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【热门】小学五年级学生作文锦集十篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文10篇,希望能够帮助到大家。

【热门】小学五年级学生作文锦集十篇

小学五年级学生作文 篇1

元宵节是我国的传统节日,又是春节的最后一天,民间有逛灯会社火表演、办会、猜谜、放烟花等习俗。

刚出大门就看见了办会的,他们分工明确,有的敲鼓,有的敲锣,还有人舞龙、扭秧歌,那种秧歌的舞步太奇特了,走四步,退两步,手中的扇子也随之摇摆,别有一番韵味,手中的长丝带随风飘舞,美不胜收。一个个敲锣打鼓的人尽力挥舞着鼓棒,鼓韵齐鸣,动作齐整划一,完美无缺,舞龙的人并没有乱了次序,左右左右左,并没有人指导,脚下的步履整齐划一,蛟龙翻阅,在空中盘旋。舞龙人精神抖擞用双臂挥舞着。周围观众不时地发出喝彩声。

看完半会,元宵节的时候,全家要吃一顿红红火火的团圆饭,当然少不了汤圆了,汤圆有黑芝麻、豆沙、五仁、桂花、蓝莓、芒果等,我来到市场上购买了黑芝麻、豆沙、芒果馅的汤圆了,一个个汤圆小如玉珠,大如桃核,看上去味道就不错,回到家中,我迫不及待地让妈妈煮汤圆,看那一个个洁白无瑕的小汤圆落入沸水之中,激起了我味觉的涟漪,一会儿过后,汤圆出锅了,盛出一枚汤圆,正是我最爱吃的芒果味,那粘粘粘的糯米在碗中一颤一颤的,我狠狠地咬了一口,那芒果的果酱迸发而出,糯米嚼劲十足,我忍不住又吃了许多。

左等右等,终于等到天黑,随着一支窜天猴破空而入,天空中的过节气氛也越来越浓郁了,一枚又一枚礼花破空而入,在轰然巨响中爆炸开来,我看的正入迷,忽然一道雪亮的瀑布从天而降,原来是广场上空倒挂的烟花被点燃了,接着地上的火树也开出了五彩夺目的花。半空中“疑是银河落九天”,地上“火树银花不夜天”,真是比人间仙境一样!

欢乐的元宵节,美味可口的汤圆,漂亮十足的烟花,给我们带来了莫大的幸福,带来了生活的美好,也给我们孩子们留下了快乐的童年。

小学五年级学生作文 篇2

你听!你听!春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来了。她把漂亮的纱衣抖了抖,和暖的春风就刮起来了,大地开始复苏了。

春天来了,柳树在激情地庆祝着春天的到来。瞧,每条柔嫩的树枝上都长出了细细的叶子,像一个个调皮的孩子似的,使劲地在风中荡着秋千。绿油油的小草也偷偷地从土里探出了小脑袋,细细的,嫩嫩的,品味着春风的细腻,春风的温情,享受着春天明媚阳光的温暖。花儿们争奇斗艳、竞相开放,纷纷舒展着自己美丽的身姿。阵阵花香引来了许多美丽的蝴蝶,在这里翩翩起舞;一只只小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌,辛勤地采蜜。

春天来了,河面上的冰开始融化了。小河淙淙地流着,好像正在唱着一首无名的歌谣。“春江水暖鸭先知”,鸭子们最早下水,它们高兴地在水中游来游去。小蝌蚪也在水里游来游去,它们也想趁着美好的春光快快长大,去寻找自己的妈妈。

春天来了,人们沐浴在春光下,也开始了户外运动。孩子们脱去了厚厚的棉衣,在草地上尽情的奔跑着,有的放风筝,有的捉蝴蝶,还有的躺在草地上欣赏这鸟语花香的景象。老爷爷、老奶奶们也都出来了,有的舞剑,有的打太极,还有的在草地上做早操……

啊!我爱春天,春天的气候是那样温暖;春天的阳光是那样明媚;春天的风景是那样迷人……让我们张开双臂,去拥抱这美丽的春天吧!

