【热门】五年级幸福作文集合10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级幸福作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级幸福作文 篇1
静静地坐在一张古色古香的圆桌前，感受着阳光透过树丛，撒下一缕光线时的那种温柔的抚摸，斑驳的光影映照在身上，暖暖的。
面前的一杯茶，飘着淡淡的香味，弥漫在空气里面，有着一股熟悉的味道，他的名字叫做和谐。
茶叶，漂漂浮浮，时而旋转不断，如蝴蝶飞舞般随意；时而上下浮动，如音乐般伴着节奏；时而缓缓地顺杯沿滑下去，似乎有人惊动了它，有“咚”的一声。但认真一听，却又似乎那只是错觉。于是，茶叶戛然而止了，呆呆地停在那个空间上，闭上眼睛，深深吸了一口气，感受着敏感的心灵在跳跃，倾听着胸腔里面发出的声音，此时他的名字叫做幸福。
幸福地气味瞬间扩散在周边，凤凰花睁开了眼睛，大力地享受着这幸福的味道。
听，幸福的声音也在萦绕，树叶开住颤喜不已，鸟儿开始轻快地歌唱。歌声划破了午后天空的宁静，在天空中划出了一丝弧线的痕迹，淡淡地，瞬间消失不见了。
望，丛飞在花丛中灿烂地笑着，凝固着的笑容就那样静静地笑着；看，建筑工人在烈日下，挥洒着汗水，那汗水融化在土地里，一不小心，滑进了大地妈妈的怀抱里。
广东如同眼前的一杯茶，时而如西子般的淡妆，时而又如商女的浓墨，总是那么的有着“别样红”。 如火如荼地，“道德建设月”，“道德模范”等道德文化的建设活动在进行着。
在午后的阳光，轻轻地捧起这一杯茶，用嘴慢慢地抿一口，甜甜的又带着一丝苦涩的味道。茶水缓缓流淌，如小溪般，擦过牙齿，滑过喉咙，流进心里，带来麦芽糖的味道。
慢慢咀嚼，细心地品茗着茶的清香，凝望着掺杂着的片片茶叶，任凭杯中的液体在它的身边无声地滑过，轻柔地，温暖地，还带着一点点积淀的幸福。
那时的你会不会想，在转角的另一头，是否有着属于你自己的一种幸福呢？
五年级幸福作文 篇2
很久很久以前，有一座森林，叫“幸福森林”。森林里面住着一群种族不同的精灵，依靠着四棵魔力不同的“生命之树”快乐的生活着。
五十年后，“生命之树”的能量开始枯竭了，幸福森林危在旦夕。只有四只与“生命之树”有感应的精灵，懂得了幸福的不同意义，再找到四块相应的能量石，将幸福输入进去。最后，把拥有幸福的能量石放到“生命之树”的刻印上，让“生命之树”恢复能量，“幸福森林”就有救了。
四只精灵对幸福的理解各不相同。第一只叫“法小火”，火属性，认为幸福是拥有世界上最强大的力量。第二只叫“碧水银”，水属性，认为幸福是成为世界上最快乐的人。第三只叫“青凌龙”，风属性，认为幸福是和平，世界上永无战争，大家和睦共处。第四只叫“极地修”，地属性，认为幸福是大家丰衣足食，年年有余。
寻找“幸福能量石”可不简单，必须要有一身好本领。四只精灵去了一片大陆，叫“格历尔大陆”。他们在那里的学院开始勤奋学习各自的本领。法小火学习剑术和火魔法；碧水银学习射箭和水魔法；青凌龙学习音乐和风魔法；极地修学习农术和地魔法。通过一番考验后，他们都得到了成功的徽章，赋予他们不同的法术。
他们开始踏上寻找“幸福能量石”的征程。一路上，他们施展本领，打败许多恶魔，走过千山万水，历尽千辛万苦，终于找到了四块“幸福能量石”。
他们带着“幸福能量石”，回到了“幸福森林”，把“幸福能量石”放到“生命之树”的刻印上。“生命之树”得到能量后，焕发出勃勃生机，“幸福森林”又恢复了往日的快乐和宁静。
幸福还有很多，每个人对幸福的理解也不同。但是，幸福都需要我们付出努力，才能寻找到。那么，还等什么，赶快出发吧，相信大家都能找到属于自己的幸福！
五年级幸福作文 篇3
