【实用】五年级叙事作文锦集十篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级叙事作文 篇1

妈妈喜欢花草，她会趁工作之余来伺候容易存活的花草，每当我来到家中并不宽敞的阳台时，她会时常满脸笑意地冲我叨念着：“孩子，你不懂，这些花花草草如同孩子一般，把它们伺养好了,妈妈的精神就更富足了，它们是妈妈生活的另一种情趣!”那时，我虽然没有完全听懂妈妈话中的道理，但我的潜意识里却已被妈妈的养花情操所感染。于是，我心中萌发了创意的念头，为了证实这种创意的思想，我想方设法地去查阅相关的资料。等准备就绪之后，我就着手创意“塑料花盆”，希望它能为妈妈的小花园“锦上添花。”

我是个“行动主义派”的孩子，说干就干，我花了几个小时的时间收集了七八个大小不一的废弃的塑料瓶，并且把它们逐一清洗干净，逐个创意：首先，要把每个塑料花瓶都剪成两半(瓶口三分之一，瓶底三分之二)，瓶嘴朝下装进瓶底，把土壤放进有瓶口的里面，瓶口不需要完全拎紧能滴水即可;接着，要用另一半装水，这样一来，花草就能通过瓶口吸收水分，倘若妈妈因为工作太忙没有办法经常给花草浇水的话，只要“花盆”的下半部分有水的话，花草就不会干渴而死;可当我第一时间发现透明的花盆缺少审美感时，我就智慧地用喷漆的涂料改动了每个花盆的颜色，如此一来，真是“养眼”的一笔啊。而后，我为了让每个瓶身单调的花盆变得更加别致些，我就特意涂鸦了精美的图案粘贴在瓶身上，这甚是奇妙，但更妙的是我用塑料瓶盖作为花盆底部的轮子，这样更利于花盆移动。最后，我想给花盆加上“花式吊坠”，这样一来，当阳台的花草遭遇风雨突袭时，可以移至安全的地方并把它们随心所欲地悬挂起来，自然，这些花草也能成为家中装饰的另一道风景线!

这就是我diy的创意“塑料花盆”,自从它们问世以来，妈妈对它们是赞赏有加。是的，这样的塑料花盆养花既环保还很高雅，不管它们摆在房间的哪个地方都会给人眼前一亮的感觉，更主要的是它们是我用心创意的，是物尽其用之举，是我那智慧的结晶。创意“塑料花盆”的diy，为我们的生活增添了不少的小资情调，您也来试试吧!相信，您也会为之倾心!

五年级叙事作文 篇2

盼望着盼望着，我可爱的小弟弟终于出生了!在全家欢喜之余，一个大问题摆在全家面前，可爱的弟弟到底叫什么名字好呢?

妈妈对我说：“你叫张紫涵，他连着你的紫，就叫‘紫宣’吧。”

我说：“不好听，也太俗，我们班有好几个叫‘紫宣’的。”

爸爸是语文老师，他总说名字要文雅点，要有文化底蕴什么的，让我们从历史人物里找灵感。爸爸话还没说完，奶奶急忙说：“不行不行，我孙子的名字不能像你平时说话一样，让人听不懂。照我说，名字嘛，好记就行了，叫‘二小’吧。”奶奶一边说着，一边逗弟弟，“二小二小!”大家都被奶奶的话逗笑了。

咦，最有文化的爷爷怎么不说话了?原来爷爷在翻《新华字典》，奶奶无奈地笑道：“这老头子半年前天天没事就看字典起名儿，好好地一本字典都被他翻烂了。”爷爷听了合上字典，摘下老花镜，说出了好几个名字，却被大家一一否定了。

弟弟出生在猴年，“小猴”就挺好。这个既好听又好记的名字立即赢得全家的赞同，可是弟弟将来的作业本上总不能写“张小猴”吧，这当个小名还可以。

正当大家不知怎么办的时候，爷爷说：“名字我早想好了，就叫‘张仲石’，小名‘小石头’。”爷爷背着手在客厅里踱来踱去，“古时候排行老二的名字里都带一个‘仲’字，比如孔子字仲尼，还有张仲景、董仲舒，等等，”爷爷说到这，神采奕奕地摸着电视墙上的大理石继续说，“而‘石’字就是要我的小孙子像石头一样坚硬、顽强。”

爷爷讲的有凭有据，我们没有理由反驳，可是我们每个人还是喜欢自己起的名字。于是，在日常生活中，我叫弟弟“小猴”，爷爷叫他“小石头”，奶奶叫他“二小”，妈妈叫他“紫宣”。

