【实用】趣事五年级的作文汇编8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的趣事五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。

趣事五年级的作文 篇1

“咦？这是什么？”于芳芳好奇地说。和她一起回家的林雨欣回头看了看，这是一块闪闪发光的东西。苏琪琪走了过去，捡起那块奇怪的东西，莫雪儿刚想说不要碰它……突然，她们感到一阵昏晕，来到了一片黑漆漆的地方。

“这里是哪儿？”苏琪琪虚弱的地说。她又困又晕，又饿又累，感觉浑身没有力气。林雨欣缓慢的睁开了她的眼睛，她看到一个个大大小小紫色的漩涡，有气无力的呼唤着朋友的名字：“苏琪琪，莫雪儿，于芳芳，你们在哪儿？”余芳芳被林雨欣的呼喊声唤醒了，她感觉自己已经失去了重心，像陨石一样横冲直撞。“林雨欣，是你吗？那是……裙子！林雨欣最爱穿裙子了，是你吗？”她不顾一切地拼命往哪个方向飘过去。“啊！你”于芳芳看见一张怪声怪气的脸，吓得赶紧闭上了眼睛，那张脸上有双虎视眈眈的眼睛，一直盯着她，突然，那个人一把抱起她，飞走了。

“苏琪琪，莫雪儿，于芳芳，你们在哪儿？”林雨欣一遍一遍地呼唤着朋友的名字。“啊！”林雨欣撞到了一个东西，“苏琪琪，苏琪琪！是你！”林雨欣激动地说，一边呼喊着苏琪琪的名字。“苏琪琪，苏琪琪，苏琪琪。”“啊？林雨欣？”苏琪琪终于醒过来了，她由于失去了力气，所以昏了过去。“林雨欣，真的是你吗？”“是我，你终于醒过来了。”她们紧紧地拥抱在一起。

数秒钟后……她们看见了一个人，飘在空中，她们以为是于芳芳，便不顾一切地游过去，同样，她们被带走了。

两名黑暗使者已经抓到了“彩颜香”组合的于芳芳、林雨欣和苏琪琪，现在，他们要去抓莫雪儿了。

趣事五年级的作文 篇2

我的表姑姑家在上海的远郊——松江。十月长假里，妈妈带我去拜访姑姑，顺便让我透透气，放松放松心情。

的确，那儿跟上海市区大不一样。蔚蓝的天空白云朵朵，轻风掠过，一阵阵青草和泥土的芳香扑鼻而来，让我有一种回归大自然的感觉。放眼望去，一大片一大片金灿灿黄澄澄的麦田在微风的轻拂中发出“沙沙沙”的响声，又像是无边无际的海浪拍打沙滩的声音，和谐又自然——这是大自然的音律。

午饭过后，我们来到姑姑家门旁的“动物园”，那是几间用稻草和木材搭建而成的毛草屋，好像一下子回到了古时候，增添了不少神秘感。“动物园”分左右两边，用三个围栏分成四间大小不等的房间，分别圈养着免子，鸭子，鸡······

左边最大的一间内养着二十几只灰免，它们身着密而短的绒毛，把整个身子包裹的严严实实，即使冬天来临它们也不会觉得寒冷；尖而长的耳朵高高地竖起，非常警觉；两只红红的大眼睛像小灯笼似的，目不转睛地上下打量着我们；而那可爱的三瓣嘴在不停地咀嚼着，像是在警告我们不要轻举妄动。当我们凑上去细看它们时，它们像是受过严格训练的战士，纷纷将前腿抬起使整个身体站立起来。大概是用力过猛，前胸不停地抖动着，它们的可爱样子逗得得我们哈哈大笑。我在一旁不停地用手机将它们可爱的样子一一拍下留作记念。

小间里养着一群鸭子，有白色的，灰色的，黄白相间的，还有草黄的。它们有的用又黄又扁的嘴巴不停地在水池里寻找食物；有的三五成群在一旁嬉戏；有的在角落里梳理着杂乱的羽毛，还有的在安静地打着盹。

我们看得眼花瞭乱，它们实在太可爱了。

这儿真是一个小小的大自然，什么都有，我喜欢这里，喜欢这里新鲜的空气，喜欢与可爱的动物们为伍，喜欢这远离城市喧嚣的安宁……以后有空，我还要再来。

趣事五年级的作文 篇3

生活中，我们会遇到许多事情，有的事一扫而过，有的事让你记忆犹新，历历在目。在我的记忆深处就有一件趣事，令我至今难以忘怀。

二年级的暑假，我去外婆家。一天下午，外婆对我说：“铮铮，你把今天的作业写一写，等太阳落山，外婆带你去玩蹦床。”我一听，兴奋得一蹦三尺高，立马拿出语文作业出来写。外婆先是坐在我身边陪了一会儿，就去厨房忙活儿了。

写着写着，一道阅读题难住了我。一阵冥思苦想后，还是做不出来。我凝望着桌前的小闹钟，心想：按这样的速度，到太阳落山，今天的作业估计完成不了，咋办?“嗯，练习册背面不是都有标准答案?我灵机一动，“抄一下，不是又快又省时吗?”

