我的“好朋友”五年级作文

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的“好朋友”五年级作文，希望能够帮助到大家。

我的“好朋友”五年级作文1

它，是我的老师，知识渊博；它，更是我离不开的“好朋友”。我需要它的帮助时，它总是默默无闻的伸出援助之手，耐心的帮助我解决难题。也许你想知道它是谁，别急，只要你读下去，一定就能猜出来。

它是妈妈送给我的，一开始我并不喜欢它，因为我每次遇到不认识或不理解的字词，请教它时，它总要让我自己动手，我感觉还不如动口问一问爸爸妈妈更省事。可爸爸妈妈却不这样想，他们总是劝我去找它，爸爸妈妈告诉我：“你将来会碰到更多的陌生字，你总不能一直把我们带在身边吧，可它就不同了，你可以随身带着它，随时请教它。”爸爸妈妈每次都这样说，可我就是不听。

有一次，我又遇到了一个不认识的字，便迫不及待地去问爸爸妈妈，谁知他们一个也不理睬我。没办法，我只好捧起它。它对我可好了，一点儿也没有不耐烦的样子，不仅告诉我字的读音，还告诉我字分别是什么意思，该怎么用。“哇！我发现它给我的知识比你们给的更丰富。”我兴奋地冲着爸爸妈妈喊，顿时觉得他们说的话很有道理。从此，我与它便成了好朋友。

同学们，不用我说，你们也应该猜到它是谁了吧，对吗？对呀，它就是《现代汉语词典》，在我的学生生涯中，它是我离不开的“好朋友”，经常有陌生字一类的“拦路虎”挡住我学习的道路，我只要请它来，它就能为我清除“拦路虎”。你说，我能离开它吗？

我的“好朋友”五年级作文2

书，如传世美酒，一饮千钟，喝下，回味无穷；书，如浩瀚大海，一望无垠，远眺，自然清新；书，如至亲友人，亲密无间，陪伴，共度美好时光。书，是我的好朋友，她陪我度过了日日夜夜。有时，和它共舞，流连于绚丽的世界；有时，与她共眠，分享星星点点；有时，她用动听的声音为我描绘着知识的画卷；有时，她用神奇的笔触点燃我心中学识的火焰。

说到书，我和她还有一段不解之缘呢！请听我慢慢道来。记得初读书本，脱离绘本，我就对这既没画卷，又没色彩，密密麻麻的文字充满了厌倦。看惯绘本的我看这些“天书”，总是不情愿地找各种借口不看。妈妈发现后，就“逼迫”着我去读书，可我一直心不在焉。直到有一次，我无聊至极，只能慢慢翻了几页书，突然发现，这本《海底两万里》非常好看，便津津有味地继续读下去。我越读越兴奋，书中的内容如大山连绵起伏，我在山中寻觅，寻找着知识的清泉；又如浪涛滚滚的大海，我在其中遨游，感受知识荡涤的彭拜。

从此，我深深喜爱上了书，我看了《汤姆叔叔的小屋》、《爱的教育》等等。在各种不同的书里，我收获着快乐和知识。

书让我博学多才，教我做人的道理，教我品味生活，收获一切。

我的“好朋友”五年级作文3

光阴似箭，岁月如梭。一晃，五年过去了。我们又怎么会没有几个好朋友呢？说到好朋友，我确实有不少，但是说最好的，恐怕非文武莫属了。

记得三年前，我们只是普通的朋友，可是一次游玩，”一夜“间改变了我们的关系。

那一次，班里几个同学的家长组织去黄河边玩，本来是有三、四个男生要去的，但不凑巧的是，他们那天都来不了，只有我和文武还有一些女生去了。到了黄河边，几个女生和家长们去做烧烤了，我们剩下的人就到黄河里的一个大泥潭里玩打泥仗。我和文武逃不过女生们猛烈的”炮火“攻击，面对一群女生也无力反抗，只好四处逃命。我们就这样同甘共苦了一个下午。之后，我就称文武是我”出水入泥“的好兄弟。自从这件事以后，可能是因为同甘共苦过的好感吧，我们就成了好朋友。

