【推荐】五年级理想作文合集七篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级理想作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级理想作文 篇1
暑假里，老师推荐我们看了一本书，叫《一生的忠告》。看完后，我的感触很深，暑假里，我才明白：拥有属于自己的理想才是自己想要得到的命运与人生。
一个人没有一个远大的理想和对未来的计划，由别人来掌控他的人生，那他未必太“可怜”了。因为没有自己的安排，他的人生就算白活了。有一个理想，就是对人生的一种考验，这个理想得看你会不会努力去完成，坚持到最后。这样你就通过了考验。成为人生的玩家。请记住，理想就是自己的人生!
周杰伦便是一个最好的例子。从小的他家境贫穷，但他和他的妈妈都很支持自己的音乐梦想。不管有多么穷，妈妈还是依然给他找音乐老师喝卖乐器。周杰伦长大后被吴宗宪请进他的公司。然而吴宗宪并没有让他当明星，而是让他一停不停的写歌，最让可气的是，吴宗宪曾经还把周杰伦辛辛苦苦写的歌抛进了垃圾桶这样的挫折并没有打败周杰伦的音乐梦想。有一天，周杰伦跟吴宗宪说我想出唱片，吴宗宪看在他那坚持不懈的份上，答应了他，但要求是：必须在几天内写出50首歌，从里面选出10首出唱片周杰伦做到了，他从此一炮而红，成为了亚洲小天王。我想他成功的一半来自他的理想，他的坚持。
对于我来说，我与周杰伦是不能比的。小时候的我，只知道吃，只知道玩。对未来没有憧憬，更不用谈什么理想，什么抱负了。整天浑浑噩噩的，把时间都浪费在电脑上，电视上。但我读完这本书之后，我才明白，对于一个人来说，他所需要的是自己对未来的理想，对未来的希望，还有对梦想的坚持。这样人的一生就不会这么没有意义了。书中的真谛是作者对他的儿子说的，但他所要表达的意义是每个父母想要对自己孩子说的心里话。我在以后的时间里，再也不会干那些毫无意义的事。
暑假的明白，将会引导我的一生，我的命运，我已经知道我想干什么了，因为我有了理想，有人对未来的憧憬，我要对自己充满信心，为自己的理想加油，努力把它实现，不能气馁。加油，我们一起努力!
五年级理想作文 篇2
理想是人生导航的灯塔。每个人都有一个崇高的理想，而我也有一个很伟大的理想。艺术时时刻刻在你身边，有的是一个发着光的玻璃杯，有的是散落的纸屑，有的甚至是一朵云朵碰撞时的样子,世界到处充满着美，不是你找不到它，看不见它,而是缺少发现美的一双眼睛。 记得是20xx年的时候，也是我第一次画抽象画的时候，在不经意间，我打翻了油漆，双手双脚都沾满了油漆，于是我便在干净整洁的墙上把油漆蹭掉,不一会儿妈妈来了，看见这幅“画”并没有生气，也没有责怪我，而是笑了笑我扭过头发现这幅“画”太漂亮了，面对着她，仿佛进入了天堂般的世界，一切都是那么的美好，之后，我便对艺术起了由衷之心。
于是我在儿童闲暇的时光里就已经学会了思考，总结，归纳。我的理想是成为一位伟大的艺术家，为人民服务，为世界作出贡献。 艺术要展现自己的技艺，画风，又要反映某些事物，以便给人以美的享受。也许未来的路有坎坷，有磨难，只要有一丝希望和理想，向目标进发，未来也许很长，但绝不会迟到。 时间是理想的第一位强大的敌人，人生又有几何难，希望 与理想一齐进发，总有一天艺术和美，同时展现。
五年级理想作文 篇3
在这个千变万化的世界里，每一个人都会有一个不同与别人的理想，有人想当为人民服务的警察，有人想当救死扶伤的医生，还有的人想当造福于人民的科学家，可是我的'理想却是当一个普普通通的为人民服务的人民教师。