五年级叙事作文 篇3

时间，它悄然无声，往往在我们不知不觉中，它便默默离去，不留下一丝痕迹。人们常常在他失去后，才渐渐发觉，原来剩下的时间已没有多少。也正是如此，应古人一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。

星期一早晨起床，妈妈对我说：“爸爸妈妈出去上班，姥姥去串门，只有自己一个人在家，今天要把琴练好，回来我查。”

送走爸妈，我想：练琴就一会儿，先玩会儿再练也不迟。我拉开电视津津有味的看起来，哎呦，你瞧快乐宝贝go一个大人连一个高5分米的斜坡都没翻过去，看来做什么事情都不要慌张啊！看看电视剧，太感人，我哭得稀里哗啦的，再看看恐怖片，太可怕，太刺激…看着看着，我想：该练琴吧，看看表，才10点多，还早着呢，画画吧，先画出轮廓，再勾上边，然后涂上颜色，哇！一直活灵活现的小狗出现，接着我又花小猫、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、狮子等等，简直都可以开动物园。看看表，12点，做饭，吃饭。吃晚饭已经1点，正准备看书，电话铃响，一个朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩一下午，回到家，漫不经心的看一眼表，眼神顿时凝固，4点30，完完，爸爸妈妈5点钟回来，赶快去练琴，打开琴谱，啊？这么难，还是双手配合！惨。

半个小时过得这么快，妈妈回来，她见我在“发奋”练琴，喜笑颜开，表扬我说：“一进门就看见你在练琴，你肯定连得非常好！”我暗自叫苦，垂头丧气地对妈妈说：“对不起，我今天光玩，没练好。”妈妈语重心长地说：“没关系，只要吸取这次的教训，下次不再犯就行，要记住时间是宝贵的，你不珍惜它，他就会过得很快。”

“光阴似箭，日月如梭”时间是宝贵的，吸取这次的教训，我一定珍惜时间。

五年级叙事作文 篇4

都说“要想火车跑得快，全凭火车头带。”这不，5月6日，我和100多名小记者走进中车大同电力机车有限公司厂史馆，在“火车头”的故事里体味伟大祖国工业发展及交通大变化的可喜历史。收获满满呢。

我们一走进工厂，就看见绿树环绕的大路上走来了机车厂的叔叔，他带我们去了厂史馆：一进门，我们就被火山岩雕刻的火车头惊呆了。火车头大小不一，大的就像只大鲨鱼，尖尖的车头，头上有两块大玻璃，就像两个大眼睛，额头上有一个探照灯，它带动着大尾巴有力的向前滑动，啊!这简是神奇极了……在“温暖的记忆”篇章，我看到了火车制造史的点滴成长，认识了为之倾注心血的一代又一代人。我们还参观了电力机车的发展，从直流电机车到交流电机车等，学到了书本上学不到的知识。

走出厂史馆，我们跟着工人叔叔来到主厂区雕塑文化前停了下来，那是一堵墙上刻着几名工人在组装火车头。从整个雕塑来看，虽然他们干的很辛苦，但他们面带微笑，手法熟练，技术精湛，在他们手里，一个个零件都发挥了神奇作用。我听机车师傅说蒸汽机车的制造过程，由汽缸加工、动轮打磨、安装滑板、锅炉火箱焊接、锅炉探伤、大型部件加工、动轮打磨、安装滑板、锅炉装管、动轮交捡、座缸、装车落车组装，就有了前进型蒸汽机车的诞生……

虽然我是女孩子，对机车了解不多，但是这次小记者活动，让我大开眼界。结束时，我们还收到了一本60年历史的回忆录和一枝“火车头”外型的笔，心里别提多开心。

五年级叙事作文 篇5

每天下午放学一回到家，妈妈就对我说：“儿子，赶快写作业。”上了一天的课了，我很累，多么想先休息一会儿呀！可妈妈的话就是圣旨，我必须无条件服从，于是我很不情愿地开始写作业。

我在写作业的时候，妈妈时不时地会到我的房间里来转上一圈。我问她做什么时，她有时说拿东西，有时会问我渴不渴。其实我心里很明白，她是在监督我，看我有没有认真在写作业，字有没有写好，而且不止一遍地唠叨着要我坐端正。

