当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 【精品】五年级介绍物品作文汇编九篇

【精品】五年级介绍物品作文汇编九篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.53W 次

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的五年级介绍物品作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】五年级介绍物品作文汇编九篇

五年级介绍物品作文 篇1

我是一个自动削笔刀,身体只有人的巴掌那么大,全身是天蓝色中带着绿色。 小环保箱 里装着铅笔屑,正中处有一个圆圆的插笔孔,旁边有调松紧的 闸门 ,后面正中处便是转动处。

我全身是一座 房子 ,又像一间教室。因为两侧有2只小青蛙,小青蛙身旁有很多的英语单词和字母,顾图思义,就是一位老师在上课嘛!

我是小主人一年级时买的。那时的主人很不珍惜我、爱护我,总是粗心大意打把我忘在家里。从有了新学期新计划以后,小主人粗心大意的毛病渐渐减少了,小主人还在书包上贴了一张纸,时刻提醒自己要把我给带上。

现在,小主人已经成高年级学生了。用上课水性笔,很少用铅笔了,所以就很少用我了。在我旁边的水性笔和钢笔老是嘲笑我和铅笔说: 小主人大了,用不上你们了,用么你们自暴自弃,要么就自己就 跳 进垃圾桶,要么就等着小主人扔吧!哈哈哈哈! 听到这些话后,我很伤心。但是小主人总是对我说: 你们比它们还要好,虽然我现在是高年级了,不太用铅笔和你了,但是,我们画画做记号都需要你呀。我买你回来用你的时候,它们还不存在呢。我怎么会把你扔了呢? 我听到这些话是,心里别提有多么开心了!

我特喜欢我的小主人,小主人也特别喜欢我。

小主人:祝你永远快乐哦,成绩越来越好哦,经常用我哦!

五年级介绍物品作文 篇2

在我家的玩具橱窗里,有一个布娃娃,它拥有着金黄色的头发,粉红色的蓬蓬裙,还有一双漂亮的小皮鞋。它就是我最心爱的玩具。

有一次,我正在写奥数题,写着写着,忽然,一道题像拦路虎似的“跳”了出来。我怎么想也做不出来,着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。抬头看看布娃娃,它正微笑地看着我。好像在说:“别着急,别着急。你仔细想想才能做出来,心急吃不了热豆腐。”我仿佛听到了这段话,静下心来想了想,果然做了出来。

啊,布娃娃,你既像我的朋友,又像我的老师。你在我胜利的时候提醒我,在我失败的时候鼓励我!

五年级介绍物品作文 篇3

我们班有一盆用水泡着的番薯,现在大概有十几厘米了吧。它放置在讲台上,每天都有很多人跑上去仔细观察它。

番薯刚长出来的叶子和爬山虎一样,也是嫩红的,小小的,看起来十分娇弱,好像一碰就会掉似的。过不了几天,叶子长大,就变成嫩绿的了。刚长出来的叶子不大引人注意,引人注意的是长大以后的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着十分舒服。那叶子的头上是尖尖的,有点像绿色的爱心。有些叶子因为没有足够的阳光,所以绿中有些淡淡的黄色。一阵风拂过,一个个绿色的小爱心就舞动起来,好看得很!

看完了叶子,让我们再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着,洗去了表面的泥土,露出了本来的红色。仔细一看,小番薯的皱纹密密麻麻的,像一个饱经风霜的'老人。再加上把番薯下半部分团团缠绕的根,要是把它拿出来,可真是像极了胡子花花的老爷爷。

以前我只知道在植物中爬山虎有像动物一样的脚,可今天老师说番薯也有小脚。番薯长在地上,为什么还要脚呢?爬山虎的脚是用来爬墙的,番薯的脚用来干嘛呢?老师说:“这脚如果伸进泥土,就会长成小番薯;如果没伸进去,就会枯萎。”我一直以为小番薯长在根上,没想到是长在脚上的,真是让我大开眼界。

一个小小的番薯,居然有那么多的知识,真是奇妙。

五年级介绍物品作文 篇4

感动是醉人的,难忘的。每当我看到店铺那黄澄澄的大橙子时,总是情不自禁地想起小女孩妈妈不付钱的坏事;每当看到那狭窄的小巷时,总会想起小女孩那打扮得花枝招展的妈妈对她大打出手的场面。

