关于五年级科学作文锦集6篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级科学作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级科学作文 篇1

这一天是我难望的日子。我们学校全体师生到广东科学中心参观。早上我怀着快乐的心情，坐上旅游车，经过大约半小时来到了广东科学中心。

我们上了车，在车上，导游跟我们介绍了广东科学中心好玩的的地方和观看科学的东西在那个地方等等。

到了科学中心门口，宏伟的广东科学中心就展现在我眼前，第一眼给我感觉很高科技。在习老师和Libby老师的商量后，终于跟我们说，就是分组行动，女孩子分几组，男孩子分几组，我带的组员有4个，有杨政儒、黄润明、贾宇然、陈锦灏这4个，我们首先参观的地点是数字世界，我们来到里面，我们第一眼就觉得非常的惊讶，就是我们没看见的东西，里面还有很多的奥妙，我们走着走着就看见了很大的恐龙化石，看完之后，我们就去回答了一些关于恐龙化石的知识，真是一点也难不到我们啊！

跟着，我们又到了（实验与发现、数码世界、交通世界、绿色家园、飞天之梦、人与健康、感知与思维），里面的所有东西差不多都是关于科学的知识，在这几样里面，另我玩得最开心最刺激得游戏是儿童世界里面的旋转和台风，因为旋转是在一个屋里的。然后，叫我们进去，接着，安全人员跟我们说，如果不舒服的话，请按红色这个按钮。然后说准备好没，我们一起说：“准备好了，”然后，机动游戏就开始动起来了，进了屋里，看到里面的道具有球和篮筐，屋里开始旋转了，我们有的人说：“看我的投球”，有的人说：“看我的爆蓝”，真是应有尽有啊！

我们还去了其它地方玩，接着买了一些玩具和纪念品还有一些种的植物，最后去了上网，休息了一会，我们就离开了。

这一天我们玩得真疯狂啊！可以看见同学疯狂的一面，也启发到我们人与科学、人于文明、人与自然的关系。落后就被挨打，我们要好好学习，只有科学进步才能另国家富强。我们要推动科学。集合的时间到啦，我们依依不舍的离开了广东科学中心的地方。

五年级科学作文 篇2

假如有人问我的理想是什么，我会毫不犹豫的告诉他我长大后想成为一名科学家，一名研究和发明新型汽车的专家。也许有人会说：现在大街上跑的各种类型的汽车那么多了，你还要发明什么新型汽车呀？对此，我的回答是肯定的，现在街上跑的那些车和我想要发明的新型汽车不一样，如果我设计的车投入生产后，这些车就没人再开了。

我意念中的新型汽车是这个样子的：它的外形很酷，象变形金刚一样，根据你的需要，你想让它变成什么样子都行。如果你想庄重一点，它可以变成非常高档的轿车，如果你需要上山或走泥泞的道路，它可以变成一辆霸气十足的越野车，如果你要出去旅行，那么它又可以自动扩大空间，变成一辆雍荣华贵的房车，里面的生活用品应有尽有，你开着它出去旅行个三五个月一点问题都没有，就像呆在自己家里一样。车身的颜色可任意变化，它可按你的心情和所穿衣服的颜色自动搭配着色；它的车速很高，安全性能很好，就算在时速一千公里的情况下不管碰到什么障碍，车身都能变的象海绵一样柔软，既不会给别人也不会给自己造成一丁点的伤害。这种车更是一款节能环保型汽车，它的燃料不是柴油和汽油而是空气，神奇吧？对，我就是让它做到零污染，只要在有空气的地方就能行走。

以上这几点我都已经胸有成竹了，唯一没有考虑成熟的就是怎么给这种新型汽车装上一对翅膀，好让它能在堵车或路面上有障碍物的时候飞起来。我都想了好久了，一直没有想好这对漂亮的翅膀怎么加？加在那里才能让这种新型汽车既美观又实用？

相信只要我好好学习，长大后一定会实现我的理想的。到时候，不仅全人类都能拥有我这款新型汽车来享受生活，而且对整个地球的环保事业也做出了贡献。

五年级科学作文 篇3

路旁，一群萤火虫在飞舞着，活像一盏盏会活动的小路灯。萤火虫为什么会亮呢？我的心中不禁出现了一个大大的问号。

于是，我赶紧跑回家，从书架上拿出《十万个为什么》开始翻找。不一会儿，一行大字：萤火虫为什么会亮赫然出现在我的眼前，终于找到了！我开始寻找答案，原来萤火虫的尾部有一个“发光点”，外面包着一层薄而透明的膜，里面充满了荧光素和荧光酶这两种物质，如果萤火虫身体里的氧气充足，就会与这两种物质产生反应，然后发出亮光；如果萤火虫体内的氧气不足，也就不会发出亮光了。