写完作业后，我就像笼中的鸟儿获得了自由一样，飞快地跑向外面，那时的心情快乐极了。当我玩儿完回家以后，去整理书包时，发现妈妈已经把我的书包整理好了，还把书桌也收拾得干干净净。

好不容易把双休日盼来了，我打算周五下午先尽情地玩玩，作业放到周六再做。可是周五下午放学后，一回到家，妈妈就让我把作业先写完，星期六下午再把作文给完成，我的作业安排就这样被妈妈给打乱了。

妈妈，你不知道吗？我多么喜欢生活中的自己呀，因为我已经会替你分担家务了，我会去超市帮你买东西，会去市场上买菜，会煮饭，想着自己会做这么多事情，心里是很自豪的，感觉自己已经长大。

妈妈，我已经长大了，以后你不要再帮我做这做那，不要安排我的学习，我知道该怎么做，如果你真心爱我的话，请放开你的双手，让我自己去承担吧！

自评：妈妈，爱我就让我承担，因为放手也是一种爱！这是我参加书香班级活动的一篇代表作，各位博友，请大家指导一下哟！

五年级叙事作文 篇6

在一次语文课上，老师让我们看了一个《文明只差一步》的故事。

故事发生在星期一，在下午放学的时候，小红和小明走到一个垃圾桶的旁边，他们看到垃圾桶内垃圾很少，垃圾桶的外面却堆放着许多的垃圾。小红马上跑过去，来到垃圾桶旁边，把外边的垃圾往垃圾桶内放，这时候小明却没有去捡垃圾，而是继续向前走了，并且在寻找什么，找到以后，就拿出笔在上面写着什么。过了一会儿，小红已经把桶外边的垃圾捡完了，他急忙喊小明，：“小明你在干什么呀？也不过来帮忙。”只见小明不慌不忙的走过来，手里还拿着一个牌子，上面工工整整写着一行字：文明只差一步。这个故事，让我明白一个道理：做人一定要有文明和道德。

有一次我和爸爸妈妈去上街，我走着走着，看到地上有一点垃圾，我的脑海里马上就想起了老师给我们讲的故事，于是走上去把垃圾放到垃圾桶里。在别人的眼里那只是清洁工的事，与他们无关，但是，在我的眼里，那是不文明的行为，与每一个人都有关系，当我把垃圾放进垃圾桶的时候，许多人都向我投来了赞许的眼光，我心里感到很高兴。

记住做人一定要有文明和道德，这就是文明一小步，道德成长一大步。

五年级叙事作文 篇7

雪，真是一位高明的设计师！她能让大地白茫茫的一片，犹如穿上了洁白的.婚纱。

下雪的时候，一片片雪花犹如在空中飞舞的小精灵一样飘落下来。雪花有各种各样的形状，有五边形的、六边形的，像一朵朵盛开的花儿一样。

雪停了，为了看雪，我早早就穿好了衣服来到门前，“哇，这雪下得可真大啊！”房子上、草地上、树上全都铺上了一层厚厚的雪，就像是盖上了一层棉被，准备冬眠了。

看，那边有许多孩子在那里打雪仗、堆雪人，他们稚嫩的声音飘遍了小区，他们尽情地奔跑着、追逐着、打闹着，就算是摔倒了也仍旧开心地笑着。我也按捺不住，加入了“这个组织”和他们一起“打斗”。我们一起堆了一只小兔子，它有长长的耳朵，左手拿着两个粉色气球，右手拿着一个粉色戒指，很浪漫的场景。

我爱雪，爱她的纯洁，爱她给我们的“自由空气”，爱她给我们的舒畅，更爱她给我们的开心和快乐。

我真希望我是一片小小的雪花，飘飘扬扬，带给每个人快乐。

五年级叙事作文 篇8

昨天，爸爸带着我去奶奶家，一进门我就看见爷爷、奶奶正在包饺子，我很好奇平时我最喜欢吃的饺子是怎么做成的，就请求爷爷、奶奶教我包饺子，爷爷、奶奶爽快的答应了。

首先，爷爷让我拿了一个小面团，学着他的样子，用手把它压平，然后用擀面杖赶起来，无论我怎么擀，也不能像爷爷擀的那样顺手，经过爷爷的指导我费了好大劲，我终于把面团擀薄了。奶奶让我学着她的样子用勺子盛了一勺饺子馅，放在面皮上，然后，用手把面皮对齐，学着的样子，左捏捏，右捏捏，可是捏了这边，那边露馅，捏了那边，这边露馅，弄得我是满手都是油，天哪！怎么也捏不好，费了好长时间，也没有包好。

