精选小学五年级学生作文锦集10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学五年级学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级学生作文 篇1

你要问我最佩服的人是谁？我会不假思索地告诉你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的脸，一双浓又黑的眉，一对眼睛炯炯有神。微笑总是在他脸上荡秋千。看到了吧，我的爸爸不仅帅气，有更才气。

我的爸爸他是我的“计算器”。计算对他来说自然有一套。有一次，一道数学题把我困住了，我算了半天，就是没有一点头绪，老算不出来。这时，爸爸下班回来了，看见我愁眉苦脸的，便走到我跟前，问：“怎么了？谁有招惹了我们大小姐了？”“就是它。”我指着那道数学题。爸爸瞄了一眼题，马上就说出了答案。我怀疑他的答案是错的，就验算了一遍，果然不错。于是，爸爸耐心地给我讲了其中的原因。从这以后，爸爸一有空就给我讲他的巧算方法。你还别说，爸爸的巧算还管用。我现在计算速度就快多了。爸爸不仅计算快，记忆力还很惊人。不信，不看——

我的爸爸还是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他顺口说来。我现在所学的古诗他都能背会写，过目不忘，过目成诵，背起来还很有韵味，抑扬顿挫把握得恰当。每当我做作业，爸爸总是捧着一本《唐诗三百首》，津津有味地在一旁读着。爸爸不但会背诗，还会写诗呢！记得三年级时，老师叫我们办黑版报。我们想在黑版报的一角写一首歌颂祖国的诗词，可翻书，书上没有，自己想，简直比登天还难。晚上，我把这事对爸爸说了，没想到，爸爸顺口就来：“您是大树，我是小草，在你的荫蔽下，茁壮成长... ...”黑板报办好了，老师一看，还表扬了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！

怎么样，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有点佩服我老爸了呀！

小学五年级学生作文 篇2

寒假期间，我做了很多有趣的事，其中学骑自行车那件事深深地刻在我的脑海之中。

那天下午，我看到邻居有许多小伙伴骑着自行车在比赛，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到家里把自行车搬了出来，打足了气后让我骑。我飞快地绕着院子骑了一圈，这时我发现那些小朋友都把后面的两个辅助车轮去掉了，他们骑的都是两轮自行车。我也要爸爸帮我去掉后面的两个辅助轮，爸爸怕我摔倒没答应，我告诉爸爸别人能学会的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不过我，只好找来工具把我的三轮自行车改成了两轮自行车。

刚开始，爸爸怕我摔伤，就在后面扶着，帮我保持平衡，骑了几圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶着，我认真地骑着，感到车轮转得飞快，觉得自己好像会骑了。正在得意之时，突然，车把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回头一看，爸爸正在五六米外看着我乐呢。原来，他帮我推了一下就松手了，真是让我既好气又好笑，爸爸这时说话了：“如果我不松手，你永远也学不会，你自己得用心，多骑几圈，多摔几次，慢慢地就能找到平衡感和骑车技巧了。”我爬起来又骑了几次，但总是失败，骑不了几下就摔倒。可是，我不灰心，一次不成就两次，两次不成就三次，三次不成就四次，功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了。

虽然学骑自行车不容易，但是我觉得这件事让我难忘，也很有趣。

小学五年级学生作文 篇3

今天下午放晚学的时候，我们的老师给我们布置了一项作业——从今天开始，让我们写“漂流作文”。

听见这一消息后，我们全班同学都晕了。因为，作文一直是我们最害怕的作业啊！由于是首次开始漂，老师说让我们先挑写作基础好点的同学带个好头。立刻教室里像炸开了的蜂窝，同学们指手画脚的，一个说这个好，另一个说那个好，后经过老师的挑选，终于选定了首批写作人员了。这其中还有我，我本想尽力推脱，可一想，难得老师这么看得起我，我就恭敬不如从命了！

回到家后，我把能做的作业都先做完了，之后我就开始慢慢地想，想了好长时间，也没能想出个题材来。于是，我就开始请教《作文选》，看了几篇，感觉有点头绪了，可恰在此时，弟弟来捣乱了，被弟弟这一弄，那一弄给胡涂了。我就气冲冲地跑到楼上，关上房门。静下心来，我仔细一想，我今天写作文没题材不就是很好的题材吗？