文武，你的优点不少，比如英语好，体育好。我有一天突然发现，你的强项正好是我的弱项。所以，我非常乐意交上你这样的好朋友，也算是取长补短吧。

一想到再过两个月我们就要分别了，我的心就一直会有一种淡淡的忧伤。可是我一遍又一遍地安慰自身：没关系，至少现在我们还在一起！好好的珍惜这最后的小学生活吧。

我的“好朋友”五年级作文4

在我的脑海里，始终幻想着我能拥有一个“好朋友”，他长着一头金黄色的头发，戴着黑白相间的帽子，他的手可以随意伸长。他穿着一件特殊的衣服，能从衣服的口袋里掏出各式各样的东西，是的，他就是我们知道的万能机器人。

每天下午放学回到家，她就会自动给我拿拖鞋。家里的家务他都会干得很好。周末的时间他也会陪着我去郊外玩，他总会乖乖地跟在我身后，拍摄周围美丽的风景。只要按下他身上的黄色按钮，就能启动拍摄功能。只要他的眼睛一眨就会拍下美丽的照片，最方便的就是我可以随时和美丽的景物合影。

听说过机器人消防队吗？听说那里着火了，机器人街道任务后，就立即会感到现场，扑灭大火，就出被困的人们。我的“好朋友”机器人也有一个很奇特的功能。那就是防盗的功能，只要有小偷进来他就会抓住小偷，他就能够感应到家里来了陌生人，会发出报警信号。不管何时何地都让我感到很安全。

当你无聊了，你可以找他玩游戏，他可是很聪明的哦！当你口渴了，他会给你倒杯热腾腾的茶，很贴心！当你学习遇到困难了，他还会帮你解答！

这个“好朋友”在我的脑子里已经藏了好久，我多么希望有一天他能够来到我身边！

我的“好朋友”五年级作文5

在我众多的朋友中，王煜是我最要好的朋友。他的个子和我一般高，白白的脸上有一双水汪汪的大眼睛，留着一头乌黑的短发，像个娃娃一样。他性格温和，待人宽容；他天真可爱，常给身边的人带来快乐；他做事认真，任何事情总是追求完美；他善解人意，乐于助人，谁有困难他都会帮助……

王煜天生的一幅好脾气，无论你说多么难听的话，他都只报以微微一笑，无论多么尴尬的场面，他只要一句笑话就可以化解。他画得一手好画，所以一有空我们就围着她教我们画画。每一堂美术课，她总能得到老师的表扬，有一次，有个同学故意想气气她，对他说：“王煜，你这幅画是印上去的吧？”没想到他不但不生气，还笑着说：“你以为所有人都像你那么笨啊，这种土方法早就过时了！”一句话把全班同学都逗得哄堂大笑。

记得在一次美术课上，他正在聚精会神地画一幅“青龙图”，已经快完成了，我不小心碰了他一下，他把颜色涂到了别的地方，我一下子傻了，心想他一定会生我的气，没想到他却反过来安慰我：“没事，你看，这一笔添上不是更漂亮了吗？”，尽管他如此安慰我，但他回家还是重画了一幅，因为第二天要交，他晚上直到九点半才画完。

瞧，王煜就是这样一个天真活泼、善解人意、做事认真、乐于助人、人见人爱的人，他也是最值得我学习和信赖的好朋友。

我的“好朋友”五年级作文6

我有一个好朋友，他的名字叫xx，我们俩可是死党。

记得还是读一年级时，我们上体育课，在解散的时候，女生总是向我们男生发动进攻，俗话说得好，好男不跟女斗，我们只能躲进男厕所，但总躲也不是办法，于是我和xx带着男生向女生反攻，从此，我们再也不受女生的欺压了。

读二年级时的一个星期三下午，我和同学们刚走在走廊里，突然，我被推倒了，回头一看，原来是我们班的调皮蛋庞与行使的坏，他在班上总欺负其他同学，今天却让我撞上了。我赶紧逃跑，可他紧紧地追着我，这时，我碰到了xx，我和他一起架起阵势，庞与行一看人不势众，赶快掉头就走了，看他以后还欺负人不。

今天是考试，我们两个坐在同一张桌子上，我一看考卷，感觉很容易，便做起来，结果在做第二页的时候遇到了难题，我问xx怎么做，他小生说：“要靠自己。”于是，我仔细读题，最后终于做出来了。

