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小学五年级作文:生命(15篇)

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学五年级作文:生命,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文:生命(15篇)

小学五年级作文:生命1

生命是什么?有的人说:生命它就像是茫茫大海中的一粒黄沙,不起眼;生命它就像是在金子中的一颗闪耀的水钻,是那样稀有,找不到,又是那样珍贵啊!那是因为,对于我来说,生命只有一次!

冬天的时候,气候严寒,大雪纷飞。让这冷冰冰的风把这鹅毛般的大学逮到了那些光秃秃的树枝上。从屋子里向窗外看,有看得到这绿茵茵的草地和葱郁的大树吗?可是腊梅却与这些植物不一样,偏偏在这天气寒冷的环境中傲然开放。无论天气是多么的寒冷,无论雪下得有多么大,它都会不畏严寒,在风雪中,在那寒风中展开那艳红色的裙子,对着我们露出了甜蜜的微笑。腊梅的这种不畏坚难,不屈向上的勇敢精神令我震撼,我不禁用手摸了它一下。

在寒风中不屈向上,在暴风雪中茁壮成长,傲然绽放……我们应该学习腊梅这种可敬、可贵的精神。在人生中,我们不向命运低头,而应该努力地向上寻找,寻找到能够让自己度过一切艰难险阻的一缕来自希望的光明,坚强地生活下去吧!

在生活中,许许多多的人都会在生活中遇到种种困难,得不断地坚持才能换来希望的钥匙才打开通往人生的胜利的大门……现有很多名人他们以自己不完整的身躯不断地坚持,不断地努力,创造了一个又一个奇迹。

人生就像一块玉石,它就需要我们自己去精雕细琢,给世界留下印象。生活要我们自己去创造生命,由我们自己去决定生命……

小学五年级作文:生命2

地震,这个词,我想我们每个人听到后都会联想到地动山摇的感觉。唐山大地震已过去了34年,我今天看完了《唐山大地震》,让我感触很深。

影片讲述了:在1976年唐山大地震时,李元妮曾答应姐姐第二天给她买西红柿吃,却发生了里氏7.8级的大地震,一块青石板下,压着李元妮的一对龙凤胎,这时,大家发现,如果撬弟弟这边,则压姐姐,如果撬姐姐这边,则压弟弟,所以只能救一个,李元妮当然不舍得,对着他们大喊:“我求求你们了,两个都救。”他们说:“你快下决定吧,不然两人谁也救不了!”这是李元妮哭着说:“救弟弟。”青石板下的姐姐——方登绝望了,弟弟方达得救了。大家却不知道方登没死,只是昏过去了。

后来,方登在横七竖八的尸体中被雨水呛醒了,被带到了解放军的军营里,被两个解放军领回了家。

32年后,汶川发生了8.0的大地震,方登和方达因为藏在内心深处的同情,不谋而合地赶赴灾区,参加了唐山医疗队,恰好方登听见了方达给别人讲他的经历。姐弟团圆,他们回到了家,方登看见了,桌子上放着几个洗好的西红柿……

这相隔32年的承诺,终于实现。电影中的“亲人永远是亲人”让我记忆犹新,是啊,时间冲淡不了的,只有浓于血的亲情!亲人,是永远无法在记忆中磨灭的人,大灾无情人有情,亲情永垂不朽!

小学五年级作文:生命3

生命,一个熟悉到不能再熟悉的词语。多少人说“要珍惜生命”,可还是有人轻视自己的生命。

生命是珍贵的。世界七十多亿人口,你的父母在这茫茫人海里相遇,相识相恋,孕育出了你,又含辛茹苦把你养大。试想一下,如果你的父母不相识,怎么会有你的存在?如果母亲在怀着你的时候把你打掉,没有怀胎十月生下你,怎么会有你的存在?如果你的父母生出你后,把你扔到垃圾桶或臭水沟里去,让你自生自灭,你现在多半死了。父母深厚而无私的爱,让你这条生命能活到现在。你的生命不仅属于你自己,更属于你的父母。而且,父母的养育之恩你还没来得及报答,你却要一死了之,让你的父母和亲人沉浸在深深的悲痛之中,甚至让父母想和你一起死去。你不仅自私,还以怨报德,把你的父母和亲人推入了悲痛的深渊里,让他们一生都沉浸在悲痛之中,无法自拔。

