【精华】五年级游泳作文汇总七篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级游泳作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级游泳作文 篇1

暑假又到了，炎热的天气让人们很喜欢呆在水里，因为呆在水里会觉得很凉快。我也非常玩水，可是我还没学会游泳。这个暑假妈妈给我报了游泳班。但是她很忙没有时间陪我有游泳，每次都是我自己去的。

教我游泳的教练是一个高高的，瘦瘦的，很有责任心的教练。

第一节课我们学的是憋气，憋气要先深吸一口气，再潜到水里，然后慢慢地把气吐出，最后憋到难受再起来。潜下水的过程中不能急躁心情要平静，掌握后还要多加练习。

第二节课教练又教我们了蹬壁式漂浮。带上泳镜，将双手举过头顶，一只脚踩在池底，一只脚踩在池壁上，接着踩在池壁上的脚用力一蹬，然后全身放松，自己就像“一”字漂在水面上。

接下来的课程中，我们又学了许多游泳技巧。其中我觉得蛙泳腿最难每次都有小差错。教练告诉我要记住收、翻、蹬、夹。收、翻速度慢。蹬、夹速度快。我牢牢记住了教练说的话，努力学习。过了十多天的努力我终于学会了蛙泳。可以和别人一样在水中自由地游泳了。我也感受到了成功的喜悦，心里比吃了蜜还甜。

学习游泳中，我知道做一件事要熟能生巧。

五年级游泳作文 篇2

我最喜欢自然课，可以做很多新鲜有趣的实验；我喜欢数学课，能做很多奥妙的算式，希望我不会颠“三”倒“四”；我喜欢语文课，老师让我们玩猜字谜，大家都绞尽脑汁的猜呀猜；可是这些课都比不上我最喜欢的一堂课——游泳课！

第一次上游泳课，我们都觉得很新鲜，老师先教我们基本的姿势，没想到，有一些无聊的同学，在旁边打起水花大战，老师本来想要来个当头棒喝，但不想扫了大家的兴致。他们不但不学乖，还和班长“呛声”！一回去，他们果然被罚写课文。第一天的游泳课真是杂乱无章、没有条理，我觉得那一天真不好玩，害得我的“喜欢”，变得有点乐极生悲！

那些人真是敬酒不吃吃罚酒，第二天，他们还是我行我素，不过，班长也不是省油的灯，他也是有备而来，他已先和老师取得“先斩后奏”。后来，教练说一个笑话：他有一个朋友，三年前跳下太平洋，都没有起来！大家哈哈大笑，说教练胡说八道、爱吹牛，这次教练的牛皮真的吹破了，教练真是糗大了！但教练说这是告诉大家，游泳安全的重要性，原来，教练别有用心，真是用心良苦啊！调皮捣蛋的同学这才稍微收敛些。之后，教练教我们由自由式和蛙式，我一开始觉得自由式非常EASY，因为自由式只要换气和划手就可以了。突然，教练，要我们来回十趟。我们游完时，大家都累得快挂了，但我们也挑战了自己的极限，知道当选手可不是一天两天的。

今天虽然很累，但是我们学到了很多东西和技巧，希望我可以努力不懈，将来可以成为游泳高手，游遍五湖四海，成为水中蛟龙。

虽然游泳很好玩，但是千万不要只会“玩”，更要注意安全！我也要努力训练泳技，挑战自我极限，也许有朝一日，我可以打破金氏纪录，成为泳坛不可一世的超级蛙人！

五年级游泳作文 篇3

我四年级（升五年级）了，还不会游泳。这个暑假我一定要把游泳学会，爸爸常常教育我：站在岸上学不会游泳。

今天天气阳光明媚，妈妈说：“你去游泳，好吗？”我说：“在什么地方游泳？”妈妈说：“五中游泳池。”这次给我一个机会，我就答应了妈妈。我叫了哥哥去五中游泳池游泳，哥哥也答应了我的要求。

来到五中游泳池，我和哥哥换好了游泳裤，我和哥哥就一同跳了下去，蹦咚一声。站在游泳池里，我们首先练习摸底，然后练习底游，最后再练习蛙泳。第一次蛙泳，我失败了，我想起爸爸曾经对我说：“失败是成功之母。”第二次蛙泳，我游了一下，突然，我的身体浮在了水面。我说：“我成功了。”我又想起爸爸经常对我说：“成功了不要骄傲要谦虚。”

这次学会了游泳让我感到学游泳有多么困难都是爸爸曾经对我说过的话而让我成功。

游泳我终于学会了。

五年级游泳作文 篇4

你们见过番茄会“游泳”吗？对，番茄不会游泳，它只会潜水。然而，科学赐予了魔力，让不可能成为了可能。

老师拿着一个番茄，说：“谁想来做这个实验？”同学们争先恐后，都想动手操作，最终陈则栋和吕欣霖成了幸运儿。

番茄像自信满满的潜水员，“扑通”一声跳入水中，毫不犹豫地沉入水底，就像睡着了一样，一动不动。怎么拯救它呢？幸好，老师准备了一个调羹和一袋盐。吕欣霖舀了一平勺盐，倒入水中。可那番茄纹丝不动，没有半点要起来的意思。呃，接下来是片刻冷场。

“什么嘛！这样有意思吗？老师说的是谬论。简直是‘师父领进门，全是造化弄人’。”我想着，还没反应过来，第二勺盐加上去了，“WOW——”只听同学们喊着。我一看，下巴都要掉到地上了，翻脸比翻书还快呀。看见啥了？啥，番茄游起来了！

