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【热门】小学五年级学生作文锦集六篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】小学五年级学生作文锦集六篇

小学五年级学生作文 篇1

我的家乡在湖北的潜江,坐车从武汉出发三、四个小时就到了。那儿是个很好的地方!

家乡的风景很美:用沥青铺成的长长的街道两旁种着两排绿树,夏天,它为人们挡太阳,作用可不小!清晨,人们都早起买菜,做饭,晚上,街道上随处可见出来逛街的人,街灯闪闪发光,从远处看,灯光像一条长长的金龙。

家乡的曹禺公园也很美:公园四周全种上了高大的梧桐树。公园中心有一个湖,在湖上可以边划船边欣赏风景,真是一举两得!还有一些健身器材,早晨,来锻炼锻炼,一天都会让人神清气爽!

家乡的特产更是美味:那就是小龙虾!红红的虾壳,不费多大功夫,剥开壳就可以吃到虾肉了!壳内鲜嫩多汁的雪白的虾肉,嗯,那叫一个鲜!

每年春节,我都会和哥哥在楼下放炮。楼下有四个小腿高的石柱,我们便把炮放在上面。哥哥点燃了炮,我们就会跑到离那儿很远的地方并捂着耳朵,哥哥也一样。虽然我们捂着耳朵,但也还听得见“啪!啪!”的声音。有一种是像地雷一样,把引线点燃,它就飞快地转起来,并擦出金色的火花,美丽极了!仿佛天空中的流星一样!在黑夜中十分耀眼!!

我的家乡——潜江,我非常爱她,在那儿渡过的日子,我一辈子也忘不了!

小学五年级学生作文 篇2

星期二早上,语文老师站在讲台上正准备上课时,突然我的眼前闪过一道绿光,大概过了三秒钟后,我再睁开眼睛时,我的身体怎么变成的了语文老师的身体?哈哈,不管那么多了,不妨让我替老师上一堂生动有趣的.语文课吧!

伴随阳光,伴随笑容,我手持新学期的课本,我喊了一声:“上课”,班长接着喊:“起立”。于是,全班同学站起来说:“老师好!”我心里暗想,哈哈!当老师的感觉可真好。我先找了几位同学分自然段有感情地朗读课文,然后给他们讲课后生字。我变了一些字谜,比如:“日”对“旦”说:“你什么时候学会滑滑板了呀?”“弋”对“戈”说:“你没事干吗捅我一刀?”“玉”对“宝”说:“几天不见还戴上帽子了呢!"“由”对“甲”说:“你什么时候学会倒立啦?”通过生动形象的字谜,我让学生快速的掌握了形近字的区别。

为了让同学养成认真学习的学习好习惯,我组织学生进行了一个有趣的游戏——悄悄话,我把学生分成八组,准备了八句课文里的话,我逐个用耳语告诉每组的排头,然后,我一声令下,他们开始了激烈的传话游戏,没过多久,第五组最后一个学生,大声喊:“我们组传完了”。我说:快上讲台上来。其他小组也都依次传完,上到讲台上,公布答案。好多组公布答案后,同学们哈哈大笑,是因为同样一句话,经过传递,意思竟截然不同。只有一组答案完全正确。我重重的奖励了他们,也得到了热烈的掌声。这时,我问同学们:“为什么多数学生都传错了呢?”大家说道:“我们太想赢了,就传快了,就忽略了准确性了。”我笑着说;“是呀!读课文时,可不能像传话游戏一样,不认真,你每一句话读错一个字,一篇课文你就会读错几十或上百个字,以后学习可真要认真呀!”一堂课下来,笑声朗朗,不仅感受到了祖国语言文字的生动有趣,也明白了做事要严谨认真的道理。

下课铃响了,我眼前闪过一道红光,我的头像是被按了一下似的,再一睁开眼睛,我又变到自己的身体里去了。通过这次神奇的角色互换体验,我体会了当老师的感觉真好,但是我也真正地体察到老师的辛苦和不易。

老师,我爱您!我要好好学习,不辜负您对我的期望。

小学五年级学生作文 篇3

今天,是我们学校全校开学的日子。

班主任朱老师一进教室,就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了,难道我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取,可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们,没有一个举手的,但有好几个看着我。好像是叫我举手,可是我还是不敢举手。

正在我犹豫不决地时候,朱老师把我叫了起来,问我还想不想做。这时,我才慢吞吞地站了起来,从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音:“想。”朱老师要求我大声地再说一遍,我才鼓足勇气,响亮地说:“想!”