清晨背起梦想的书包，迎着绚丽的朝霞，我们像一只只快乐的百灵鸟，飞向幸福的乐园——粮食市小学。
听，朗朗的读书声划破了校园的宁静；看，一张张笑脸咏读着祖国美好的诗篇。我爱美丽的校园，因为有我们敬爱的老师，她们不辞辛苦，像辛勤的园丁，为我们这些“小树苗”浇水、施肥和剪枝，使我们茁壮成长，将来成为国家栋梁之才。
我是一名幸福的小学生，因为在学校里我可以学到很多文化知识。语文课让我学会了读书写字，使我可以在文学海洋里畅游。数学课让我学会了科学计算，在生活中可以帮奶奶算账，帮爸爸测量家具的长度，帮妈妈计算烤面包的时间，他们都夸我是个好孩子。我喜欢美术课，因为可以用七彩的神笔，画出色彩斑斓的`生活。品德课教会了我文明礼貌和助人为乐的精神，使我成为一名优秀的好少年。科学课将我带入科技新时代，让我领略自然界的神奇。
在校园里我是幸福的，不但有老师对我精心地呵护，而且还有同学对我热情地帮助。当我遇到疑惑的问题，老师会耐心认真地为我讲解，直到露出领会的笑容。当我忘记带文具盒，同学们会递上削好的铅笔，我内心充满着对大家的感谢，同时我也会用心地回报大家，如帮生病的同学补课，借给同学学习用品，帮大家搬运书籍等等。我们都幸福地生活在这个温馨的大家庭里。
校园的生活是美好的也是幸福的，因为有我敬爱的老师，有我亲爱的同学，还有校园里充满感情的一草一木。无论现在还是将来，我都永远爱着“幸福的粮食市小学”。
五年级幸福作文 篇4
大家都知道，我们的家长——宁乡，是个美丽繁华，山清水秀的城市。这里有许多名胜古迹：沩山、灰汤温泉等等美丽的地方。可是大家知不知道，我们宁乡的美丽正在渐渐褪去。
就拿沩江来说吧，沩江的水养育着宁乡的人，可是我们却伤害着养育我们的沩江。大家知道我们原来的沩江清澈见底，里面鱼群众多，好一片富饶之地。可是有些心怀不轨的商家在沩江边上建造楼房，将大家没有用的废水投入沩江，给原本清澈见底的沩江蒙上了一层污垢，甚至在某处江边都因为废水过多而其臭无比，成了蚊子的滋生地。鱼儿不愿在这样脏的水里游泳，并且还有鱼的尸体浮在水上慢慢腐烂。大家想象一下，如果再过几年，我们的沩江会成什么样？
汽车也会对环境和人类带来伤害。由于近年来经济飞速发展，小汽车多了起来，很多家庭都有了小汽车，难道大家不知道汽车尾气会给环境带来多大的污染吗？车排放的尾气中有许多二氧化碳，人体吸入大量的汽车尾气会引起各种疾病，还会加重温室效应，并且给交通造成了很大的压力。所以，我觉得我们能多走路，让开车，低碳环保，还能锻炼身体。
现在我只想呼吁人们，作为小学生，我们要做到不乱扔垃圾，爱护花草树木，作为政府，也应行使手中的权力，让那些把污水放入江里的商家，责令整改。作为学校，也可以多开展这方面的活动，以做到影响学生影响社会的效果。
五年级幸福作文 篇5
当初，我有一个问题，这个问题已经传播了多少千年了，它的谜底不独一。听着远在天涯，实际近在面前。这个问题就是--幸福是什么味道的呢？
首先哪,幸福的滋味是苦的。最明显的表示是每次测验前,我都特缓和特勤恳地温习，忙得不可开交，忙得快马加鞭，那叫一个苦啊！那家伙，从早上到学校，唰唰唰做卷子，5分钟一张吧，有点夸大；唰唰唰抄定义，一节课6黑板；唰唰唰写作文，一小时三篇……我都快瓦解了！换成你，那么一个月的苦日子，你不也得这样，敢放松吗？不外,她真的变了，在这个艰难拼搏的进程中，我提高了，越学越轻松。本来，这就是苦苦的幸福啊！
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在体育课上，我们十一班的男生和人家三班的男生来了一场非正式的足球赛。令人头痛的是，我们班总人数多，但男生少，还有几个被分去打篮球了，跟他们竞赛，那就是以一挡三，所以我们个个都把自个儿给置之度外了，就是拼了命地往上冲啊！那球踢得满场飞，汗水流进眼睛里，火辣辣的！终极，咱们以0比0打平。到了下一节课,整体橱柜定制，踢球的全在趴桌子--累的。在我们的身上，青春的活气爆发出来，感到那是火辣辣的豪情在焚烧，特幸福啊！