每个人的理想都是有原因的，我当然也不例外。记得那时我五年级的时候，我们刚刚新换了老师，都舍不得以前的老师，所以很恨他们，心里总想着让他们难堪，准备先看看他们长得怎么样，在随之而下手。这时，一个同学跑来报信，说：“老师来了！”我们急忙装出很听话的样子，两位老师一起走进了教室，同学们一起站起来说老师好。老师露出严厉的眼神，让我们坐下。第一节课上语文，老师的个头矮矮的，一头金色的头发，水汪汪的大眼，稍微张大的嘴，把她衬托得更加美丽，老师先给我们讲第一课，我们齐刷刷的翻开了课本，可是这种现象只是暂时的，老是提问了，我们却像约好似的，一个也没有举手，老师见状，翻开点名册，随便叫了一个名字，那同学马上站起来，却不回答，老师没办法，只好挥挥手让他坐下。
又过了半节课，同学们都没了精神，像几天没吃饭一样，老师说：“同学们没精神，不如我给大家讲个笑话开心一下吧！”同学们顿时来了精神，对这个老师抱了极大的震撼，十分不相信的样子，老师讲了出来，把全班同学逗得哈哈大笑，可谁心里不知道是我们对不起老师啊！自从这节课后，同学们就对老师的态度改变了许多，上课积极发言。
就这样，我喜欢上了老师，也喜欢上了老师这个职业。我梦想有一天能当上老师，这是我永远的理想！
五年级理想作文 篇4
我有一个伟大的理想，当一名校长。也许这在普通人的眼里，并不是一个起眼的职业，但我喜欢，并且我想和现在的校长有所不同。我之所以喜欢当校长，因为我被一本书所感染——《窗边的小豆豆》。从书中，我发现这位巴学园的校长新颖；教室是用旧电车做的，吃饭要吃山珍海味，经常带同学们去野外走走……校长还有一颗童心，爱和孩子们在一起。
为了实现这个理想，我给自已订了个计划。首先当然要发奋学习，考进自己想去的大学。接着，在大学的生活期间，多和老师交流，取得一些办校的方法，并且，还要多和孩子交流，有一个童心。现在的我，总觉得小孩子太烦。像有一次，我弟弟让我和他玩羽毛球，我答应了。可弟弟连发球都不会，我发的球又都接不隹，玩羽毛球变了捡羽毛球了。一气之下，我扔下羽毛拍就走了。所以我一定要改正这个毛病。然后，要有足够的能力，去当一名副校长，去亲自学习怎样当一名校长。在这基础上，我可以蓄足够的钱，再辞掉工作，和一些师范的学生，一起造这座学校，一起招生。
有了这所学校，我将让孩子们在玩耍中快乐学习，在玩耍中快乐成长。孩子们可以上自己喜欢上的课，但是不能重复；中餐，大家从自己家里拿来爱吃的饭菜，没有得也可以在学校里挑选，亲自看着厨师为你烧菜。现在的学校人数太多了，我准备只收六十名左右同学，并且都要经过测试，这样每个年级十个人，老师就可以关心地多一些了。
我的理想是远大的，但我相信只要努力，就会结出胜利的果实！
五年级理想作文 篇5
出门之前，也许我们每一个人都会好好打扮一番，事关自己的面子，还直接关系到给别人的第一印象。我有这样的理想——长大后当一名服装设计师。
有句俗话说得好：人靠衣装，佛靠金装。我想一定有许多人为衣服犯愁，因为买不到又合身又好看的衣裳，我何尝不是如此，为买衣服去逛街，到头来走到脚断也没有找到合适的。那时我多希望自己能设计并做出漂亮合身的衣服啊！其实我们也不必去计较衣服的好与坏，比起没有一件像样的衣服的穷人，我们还在挑三挑四，穷人的衣服如果破个口，就拿捡来的布块缝上，那时我多么愤愤不平，也多想为穷苦人们设计一些比城市还时髦的衣服！
光耍嘴皮子不动手是空想，要从实际做起。我清楚服装设计需要干些什么，无非就是绘图、计量、动手，为实现愿望，我不断地从生活中得到锻炼，吸取经验。
从小，妈妈就投资我学习画画，加在一起大概有四年吧！我不敢说自己画得好，但是也算得上精炼。对于计量是数学上的知识，数学是主科，肯定要学好。虽然我的数学成绩不算拔尖，也在中等之上。说到动手能力，就要从生活中做起，做家务就能得到锻炼。