下午,班里来了一位新同学,朱老师要我们做自我介绍,以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我,我看看你的,没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长,我知道应该带这个头,可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。

正在我拿不定主意的时候,朱老师生气了,他比较严肃地叫到了我:“大班长,你来带这个头,给新同学一个好印象!”我站了起来,过了好久才走到了讲台前,支支吾吾地开始了自我介绍:“我叫吴玉婷,我今年十岁……”我知道我说得不好,朱老师很不高兴地挥挥手,叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置,王曼曼上去了,她的自我介绍是那么轻松,那么自然。朱老师为她鼓起了掌,脸上露出了欣慰的笑容。

下午,我开始后悔:我自己明明是很想做大班长的,不是吗?为什么不敢说出口呢?想做的话就应该主动说啊!大班长不就是应该带头的吗?为什么要朱老师问到自己,才敢表达自己真实的想法呢?自我介绍时,又为什么这么紧张呢?这么简单的事情,为什么要弄得这么复杂呢?为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢?为什么不能像平常那样坦然自若呢?

从今以后,我一定要大胆地举手提问,大胆地举手发言,大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”,让我们班越来越优秀!

小学五年级学生作文 篇4

在快乐的暑假里,

我学会了游泳啦!

像鱼儿在水中穿梭来往;

像小虾在水中戏嬉追逐。

我生活的真快乐!

在快乐的暑假里,

我学会了游泳啦!

游泳使我身强体壮;

游泳使我意志坚强。

我生活的真快乐!

在快乐的暑假里,

我学会了游泳啦!

游泳让我兴奋不已;

游泳让我心情舒畅。

我生活的真快乐!

小学五年级学生作文 篇5

在20xx年的央视春晚上,刘怡铭登场亮相,现在他已经不是以前的那个他了。他站在舞台上,正在与著名的相声演员牛群合作说相声呢。

他们在表演什么呢?原来他们在表演牛群老师曾经的作品《打电话》呢。只见他们你一言我一语的,配合得那是相当的默契啊!他们表演完之后台下响起了热烈的掌声。

然后,刘怡铭三步并作两步走下舞台,来到化妆厅开始换上主持人的服装。他上去说:“有请著名的小品大师赵本山之后的‘小本山’刘伊豪闪亮登场,送上他们的原创小品‘傻子上学’……”真是妙语连珠,逗得观众们哈哈大笑。

接着,歌星刘龙玾为大家带来美妙的《够爱》,他从少年时的放荡不羁,到现在的浪子回头,真是非常了不起啊!

随着时间的流逝,春晚已经结束了。“这真是个难忘的夜晚,观众朋友们,我们明年春节再见……”

忽然,我听见一个声音说“怡铭,起床吃饭了,太阳都要晒住屁股了。”我被惊醒了,哎!原来只是个梦啊!无奈啊!我这还真是白日做梦啊!

小学五年级学生作文 篇6

人们都说:女孩是爸爸的小棉袄,儿子是妈妈的小情人。自从我出生之后,爸爸在家里的地位开始发生了动摇,我成了妈妈的小宝贝。

小时候,我只要看见好吃的零食,对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要吃。”妈妈就会说:“好的,你等着,我去买。”当我看见好玩的玩具,只要对妈妈说一声:“妈妈,妈妈,我要。”妈妈就会说:“好的,你和我一起去看。”当我想看电视的时候,对妈妈说:“妈妈,妈妈,我想看一会儿电视。”妈妈也会答应:“好,那就看一会吧!”那个时候我觉得做妈妈的宝贝真好。

可现在我想吃零食的时候,妈妈就说:“你很胖了,少吃点零食。”当我想看电视的时候,妈妈又说:“你少看点电视吧!看电视会让你没有智慧。”这让我疑问:“我还是妈妈的小宝贝吗?”

可是有的时候,我又感觉自己真是妈妈的宝贝。如,我跑得满头大汗的时候,我干家务活的时候,妈妈又是询问,又是擦汗,又是心疼……

我问妈妈这是为什么?妈妈说:“我想让你学会自力更生,更自立!让你成为对社会有帮助的人!你永远是我的宝贝。”

我要实现妈妈的梦想,做一个对社会有帮助的人。

我喜欢做妈妈的宝贝!