生命是一切行动的前提条件。就算你有渊博的知识、聪明的头脑、无尽的财富和优秀的品质,只要没有了生命,就什么用处都没有了。项羽自刎在乌江旁,杜牧写了一句诗:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”,告诉项羽:如果你逃到江东,不自杀,可以重振旗鼓,发展势力,与刘邦争夺天下。“留得青山在,不怕没柴烧”从某个角度来说,就是保护好生命,有了生命才会有希望。

我们的生命是由无数的时间凝聚而成的。平日里,我们就要珍惜一分一秒。难道我们就能不珍惜由无数分钟无数秒钟凝聚而成的生命吗?

生命,是重要的。所以,我们要珍惜生命。

小学五年级作文:生命4

我国古代有一位伟大的文学家司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”我在昨天看了一篇关于日本福岛核电站危机的报道,我对这句话又有了更深刻的认识。

3月11日日本地震引发的海啸使日本岛东部遭受重创,而更牵动人心的却是日本福岛核危机。此次地震加海啸日本已经6000多人遇难,而如果福岛核电站再发生爆炸,日本的局势则会更加严重,为了预防这一些不必要的危险,日本政府采用了许多方法冷却它,但效果都不好,最后,只好派人进去,而只要进去,就有受严重核辐射的危险,但只要有人进去,不仅能一边冷却,还能想办法回复里面的供电,使全世界那颗吊着的心放下来。所以,这是件矛盾的事,而有一些工作人员毅然决然的选择了用自己的生命来维护整个日本的生命。

据日本媒体报道,他们的任务是修复冷却系统,防止反应堆融化及防治核辐射进一步扩散。他们将在核电厂内极高的温度和辐射下工作,一旦下雨,辐射物也降落在他们身上。随时发生的火情也可能诱发更多的辐射物。

这一次进去的一共50人,他们将以10~15分钟为单位分批进入受损厂房,展开替过热的反 应炉灌注海水,据防辐射专家透露,他们有70%的人将在两周内死去····

他们是试图用自己的身体筑起核电站的最后一道防线,他们抱着必死的决心,为祖国献出了自己宝贵的生命。“我不回去了”甚至有人在道别信中这样写道。哥伦比亚大学放射性物质研究中心主任布伦纳说:“他们知道自己情况不好,知道自己将受到严重辐射而丧命,但他们仍进去了,所以他们是真正的英雄”。

看完后我为之一震,他们的死,重于泰山,他们是真正的英雄!

小学五年级作文:生命5

壮丽山河迎春日,风雨人物数中华,生命不熄。自从我读了《走进袁隆平》这篇文章后,袁爷爷那种超乎寻常的智慧,那坚忍不拔的毅力,那严谨的科学态度,那扎实的工作作风,那乐观向上的情操,都散发着无穷的魅力,让我仿佛感觉到袁爷爷非常珍惜每一寸光阴,孜孜不倦的培养杂交水稻的情景。但是,袁爷爷用理智和毅力迈过了一个个坎坷,迎来了胜利的曙光。

其实,读书也是这样的,比如:古代有一个孩子,名叫高斯,一个敢于创新的人。他在一所乡村小学碰到了一位颇不得志的老师。一次,老师对穷孩子出了一道这样的计算题:

1+2+3+4……+97+98+99+100。还说:“没做出就不许回家!”

小高斯用超人的智慧将这道题用3分钟不到的时间做了出来,并赢得了老师的认真。

在我认为,我也应该做一名像袁爷爷一样具有知识、灵感、毅力的人。因为无论做什么事情,都离不开知识和灵感,更离不开毅力。以前,我在学画画的时候,常常得到老师的表扬。可是由于我没有毅力,现在想画好一幅画,也成难问题了!所以,只有具备这3者的人,才能干好每一件事。