随着时间的脚步，我最终会迈向我的理想——一名为人们设计服装的设计师！
五年级理想作文 篇6
张海迪说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”每个人都有自己的理想，当然，我也不例外。
妈妈从小就对我说：“孩子，老师是一个神圣的职业，老师是一个伟大的职业老师是一个受人尊重的职业。”于是，从那时候器，长大后要当一名老师这个理想就在我小小的心里萌了芽。
一位老师，是那么的伟大，他们将自己的心血，将自己的青春都献给了教育事业，都献给了学生，苍白了自己，却毫无一句怨言，难道这不是伟大的作为吗？老师在讲台上播下了知识的种子，让它在我们的心里萌芽、扎根、成长。老师，一生与粉笔为伍，他们言传身教，告我们怎样做人、怎样立己、怎样读书、怎样……
老师这个职业是辛苦的，老师这个职业是不易的，老师这个职业是伟大的!尽管这个职业要付出许多许多，但我已让向往这个职业。因为它虽然付出了自己，淡淡却可以收获更多的快乐，却可以在一群洁白洁白如纸的孩子的心灵上，留下永不磨灭的痕迹，这个痕迹，极有可能会改变孩子一生的命运。我看过这样的一个小故事：半一中一个成绩下等的女孩，因为从朋友那里得到了一张数学的测试卷子，于是，那次考试大得了全班第一，所有的同学都不相信他，都认为他是作弊了，只有老师给了他肯定和鼓励，让他尝到了做好学生的滋味，于是，他发奋学习，最终去了美国留学。
或许就是一次偶然的机会，你给予了学生肯定和鼓励，就会让学生走向成功。
老师就像是蜡烛，燃烧了自己，却为别人照亮了前进的路；老师就像粉笔，将知识传授给了别人，而渐渐磨损了自己；老师就像是梯子，让别人踩着自己的肩膀，去采摘胜利的果实。
我愿做一名老师，永远走在教育事业的最前线，满带微笑迎接一批批“祖国的花朵”，迎接那一张张笑脸，为他们付出，就像当时老师为了我们而不顾一切！
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去……
五年级理想作文 篇7
我的理想家园是环保的、和谐的、欣欣向荣的。
人人都是环保卫士，所到之处，没有一点的垃圾，空气不受任何污染，抬头一看，蔚蓝的蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云。地上，一排排绿树、一片片草地围绕着我们的家园；马路焕然一新，一条条柏油路环绕着我们的家园，宏伟的高楼大厦守护着我们的家园。
校园里，花团锦簇，绿树成阴，同学们穿着漂亮的衣服在操场上嬉戏、玩耍、燕子在空中飞来飞去、知了在树上不停的歌唱、蝴蝶在风中随风飞舞……
走进教室，不见同学们争吵、打架，只听到朗朗的书声。我打开书包，书在、笔在，没有任何人随便拿别人的东西，同学之间团结友爱，和平相处。叮铃铃……上课铃打响了，老师迈着轻快的步子微笑的走进教室给我们用多媒体上课，多媒体教学非常的生动、形象，在老师亲切的引导下，我们每次都很容易学会了新的内容，每次都能看到老师露出甜甜的笑容。
田野里，到处都是鸟语花香，到处都能听到农民伯伯的欢声笑语、都能看到农民伯伯的勤劳的身影；小孩子们在绿油油的草地上滚呀、爬呀，笑得真欢，玩的真尽兴；牛、羊在山坡上享受着美味的鲜草……微风中，草象波澜荡漾的湖面一样，微波粼粼，成了一幅和谐、美妙的画卷。
天热了，大家都在大树下乘凉，妈妈们在绣花；爷爷们在下棋；奶奶们在闹家常；小朋友们围在他们旁边嬉戏、玩耍；树上的鸟儿在唧唧喳喳的叫个不停。欢声笑语，其乐融融，每个人都在尽情的享受着天伦之乐。
是呀！这种家园是多么的惬意、温馨、和谐！我想这不是梦，只要我们携手缔造我们家园，它就会一步步走向我们的现实生活中的每一个角落。我相信这一天就在美好的明天。