周末,我本想上街去买几个苹果,可以到店铺前,便出现了一幕幕出乎意料的是:一个小女孩亲热的牵着妈妈的手,忽然被店铺前黄澄澄的大橙子给吸引了。妈妈走向这个人潮涌动的店铺前,快速地捉起塑料袋往里面灌了几个新鲜的大橙子后就偷偷摸摸地走了。这一幕,我看在眼里,记在心里我多想走过去告诉好,提醒她还没付钱。没想到小女孩看到后,指着橙子大声提醒道:“妈妈,你还没付钱。”那个妈妈狠狠地瞪了女儿一眼,杀气腾腾地说:“快走。”女儿甩开妈妈的手,从刚开始的扭扭捏捏变得坚定不移,说道:“妈妈,老师说过这样不对,不可以这样做的。”那个妈妈气愤地捉起女儿的手,连拖带扯地向一条狭窄的小巷走去。女儿在妈妈的手下痛苦起来,可一点儿也无济于事。我的心揪到了半空,怀疑那位小偷妈妈等会儿会对女儿大打出手,就小心翼翼地跟了过去。

“妈妈,我们老师说过这样是不对的。”我听见那个小女孩用颤抖地声音说着。

“你们老师说得!哼,妈妈告诉你,我这样做没错。“那个不能称奶妈的女人冷笑几声,我顿时浑身发抖。“妈妈。”“叫你不听,叫你不听。”小女孩在妈妈的手下依旧不肯承认妈妈是对的,多让人感动。我是多么想冲上前去……

这件事,虽然过了很久,却依然感动着我,让我记忆犹新,时刻提醒我怎样做人。小女孩这种优秀的品质,多么值得我们学习,我希望所有的人都有正义,有不做小偷小摸事情的精神。

一袋橙子,装载着那个妈妈害人害已的事,装载着小女孩令人感动的精神。

五年级介绍物品作文 篇5

大家好,今天就让我给大家介绍一种物品吧!

我有一个漂亮的文具盒。那是我七岁生日时姐姐送我的。

这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”

打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候,橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?

我喜欢这个文具盒,因为它不但漂亮,而且实用,给我的学习带来很大的帮助。

听了我的介绍你们感觉我的文具盒怎么样?

五年级介绍物品作文 篇6

又是一个百花怒放,竞相争艳的季节。你问我喜欢什么,我要告诉你,我不喜欢高贵的牡丹,不喜欢小巧的野菊,也不喜欢艳丽的月季……我喜欢优雅的康乃馨。

晚春初夏时,康乃馨便绽开了。远远地看,五彩缤纷的,好像给大地妈妈戴上了一个美丽的花环。走近瞧,康乃馨是由五片花瓣组成的,花瓣呈三角形,边儿是锯齿状的,但摸上去很柔软。有的含苞待放,饱胀得像要裂开似的;有的才绽开两三片花瓣,如纤纤玉指般灵动;还有的已怒放,好像是俏立草丛的仙女。看看这朵,有着纯洁的白色花瓣,里面有个紫红色的“杨桃”,白的像雪,红的似火,火和雪恰当地相融着,真是美妙无比。那朵更为奇特:花蕊是淡紫色的,头上弯弯的,好像一地蝴蝶的触角。

俗话说得好:“绿叶衬鲜花”,康乃馨的叶子绿得发亮,像要挤出水来。它们似小书童,时时刻刻陪伴在主人身边。康乃馨的花茎是墨绿色的,不单调也不花哨。这些美丽的康乃馨,带给我数不清的欢乐与遐想。

每当我走进花丛,轻轻一嗅,一股清香便扑面而来,直沁入我的心肺。清香,淳香,浓香……我都被香气给包围了!蝴蝶也闻香飞来,在花丛中翩翩起舞。康乃馨似欢快活泼的小精灵,带给我和蝴蝶无比美妙的香气。

在微风中,康乃馨迎风起舞,它们摇曳着身姿,与风共舞。在阳光下,它们被照得闪亮亮的,贪婪地晒着阳光浴。在细雨中,它们绽开花苞,清洗着自己动人的身体……

每当看到康乃馨,我都会露出像康乃馨一样美的笑容。看来,我太沉迷于康乃馨了。康乃馨,你好美!

五年级介绍物品作文 篇7

我一个精装漂亮的文具盒,它可是我的掌上明珠,我可喜欢它啦!