失败乃是成功之母,有了挫折爬起来再努力,才是真正的英雄。其实,科学殿堂的阶梯并不高,只要我们勇敢向上攀登。

最后,我们也将成功奉献给科学的殿堂。

小学五年级作文:生命6

生活中,有许多东西让我们得到启示:一句名言、一幅漫画、一本书、一个故事……

有一次我和妈妈去市场买了一条又大又肥的鱼。回家后,妈妈让我看着这条鱼,她去切菜。没过一会儿,鱼开始大口大口地喘着粗气,我想是因为长时间的缺水吧。在放鱼的盆旁边,有一盆水。鱼好像发现了,开始用力地向水盆的方向移动,可是它总是成功不了,反而把自己弄得筋疲力尽。我饶有兴趣地看着它,心想:它是不可能成功的,还是面对现实,赶快放弃吧。可是它没有放弃,依旧努力地向水盆的方向前进,一点儿也没有放弃的意思。我疑惑地望着它,心想:你是不可能成功的,为什么不放弃呢?尽管一次次功亏一篑,它仍旧努力着。世上就是那么不公平——它总是跳不进去。我无奈地瞥了它一眼,心想:你都试了那么多次了,放弃是最明智的选择。可是,这次我错了。“噗通”一声,那条鱼成功了,它终于跳进了水盆。这令我非常吃惊,脸上的不屑一顾全都变成了惊奇、佩服。

在我们人生的道路上,会有许多磨难,但是我们要像这条鱼一样,学会坚持,那么你就会成功。

还记得有一次,我做数学题,有一道题非常难,害得我绞尽脑汁地思考了好多遍,还是不会,我想放弃了。但一到那条跳进水盆的鱼,如果我这次遇到困难放弃了,就永远也学不会。于是我振作起精神,又翻翻课本,还上网查资料。,终于做出来了这道难题。以后再遇到这样的题,它就不会成为我的“拦路虎”了。我的坚持换来了成功的喜悦。

不经历风雨,怎能见彩虹。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我坚信:坚持就是胜利!

小学五年级作文:生命7

在一个夜深人静的夜晚里,皎洁的月光洒进千家万户,天上的星星微笑着对我们眨着眼睛,忽然,一家的窗子发出了管制刀具的声音。听:

弹簧刀叹了口气说:“这年头呀,凭什么把我们管制起来,”弹簧刀接着说:“唉,还把我们运到这鬼地方来”!

匕首发话了:“对呀,把我们运到这个鬼地方来,害我们根本睡不着觉”!

跳刀轻轻地说:“我还想我的朋友”!说完,跳刀又“呜,呜”的小声抽泣起来。

匕首接着说:“这三个里面,我应该是最“凶猛”的吧!匕首又说:“我曾经把一个小朋友的背上弄了两条血口子,我看到人们把他送去医院,但是我好像听说三天之后那个小男孩因为抢救无效而死亡!怎么样,我厉害吧!”匕首洋洋得意地说。

弹簧刀不服气地说:“切,小样儿”!弹簧刀接着说:“一个小朋友因为好奇所以买了我,走在路上我时候,我听见他和好朋友在吵架,他赢不了就拿我开玩笑的轻轻一刺,顿时,血染了我,那人当场死亡,而那两个小朋友还进少年拘留所了呢”!弹簧刀十分得意。

突然,跳刀说:“别吵了,听,有人来了!”

“哗”的一声,安静极了。

有一个老爷爷进来了,拿着一大把管制刀具,语重心长地说:“你们不仅仅给人们带来了巨大的危害,也给国家带来了巨大的损失呀”!

管制刀具们恍然大悟,它们悄悄地告诉熟睡中的每一个人:远离管制刀具,让生命充满鲜花和阳光!

小学五年级作文:生命8

在鞭炮声中,在欢笑声中,我又迎来了新的一学期。寒假里,无一例外的感到沉闷——天空是阴沉沉的,寒风是冷冷的,花草是光秃秃的,就连有时的笑脸也是“摆”出来做样子的。这下可好,开学了!

又可以看见那熟悉的身影了!

薛佳、王嘉琦、陈舜波、姜灵燕、赵婷婷、陈金烨……吴杰尔、葛大洋、汤恒宇、王晗、顾逸帆、朱佳文。这下可好,开学了!

又可以看见那熟悉的笑容了!

那热情开朗的笑容,让人心里如太阳光照般暖溶溶的;那天真活泼的笑容,让人觉得没有一丝杂色,没有一点虚伪,直乐到了心坎里;那羞涩的笑容,虽然“断断续续”,却看出同学之间真挚的友谊,不带一丝一毫的“利义”。开学了!

校园里重新生机一片。开学了!

校园里重新充满朗朗书声,充满欢声笑语,嬉笑声、吵闹声,构成一曲激昂的歌曲!