于是，我连忙拿起笔来，“唰唰地”写了起来，可是问题又来了，我写到一半，笔慢慢地停下来了……

想着想着，我联想到了那天看《名言警句》里写着的一句话：人只要不怕困难，勇敢地去面对困难，那就没什么事情克服不了。

我抬起头，信心十足地拿起笔，又“唰唰”地写了下来，突然间，我真体会到了：人只要敢面对困难，就会知道这困难其实真没什么大不了的！

小学五年级学生作文 篇4

读了《精彩极了和糟糕透了》，我对父母给我的爱有了全新的理解。

文中说了7岁的巴迪自己完成了他人生中的第一首诗，母亲知道了之后鼓励他这么小就能写出这么好的诗，还说：“这诗精彩极了。”于是我们的小巴迪又认认真真地用漂亮的花体字誊写了一遍打算让父亲看。巴迪好不容易盼到了父亲回来，却被父亲冷水泼头说：“这首诗糟糕透了。”于是父母吵了起来。几年后巴迪重新看自己的诗，觉得这首诗确实相当糟糕。后来他经过自己不懈的努力，终于成为了一位优秀的作家。

我觉得巴迪之所以这么优秀，是因为父母给予他的爱的表达方式虽然不同，却一样的智慧而又深沉！人们常常会说：“父爱如山，母爱如水。”父母对孩子的爱表达方式不同：母爱就像那温暖而又宁静清澈的河水，静静地流淌在你的心间，它是寒风中一杯温暖的咖啡，让你在挫折面前不消沉气馁，勇敢面对人生的失败；父爱却像那一座巍峨而又雄伟的高山，它虽冷但充满力量！在你得意的时候鞭策你不要骄傲，要更加精益求精，在你犯错的时候严厉批评你，让你不再误入歧途。

同样在我的生活中，也会感受到父母给予我了这两种不同的爱。最近我正在练一首小号七级的曲子，这可是一首难度相当高的曲子，在我练习的时候母亲觉得我刚开始练到这个水平已经很不错了，她鼓励了我一番。我听了心里美滋滋的，打算当晚为父亲表演一下。谁知道父亲回来听完之后却说：“你吹得这叫什么玩意儿？一点美感都没有，这么多音符和细节都没有做到位，如何成为一位优秀的小号演奏者？”父亲的话让我从骄傲的大公鸡顿时变成了灰溜溜的小老鼠。母亲用她温柔的话语鼓励我不要灰心，于是我又继续踏踏实实练起了曲子……

现在我明白了：一个人在生活中需要爱的鼓励和赞扬，让自己勇往直前；另外，还需要让人指出自己的不足，虚心进取。我从心底知道“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽然听着矛盾，但都是父母对自己那份深深的爱！

小学五年级学生作文 篇5

“每逢佳节倍思亲。”一年一度的中秋节又来到了，一下子就勾起了我对去年中秋节的回忆。

记得那天，阳光明媚。我早早地起床和妈妈一起去月饼店做月饼。

来到不远的月饼店，我们穿戴整齐，在店主的带领下进入工作间。房间中一张大桌子上摆放着月饼馅儿和面粉以及各种模具。店主给我详细地介绍了制作流程。我就开始制作月饼。我先学妈妈把面粉抹在手上，经过几次调整，才找准面粉的量。我把面团压扁，一手拿面皮，一手拿馅儿，包成一个球状后，把它放进带有图案的模具里，用手掌上下左右敲击，等把模具里的月饼敲松了，再取出来。一个花纹清晰美观的月饼诞生了！我还特意在自己的月饼上做了记号。大家都夸我的月饼很精致。接下来我把月饼放在烤箱里。半个小时后，香喷喷的月饼味儿迎面扑来。我迫不及待地取出月饼，一下子咬了一大口，香香的、软软的，甜而不腻，让人吃了以后还想再吃。

离开月饼店，我们回到家中。夜晚，天空中挂着一轮金黄的圆月，我们一家站在窗口赏月。妈妈给我讲了关于月亮的传说，爸爸又给我讲述了“嫦娥一号”登月的过程，我也不甘示弱，脱口而出有关月亮的诗句……

