五年级植物作文集锦7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级植物作文7篇，希望能够帮助到大家。

五年级植物作文 篇1

养了好多年的昙花，却一直没有看见它开花。星期六的中午，坐在客厅择菜，却在无意间发现阳台上的昙花不知何时竟酝酿出了那么大的一个花苞！我惊讶的瞪大了眼睛，飞快的跑到它跟前。没错，是花苞！

心里突然涌起一丝歉意。真对不起它！因为它的平静，只知道蓊蓊郁郁地长叶子，茂密的简直快成森林，我已经好久没有关心过它，有时甚至连水也忘记浇。只是在给偏爱的君子兰、芦荟、吊兰浇水的时候偶尔给它洒上那么几滴水，可它却不气不恼，依然如故的生长着，生长着！今天，竟然出人意外的要开花了！

因为不知道它是何时长的花苞，也就无法知晓它会在何时开花。因为昙花的花期很短，有昙花一现的说法，所以我很紧张，生怕再错过了它的开放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚饭，我在收拾餐桌的时候一抬头，天哪！它的花朵竟然开了！洁白的、圣洁的如仙子。我慌忙叫儿子拿来相机，赶快留下它的芳容和倩影！

一阵手忙脚乱之后，我用数码相机、用手机分别照了很多。但是因为是在夜晚，光线不是很好，照相技术也有限，所以拍下来的花朵比它本身逊色多了。

也许我们的一点点爱心，就会在无意间浇开美丽的花朵！

五年级植物作文 篇2

“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里的诗写得真妙！不错，西湖的荷花不正是诗中描写的吗？

清明时期，荷叶贪婪地吮吸着春天的甘露。一颗颗顽皮的小水珠，像在捉迷藏，从叶心蹦到叶梗，时而来个高难度动作——前滚翻，“滴溜溜”地跳进了叶脉。那晶莹的水珠把荷叶衬托得更加靓丽。

六月初，那荷塘中便热闹起来。白天，阳光明媚，水面波光粼粼，那娇嫩的荷苞含苞欲放，正在阳光浴中做早操呢！左摆摆，右摆摆，上跳跳，下窜窜。小蜻蜓，挥动它那小翅膀，给小荷苞传来新的消息。小青蛙，呱呱叫着给它报喜……夜晚，皎洁的月亮闪烁着，昆虫在高声鸣唱，小草随风摇摆，多么宁静，多么安逸！小荷苞也闭着朦胧的双眼，站着睡了；而荷叶妈妈，躺在平静的水面上睡了。“呱——”忽然，在这寂静的深夜里，一阵清脆的蛙鸣打破了宁静，原来，青蛙正捕到了一只小虫呢！池塘又“醒”了，仿佛在夸奖青蛙是最魁祸手呢！

六月中旬，荷苞开放了，仿佛从一个顽皮的小女孩变成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣层层叠叠，像一堵娇嫩的“花墙”。看到了！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“宝座”——毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形态美丽，一闻起来，香气四溢。捧起一朵荷花，猛地一闻，啊，多香呀，连天上的神仙也会专门来闻花呢！ 啊，我爱那“人间天堂”杭州，爱明珠西湖，更爱故乡的荷花！

五年级植物作文 篇3

今天，我们兴致勃勃的向植物园进发。

路上，桃花开得灿烂无比；油菜花东一块西一块的，每朵都尽情地把自己的生命释放出来，渐渐的上了高速公路，俯视下面，那几种颜色混杂在一起，形成了一幅美丽的画。

进入植物园，桃花对我们露出了笑脸，郁金香为我们跳起了舞，风信子热情地欢迎我们的到来，我们迎着它们的笑脸向目的地出发。花坛那边，郁金香，开的多么旺，多么整齐，花瓣上没有一丝一毫的污点，黄的、红的，争相开放，让人目不暇接。风信子要了，摇来摇去，显示出它独特的外表。花团锦簇，万紫千红的花儿在争奇斗艳，一会看看这朵，一会看看那只，花瓣是那么的柔软，特别是金色的，那嫩的，像蜂蜜一样，让我们的视线离不开它。

吃过午饭，我们去了在水一方，我把手放进水里，水波轻轻地抚摸着我的手，凉丝丝的，软绵绵的，就像伸进了棉花中一样，感觉是那么细腻，让我陶醉在其中。

我爱植物园中的花，我爱植物园！

五年级植物作文 篇4

清明节假期的第二天，阳光明媚，空气里洋溢着春的气息。爸爸妈妈带我到郑州植物园游玩。

来到了植物园的门口，只见那喷泉“哗哗”的拼命地喷出水来，好像在说：“快来看我！快来看我！”果不其然，我被这高高的喷泉吸引住了，走到它跟前，抬头仰望着喷出的水花。水花真淘气，“哗哗”洒了我一身水，凉丝丝的，舒服极了。

植物园里面人山人海。有的人在追逐打闹，有的人在欣赏美景，有的人在歇息。这里有许多花草树木。我跑到一棵桃树下，端详着它：桃树不大，花开得不多，但开得大，开得艳一团团，一簇簇，美丽极了。真是“桃之夭夭，灼灼其华”啊！我闻了闻，还有一股淡淡的清香。桃树也姿态万千：有的直立在地上，像一个士兵；有的弯下腰来，姿态优美，像一个少女；有的伸长了枝条，好像再向我们招手。