说干就干，我把剩下的作业按后面的答案工工整整地抄了下来。随后，我一蹦一跳地来到外婆面前，高兴地说：“外婆，我作业全做完了。”外婆看了一会儿，笑眯眯地说：“你这个小滑头，有些题不是自己想出来的，是抄的!”我吃惊地看着外婆，心里很纳闷：外婆不是去厨房干活吗?难道她有千里眼?我只得嬉皮笑脸地说：“外婆，你好聪明，你是怎么知道的?”外婆笑了，笑得像一朵花儿，“哈哈，问题就在略字上，略字啥意思，知道吗?”我摇摇头，外婆接着说：“答案得靠你自己揭晓了，哈哈哈……”

一晃到了四年级，学习了“省略”这个词后，我才明白“略”是省略的意思，编写练习册的人就是担心像我这样的小朋友不动脑思考问题，就把答案给省略了。唉，难怪外婆一眼就看出我是偷抄答案的'。

这件事虽然过去了三年了，但时不时还在我脑海中浮现，令我忍俊不禁地笑起来。今后，我要认真学习，掌握更多的知识，避免再闹这样的笑话!

趣事五年级的作文 篇4

暑假的时候，我是回到农村去住的。有时，我会和小伙伴们一起去小溪边抓小鱼小虾，运气好的话，还会碰到一二只小螃蟹。这在城市是很难遇到的乐趣。

我最喜欢干的就是去抓鱼了。有些小鱼很狡猾，会从布下的二个网之间的缝隙溜出去，所以，我们做了了二道水坝，在水坝的外边围上网；有时会有小鱼自作聪明，从水坝之间的预留口子之间钻出，结果却是自投罗网。在水坝之间抓鱼，那就方便多了，和小伙伴们一起配合，一起网鱼，二三个网兜一起向小鱼群围去，小鱼立刻开始惊慌失措，乱了阵脚，从一个网兜逃出后，没想到等待他的还有另一个网兜，小鱼不知从哪里跑才好，只好乖乖被我们抓了。这时，我们都会大声叫到：“太好了，网住了!”之后，我们会把抓到的小鱼丢进瓶子里，然后趴在岸边，仔细地观察我们的战利品。我们细细地观察小鱼的一举一动，偶尔还会问二句：“小鱼，对这个新家还满意吗？”小鱼给我们的回答经常是吐二串泡泡表示抗议，这时，我们会哈哈大笑。

这是在农村住的期间最有意思的事了。

趣事五年级的作文 篇5

我学声乐已经五年了，在这五年里，我们声乐“大家族”发生了很多很多的事，有些是让我们感动的，有些是让我们快乐的，有些也是残酷的，悲伤的。

在这里面，快乐是最多的了，每一次课都在发生。

在去年，我们在一次上课前策划了一场有趣的事情，这个事情就是吓一吓王老师，大家有躲在墙角的，有躲在钢琴后面的，有躲在桌子下面的，还有躲在门后面的。我们把教室里面灯关上，放在地上的书包都放进了抽屉里，还特别让有一个同学面无表情地坐在桌子上。我们紧绷着脸等待着老师的到来。不一会儿，老师就来了，一进来老师就以为没有人来便慢悠悠地打开灯，就来老师开灯的时候，我们一起窜了出来，把老师吓了一大跳，而我们都在哈哈大笑。

还有一次，那可不是我们吓老师了，而是改编歌曲。大家有人应该知道，有一首歌叫《又唱浏阳河》，可是在我们班，这一首很经典的歌被我们改的“魂飞魄散”但是非常的好玩儿，我们就是把里面有些我们可以用英文说的字改成英文说的，然后唱出来。结果，大家怎么也没有想到，我们班的一位同学在上课时竟唱了改变后的歌，让老师无言以对，更让我们是哈哈大笑。