我不由得着急起来，手都有些酸了。看着我着急的样子，爷爷放下手中的擀面杖对我说说：“来乖孙女，我教你！”于是，我仔细的看着爷爷的手，怎么按面团，怎么擀皮看，怎么拿面皮，怎么放馅子，怎么捏边，然后怎么换手。我看得很认真，不敢有丝毫的马虎，爷爷给我讲完，我就重新拿起面团，慢慢的擀起来。不一会我的第一个“作品”出手成功了，虽然什么都不像，也没有奶奶包的那样饱满好看，但是，不管怎样它也是我的成绩啊，我依然很高兴。

我似乎有了信心，于是又包了第二个。果然，比第一个好多了，当然还是不能与奶奶的相比。但是我会继续努力，我相信一定会包的和奶奶包的一样好看。饺子包好了，妈妈刚好也下班回来了，爸爸去厨房烧水，妈妈说“今天我要尝尝蒙蒙包的饺子好不好吃？”

不一会，水烧开了，我把饺子端到厨房给爸爸，只见爸爸把手中的饺子像一只只大白鹅，扑楞楞地飞入了锅中。我就叫爸爸盛饺子，爸爸说：“饺子和水一起发出了咕噜咕噜的声音。连续加三次水，饺子才能熟，看着时间一分一秒的过去，终于，爸爸说饺子可以出锅了。”

吃饭时爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸我包的饺子好吃，我听到他们的夸奖后心里美滋滋的。吃着自己包的饺子，比吃买的饺子开心多了。我知道，我包的并不好，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈只是在鼓励我。无论做什么事，只要努力去做，一定会最好。

五年级叙事作文 篇9

知识的海洋十分广阔，想要获得知识，途径很多，可以看书，也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人，是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师，她让我们的学校生活色彩斑斓，我们都喜欢叫她“燕子老师”。

别看燕子老师个子不高，平时扎个马尾辫，和我们有说有笑，看上去就像个邻家的大姐姐，可她却是一个教学有方，幽默风趣的老师，能让我们在笑声中学习。记得有一次，在语文课上冯老师给我们讲字词作业，当她讲到“骆驼”这个词的时候，告诉了我们很多关于骆驼的知识，同学们都听得津津有味，似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然，老师问：“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰，但有一个骆驼它竟然三个驼峰，你们知道是为什么吗？”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑，燕子老师看我们满腹狐疑的样子，才笑着说：“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑，也对“骆驼”记忆深刻啦！燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。

但——幽默归幽默，燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一：如果你的生字作业写得不认真，冯老师就会对你“一级目光秒杀”，当你与这样的目光对视时，你就应该知趣地去重写了。神功之二：如果你上课交头接耳时，冯老师就会对你“河东狮吼”，她会把嗓门提高八度：“XXX，你在下面干什么，是不是又想写检讨书了？”俗话说严师出高徒，我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的高徒，希望我们有一个好的学习习惯吧。

燕子老师的幽默让我们的语文课充满了欢乐，冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗，要想健康成长既得沐浴温暖的阳光，也得经受风雨的洗礼。

五年级叙事作文 篇10

我的童年多姿多彩，童年里发生的事像天上的星星一样多得数不清，其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那是一个秋天的周末，我和弟弟来到乡下外婆家。这次我们可开心了，因为我们正赶上收稻谷了。我们和外公外婆一起来到了田里，准备去收稻谷了。我们卷起了裤脚，正准备下田去，忽然，我那狡猾的哥哥站到我的后面，趁我没注意，把我推到田里，我全身沾满了泥，变成了一个“泥人”，有的人在一旁看着我，哈哈大笑起来；有的人在一旁责骂哥哥；还有的人赶紧去提来了一桶干净的水，让我除去身上的泥。这是，哥哥也下了田，我趁他不注意，用手抓了一把泥，往他脸上砸，顿时，哥哥变成了一个唱戏的，我大笑起来，哥哥生气了，我也知道我自己快要倒霉了。只见哥哥顺手抓了一把泥，迅速往我脸上砸，我也不甘示弱，和他打了起来。两个弟弟也来帮助我，我们三个人一组，打他一个人，他肯定输定了。可是，我有帮手，哥哥一定也有帮手。只见哥哥的两个好哥们下田了。此时的我们，就像一只没有抓到小兔子的狼，只好落败而归了。

现在，每当回想起这件事，我总有报复哥哥的冲动。