安慰声、窃窃私语声构成一首抒情的歌曲。开学了!

你看,花骨朵儿聆听着春天的脚步含苞待放,柳条枝儿倾听着春雨的节奏抽出新芽儿。开学了!

你听,绵绵春雨用纤纤玉手抚摸着河水的小手,让它痒了,笑出声儿来,奏出乐曲,温柔,动听,温暖春风拍着小手,“沙,沙沙”,柳条枝儿跳着舞,晕倒了河水,泛出一圈又一圈圆晕,鼓掌——头晕。新学期,带给我了新生命;新学期,带给我了新活力。

小学五年级作文:生命9

生命就像一年中的春,夏,秋,冬四季,它如春一般充满生机,如夏一般勃勃生机,如秋一般硕果累累,如冬一般银装素裹。生命如此多姿多彩,我为生命喝彩。

生命像春天,充满生机。春天是生命的开始,万物复苏,青草吐出嫩绿的枝芽,迎风摇摆着稚嫩的脑袋,任由春风吹拂,阳光温暖它;花儿展开了羞涩的'笑脸,露出粉嫩的脸庞,任由雨露滋润它。柳树抽出嫩芽站在河边梳洗自己美丽的柳枝,任由风儿轻轻拂起飘逸的长发。生命就诞生在这个季节,它是新的开始。我为生命喝彩,也为春天喝彩。

生命像夏天,生机勃勃。夏天是生命的延续。火辣辣的天气,骄阳似火,烤的大地直冒烟。黄灿灿的麦田被太阳晒得金灿灿的,等待着秋天的丰收。人生的夏天,好像青年热血澎湃满怀激情。这正是努力学习,努力工作的季节。夏季的我们,决不能有丝毫的放松,为了收获,必须要不断努力,不断付出,不断积累,才能收获更多。我为奋斗喝彩,也为夏天喝彩。

生命就像秋天,硕果累累。秋天是生命的收获。秋天,是个金色的季节,秋高气爽,秋风轻摇着大豆,玉米,水稻的脑袋,把它们吹的金灿灿的,一个个露出的丰收的笑脸。一台台收割机,在麦田里收割着农民辛苦一年的结晶。这也是我们人生收获的季节,我们付出努力,才有了收获。我为收获喝彩,也为秋天喝彩。

生命像冬天,银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后,大地要休眠,动物冬眠,大自然的冬眠,对人生而言,便是沉思。人只有思考中进步,在进步中收获,在收获中开始新的奋斗。在收获之后,沉思一番,无疑是大地给我们人生的启示。

生命像春夏秋冬,五彩斑斓,斑斓的四季,斑斓的人生,我为人生喝彩,为生命喝彩。

小学五年级作文:生命10

你思考过生命的意义吗?

在田野里玩耍,看见了一只蚂蚱,我费了九牛二虎之力捉住了它。然后我就用一根绳子捆住了蚂蚱的脚,让它蹦。结果我捆蚂蚱脚的绳子太短了,它跳不起来。然后它使劲拉绳子,极力向前蹦着,因此失去了一条腿。我看到蚂蚱跑了,我的绳子上只剩一条蚂蚱的腿。我就赶紧去找那只蚂蚱,看——,那只失去一条腿的蚂蚱正吃着嫩叶,我刚想伸手去捉住它,可它却用一条长腿“噌”的一下蹦出去好远,我被蚂蚱顽强的生命力所震撼了,呆呆地看了它好久,直到它又跳到远处。

还有一次,爸爸和妈妈带着我和弟弟去北湖公园玩,北湖公园可真美啊!有红色的花、紫色的花、黄色的花、白色的和粉色的花。我站在桥上往下看,在不远处看到一个蓝色的花朵特别的美丽,于是喊着爸爸妈妈领我下去,找了一会终于找到了它,我走近一看,发现原来那是一只蓝色的蝴蝶停在绿叶上,它是那么的美丽!我想:把他捉住放在我的小花园里那该有多好啊!我悄无声息的走过去,抓住了它,可它挣扎着,极力的鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我的手中跃动着,那样强烈!那样鲜明!蝴蝶这种求生的欲望令我震惊!我忍不住把它放了。

从蚂蚱蝴蝶的奋力求生我明白了要珍惜生命。虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命绝不让他白白流失,使自己活的更加光彩有力!