一次，我在草地上拣到一个空水瓶，无聊的我居然把他当足球踢。可是我马上想起了“保护环境”这四个字，于是，我赶紧把水瓶丢进垃圾箱里“干得好，xx。”我回头一看，原来是xx，水瓶是他丢在这儿的，他看到我把水瓶丢进了垃圾箱，认为我进步了，我真开心。

这就是我的朋友xx，虽然他有时也犯一些小错误，但是我仍然很喜欢他，因为人不可能都十全十美。

我的“好朋友”五年级作文7

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话说得不错，书就像一杯茶，我愿意去慢慢品味。

记得去年暑假的一天，妈妈给我买来一本名著——《三国演义》，我那时候还不太喜欢看书，坐在椅子上，屁股上就像长了钉子，坐在椅子上扭来扭去，把手上的书随便翻来翻去，突然翻到了一页“三英战吕布”的故事，看刘关张三兄弟与武艺高强的吕布大战了几百回合，仍然不分胜负，这激发了我对这本书浓厚的兴趣。我翻开第一页，从故事的开头读起，不知不觉我陷入到书中，每到危急关头，我总会提心吊胆、皱起眉头，紧张地看下去。

后来，我完全爱上了读书，我的阅读量大大增加，每天手不释卷。在书中，我看到了诸葛亮的聪明绝世，保尔柯察金的坚强不屈，孙悟空的桀骜不驯……慢慢地我学会了有感情的来读书，读出每个人物话中的语气。再后来，我有了许多“好朋友”，他们是我在成长道路上的良师益友。从此，我悟出了一条道理——读书，要用心去读。

在成长的道路中，有了这么多“好朋友”的陪伴，真是让我获多多！

我的“好朋友”五年级作文8

今天，我在老家玩了一会，遇到我的好朋友——韵涵，我们一起在姥姥家玩了两天，第一天，我们一起画画，画的蝴蝶、小花什么的，我们都很喜欢画画，玩的可开心了。第二天，我们早上吃过饭后，跟着姥姥去摘北瓜，在山上爬了好长时间，大家中间休息了几次，可我没休息，我相信坚持就是胜利，我要爬到山顶再休息。路上我们捡到了很多栗子，还有许多漂亮的花。终于到达目的地了，姥姥摘了很多的北瓜。到下山的时候，我和韵涵没有等姥姥和妈妈就私自下山了，差点迷路，幸亏我们又回到了分叉的小路，妈妈大训了我们一顿，告诉我们”集体行动的时候要注意纪律，要等人到齐之后再行动，要不会遇到危险“。

回来的路上，妈妈给我捉了一只蚂蚱，我们照了一会相，我觉得它很可怜，就让妈妈把它放走了，我们一路唱着歌，而且照了许多漂亮的照片，不知不觉就下到山脚了。我们觉得非常奇怪：上山的时候走了很久才到山顶，可是下山的时候一会就到了。我们一路边走边看的，等我们到家的时候，姥姥已经到家很久，都已经做好饭了。

等到明天有时间的时候，我让妈妈把照片传上来，让大家看看我的家乡有多美！

我的“好朋友”五年级作文9

你要问我喜欢什么歌，我会不假思索地告诉你，我喜欢《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一个好朋友……”。因为我就有一个好朋友。

他大大的脑袋，一双粗糙的手，腿像两个柱子。他体壮力大，跑步如疾风。大家称他“大力士”，又叫他“顺溜”，他就是我们班的小顺。

这位“大力士”果然名不虚传。一天，我们在操场上完教研课准备回教室，许多同学都不愿拿自己的板凳。只见小顺二话不说，一下子冲过去，提起几条板凳，直奔向教室。不一会儿，他就把全班四十多条板凳整整齐齐地放在教室里了。

小顺外号“顺溜”的由来还有一段故事呢。有一天，我和同学们玩“猫捉老鼠”，小顺也参加了。他当“猫”，我们当“老鼠”。只见他紧追着一个同学不放，那同学一不小心被一块石头到了，便嚎啕大哭。小顺和同学们连忙把这位同学扶到老师那里去。老师问那同学怎么回事，那同学一口说是我欺负了他。老师刚要生气惩罚我，小顺便说：“老师，是我的不是，不关小名的事”。老师不仅没有惩罚小顺，还赞叹了他一番。因为小顺勇敢诚实，“顺溜”就在班上传开了。

