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实用的五年级叙事作文集合十篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的五年级叙事作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的五年级叙事作文集合十篇

五年级叙事作文 篇1

今天是个欢乐的日子,但是老天爷事与愿违,今天却下起了暴雨。

我们坐着车来到了少年宫。

我手里拿着模块八的牌子,领着队。我们来到了会宾大厅,等待了一会儿后,开始了接迎仪式。举旗手举着队旗,转了一圈,回到了队伍。领导讲话后,我们开始了活动。

第一项是“科学自由行”,我们迫不及待地进入了教室,教室里面有一台电脑,不过这台电脑是挂在墙上的哟。

开始上课了,老师让大家各自找位子坐好。这次的主题是“生活中的科学”,老师给我们看了一幅瀑布的图片,让大家猜猜这其中有什么科学。我们的“小博士”林逸航马上举手,说:“因为有地心引力,所以瀑布是往下流的,而不是向上流的。”老师又问:“那地心引力是谁发现的?”“是牛顿发现的”“小博士”回答道。老师又给我们讲了许多生活中的科学,还告诉我们它的原理它是怎么产生的。接着到了实验时间,老师先给我们看了一幅图,又告诉了我们实验题目“脱水纸片”“需要纸片、水、玻璃杯。”汪勋彦说。“谁还能再补充一点?”老师又请了傅以则:“还有牙签、抹布。”老师让每组的人选出自己的组长,我们组的人的食指全部齐刷刷的指向我,于是我便担当了这个重任。我先去拿实验道具:脸盆、水、玻璃杯、牙签、纸片这些材料。老师先做了一次试范:先用牙签在纸片上扎6~7个孔,再拿玻璃杯盛三分之一水,然后把纸片盖在玻璃杯的杯口上,最后把玻璃被翻过来,如果水没有流下来那这个实验就成功了。我第一个做实验,可是我一不小心把纸片掉进水盆里了。依静自告奋勇,她要做实验。经过我们的努力,这个实验成功啦!老师说这是水的表面张力起得作用。老师又让我们做了一个有关水的表面张力的实验。这次的实验很简单但又很危险,因为这个实验需要用到打火机,先拿一个盘子里边装着蜡烛,接着倒四分之二的水,然后点燃蜡烛,最后迅速的盖上玻璃杯。我发现了盘子里的水在不断上升。

中午时,我们的午餐很丰富,有牛肉汉堡、三明治、纯牛奶、苹果、。我吃掉了三明治,但是我很不舍得吃牛肉汉堡,但是我实在太饿了,就把他们全部吃完了,老师还让我们边吃边看电影哩!

下午,我们在做冰激凌,吃到自己亲自制作的冰激凌心里很高兴。

一天就这样过去了……

五年级叙事作文 篇2

童年是丰富多彩的,童年里的孩子更是天真的,可爱的,活泼的,淘气的。他们的童真往往会使一些事情变得有趣起来,这些趣事就像一个个精彩的小镜头,组成了丰富多彩的童年。

要问趣事何处有,那你就真找对了人,我的小妹活泼可爱,是我们家的“开心果”。她很聪明,而且思维方式也和别人不同。有一次,我们一家吃过晚饭,就坐在沙发上聊天,我不知从哪翻出了一张爸爸儿时的全家福,爸爸说这是我姑姑出门时照的,妹妹就问妈妈“出门”什么意思,妈妈说“出门”就是出嫁的意思。妹妹又问:“那刚才爸爸出门什么意思啊?”话刚出口,我们都哈哈大笑起来。