小学五年级学生作文 篇3

这个星期二,爸爸给我买了一个新文具盒,作为我的奖品。我在心里说:“我要好好的珍惜它,爱护它。”

它的造型非常的酷。它的外表是一个越野车。同学们,我告诉你,它可是还会跑的,它的底部有四个小轮子。我猜想:你们听后,肯定很惊讶吧,觉得很高级吧!这四个轮子不光是显示这个文具盒高级的。听爸爸分析,这四个轮子可以保护文具盒底部的漆面不受到磨损。

文具盒的表面有许多画。有一个鹰和企鹅坐在车里,鹰带着眼镜正在开车,企鹅带着帽子坐在鹰的身边。车上还有两个大灯,车的身上还有许多英语。

现在来介绍一下里面吧。文具盒有三层。第一层上层有一只大鹰,带着眼镜,带着围巾,展开翅膀,非常威武。还有二个单词和一个方框。方框里面有两只企鹅,一只企鹅带着帽子,有个红嘴巴,全身是蓝色的,好像动画片里的企鹅。另一只企鹅戴着眼镜,脖子上还有一个围巾。黄黄的嘴,全身只有黑白两色,和现实中的企差不多。第二层有两只企鹅和一只鹰,和上面的一样,不过那两只企鹅有点小。还有一个九九乘法表,还有三颗星。第三层没有什么好说,因为里面没有画,不过我贴上了一个奥特曼的贴画。

文具盒里有许多成员。有铅笔,有圆珠笔,有钢笔,还有铅盒,修正液,磨笔,小刀。

文具盒,你的外表不但很美观,装的东西也很多,是我的文具保管员,而且是一个称职的保管员。文具盒,你是爸爸给我的奖品,有特殊的纪念意义。所以,我会特别珍惜你的。

小学五年级学生作文 篇4

我想把小手安在春天的古筝上。带着愿望的风筝,挽着万缕花香,

弹啊,弹——

弹出童年美妙的旋律。

我想把小脚丫

伸进泥土里。

汲取甜美的营养,

长啊,长——

长成什么呢?

太阳也不知道。

我想把眼睛

装在柳絮上。

看小鸟多自由,

摸白云多柔软,

飘啊,飘——

飘到充满快乐的童话世界。

我想把我自己

落在金色的的海滩上。

把珍珠串成义串串项链,

听海鸥高声歌唱。

将童年的幻想,

装子啊漂流瓶中。

让他飘向无穷的远方……

小学五年级学生作文 篇5

今天妈妈说:“你来做早餐吧,给你锻炼锻炼。”“好滴。”我爽快地答应了。

我打开冰箱发现冰箱里有肉、鸡蛋、白菜,厨房里又有面条和胡椒粉,于是我决定煮一锅面条,我先加了一些水到锅里,在烧水的同时,我从冰箱中拿出肉、白菜和蛋。我想:把肉切成小块小块的应该是很容易的吧,于是我就动手切肉,可是我切了半天,也没切得几块肉,我急忙向妈妈求救,妈妈听了告诉我:“因为肉长期冻在冰箱里,很硬,先用热水泡一下再切吧!”于是我按照妈妈说的做了,果然切得很快,我一望锅里,啊水马上就开了,我急忙把白菜切成一节一节的,等水开了以后,我就把面条、肉和白菜放入锅里,又打了三个鸡蛋,洒了一些胡椒粉,最后我加入适量的油和盐,一锅香喷喷的面条就出炉了。

哇,一股香味扑鼻而来。我兴奋地大声喊:“爸爸妈妈,吃早餐了!”爸爸妈妈吃着我煮的面条,很是得意,一边吃,一边得意洋洋地说:“我家慧慧煮的早餐真好吃!”