对，番茄游上来了！像在水下憋太久了，上来冒个泡，它正处在水中央。同学们的兴趣被激发，七嘴八舌地说：“快，快，快放第三勺！”

吕欣霖和陈则栋好像故意吊人胃口，慢条斯理地（我已经坐不住了）搅拌了几下，番茄往上浮了浮，还悠闲地打转呢！

终于，陈则栋舀起一勺盐，见证奇迹的时刻到了——番茄游泳的实验能否成功，成败在此一举。

就在第三勺盐加进杯子的瞬间，那番茄像长了一双翅膀，迅速上升，再上升，哇！它浮出水面了，这简直是一个奇迹！

这个实验的依据是什么？因为盐溶解于水，使水的密度增大，从而使水的浮力加大，这样就使得番茄从水底“游”到了水面。

科学就像一位大巫师，拥有神奇的魔力。人类揭开它那神秘的面纱，从而变得更加强大。

五年级游泳作文 篇5

今天太阳很大，爸爸妈妈都在家里，可是家里好热，一家人都闲着没事情。妈妈说我们一起去游泳吧，是我连忙拍说好，爸爸在旁边抽着他的香烟，没有说话，把房间弄得跟在云里一样，那肯定就是答应了。

于是我们二话不说，带上游泳圈和泳裤，我十分开心地钻进了爸爸的车子里面，前往温岭热带风暴。

那里人好多啊，还有好多小孩子，他们欢笑的声音充满了整个游泳池，我早就等的迫不及待了，于是连忙穿上泳衣，套上救生圈，和妈妈一起走进了水里，爸爸就站在岸边看。很多人扑打着水，浪一次次地涌过来，我一下子就呛了好多水。妈妈连忙把我拉住，然后教我用脚把水蹬开，手不断往前滑。尽管我还是呛了好多口水，可是慢慢地，我竟然也可以游了，虽然一直套着救生圈，可我还是好高兴。

回到家时，太阳快要落山了，我和爸爸妈妈回到了家，今天玩的好累啊。

五年级游泳作文 篇6

经过前几天大雨的洗礼，今天的天气显得格外晴朗。妈妈的朋友和我约好一起去奥林海世界游泳。

为了能够多玩很长时间，吃过午饭，我们就驱车上路了。一路上，小朋友们有说有笑，大人们也在开心地说着她们的那些事。

不一会儿，我们就来到了位于漪汾街的奥林海世界。下车后，我们迫不及待地冲了进去，进去以后，首先展现在我们眼前的有三个水池，有儿童游泳池，造浪池，温泉池。也许是中午的缘故，人很少，足够我们在这里尽情释放。我们首先是来到儿童游泳池，里面有水上秋千、大滑梯、勇者滑梯、圆蘑菇、翘翘板、射水枪……玩玩这个，又玩玩那个，真不知道怎么说，才觉得玩的酣畅。

造浪池是干什么的呀？原来可以玩冲浪啊！太精彩啦，我最喜欢玩的就是这种刺激，我套上游泳圈，扑通一声跳入水中，不要担心噢，水的高度也就在我的胸前，浪花一会儿把我推向前边，一会儿把我左右翻腾。吓得我心里有些七上八下的。尽管这样，我还是感觉玩的.美滋滋的。

玩的空间越来越挤了，我们恋恋不舍地离开了奥林海世界。虽然多少有些遗憾，但是让我也增长了许多课外知识，丰富了我的课余生活。

五年级游泳作文 篇7

记得学游泳的第一天，我兴冲冲地来到水世界，换好泳衣，迫不及待地下了水。哇，真舒服，凉悠悠的水赶走了夏日的躁热，感觉一阵清凉。忽然，水中窜出一个脑袋，把我吓了一大跳。还没等我反应过来，我的头就被按在水里，一连呛了我好几口水。我使劲挣扎着，想把头露出水面，可是那个人的气力太大，我的头怎么也抬不起来，只得乖乖地在水中憋气。没等几秒钟，我就瘪了，手脚在水中拼命乱舞，那个人这才松手，我赶紧上来呼吸。这就是我的肥猪教练送给我的见面礼。从此，我就开始了魔鬼训练。

肥猪教练虽然很凶，但教起来却也一丝不苟。没几天我便初步掌握了蛙泳的技巧。我见自己已经能在水中扑腾几下了，就开始心不在焉了，一有机会开溜，自个儿去玩水。肥猪教练见我不学了，二话不说，径直抱着我来到深水区的跳水台，又向后走了2、3米，要我蛙泳过去。我战战兢兢的往下一看，哇，深不见底，我的双脚开始哆嗦起来，手臂也开始发软，这短短的2、3米在我眼中似乎变成了20xx米，该怎么游呀？教练在那边催命似的直叫唤，没办法了，只能英勇献身了。我紧紧闭上双眼，视死如归扑身向前，双腿笨拙地一蹬，向教练冲去。一下、两下，怎么总摸不到教练，不会走了吧！一紧张，手脚就动不了了，身子一个劲地往下沉。还是教练英雄救美，把吓破胆的我抱了起来。经过深水区中无数次的英雄救美，我终于学会了游泳，在深水区中来去自如的感觉真棒！

我泳池里快乐地遨游着，我要带着我的梦想游向远方。