这就是我的好朋友——小顺。

我的“好朋友”五年级作文10

我的好朋友杨建椿，是一个活泼开朗的女孩。她乐于助人，非常讨人喜欢。

杨建椿有一张可爱的瓜子脸，发色偏黄，喜欢扎一个马尾。一双炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，好看极了！她非常机灵，能说会道，别看她长着一张樱桃小嘴，可她能言善辩，说话十分有条理。杨建椿并不胖，却有着肉嘟嘟的脸蛋。当她开心时，甜甜的笑容能“传染”人，你也跟着高兴起来，当她生气时，小脸立马变得严肃起来，伶牙俐齿地与对方争辩。她并不喜欢穿裙子，总是喜欢穿一身运动服。她是一个热爱运动的女孩，最擅长的是短跑。

杨建椿待人友好，从不为一点儿小事而斤斤计较，她对我更是如同姐妹般好。军训时，第一天晚上我没有好好盖被子，得了感冒。杨建椿知道了，赶紧用她的`杯盖帮我冲药，并帮我收拾东西，整理内务，晚上又照顾我吃了一次药，还给我盖了两床被子，到第二天早上我的病就好了。

杨建椿就是这样一个热心的女孩，她总是默默地给予别人帮助。她美好的品质值得我学习。

我的“好朋友”五年级作文11

我的好朋友，一双机灵的眼睛，乌黑的头发，最惹人喜爱的是那一双大耳朵真像铁扇公主当时拿的芭蕉扇，他的个子大，胖胖的，穿着蓝色的衬衫，黑色的牛仔裤，红色的鞋子。凑成了一个活泼的小男孩。我有点嫉妒他。他的成绩非常好，尤其是数学，他认真回答，刻苦学习，写作能力强，遇到挫折不回头。他爱谦让人。有一次，他拿着玩具在玩的时候，我叫他借给我玩一下，他摇摇头说：“你有玩具的时候也没借给我玩，还说这个玩具就借给你玩吧。”我却惭愧不已。上了三年级，他的成绩不太好，这是他还是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了，我理也不理他，他一次次的跟我和好。这说明我实在是太小气了。我还是要向他学习，他是我的好榜样，他总是助人为乐。他总是得到大人们的表扬。在他身上我学到了很多，比如有人找我借东西，我一定会毫不犹豫的借给他。因为我从他学会了谦让。如果我有难题不会做，我也会打破沙锅问到底，因为我从他那学到了虚心。只要一闭眼睛我就想起了他的身影，无论他变成什么样子，他都是我最好的朋友。我们形影不离。他就是我的好朋友—王书明

我的“好朋友”五年级作文12

她扎着高高马尾，皮肤有点黑。

她喜欢乐于助人。有一次我生病在家休息，放学的时候她还主动帮我带作业。我每次有困难就找她，她不像别人那样立马打发我走，而是主动的帮我解决问题。

她还很腼腆。每次去我家时，总是喜欢把双手交叉在一起，不知怎样才好。当我的爸爸妈妈和她说话时，她的声音很小，和她上课时回答问题时的声音一样。但她很有礼貌，每次来了就先喊一声“叔叔阿姨好。”

别看她有时很害羞，当她和朋友在一起玩时有说有笑的，也没有之前那么拘束，简直是判若两人。

她还是一位负责的英语小组长。每次她都认真地检查作业，一个一个的看。有一次英语早读，她还没有检查完作业英语老师就来了，这时，她就会叫别人帮忙把作业递给他，检查完之后就立马向英语老师报告。

她上课时可就没有那么积极了。因为她上课时不爱举手回答问题。数学课的时候，老师提出的问题她知道的就举手，不知道的就不举手。但是上语文课的时候，她是不知道的不举手，知道的她也不举手，有几次语文老师把她点起来回答问题，她也回答得到，这时，语文老师就会问“你既然知道为什么不举手呢?这个问题又不是很难。”她不回答，但会把头低着，就像一个做错事的小孩一样。