小学五年级作文:生命11

我们漫的人生路上,什么最宝贵?在我们遇到艰难困苦时,也不能丢掉的是什么?它有时离我们很远,有时离我们很近。它就是我们一生中最可贵的品质--诚信。

诚信在我们生活中随处可见,应该时时刻刻存在我们身边。有一次,我和爸爸妈妈去旅游,在火车上,列车长正在对一个一个的旅客检票,只见一个人东张西望,心神不定,好像一个正准备偷东西的小偷,他对身旁的一位叔叔说:“哎!待会儿,列车长来时你掩护我,我就可以不用买票了,这样也可以省点钱”。说着便躲在位置下面。叔叔微笑的点点头。列车长一步步走近了叔叔,叔叔站起来抖抖身上的灰尘,把一张崭新火车票和一张百元钱拿给列车长,然后悄悄的对列车长说:我的朋友没买车票,我给他买吧!列车长接过钱,一句话也没说,只是用敬佩的眼神看着那位叔叔并把票递给他。不一会儿,那个人从椅子下爬了出来说:“列车长走了?”“走了!”叔叔轻松的回答。到了站台,一些游客下车了,那位叔叔也下了车,坐在叔叔身旁的人个个都用敬佩的眼光看着他高大的身影,那个人对其它人说:“刚才发生了什么事啊?怎么这么热闹。”人们笑了笑说:“你的朋友有一种品德很高尚,任何东西都不能代替,你交了他这个朋友算你幸运啊!”那个人好像明白了什么,脸忽然一下红了,就像日出时的红太阳。一个平凡的人,做出了不平凡的事,虽然我不知道他的姓名,但他高尚的品质让我永远记住了他。我看着窗外那位品德高尚的叔叔在阳光沐浴下渐渐远去,远去……。

诚信是我们人生中不可缺少的品质。

小学五年级作文:生命12

生命是什么?我经常这样想,可是就是想不明白,直到有一天,我才懂得了生命的真谛是什么。

有一个暑假,我去爷爷家玩,那时爷爷家养着一玻璃缸的金鱼,一看到那些小金鱼,我就忍不住要好好地观察它们一番。于是,我拿起放大镜,准备好好地观察观察,从鱼缸抓起一只鱼来研究,我拿着放大镜左看看,右瞧瞧,找到了小金鱼的鳃,突然小金鱼扑通扑通地跳了起来,它身上的水花也四处乱溅。“好吧,好吧,我不玩你了。”嘴上这么说,可我依然拿着放大镜观察它,“扑通、扑通”,小金鱼跳得越来越高了,“哎哟,你可别掉下去了!”我急忙护住它,可它依然挣扎着,连我也捂不住它了。

小金鱼为什么这么努力地想要跳回金鱼缸里呢?我嘴里叨唠着:“我观察一下你,又不会让你死,你放一百个心吧!”可是它根本没有听懂我的意思,依然执意想要跳回鱼缸。“真是个不听劝告的家伙!”它好像被我的话给激怒了,突然从我的手上纵身一跃,跳回了金鱼缸里。小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去,全身变得更美了。看到这幅情景,我的心头怦然一震!

原来生命的力量就是这股如此强大的力量,竟可以使奄奄一息的小金鱼也可拥有跳回鱼缸的力量,这股强大的力量就是:“坚持不懈,永不放弃。”的强大精神力量,正因为有这股强大的力量,小金鱼才可以从我的手中死里逃生,这就是生命的力量,这股神圣的力量把我彻底震撼了。直到现在,我只要想起这件事,我就会想起生命——那十分强大的力量!

小学五年级作文:生命13

天阴沉沉的,风呼呼地吹,只听见狂风刮着树枝呜呜直响,顿时天空下起了倾盆大雨。我站在家里的窗户边,看见屋外草坪上的小草正在接受着风雨的洗礼。无情的水滴成群结队的落下来,给柔弱的小草带来了一次重大的灾难,并摧残着它那饱经风霜的身躯,小草弱小的身躯在风雨中摇曳,但小草并不服输,它们在风雨中拼命地挣扎着。雨,把小草的身子压弯了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起来,跌倒了,又爬起来……。可风雨的力量太强了,小草们只好无奈地垂下了头,东倒西歪地铺满了大地。风止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的头,立起它敖人的身躯,经过昨夜的风雨洗礼,她更绿、更新,更精神了。我不禁感叹这弱小生命的顽强。这使我想起曾经听说过的一个故事:有两个人同时患上了绝症。一位家庭很富裕,一位家中很贫困。当病魔无情地袭向他们的时候,两人对待病魔的态度截然不同。家庭富裕的人想,我的家庭那么好,少我一个也不要紧,没过多久他就离开了人世。而家中贫困的人却想,不行,我不能退缩,不能倒下!