走进植物园的中心，更是万紫千红。那不小又不大的红玉兰树，开满了淡红的花。花瓣很大，花开得很茂盛，数都数不过来。 再往前走，就是美丽的迎春花了。那小小的迎春花，夹杂着嫩绿的叶子。它共有四片花瓣，像一个小巧玲珑的黄喇叭。它虽然没有桃花艳丽，但它是春的使者，它预示着春天已经到来。不然，怎么会有那美丽的桃花呢！

我们过了桥，就发现了大片的牡丹园。那牡丹花有的含苞待放，有的还是个小花骨朵。妈妈说牡丹花还有两个星期就开了。牡丹是花中之王，是我们中国的国花，我们到时候一定不能错过。

走进植物园的尽头，就是那数不胜数的小喇叭花。有的是黄色，有的是粉色，还有一些是绿草，它们相映在一起，五彩缤纷、绚丽多彩，简直就是一幅美丽的图画。

不知不觉，我们把整个园子游完了，美景难忘。可是，在游玩过程中发现了一些美中不足的景象，一些游客乱扔垃圾，给这么美丽的植物园添加了不和谐的景象。美丽家园是我们大家共同维护的，期待我下次来时能够看到一个更加漂亮、更加文明的植物园。

五年级植物作文 篇5

我们家一共有10盆花，两盆万年青，玫瑰花，紫罗兰，吊兰……寥寥无几，但是这些花给我增添了不少乐趣。

吊兰是清白相间的，叶子可以吹成淅淅声，我家吊兰里有2条长茎，先是开花后长叶，一根茎上长了一丛丛小吊兰，这不今年又长叶了，我没有看见它开花，很遗憾。但是我和吊兰却有这样一段经历20xx年，吊兰被太阳炎热的光线照射得已没了以往的神气，我以为没事，可是过了几天就见相了，英雄气概的吊兰已奄奄一息，我赶紧浇水，移植阴处，妈妈说：“不用救了吧，快要死了，怎么可能一下头活过来，我也没听，可是过了几天，吊兰竟奇迹般的复活了，真令我兴奋！

五年级植物作文 篇6

在星期五的'下午，我来到了学校后面的小植物园来观赏。

进入植物园，就有一股方向扑面而来，蓝天衬着芳香，让你感觉到神清气爽。首先我看见了右边一墙的勒杜鹃，红红的花，绿绿的叶，再看看花盆，摆的井然有序，真漂亮啊。我看这墙上，那满墙的爬山虎扑入眼帘，仿佛燥热立刻减了不少。

再往里走，满地的小野花让我舍不得踩，再看看旁边，有一头小鹿和鹿妈妈，这就是雕塑：起来吧，孩子。走过小鹿，我看看前面，好多树啊，一个接着一个，真漂亮，但是我仔细观察，在树干那有一些刺，远远的，尖尖的。我顺着树往上看，咦，上面怎么会有果子呢？这些果子能吃吗？这时，满头的问号围着我跳舞。我看看地上有几颗果实，那应该就是这棵树的果实吧，我在地上捡了一个树枝，慢慢的把他划开，看见满是汁液流出来，我拿了几颗种子，准备回家种。

顺着小路往回走，我以为的发现了一盆草莓，这些草莓呀，是些小草莓，还没成熟，再过几个月就熟了吧！我顺着小路，走到了谢师亭里，坐在亭子里，看着这些花花草草，这真是一大享受之一啊。

校园的小植物园真美啊！

五年级植物作文 篇7

在我的脑海中,一直铭记着我所喜爱的一切事物,我的玩具、我的文具、一些书籍以及我喜爱的体育运动项目……然而今天，我要给大家介绍的，是我最喜爱的植物——“满天星”。

“满天星”—这是一种花儿的名称。我想大家对这种花一定很熟悉，因为这种花十分常见，我家就养着一盆。这种花其实很平常、很普通，它对土壤要求不高，酸性或碱性土壤都可以生存。地理要求也不严，既可以在南方生长，也可以在北方开花，只要温度合适，它就会保持四季常青。即使在冬天也能给人们带来生命的绿意。

“满天星”的叶片和花都很小，只有食指的指甲盖那么大，小得让人感到可怜，但也小得让人感到可爱。我喜爱这种花独特的性格，它与其他花儿不同，它想比其他花儿更早的表现出自己的美丽，于是，一等到万物复苏的春天，它就会迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃红色的小花外衣，它还选择了一片片接近黑色的叶片做背景。在微风的吹拂下，小花们得意地摇摆着花枝，就好似黝黑的夜空中，几颗水晶般的星星在调皮地眨着它们那一双双充满疑问的眼睛。

我喜爱“满天星”，不仅仅只是因为它有着美丽的外表，也是因为它让我看到了一种强大的力量。虽然它没有玫瑰花那样美好的象征意义，也没有一串红开得那样鲜艳迷人。但它表现出的那种坚韧、执着和默默无闻的无私奉献精神，却使我敬慕已久。