听了爸爸妈妈的话,我开心极了。虽然煮早餐很辛苦,但是看爸爸妈妈吃得这么香,我心里乐滋滋的,以后我还会早起做早餐的,让爸爸妈妈一起床就可以吃到香甜可口的早餐。

五年级:蒙舞慧

小学五年级学生作文 篇6

有个男人因为家境贫寒而沦为乞丐。仙女怜悯他,出现在他的面前,温和地询问道:“我可以满足你的三个愿望,你要什么?”“美丽高贵的仙女呵,只有您怜悯我了!”他声泪俱下地说,“我饥寒交迫,疾病缠身,只想在临死前吃一顿饱饭哪!您如果还能给我治病,我将感恩戴德,永世难忘您的恩情啊!”仙女轻轻地颌首微笑,素手一挥,在他额上一点。顿时,那人神清气爽,春风满面,再三感谢仙女妙手回春。仙女微微一笑,问:“你的最后一个愿望是什么?”男人想了一会儿,说:“我要许多许多钱。”对于这个贪婪的愿望,仙女没说什么,只是皱了皱眉,轻轻叹了口气:“你的愿望会实现的,但你也会因此付出代价的。”那人不以为然,吹着口哨,欢欢喜喜地走了。他住上了星级宾馆,从此吃喝享乐,挥金如土,很快把这些钱挥霍得一干二净,又成了身无分文的乞丐。半年后,仙女来探望他,他一见仙女,就吼道:“你没有按约定给我用不完的钱 ,害我又成了乞丐!”仙女静静地凝视着他,看到了他对金钱的欲望,看到了他被欲火烧得焦黑的灵魂。仙女并不理会那人恶毒的咒骂,让地裂开一条缝,那个人掉进了地狱。他幡然醒悟,可一切再也无法挽回了,他撕心裂肺的哭声使仙女善良的心剧烈地震动着。负责把邪恶的人交给魔鬼的仙女要飞回天堂去了,她在空中望了望大地上财迷心窍、灵魂碳黑的人们,重重地叹了一口气:“人类的性命马上就会被邪恶的撒旦一一夺取,就是上帝也无能为力。”

如今的天堂空荡荡的,一个人类都没有。然而在地狱中,撒旦用血红的邪恶之鞭抽打着成千上万个人类,整天自言自语:“这么多人,地狱怎么容得下呢?”

小学五年级学生作文 篇7

1.确定写信对象

远方的小伙伴和我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,我们怎样才能和他们建立联系,认识他们、了解他们呢?请大家出谋划策。

在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址,你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们,与他们一同架起友谊的长桥吗?

(如:网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目,作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……)

联系方式:网络报纸杂志各类书籍电视节目……

2.回忆书信的格式

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

(1)称呼。根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。

(3)结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

(4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。

(5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日,以便查考。

3.拟定写信内容及结构

书信写得好坏,没有什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中,我们可以就哪些方面介绍呢?下面提供集中写作思路,供同学们参考:

(一)、介绍自己的学校生活

在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感。如在信中写道:“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生,我们学校是安徽省实验学校,在当地享有一定的名声。我们的校园很美,如果你能到我们学校做客,相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五(2)班在学校的北教学楼,走进教室,你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。

(二)、介绍自己的家庭情况

为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的小书房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如,有一个同学在信中写道:“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。”

(三)、介绍自己的个性爱好

让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道:我是一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张,生怕我责怪他,让他赔。而我却笑着对他说:“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都觉得很不好意思。”

我还是一个爱好广泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……

(四)、介绍自己的学习情况

作为一个学生,对方可能非常想了解你的学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以,在我们的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。比如一位同学在信中写道:“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生,在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。为此,爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

结构

(一)、介绍自己的`家乡特色

(二)、介绍自己的家庭个性爱好

(三)、介绍自己的学校生活

(四)、介绍自己的学习情况

小学五年级学生作文 篇8

在夕阳的映照下,他的背影拉得好长好长……

  ——题记

大雨滂沱,雨如银丝般飘飘洒洒地落到地面上,形成一道道银白色的雨幕。形形色色的人们从这似乎永远也穿不过的雨幕中行走。

在人群一个不起眼的角落里,有一个穿黄色衣服的清洁工正在清理垃圾桶边上散落在地上的垃圾和流下的脏水。在晴天,垃圾桶散发着阵阵酸臭味儿,苍蝇蚊子满天飞,熏得众人连连掩鼻;在雨天,脏水顺着垃圾桶的,散发出一股难闻而又刺鼻的腐臭味儿,当人们走近垃圾桶时,腐臭的味道扑鼻而来,过往的行人纷纷捏着鼻子踮着脚快速离开。而他,在雨中戴着草帽,身穿黄色工作服,却从容地站在散发着腐臭味的脏水里,清理垃圾。一股股刺鼻的臭味从垃圾桶里冲出来,但他却没有丝毫的遮掩,依旧全神贯注地清理脏水和垃圾。