我的孩子和妻子都需要我。就这样,病魔好像退缩了,他活了一个又一个春秋……。他如小草般顽强,正是这样他创造了生命的奇迹。这不禁让我对生命有了新的认识。生命是坚强的,生命是奇妙的,生命是变幻无常的,让我们在平凡的生活中,去感悟生命那不平凡的真谛吧!

小学五年级作文:生命14

敬畏生命生命是多么可贵。在一个非洲,一群旅游者为了在那里吃饭,一个游客用火不当,从而引起了火灾,那火向着风的方向想一条火龙那样移动。这时,一个游客大声喊到:“不好了,火要包围一个蚁巢了。大伙儿看到了在蚁巢下已经是黑压压的一片了。

我想:这些蚂蚁一定会被火给烧死的。可是这些蚂蚁一点儿也不慌张,马上围成一团向一条河中滚去,好呀,不时听见蚂蚁身上爆裂的声音,可是不见这些团缩小,只见河中冒出一阵白烟,一些蚂蚁跑了出来。我从这些蚂蚁身上看见了那位为了三个小兵而天天给他们找吃的,而自己不吃,一直到最后饿死的老班长,真是太感人了。

我又从那位老班长身上看到了那位老汉。一天老汉为了救这一村的老百姓把自己的儿子从中拉了出来,这让大伙儿看到了生的希望,最后老汉和自己的儿子牺牲了!我从这些事中可以看出老汉是一个舍己为人的人。落叶落地,这些落叶是多么可惜,从这些树叶中我想到了一个人那就是老汉,树叶落地让人暖,唉秋天到了,让人冷,看这一件件事中可一名看出生命是可贵的,可是,有时只要牺牲自己的生命就可以救别人很多生命。

所以我们要舍己为人。这是一美德。看呀,生命是多么可贵呀,所以我们是要珍惜生命,可在一的时候为了别人而付出也是可贵的,因为一条生命可以救很多很多的生命,这也是可贵的我最后喊一声:“生命:”

小学五年级作文:生命15

生命犹如一首诗,是赞也赞颂不完的。每个人都有生命,有的充满了阳光,有的却暗淡无光。上天是公平的,她给每个人生命都只有一条。而那顽强的生命,最终只属于坚强的人,那些贪生怕死的人,是永远得不到顽强的生命。

大家都知道,在2008年的5月12日下午2时28分,四川发生了8级的大地震,夺去了许多生命。在人们的眼里,生命是多么的脆弱啊!许多不怕牺牲的救援人员,冒着还有余震的危险,奋不顾身地从废墟里救出了许多生命。还有许多幸存者被困在里面,等待着救援人员。时间已过了一天、两天、三天,他们从没放弃过,都在告诉自己,一定要活下去。终于,他们被救了出来。多么顽强的生命呀,真是一个个奇迹。

生命是十分宝贵的,只有顽强生命,才能去克服所有的困难。四川人民面对着死亡并没有害怕,而是勇敢地去面对。我们一定要为中国加油,为四川加油!如果我们给四川人民多一点鼓舞,就可以给他们多一点信心。

再大的震,震不倒我们的决心;再大的雨,浇不灭我们的爱心。许多人都在积极地为四川人民进行募捐,都祝愿他们早日重建更美好的家园。我们的心,永远和四川人民连在一起,为他们那顽强的生命,好好地鼓励他们。

顽强的生命是许多人渴望的,而它就在你身边。它常常会来考验你,如果你放弃了这个机会,你就失败了,如果你坚持到底,成功将会属于你。我们只有经过了风风雨雨,才能锻炼出顽强的生命。

我相信,四川人民通过这场地震,一定会变得更加顽强。顽强的生命也会像星星那样,数也数不清。我们都应该珍惜好自己的生命,来为四川人民送去祝福!