就是这样一个小妹,在她身上发生的趣事多得就像天上的星星,数也数不清,然而有一件事却令我难忘,一想到,便会笑出声来。

那天下午,我闲得无聊,就上网打开读书网看起了小说,我看得津津有味,正看到最精彩的环节,妹妹和表弟不怀好意地走进来,他们坏笑着向我走来,好像有什么不可告人的秘密。他们走到我身旁说:“嘻嘻,姐姐,我们准备孵小鸡呢!”说着便从各自衣兜中掏出了生鸡蛋,我不屑一顾地说:“哼,你们怎么这么幼稚,这么无聊!走开,别妨碍我看小说。”他们俩知趣地走了,但一会儿又回来了,问我窗外的那只母鸡是公的还是母的?他们说准备让母鸡代替他们孵蛋。我心不在焉地向窗外瞥了一眼,淡淡地说:“是母鸡。”他们又走出了房间,待他们走后,我的眼睛不由自主地瞟向窗外,只见他们两人手忙脚乱地追撵着母鸡,而母鸡“咯咯”地叫着,敏捷地躲闪着,他俩前后夹击,我想母鸡是在劫难逃了。谁知母鸡竟“扑棱”地一声飞了起来,成功地逃出了“包围圈”。小妹和表弟都累坏了,放弃了孵小鸡这个荒唐的想法。到了傍晚,小妹突然“啊!”地叫了一声,原来是衣兜里的那颗生鸡蛋被碰碎了,蛋液把衣兜浸湿了,但小妹的脸上却阴转晴,高兴地喊:“哈哈,表弟肯定赢不了我了,我的‘小鸡’破壳而出了!”听到这话,我又大笑起来。

一件趣事不仅能给人带来欢乐,我认为也可以学会道理。我们应该向小妹学习,学习她那种特殊的思维,学习她那种天真的想法,学习她那种乐观的精神。

五年级叙事作文 篇3

公园里的猴子可有趣了,有大的猴子,有小的猴子,有年轻的猴子,有老了的猴子,那些猴子憨态可掬,特别是吃东西的时候和玩耍时,那可爱的样和那抢东西的劲,总是逗得游客哈哈大笑。

今天,爸爸、妈妈带我往公园玩耍,走着走着,我们就到了猴山,那里的猴子可真多啊,全被关在笼子里,笼子里还有一座高高的假山,也许这就是猴子们的“娱乐场所”吧。那些猴子可活泼了,一会儿往上爬,一会儿往下跳,可真好玩。我走到售票处,买来了一包花生米,给猴子们吃。猴子们一见到我手中的花生,就像铁见到了磁铁,大大小小的猴子全都用挤了过来。它们一个个的把毛茸茸的小手伸出笼外,问我要花生。那小手可真可爱啊,那么多的小手,我都不知道先给哪个好,我只好抓一把想笼子撒往,那些猴子一看见花生,就跑过往抢,抢到的呢,就坐在假山上,用那双小手轻轻的把花生剥开,拿出花生米来吃。你看那边的那两个猴子,一个大一个小,那个大的刚才抢到了两颗花生,它们正坐在一起,那个大的猴子剥花生给小的猴子吃,那个小的猴子,吃的`津津有味的,有趣极了。

猴子的吃态憨态可掬,玩耍时的情景更令人哈哈大笑。猴子们吃完东西后,就聚成了一帮,围在了一起,似乎在踢着什么,仔细一看,哦,是一个巴掌大的小足球。他们似乎分成了两队,像运动员似的,有模有样。看,这边的这个猴子用手把球一扔,那边的一个猴子由头一撞,那一个小一点的猴子在这边带着球,而它的后面呢,一群猴子在追着,其中有一个跑的较快的,捉住了带球的猴子的尾巴,随着走,那带球的猴子似乎极为生气,腿一甩,把那个拿着它尾巴的猴子踢到了一边,撞到了后面的这群猴子,后面的这群猴子由于被撞了一下,全部都摔倒了,这把我们逗得哈哈大笑,笑得眼泪都快出来了……

公园里的猴子真有趣啊!

五年级叙事作文 篇4

在我成长的道路上,有许多难忘的事情,但有一件事我永远也忘不掉,因为这件事深深地教育了我。

那是在我八岁的时候,我的嘴特别的馋 ,看到好吃的东西,口水就不断往外流。有一次,我看见一户人家的一扇墙边有一棵石榴树,树上挂满了又大又红石榴,像一个个小灯笼,非常诱人。我看了直流口水,想摘几个来尝尝。心想:“只不过是摘几个石榴而已,没什么大不了的。”就把旁边的垃圾桶推到墙边,然后爬上垃圾桶,对着石榴树妈妈说:“我要拿走你几个宝宝了,请你不要见怪。”说完就伸手摘了二个大石榴捧在手上,然后跳下垃圾桶,边走边吃。正吃得美滋滋的时候,后面突然传来呼喊声。我回头一看,原来是一位老爷爷,他招手叫我过去。于是我马上把石榴往裤袋里塞,才慢慢地走向老爷爷。老爷爷笑着说:“小朋友,你裤袋鼓鼓的,有什么在里面呀?拿出来给爷爷看一看。”我只好慢慢地拿出来。老爷爷看了说:“甜不甜呀?我家的石榴是很甜的,要不要再摘多几个去吃呀?”听了老爷爷的话,我的脸马上红了,羞愧得抬不起头来。老爷爷又说:“小朋友,你要知道偷摘我的石榴,事情虽小,但你犯了很大的错误,这是偷,不是光明正大。要是给更多的人知道,从此以后,人人便会处处防备你,用冷淡的眼神看你,从此看不起你。你要知道‘小时偷针,大时偷金’的道理。好了,以后别再犯错了,回去吧!”