中秋节在一家人的欢声笑语中度过。那一晚的梦中，我还沉浸在那难忘的节日活动中！

小学五年级学生作文 篇6

假如我会变，

我会变成一条小溪，

流向祖国干涸的土地，

让干渴的小草饮个够。

假如我会变，

我会变成一粒爱心种子，

种在祖国荒凉的沙漠，

给沙漠中的人送去阴凉。

假如我会变，

我会变成一朵花，

开在祖国的草原上，

把祖国装扮的更美丽。

假如我会变，

我会变成一条小鱼儿，

游向祖国的海底，

去揭示海底的奥秘。

假如我会变，

我会变成一株草，

在祖国的田野上生长，

给大地增添一份生机。

假如我会变，

我会变成一首诗，

把祖国的欢乐

向世界传递。

假如我会变，

我会变成一首和平歌，

在祖国的大地上唱响，

让人们和平生活在一起。

假如我会变，

我会变成一切美好的东西，

流向祖国各地。

啊，祖国，我爱你！

我要从小努力学习，

长大为你出力！

小学五年级学生作文 篇7

光阴似箭，日月如梭。眨眼的那一刹那，六年的小学生活就转瞬即逝。我们将告别少年先锋队队旗，去迎接团旗的召唤。

六年的风风雨雨，六年的`暮暮朝朝，六年的坎坎坷坷，成为了我一生中的一个闪光点。眷起少年时光，眼中流露出了丝丝悔恨。六年了，与同学老师结下了深深的感情，以前却没有珍惜，分离之际，谁能不难过呢？小学的生活是快乐的；小学的生活是悲伤的，小学的生活是难忘的。小学的生活像是一个五味瓶，聚集了酸甜苦辣。

一切将进入一个新的阶段，将面临一个新的考场，将经历一段新的考验。放飞吧翅膀，让我们在蓝天中翱翔，让我们展翅高飞，去迎接更加多姿的世界。

再见了，母校，我会记得你的一草一木；再见了，老师，我会记住您的音容笑貌；再见了，同学，我会记住你们的欢歌笑语；再见了，小学生活，我会记住你所有的一切。

时光不可以倒流，日子不可能复返，让我们珍惜现在的所有的一切。

小学五年级学生作文 篇8

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书，能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。

书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也

会让我闹出许多笑话来。 有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：“厨房里正在烧开水，等水开了你把火关掉，我有事出去一下，记着，千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了，早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。 也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，开口就问：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”我们俩立刻冲进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶，又看看我，说：“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。”听了妈妈的话，我感到很不好意思，但这些同读书相比，又算得了什么呢？

书，让我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。

小学五年级学生作文 篇9

妈妈，我真佩服你

妈妈，你有着高高的鼻子，长长的头发，鼻子上架着一副紫边眼镜

妈妈，在我的印象中，您没有像别人的妈妈一样为我打毛衣，但您却格外关心我的学习和身体。有一次，我生病了，您又为我讲故事，又为我买我喜欢吃的东西。可是，等我病好了，您却变瘦了。还有一次，我的数学考了70多分，您不但没有骂我，还为我补习功课。当时我真后悔自己为什么不好好学习，现在却让您为我操心呢？

记得有一次，临近全国高考的一天，我和爸爸约好了和您一起去吃肯德基，可我和爸爸等来的却是您打来的电话，说要为你们班的学生补课。这可是我想了一个多星期的事情了，我盼星星，盼月亮。终于盼到了今天，现在又泡汤了，当时我真生您的气。

可事后想想，妈妈这样做有她的道理。正是由于这样做，您常常被评上优秀教师、模范教师，证书有一大堆呢！

妈妈，我真为你骄傲，我为有您这样的妈妈，而感到自豪。

我爱您，妈妈。

小学五年级学生作文 篇10

有一位老师，她让我终生难忘，那位老师就是一、二年级教过我们的杨老师。

杨老师长着小小的眼睛，她总是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬间就变成了一条我们看不见的线，她脸上有许多皱纹，看起来像四十多岁了，她的嘴巴不大又不小，但说话的声音很好听，我可爱听了。

杨老师表面上很严厉，但她很和蔼。

有一天，杨老师中午来上课，这次上课是让我们写作业。她在进教室的时候还带了一袋诱人的糖果，我估计已经有人口水飞流直下三千尺了，但是杨老师说：“今天做的作业全对就可以拿一颗。”然后老师把作业发下去，我就小心翼翼地做着题目。有的人已经做好给老师改，有的人得了糖果，有的人空手而归。终于写好了，我给杨老师改后，我得到了一颗糖果。二年级下学期我报名时，杨老师总是笑哈哈的。我高高兴兴地报过名回家了。

我爱您，杨老师！