这第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的来说吧，源自老妈的好厨艺啊！为了给我增添养分，老妈常会魔术般地弄出一桌"奇珍奇宝"，老好吃了！我是左手一个鸡腿，右手一块羊排，嘴上还叼着一块鱼肉，大喊着香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨头鱼刺，吃得啥都没剩。我的肚子圆了，愣是第二天啥都没吃，哪还装得下！你有过这样的甜美吗？妈妈的关爱呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一锅东北胡乱炖，真好吃！你也来品品吧！
五年级幸福作文 篇6
中午和小波、小博、小贺在我家登记新一批货物，我们玩了好久，终于到了分别后。我来到屋子里，悄悄拿出那个黑色的小盒子。这个小盒子，我已经保存了三个多月了，但还是发着亮光。那个简单扁扁的小盒子上有一个小小的精致的蝴蝶结，里面装的是一个手机链，它是我用泥点点做成的，手机链的形状是心形，粉粉的看起来很温暖。心的一面是“love forever 爱永远”另一面上面有一颗小小的心，心的下面是“love”的字样。描述了这么多了，其实这个手机链是一个礼物。它的主人就是我们小学的语文老师赵老师。
今天，终于可以把这颗包含师生情谊的心交给赵老师了，心里除了激动和兴奋竟然还有丝丝的紧张。我把这个心形手机链拿出来，深深地看了一眼，心里有些翻江倒海。那个让全班思念的老师，那个我们最愿意全心全意爱着的人就要回来了，而且会和我们见面，把小盒子放进背包，笑容渐渐地悄悄绽放在脸庞。
夜晚终于来临，我们四个照旧把小摊给摆了上去，我们一直在静静地等待，在心里兴奋地期待着。小波的每个与她的电话，我们都会十分焦急地看着小波脸上的表情，小波也很配合我们如果好事会笑的灿烂像朵花，如果不好就会咬紧牙齿的表情。我们的心情随着小波的表情变化起伏着。
我依旧在那里用着不高不低的声音吆喝着：“漂亮的小饰品，物美价廉。漂亮的小饰品，物美价廉……”其他三人也专心致志地守着摊子。天，原来越黑了。深蓝色的天空上点缀着耀眼的星星，真是个美丽的夜晚！
“喂，赵老师，你在哪里，我们在……”不一会儿赵老师还有他老公出现在我们的眼前，赵老师穿着墨绿的格子衣服，笑盈盈地来到我们面前，我有些激动，她出现了，她出现了！怀着激动地心情，我睁大眼睛看着赵老师，还是那么年轻！整个人笑盈盈的，好有活力！真的，我看见她了，还是那么年轻，还是那个我们喜欢的老师！我突然没法开口了，看着其他三位已经开始进行“产品推销”，而自己却用一个本子挡着嘴，一个劲儿地看着赵老师，仿佛永远看不够。就这样静静地看着，时而搭上一两句话，一个这么让自己思念的人我现在见到了，突然感觉好幸福！好像又回到了以前。
赵老师看着我们进的小饰品，看看这个摸摸那个，嘴里的是赞叹和惊讶。我们也拿了漂亮的小发夹还有手机链和小镜子什，她很是欣喜。赵老师的老公也很年轻，虽然算不上很帅气但是很和气还很乐观，脸上也是充满青春朝气的笑容，给人一种很容易接近的感觉。然后老师又向我们提了些建议，我们也决定准备采纳。
买好之后，天色已晚，考虑到时间我们准备收摊回家。我急忙把礼物递上，赵老师看到后很喜欢，突然又喃喃道：“我写了一篇文章也叫‘love forever’，看到这个，我真是……”突然情绪有些不对，我的鼻子有些酸，看旁边的小波也是吸了吸鼻子，大家的师生情都很深，或许都是因为感情太深的缘故吧。吸吸鼻子没有哭出来，好不容易和老师见面了，多么高兴，怎么能哭呢……忍了忍。这时赵老师要和我们告别了，我们挥挥手再见。
