪。”张飞哈哈大笑，大声嚷着说：“啥古怪，明天哀去问问？”第二天，张飞逮了个小二问，小二开始不敢说，后来被张飞的样给吓了，就跟他说了实情，原来这有个金银王，每月的月底他会把这里最有钱的那个人给抓走，人们害怕自己会被抓走，都把金银给那些外地来的，不知道情况的人。张飞一听，完了，还剩一个时辰就到金银王抓人的时间了，我们得赶紧撤，好汉不吃眼前亏。
于是三人二话没说，丢下金银赶紧往外跑，终于在没到时间之前逃离了金银国。