这件事虽然过了很久,但是它还在我心里占据着一定的地位,因为它告诉了我人生的一个很重要的道理!

五年级叙事作文 篇5

今天,妈妈给我买了一套“海绵宝宝”的图书。

我好高兴,马上拿一本来看。看着看着,一道亮光从书中射出来,变成了黄色的方块,又长出手和脚来。“啊!啊!鬼啊!”我大叫,连忙跳到床上,拿起一张被子往身上一套,正要跑,忽然,这个“方块”说话了:“嘿!你不认识我啦?我是海绵宝宝啊!”“啊!啥?”我掀开套在身上的被子,整理好我的衣服。一看,真是呀!我跳过去抓住他,问:“咦?你怎么从书中跑出来了?你能出来?还能带我去海洋世界玩吗?……”海绵宝宝不紧不慢地回答:“当然能去,我也能玩全世界呢!不过,你是不是该先放开我呀?”“srr!”我边说边放开他。“好!开始了!”海绵宝宝让我闭上眼睛。我感觉自己被吸进一个洞里,忽然眼前一亮,嗖---一窜泡泡冒出来。海绵宝宝给我像珊迪(一只松鼠,是海绵宝宝的好朋友。)一样戴上了一个玻璃圈。这时,大星,章鱼哥(他们也都是海绵宝宝的朋友)走过来,好奇地问:“这是谁啊?”海绵宝宝耐心地向大家介绍了我们相遇的过程。大家热情地欢迎我的到来,一起商量带我这个新朋友去哪些地方玩。

“乌叭叭叭!我们去捉水母吧!”海绵宝宝说。“好呀!”我欢快地说道。一只只水母游来游去,我用网一飞,没抓到,网了九百九十九次后,终于捉到一只了!“耶!捉到一只了!”“加油呀!我有一桶了!”玩够了,海绵宝宝说,他要去工作了。“我和你一起去!”“不行的!”“为什么呀?”海绵宝宝说,他怕太多鱼见到我,就大闹整个海洋了。

“回来教你做汉堡包!”海绵宝宝大声地说,“O!”我做了一个大大的手势表示同意。回到海绵宝宝家里,我看电视,和小蜗牛玩,它是一只宠物。等海绵宝宝回来,它教我做了汉堡包,还给了我许多好吃的!到了晚上,我有点想妈妈了,便让海绵宝宝送我回家了。临走前,我紧紧抱着他说:“谢谢你让我与你有这么美的相遇,我这个粉丝会永远记住你的!“哈哈~~!欢迎再来玩哦!”海绵宝宝冲我微笑着拍拍手。

“醒醒,文文,睡了那么久!”妈妈的叫声把我从梦中惊醒。哦,原来是一场梦,揉揉惺忪的眼睛,我还沉静在与海绵宝宝的奇遇中。

五年级叙事作文 篇6

今天,我很早就起床了。

我穿好衣服和裤子,刷完牙,戴好红领巾。

在准备佩戴校徽的时候突然发现我的校徽不见了。

怎么办呢?上学是要戴校徽的,不戴校徽是被扣分的。

我回想了昨天最后一次是在哪里看见的校徽呢,昨天我做了什么呢?

我回想到了:哦!昨天回到家时我去了卫生间,然后我把校徽拿下来了,后面又脱下一件衣服,啊!应该是掉在床上的吧”。

可是我找了又找,找了又找,还是没有找到。我着急了,把整个家弄个天翻地覆,还是没有找到。

爸爸看见了问:“你在找什么呀”,我说:”我在找我的校徽呢”,爸爸又说:“你的校徽经常找不见,下次直接就买

一箩筐的校徽得了”。

到最后校徽还是没有找到。

再一会儿,我就要去学校上课了。

去学校的路上我一直在想着:“如果被扣分了怎么办呢!学校没有校徽卖了怎么办呢!......