难道清洁工就不嫌臭吗?难道清洁工就不爱干净吗?不,事实并不是这样的。“爱美之心人皆有”,谁不爱干净?谁不爱美?清洁工不怕脏、不怕臭、不怕累,完全是为了给我们一个清新美好的环境,让我们用一个个精神焕发、精力充分的面孔来迎接新的一天。他们虽然生活在社会的最低层,却做着社会上最高尚的工作!

天已放晴,夕阳的光芒透过云层射到还残留着积水的地面上。清洁工已转身离去,在夕阳的映照下,他的背影拉得好长好长……

小学五年级学生作文 篇9

“东风夜放花千树……宝马雕车香满路”,辛弃疾闲居上饶所作的一首名词,生动而形象地记录了上饶自古以来的美丽和繁华。四省九市通衢的区位优势,让这座城市具备了接纳八方的大气度。“吴头楚尾”的历史渊源,使这里重文厚教、民风淳朴。承载1800年的历史,上饶有说不完的名人逸事,道不尽的民俗风情,唱不够的茶灯串堂。

我们的家乡——上饶,有源远流长的文化历史,有享誉国内外的知名企业,有“诚信、谦恭、团结、拼搏”的上饶精神,到过上饶的人,都说咱上饶好!

“小吃”是中国人特有的快餐文化,随着上饶饮食行业的日益发达,种类繁多的美食让人们在吃饱的同时,可以选择吃得营养、吃得特别、吃得有风味,以方便快捷、物美价廉着称的传统“民间小吃”始终是人们的最爱,因为人们在享受美食的同时可以了解“小吃”折射出的地域文化和背后的美丽传说。现在就让我们看看这些琳琅满目的民间小吃吧!武大郎烧饼它在街头随处可见,因为吃过它的人都知道这种饼色香味俱全非常美味,从远处就能闻到那诱人的香味。清明果一般在清明才现身所以一到清明大家伙都抢着买它,有些人还从大老远来买我们上饶县的清明果呢!就是因为我们这的有特色:饺子型状的、月饼形状的、灯盏形状的,等等,不光外型美观还香甜可口呢!听了这些介绍你们是不是都流口水了呢?先别因为还有风景名胜还没看呢

上饶灵山风景名胜区地处江西省上饶市上饶县北部,东邻玉山县,西界横峰县,北接德兴市。因灵山山脉连绵起伏犹如一位侧躺着入睡的江南美女而被世人赞誉为“睡美人”。20xx年10月,灵山被江西省人民政府批准为省级风景名胜区,面积为160平方公里。20xx年5月,上饶县启动了灵山申报国家级风景名胜区工作,景区规划总面积为101。5平方公里。20xx年12月,灵山正式成为国家级风景名胜区。灵山位于上饶市中心旅游区域,其自然环境独特,地质构造复杂,地貌类型多样,是道、佛二教圣地,道家书列天下第三十三福地,是一个集度假休闲、观光体验、宗教朝觐为一体的山岳型风景名胜区。灵山风景名胜区风景资源独特,集自然景源与人文景源于一体,自然山水与历史文化交相辉映。这里山明水秀,地灵人杰,自然风光奇特,文化底蕴深厚。灵山拥有世界罕见的环状花岗岩地质地貌奇观、世界罕见的倒石地貌奇观、中国最具特色的异石梯田、江南落差最大的花岗岩瀑布等大量珍贵的自然资源,还有江南颇具影响的民俗文化。其资源特色总体上可以概括为“雄”“奇”“幽”、“幻”、“秀”、“灵”六个字。灵山又称灵应山,《广信府志》称为“信之镇山”。山间曾建宫、观、殿、宇99座。唐《云笈七签。福地》载:“灵山在信州之上饶县北,墨真人治之”,为天下第三十三福地,在全国各大名山中有它独特地位。历代达官名臣、文人学士王安石、朱熹、辛弃疾、韩元吉、夏言、郑以伟、王庚言等,都曾游过灵山,有诗文传世。宋代杰出词人辛弃疾赞美灵山“叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东”“雄深雅健,如对文章太史公”,明代宰相夏言盛赞灵山“九华五老虚揽结,不及灵山秀色多”。20xx年3月23日,中国风景名胜区协会副会长、灵山申报国家级风景名胜区国家考评组组长王凤武在经过实地考证认为“灵山的环状花岗岩地质地貌奇观具有地球衍化史的特征,甚至比三清山的花岗岩年代更久远一些;灵山是地球衍化史的突出代表,具有珍稀性和独特性,灵山杰出的美学价值和地球衍化史特征方面与世界遗产是相一致的”。