我的文具盒是布做的,它的表面是长方形的,长约20厘米,宽约7厘米。我的文具盒整体是海蓝色的,犹如来到了广阔而美丽的海底世界,文具盒上有许许多多的海绵宝宝,许多海星呀,小鱼小虾都围着它打转,瞧!章鱼哥趴在地上在听什么呢?这些可爱的小精灵为我的文具盒添加了几分意趣。

我的文具盒只有一层,虽然只有一层,可它的用处可大啦!里面鼓鼓囊囊的装着铅笔、钢笔、橡皮、尺子,它们安安静静地躺在文具盒里,每当我上美术课时,铅笔和橡皮就手拉手的走了出来,让我勾画出优美的线条;每当考试时,钢笔又挺着大肚子走了过来,在我试卷上留下了它的工整的脚印,在给同学号作业时,红笔又跑出来,说:“主人主人,我的颜色最醒目,用我吧!”

我就用它帮助同学们判断能者多劳;如果我要量图形的周长时,直尺又自告奋勇的跑来,助我一臂之力;当我要画直角时,三角板又笑吟吟地走来,铅笔也过来帮忙,使我的直角十分标准;唉呀!写错字了,铅笔急忙摇醒了正在甜睡的,橡皮揉了揉睡眼惺忪的双眼,说:“看我的。”跑到错字面前,几下就把错字消灭了。虽然它们性格不同,但生活的十分和睦,都尽心尽力的为我服务。

我爱我心爱的文具盒,虽然它没有其他小朋友的文具盒精美,但换来了我优异的成绩,它是我最最忠诚的好伙伴。

五年级介绍物品作文 篇8

我最喜欢的东西是一只玩具小猪。

这只小猪是我生日时何雨辰送给我的,不仅因为是我的好朋友送的也因为这只小猪的小巧与可爱吸引了我吧!

这只小猪具有摆设、轻巧、手感好和面型可爱等特色呢!当我睡觉时,抱着它容易很睡着。所以也应该有帮助睡眠的特点吧!说到特点,要我来说的话这只小猪可真多特点,比如说,可以和它聊天啊!如果你这时候很郁闷有没有人陪你时,那么它就是你的听众,听着你诉苦,它不会说话更不会打断你说话,这样你就能一次性把烦恼说完,心中就不会那么烦躁了!

又比如,当你在不高兴的时候,看看这只小猪,会有一种舍不得打它的感觉,这样我想你的气也该消了吧!这只小猪类外形类似于小香猪,一般的小香猪身长30多厘米,体重5公斤左右,是一种长不大的猪,只是我的玩具小猪可没那么重,我两只手大概可以举7——8只吧,不过那对我来说依然小菜一碟。

我的这只小猪比起那些小狗小猫比起来可高贵多了,毕竟这是一只讨人喜欢的小猪嘛!也许,你也有你自己喜欢的东西,但是我依然爱我的小猪!

五年级介绍物品作文 篇9

你们会夏天穿毛衣,冬天穿长袖吗?我猜肯定不会吧!告诉你吧,这些事在我们家里可真的能算得上是家常便饭。原因呢,就是因为我家的空调。

去年夏天,天气及热。老爸十分怕热,便去买了一台新出的“莽哥空调”(听名字就知道够厉害的)。当时我就够纳闷儿的,因为营业员说这台空调不用加伏。

买到这台空调的第二个下午,空调就被工人拉了回来,老爸一高兴就把空调打开了,还喝起了可乐。一打开空调,只见一团白色的雾气和水滴(后来才知道是冰)就开始向我们涌来,我们顿时就有了凉飕飕的感觉。十分钟左右我和老爸冷得发抖被迫换上了秋装。随着温度的下降我们开始不断地家衣裳。直到我们穿上三层毛衣,再加上五件羽绒服我们才觉得暖和。老爸接着喝可乐,可是可乐瓶里却倒不出一滴可乐,原来可乐被冻成了“可乐冰”。顿时我们都傻眼儿了。

我原来以为这台空调不能开制冷,一定能开制热。可是去年冬天有一件事告诉我不是这样的。

去年冬天,寒风凌厉,我们全家开启了空调。刚开始还好,可是过了不久那红色的热风便让我们大汗淋漓,被迫换上了只有夏天才穿的短袖……

从此以后,我们便养成了夏天穿毛衣,冬天穿短袖的习惯。

唉!我家的空调呀……