到学校的时候,我马上就先跑去校长室,可能太早了,校长室没开门。

我只好等下课了再来了。

下课了,我又冲向校长室。

路上,有一位同学问我:“你去哪里呀?”“我去校长室”,同学又问:“你去校长室做什么呢?”我说:“我校徽掉

了去买校徽,”同学说:“校徽已经没有卖了。”

我不相信,还是到校长室那里再说。

我到校长室问:“校长,还有没有校徽卖呀”,校长说:“没有了”......

我伤心的回到教室,心想:“我以后再也不乱放东西了”。

五年级叙事作文 篇7

“房子遥控器”,顾名思义,就是可以控制房子的遥控器。这个遥控器别看它的“外貌”长得象电视的遥控器。但只要你认真看,就可以很快分辨出它和普通电视遥控器的不同之处。首先,在它的右上角有一红一绿两个按钮,红的是关,绿的是开。第二排有四个按钮,都是黑色的,分别是树林、宇宙、大海、高山。你只要选中其中一个你想要去的按钮,再按一下,一眨眼工夫,你就可以到达你的“目的地”。而第三排按钮是指房间里的气候,有春、夏、秋、冻这四个按钮,也是任你自由选择。最后一排只有两个按钮,一个是大的,一个是小的。这两个按钮可以控制房子的大小。怎么样,够方便吧。

至于这个遥控器的用途,更是多得数不胜数。它可以发出强烈的辐射,让东西变得柔软。如果你用遥控器一直对着房子按红色的按钮,最后房子就会象衣服一样可以折叠,然后你再把房子变小,就能带着它随便走动。而这个小房子也可以充当小朋友过家家的玩具,真是一举两得啊!如果你把房子搬到树林里,就再也不用担心人们的住房问题。那么多树,难道还不够13亿人住吗?住在树林里也更有助于我们了解大自然,呼吸到更新鲜的空气。而且遥控器还会在你房子周围自动设置保护膜,不用担心昆虫和野兽的侵害。

如果你住到宇宙里的话,就可以享受在房子里一飘一浮的“特别待遇”。而且遥控器会让你自由走动,不用穿又厚又重的宇航服,还可以观赏到宇宙里的星球,那不是很好吗?如果你到海里居住,就可以看到各种各样的鱼和五彩缤纷的海底世界,就象童话里一样。而且更主要的是,这样就能节省出很多的土地面积。

真希望我能快快长大,实现这个梦想,为人类造福。

五年级叙事作文 篇8

转眼间,小学六年学习生活将要过去,望着校院的一切,我感到非常的留念。但在六年中,我记忆中最深的是一年前的那一堂作文课。

王老师给我们讲了怎样写作文的提纲,我们听了便认真地写起作文。

就在这时,一位学习成绩一般的同学举起手,问了老师一个字,老师似乎对这个字的写法并不轻松,只见她低下头紧锁双眉。

过了一会老师抬起头对那位同学说;“这个字,我,我不知道该怎么写。”

当听到老师的这句话时,我们停住了手中的笔,吃惊的望着老师,对老师的这种回答产生怀疑。

教师里鸦雀无声,也许是我们这样看老师的目光,只见老师红着脸对大家说:“对不起同学们,我回去查一查,明天给你们答案。但是你们以后遇到别人问的问题,不要不懂装懂,要诚实接受事实。”我们听了老师的话,悄悄的议论起来。老师看见这种场面,非常严肃的说:“不管是哪位优秀的教师,她都会有所不知的,宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习还是无止境的。”

清脆的下课铃声响了,老师走出了教室。望着老师远去的背影,我默默地想着,老师是值得我们爱戴的,因为在这难忘的一堂课中,我学到了做人要诚实。

五年级叙事作文 篇9

一、需要减的是热量而不是食量

六个最有效的春季减肥方法

过激地减少饮食的分量,比如节食、长时间只吃某一种食物,这样的确能同时减掉食量和热量,但却带来巨大的副作用——营养失衡。因为我们体内的免疫细胞是由蛋白质所形成,如果过度节食,会令蛋白质的摄入量大幅减少,同时支持免疫力的维生素、矿物质等营养素也不足,最后导致的结果就是有损健康,身体会垮掉哦。

所以,编辑建议你不要盲目求快,过激的减肥方法都尽量要拒绝,要令身材苗条的同时身体棒棒,那么平日的饮食中,一定要好好补充优质蛋白,同时多吃蔬菜、海带、菌菇类等富含维生素和矿物质的食材。只要选择较为低卡健康的食物,就算不需要减少适量,卡路里的摄入量就能有所减少,吃饱了变苗条了,这比什么都重要。