同时，这小小的萤火虫还给科学带来了巨大的启示。科学家通过对萤火虫的研究，发明了既省电又明亮的白光灯，还发明了柔和不会烧伤人的“人工冷灯”。如果把“人工冷灯”放在公园里的话，那么公园里的花草即使在晚上也会有明亮的光彩。

大自然给了我们许多启示，我一定要好好学习，争取长大后为人类做贡献！

五年级科学作文 篇4

虽然基地生活已经过去，但我仍忘不了那节激动人心的科学体验课。

那是一个下着雨的下午，我们走进了科学体验的课堂。老师先给每个组分了一张任务单，原来是要我们将3张A4纸做成三个高16厘米的纸筒，再用这些纸筒支撑砝码，以小组为单位完成实验。“切，这有什么意思？纸能承受这么多砝码就怪了。”我不屑地想道。

“大家只有二十分钟，现在开始计时！”老师一声令下，我们便立即动手做起来。我拿起一张纸。用手压住它的宽，用尺子量出16厘米，然后拿起剪刀剪下去。我们先将剩下的纸卷起来，用手握住，把板子盖上去，试验了一下，结果纸筒的直径太细站不稳，直径太宽容易被压扁。怎么办？经过商量，我们决定以4厘米为标准。先将纸条一头贴上双面胶，再握住纸条的另一头往里卷。嘿嘿，刚刚好。我们把纸筒摆成三角形，十只手一齐托着板子小心翼翼地把它放在纸筒上。刚一放上，纸筒就斜向了一边。这是怎么回事？我拿起一个筒量了量，咦？怎么才15厘米？谁这么粗心？没办法，只好迅速重新做。我们组刚做完，老师宣布时间到了。

“请六组上来实验。”老师话音刚落，我和我的组员们便起身上台。我们先将纸筒摆成等边三角形，接着放上板子，开始摞砝码了。我先拿了一个5千克的大砝码，用手掂了一下还挺重呢。轻轻地，慢慢地放在中间，刚一放上，板子微微一动，我的心瞬间跳到了嗓子眼：不会吧？刚摞上一个就倒了，怎么会呢？还好，一会儿就稳当了。接着又放上一个……我的心里像揣着个小兔子突突直跳，一定不要倒下啊！我们在心里祈祷着，眼睛紧紧地盯着每一个放上的`砝码，大气不敢喘一口。当剩下6个砝码时，我们搭的高塔倒了……

实践表明：要不断探究，才能不断发现。

五年级科学作文 篇5

“我睡觉了，妈妈”。我醒来，我发小我在房顶上。而我却看到了一个奇怪的景象，老母鸡在鸣叫，“咯——咯——咯”老母鸡连叫了好几声。而我又往下看发现小公鸡在巢窝里下蛋。

我再看看左右两边，哇！都是云。

一阵微风吹来，房子向一边倾斜而我却差点撞向墙角。

妈妈说，你怕什么，地球没有了引力，什么东西都变软了。

我奇怪的问：“样我们怎么呼吸呀!”

妈妈说：“科学家，发现了找个问题，就用铁树的化学体。是铁树在在狂散发氧气。是我们得救了”。

我往窗外一看。“哇！火山岛发生了火上爆发”虽然对我们人类没有伤害，但是我们的化学铁树会受到翻天覆地的破坏。我被这一幕惊呆了。

不知不觉，我醒了。而我在看到妈妈的时候，我一下子冲到了妈妈的怀里，我在看到外面的时候。我才知道我做了一场噩梦。

五年级科学作文 篇6

当一位为祖国、为人民、为社会做出贡献的科学家，一直是我儿时的梦寐以求的想法。科学家，是一个发现与探索、发明的职业，但是，想当上科学家，也不是容易的，因为有个名人说过：“科学的未来，只能属于勤奋又谦虚的年轻一代。”

救死扶伤是医生的本责；为民解忧是公安的本责；保家卫国是军官的本则；授人知识的是教师的本责；为国做出贡献便是科学家的本则。如果我有幸当上科学家，我一定会多发明一些对人类有益的东西。我会发明一辆综合汽车。这种汽车会有一对洁白而又漂亮的翅膀，它的作用是如果路上堵车，主人可以按一下按钮，它就可以像飞机一样在空中飞行。这个汽车不光会在空中飞行，还会在水里行驶，他就像一艘船一样，主人在里面驾驶，车就在海面安然无恙地行驶。

我还会发明一种电视和遥控器。这种电视里有很多节目，遥控器里还有26个英文字母。主人拿着它按英文字母，然后拼成了一个电视剧的题目，那个节目就会出现了。如果你想玩游戏，电视上也让你如愿以偿。假如你觉得很郁闷，这个电视还可以向电脑一样上网聊天。

我好想好想当科学家，好想好想为祖国做贡献，好想好想去探索世界。世界，不会永远是神秘的，他等着勤劳而又谦虚的年青一代去创造！