回家的路上，心里翻江倒海，很高兴可就是不知道刚才为什么有想哭的念头。不知道心里又想到什么，用手背把泪珠甩掉……今天，思绪真的好乱，好想哭，好想笑。在这个幸福的夜晚……
我的话：今天晚上看见了朝思暮想的赵老师，有些控制不住情绪，在床上翻来覆去睡不着觉很想写些什么，就写了这一篇文章，也许有些博友看不懂我在写什么，但思绪真的有些乱，也许想的太多也太久远了。
五年级幸福作文 篇7
妈妈告诉我，她没有满箱的珠宝，没有满柜的黄金，但有一粒让我幸福的种子。这粒幸福的种子是什么呢？
四岁之前，幸福的种子是各种绘本。每天，妈妈总会让我腻在她的怀里，点着图画和文字耐心地讲故事给我听，她的嘴里不断蹦出聪明的狼、机灵的鼠小弟、善良的花格子大象艾玛……于是，我的脑海里也藏了很多很多故事，一有空，就和妈妈一起演故事、编故事。
五六岁时，幸福的种子是《青蛙弗洛格》和《小熊一族》。那时，我有了一张高低铺小床，夜晚，床头柔和的灯光亮起，我躺在舒服的被窝中，听着站在床头的妈妈为我讲完一个又一个弗洛格和朋友之间温情的故事、小熊家每天发生的亲情趣事。直到今天，我总会习惯性地去轻轻抚摸这两套书，只要一触封面，我便能忆起那些故事的每一个细节，想起妈妈那双映着灯光的大眼睛。
七岁，我成了一名小学生，幸福的种子便是《神奇校车》、《昆虫记》等百科书了。它们为我打开了一扇通往科学殿堂的窗。这一年，妈妈还在我的枕头边放了一个特殊的礼物——故事机。这下，我只要轻轻一按开关，哈，《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》、《昆虫记》、《三国演义》……无数个中外名著就从故事机里跳出来，让我随时享受无穷的阅读乐趣。
上了三年级以后，幸福的种子无处不在：《穿越报》、《写给儿童的中国历史》为我打开了历史之门，享受穿越历史的幸福时光；《安徒生童话》、《希腊神话》让我窥见了想象的神奇，幸福的真谛；《神雕侠侣》、《侠客行》等武侠小说让我着迷，仿佛自己便是那世外高人，激发了我的阅读热情……
哦，这幸福的种子呀，使我获得了很多知识，让我成长为了善良、友善的男子汉，更令我感受到了妈妈对我的爱，那温馨的每一刻，我都会细细珍藏。我想，等我长大了，我一定要写一本书，书的题目就叫——《幸福的种子》。
五年级幸福作文 篇8
听，海的声音！
它是那么的轻柔，那么的富有诗意，勾起无尽的回忆。轻轻地，闭上眼，聆听海的呼吸。我笑了，已逝的童年绽露出瞬间的亮光，回忆留出心灵的枷锁，存活了五分钟。
在脑海中，我幻出两个人在排排的杨柳下奔跑的身影；我模糊看到在飞扬的五星红旗下，十来个学生庄严发誓；我似乎嗅到空气中夹杂着的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睁开双眼的霎那，我看见远方的地平线，海的呼啸仿佛在告诉我，那里有希望，有属于我的梦想。
眺望远方的地平线，我仿佛看到了那排排的杨柳，看到了我的母校，看到了曾经的幸福……那里是我的梦，我的梦想从那里开始，幸福在那里编织。
可是有一天，我不再追求梦想，不再相信希望。渐渐地，我发现，我的幸福离我越来越远，幸福的地平线随之渐渐地消失在我的视线所不及的地方。
没有希望的幸福是虚幻的，没有追求的梦想是无谓的，没有幸福的人是可悲的。也许明白得太晚，当发现失去的时候。开始寻找曾经拥有的幸福，寻找那遥远而充满梦幻的地平线。但是，它总是离得那么远，那么远……
消失在地平线的幸福，就像天空中断了线的风筝，明明知道它的存在，却无论如何也抓不到……
五年级幸福作文 篇9
幸福，一个多么让人向往的字眼啊!