 二、睡眠不足是减肥大敌

我们都知道睡眠对减肥很重要,其中最关键的就是瘦素和饥饿激素的分泌平衡,睡眠充足能让瘦素充分分泌,控制食欲,但如果经常熬夜,会令饥饿激素大量分泌,食欲爆发,想要减少并不容易。

另一方面,当睡眠进入“非快速眼动期”后,体内的免疫细胞就会激活,增强抵抗力,如果睡眠时间太短,身体的恢复力也很弱,在减肥期间会缺乏大量体力,成效也来得慢哦。

 三、压力不能积聚

我们生活在世上都有各种各样的压力,工作学习上的压力,人与人相处的压力,现代人的生活基本上是逃不出压力的五指山。长时间处于压力的状态,体内的交感神经一直处于主导位置,过度紧张导致压力进食,免疫力也会下降。

当你倍感压力的时候,不妨先停一停,深呼吸,让身心放松下来,让副交感神经处于主导位置。特别是睡觉之前,在床上做些简单的拉伸动作,甚至仅仅是伸个懒腰,都能促进体内的瘦身因子,再也不怕情绪所驱使的暴饮暴食,体力下降导致的运动减肥效果欠佳等问题。

四、饮食尤其要注意

我们的身体由各种营养素所构成,而要补充营养就需要吃东西,摄入了哪种营养素,身体就会有相应的变化。比方说,如果你经常吃很油腻的东西,大量摄入脂肪,很甜的食物糖分很高,那么进入体内的这些营养素就会容易让你长胖。

所以,饮食一直是减肥的关键之一,如果你是因为排毒出了问题,并伴随便秘,那么你就得多摄入富含膳食纤维和有益菌的食品,如蔬菜、菌菇类、香蕉、苹果、酸奶、玄米、醋等。如果你是因为代谢太慢了,甚至是寒性体质,那么就得多吃一些生姜、红茶等温性食物,促进代谢。

 五、锻炼肌肉=提高基础代谢

体温偏低,代谢机能较弱,都是容易导致肥胖的因素之一。体温上升1℃,代谢率就能提高12%,所以,如果本身体温比较低,代谢慢,并且时常会出现手脚冰凉的现象,那么你就得从代谢入手了。

而提高基础代谢最有效的方法,就是锻炼肌肉,你可以通过做拉伸动作,来收缩?伸展来回地刺激肌肉,做完后身体变暖和,代谢节节上升,脂肪也能随之减少,易瘦体质就是这样养成的。

 六、着重锻炼大块的肌肉

体温指的是人体内部的温度,其中有半数都是由肌肉产热,也就是说,肌肉是身体最大的产热“工厂”呢。

之前我们提到说,想要提高温度,加速代谢,最有效的方法就是锻炼肌肉,这其中还有一个秘诀,就是着重锻炼大块的肌肉。比如说想要瘦手臂,于是锻炼手臂上的肌肉,但实际上,这比起锻炼臀部、背部、胸部、大腿等部位的肌肉,所带来的代谢效果还是相对较弱。锻炼大块的肌肉,减肥效果更厉害,体温和代谢也能快速提升。

五年级叙事作文 篇10

一说到自然课,我就头痛。因为自然课的纪律最糟糕。

今天的自然课,比以往更吵闹了。

同学们都各自干着自己的事,根本不听老师讲课。瞧,我右边的温林辉,不时地扭头回去跟陈志斌说话,陈志斌不理他,他又去找张启亮说。王艳,是女生里面不听话的学生,让她念书时,她不念,坐在那儿发呆,不要她念的时候,她却在那些儿唱歌,没人听她的,她就捂着耳朵自个儿唱……

这么吵,谁能上下去?这时,老师听得不耐烦了,就让我们休息,谁知老师还没说完,同学们又拍桌子又鼓掌。老师见状发火了,他回过头来,两只眼睛瞪着一个地方。尔后,只见他凶巴巴地走向第一组。“老师会打谁呢?”一个问号在我脑中产生。只见老师抓起范俊,把他提到门角后,扫了他一巴掌。范俊呢?他竟还在笑。老师又走到朱睿面前,说他好放肆,还揪了他的头发。虽然老师发火时教室里很安静,但是一会儿教室里又吵闹起来。

嗨!这自然课啥时候才能安静地上一回?