就在最近，我们班有了一个老梗，那就是在上课时候创造的“南美洲”，而这个创造它的人就是宋格语（声乐同学，现在关系非常非常好），当时老师在问我们有什么没有唱时，宋格语在写作业，我们都说有《长城谣》、《雁南飞》、《月之故乡》的时候，宋格语突然蹦出一个南美洲，这三个字把我们弄的大笑起来，我们还说有什么歌叫南美洲。之后，我们每次上课都问宋格语，南美洲这首个编好了没有，宋格语只能笑笑了。

当然，我们还发生过很多很多有趣的事，可是在声乐的道路上，我们一直在不懈努力、勇往直前！

趣事五年级的作文 篇6

我们班的有趣事多着呢！不信？我们说给您听听！

有一次，我们班的韩剑正在追赶女生。他像恶狼似的追赶着女生，可就是追不上。他情急之中大叫一声：“站住！”女生们就是没有理他，继续跑着。韩剑恼了，没命地追，“咚”地一声，他撞在柱子上啦！原来他光顾着追，没看到前面的柱子！韩剑捂着自己的脑门，想坐下来休息一下，可是刚一坐下，他又跳了起来。原来，地下全是水，他的裤子进水了。这下韩剑糗大了，他左手捂脑袋，右手捂着屁股，一拐一拐地进了教室。大家一看到他的怪样，狂笑起来。

又有一天，我们班的“调皮鬼”许振宇和王炎杰玩着玩着，他忽然像记起什么似的，左顾右盼，喃喃自语：“我的衣服呢？我的衣服哪去了？”他像得了梦游症似的到了教室，嘴里还嚷嚷着。他的同桌从他的位置上抓起他的外套扔给了他，说：“你刚才出教室前不是把外套脱了吗？”大家哄堂大笑起来。

我们班的趣事还有很多很多，有时间，你可以来我们班瞧瞧！

趣事五年级的作文 篇7

我们班有许多同学，有的喜欢画画、有的喜欢唱歌、有的喜欢打篮球……而我喜欢读书，下面就带你走进我的读书世界吧！

记得有一次，妈妈去上班我自己在家里读书，当时我饿的饥肠辘辘，但是我读起书却感觉不到饥饿了，我读的如痴如醉，像钻进了浩如烟海的书籍里，像鱼儿游进了大海，忘记了时间流动。突然大门外一阵响声，我才发觉我已经读了两个多钟头了，妈妈从客厅走进来说孩子你吃饭了吗？这时我才想起来饥饿。

还有一次，妈妈说买完菜带我去公园，让我换好衣服，读一会书，我读起书就像进入了大海想游也游不回来，我全神贯注的读着，不知道过了多久我感到饿了，我烧了一锅水，要煮鸡蛋，过了一会儿，我随手一拿放到了锅里，过了很久，我打开一看，吓了我一大跳，锅里煮的是我的两块圆橡皮，等妈妈回来的时候我还在读书，还是穿着那套旧衣服。

这就是我读书的经历，你们有吗？

趣事五年级的作文 篇8

趁着五一放假，舅舅、舅妈带着弟弟从北京坐动车组列车到我们家来玩。我的弟弟是个捣乱天才，他刚4岁。

听舅妈讲,弟弟在北京上幼儿园的时候,下课时与别的班的同学打闹,被老师从一个班拎到另一个班,回家的时候他还忿忿不平的说到:“今天，我被鳄鱼叼了！”他还说：“这只鳄鱼又大又凶，一下叼走了好几个同学呢！”听完之后我们哈哈大笑笑的合不陇嘴。原来，他把老师比做了鳄鱼。他是不是很捣蛋呢？

今天我下楼踢足球，我们在分队时一切顺利，但是我们在开球时弟弟挡在前面，我推他他却不走，我只能绕到一边，但是他也跟了过来，我将他抱到了球门后面，然后再次去开球，我用力一踢，球到了我们队前锋的脚下，我趁机往前锋位置上跑补他的位置。我带着球向前冲，因为人手不多的原因我们久攻不下，在左边的队友也来帮忙了，我的弟弟也来“帮忙”了，他总是在我传球的时候在中间挡住然后拿起球来乱扔。我觉得他不像在帮忙而是在捣乱。我抢到了一球，来了几个队友帮忙，弟弟也来了，他在中间捣乱让我们队有好几球都没进。他们左面的防御力不强，我们的大部份的人都在这边，抓住机会射门，弟弟又来了，他在前面挡住了球，却坐到了地上。对方的守门员趁机抱住了球，我们丧失了良机。我懊恼不以......

你看，我的弟弟是不是很幼稚。我感觉他这次从北京赶来不是来玩儿的，而是来给我捣乱的，在北京幼儿园也是他们班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很会捣乱呢？