再来看看,我们古老的“双塔”吧!

双塔公园是因为上饶信州区境内的两座古塔而得名。“双塔”分别是五桂塔和奎文塔,始建于明清年间,是上饶市城区历史文化遗存的宝贵财富。在早晨它们屹立在信州边就像我们的守卫一样,监视前方。到了夜晚,又成了我们上饶人民的乐园,河面映着那五颜六色的灯光,显得格外耀眼。夜间,这就像黑暗中的两根蜡烛在默默奉献……

我爱上饶——我的家。

小学五年级学生作文 篇10

我们学校有几裸核桃树,树上的洋辣子把我胳搏哲得又红又肿,疼得我直尚眼泪,我恨透了它,决心揭开它的哲人之谜。

我捉来一只洋辣子仔细观察,它的头上有一对相当于“大切牙”的上领,看来它是用“大切牙”切食树叶的。它的全身黄绿色,布满了毒毛,背上还有两条绿色的线,身两侧各有七簇毒毛,浑身有12个带有毒毛的黑球。

有人问:为什么被洋辣子哲后皮肤上找不到刺。我从它身上拔下一根毒毛,放在140倍的显微镜下观察,发现这根毒毛像医院用的注射针一样,把针头往里一扎,它就钻到人的肉体里,所以人们找不到刺。

有人问:为什么被洋辣子蟹后,觉得一片一片的痛。我又捉来一只洋辣子,从它身体两侧的七簇毒毛中拔下一簇,放在140倍显微镜下观察。发现这一簇毒毛像扎枪一样,往身体里一扎,许多针刺同时扎入肉里,注射毒液。

还有人问,没有看见洋辣子,可就是被哲了,这又是为什么呢?

我就再做一个实验。我到核桃树前去捉洋辣子,当我捉洋辣子时,看到有一只小黑球从洋辣子身上掉了下来,我突然想起来,会不会洋辣子飞的不是毒毛,而是它身上的小黑球。我急忙把洋辣子放到实验盘中,用一个大头针在洋辣子身上长有小黑球的地方轻轻拨了几下,真的掉下来好几个小黑球。还有一次我做实验时,从洋辣子身上掉下来的小黑球,竟把离我三米远的刘询同学给哲了。这下我明白了,洋辣子飞的不是毒毛,而是它身上的小黑球。我又把小黑球放在显微镜下观察,发现小黑球原来是小刺球,大刺上面又有许许多多的小倒刺,刺的顶端还分了几个叉,又尖又硬。

我看了《十万个为什么》一书,上面只写了“毒腺和毒毛连接”这句话,但没有详细写,然而我对它的毒腺却产生了很大兴趣,于是我开始了对它的研忘。我用解剖刀把洋辣子解剖后,发现有三种物质,一是白色的管,二是绿色的私块,三是杏黄色的水。我看过郭佳同学那篇小论文,文中说:“臭大姐的臭腺是一条红色的管。”于是我做了一个实验。我从洋辣子体内取出白管,再用镊子把它夹破,抹到一只蚂蚁身上,过了四分钟那只蚂蚁全身发抖,滚来滚去,后腿乱动,爬行很艰难。这就可以说明白管就是洋辣子的毒腺。

还有,我用剪刀剪下它身上两只小黑球,发现它背上那条绿线变成了蓝色,这又是为什么呢?这些还有待我今后进一步研究。