她就是我的好朋友——唐玲。

我的“好朋友”五年级作文13

真诚的友谊如花朵般纯真、无瑕，让人感到无限的温馨和留恋。

我又一位从小玩到大的“四同”好友，所谓“四同”即是：同年同月生，同在一个班级，还是同桌。你们猜出她是谁了吗？对了，就是小滋。

小滋是个俊俏的姑娘。乌黑闪亮的头发，恰似一道瀑布披在肩上；弯弯的眉毛,如月牙儿；大大的眼睛，犹如两潭清水；小小的嘴巴，如樱桃一般。提起她呀，班里的同学都有一肚子的话要说呢。因为小滋不仅学习成绩好，还泼辣、爱管“闲事”。不信？就听听下面我给你说的这个事吧。

记得是上个星期吧。我们班的“调皮大王”趁着我跟别人说话的时间，拿走了妈妈送给我当作生日礼物的圆珠笔，我急得像热锅上的蚂蚁。没办法，只好找小滋帮忙了。她听说了这件事，飞快地冲到“调皮大王”面前，对他说：“快把圆珠笔拿来！”不知是怕了小滋还是别的原因，这位平时天不怕地不怕的“男子汉”这个时候却乖乖地交出了圆珠笔。小滋把笔放在我的桌子上。我崇拜地看着她时，她却冒出了一句让我哭笑不得的话：“看啥，没见过美女啊！”我晕！

这就是我的好朋友，一位可爱又可敬的小姑娘！

我的“好朋友”五年级作文14

我有一个好朋友，他的名字叫林国。他长得不胖也不瘦，中等个，乌黑的头发，长着长长的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圆圆的小鼻子，他平常很老实不爱多说话，但他敢于同不良现象做斗争。他有时爱开玩笑，因此我非常敬佩他。

那是个星期三的下午，我和林国正在教室玩，玩得正高兴，忽然“哗啦”一声响，我和林国定睛一看原来是一个六年级的同学把求踢到了外面班的玻璃上了，那个六年级的学生慌了走过来凶凶地说：“我的球呢？”他拿了球，就想走，我们班的人全都不敢吭声，因为我们都知道他是我们学校最凶的人，但让我们意想不到的事发生了，林国一声不吭抓住了他，六年级的说：“你算哪根葱，竟敢管我。”我吓得拉住林国的衣角，林国大声嚷到：“你如果敢走出教室一步我就大声喊抓坏蛋！”这时，老师来了，老师看到了，他老老实实的承认了错误，就原谅了他。

林国虽然平时不爱讲话，但也有调皮的时候。有一次，一个同学问他古诗是谁写的？林国故作正经的说：“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’。你看，曹操把把船停在东吴了。怎么不是他写的呀？”那位同学便信以为真了。上课后，老师正巧问那位同学这首古诗的作者，这位同学就回答说：“是曹操。”全班听了哈哈大笑，林国更是笑得前仰后合。事后我批评他不该这样开玩笑，他回答到：“下不为例。”

这个就是我的好朋友。我相信你也一定很想有一个想我的好朋友的朋友！

我的“好朋友”五年级作文15

在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴苏渝，顾子川……其中谢乔对我最好了。有一次我的书包拉链坏掉了，不知道怎么办。刚好是放学的时间了，我更加着急了。

这时谢乔来了。他看我那惊慌的脸色便知道我一定有难题了。他走上前来，问我：“你咋了，还不回家？”我哭丧的脸对他说：“我的书包拉链坏掉了，我该咋办啊，我还要赶紧回家呢。”谢乔走过来，拿起我的书包，看了看便对我说：“别担心我会帮你的。”我顿时我头上的乌云都消失了。仿佛有一道七彩的光芒照射过来，让我感觉到心中有一股暖流在我的身体里乱穿。我开心的不行。他拿起我的书包一看就知道我的书包是咋了。他把两个拉链一起来，这我可是看都没看过的。我心急如焚，怕这个方法不行。谢乔他拉了几次就好了，我真是太开心了。我连忙道谢，可谢乔说：“我们都是朋友，我们要肝胆相照的吗？”我说：“恩恩，你说的一点也不错，我以后也会帮助你的。”

他们都说人生得一知己就够了，这句话一点也不错。就算你有了很多的金钱，但你没有朋友的话就会感受到有了钱也没用，友情是买不到的。我们应该珍惜我们的朋友。