春，不知不觉中，已经向我们跑来了。她拖着满手的颜料，把周围的花，草，树木，及小草，全都涂满了颜色，是我们充满了生机，都外出游玩了。
改天，约了朋友，一起出去寻春。
花已经全开了。桃花，梨花，长在树上，一团一团的。我们互相说笑着，摘一把小野花，簪到头上，漂亮极了。玩累了，就躺倒树下。一朵花，悄然落下来了，刚好落到我的鼻子上。不由自主的流泻出了一句话，真香啊!捡起一朵花，仔细观察它的纹理，密密的。淡淡的粉，正像害羞的小姑娘，娇嫩的。
一低头，看到了长到地上的野花，不晓其名。它的花瓣，是大红的，娇艳欲滴，努力绽放着。立即充满了敬仰之情。即便是长到地上的，不起眼，又怎样，那也要好好开一朵花，来鼓励自己。不辜负生命，不辜负自己，好好开一朵花。
花是如此，草亦是如此。
草虽没有花的美丽，没有花的芳香，但是，它也不辜负生命，好好的给花当陪衬，使鲜花更美。它这种奉献精神，立即又感染了我和朋友的敬佩之花，使它们绽放了。
而夹在野草堆中一种最常见得野草——狗尾巴草。它亦是最不起眼的。它的草像狗的尾巴一样，由一些颗粒状的东西组成。此时的它与秋天的它截然不同。秋天，它面容憔悴，面色焦黄。而此时，它生机勃勃，充满活力，仿佛它身上的颗粒就要掉下来一样。
回去之后，朋友对我说，这次的寻春之旅可真特别啊!原来，大自然中还有这么多可以让我们值得敬佩的东西。啊，我们真幸福，可以以它们为榜样。
是的。我们很幸福。春天来临了，我握住了开启幸福大门的钥匙，我钻进了幸福的字眼。
五年级幸福作文 篇10
即使是田间的小溪里也有鱼儿的躯体；即使是眼下的鸟儿也有一双小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片纯洁的雪儿。世间万物，都有一份属于自己的幸福……
回萌纯真的儿时，捡起记忆的贝壳，重播儿时的影片：
曾经，儿时的我是多么寂寞----慢不经心的等待放学的铃声，那让我头疼的英语，还是那么令我烦厌。天空突然乌云密布，使时铃声正在急促的响着。放学的“命令”终于宣布，大家如刚被释放的囚人一样欢快地奔向雨中。走出校门，妈妈拿着伞迎接我。走在路上，我和妈妈默默无语，刚想抬头对妈妈说话，去又像有什么东西堵住了我的嘴……我踢着石头走过路灯，一直低着头的我这才发现：伞一直举在我的身躯上，悄悄的抬头——看见妈妈的肩膀被雨水淋得那么湿。
回到家里，望着人迹罕至的屋，心中不免生起一种寂寞。我吃着面条突然筷子像被什么东西挡住了，仔细一看一个荷包蛋曾现在我眼前。再次悄悄的转过头——看见妈妈正以昨天的剩菜充饥。夜晚，疲劳的我爬上床，突然发现妈妈的身影在我的书桌旁徘徊，我又一次悄悄的转过头——看见妈妈正不知疲惫的为我整理书包……
旁边不知什么时候，端来一杯充满爱意的热牛奶，我望着这被热牛奶，笑了。也许这就是幸福呢，幸福真让人感到幸福呀。渐渐地，我进入梦乡，梦中妈妈正朝我微笑，那笑容真甜。
