【热门】五年级我的作文锦集九篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级我的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级我的作文 篇1

在未来的我将成为一位科学家。我会发明一种外星探测器。他可以探测到哪里有外星人，并可以把他拍下来。如果你不信，那我就告诉你它有多厉害。他的探测长度可是100兆光年。它还有一种语言转化功能，能把外星的语言转化成地球语言。

找到外星人以后，如果他非常友善，我还可以和他交朋友。我还可以经常乘坐宇宙飞船去看望他。

未来的我也可以成为一名建筑设计师。我要设计一栋500层的房子，还要给这个房子安装超速电梯。只需30秒就能到达500层。我还要设计一个空中花园，它会朝着太阳移动，吸收太阳的能量。每当太阳落山时，他就会回到我的大厦的楼顶。冬天的时候，空中花园会自动出现一个大棚，防止上面的植物被冻死。

未来的我还想成为一名书法家，还想成为一名乒乓球运动员……

可是，我知道，无论什么样的梦想，都不是那么容易实现的，没有付出，就不会有回报。

所以，为了我的梦想，我要努力，我要坚持，不能轻易放弃。我想我的梦想一定会实现。

五年级我的作文 篇2

冬日，漫天的飞雪是它最为显著的标志。它们张牙舞爪地肆意飘飞，似乎只在顷刻间，大地融成一片一片的白色，高高的天幕之下，万籁俱寂。人们瑟缩在厚重的冬衣里，因为畏惧那强劲刺骨的冷风，畏惧那刀一般的严寒……

于是，雪莱道出了人们的信念：冬天来了，春天还会远吗？

春天不远了！是的，每个殷殷期盼春天的人，都能感受到春天愈来愈近的脚步。枝上早开的迎春花也在翘首盼望着：春天，春天，你来了吗？

春天盈盈地笑着，轻声应着每个人的呼唤：是的，是的，我已经到来了。

雪，先在那温暖春光的感召下，渐渐消失。冬日寒冷的魔王，终究抵挡不了春天暖暖的温情，它只能悻悻退去。

暖而和煦的春风最先吹来。不同于冬日的寒风，春风像恋人的手一般，柔柔的，轻轻抚过每个人的脸颊。好一阵吹面不寒的杨柳风！那一丝一缕的寒意，一点一点为暖春的气息让出位置。阳光把温暖轻轻晕开，洒向大地，也洒到人们的心里。

空气中似乎也氤氲着春天的甜蜜。这笑着的世界，唤醒了沉睡了一个冬天的万物，也唤来了枝上色彩缤纷的花儿。洁白的玉兰，粉红的桃花，紫色的丁香……无怪乎古人写道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”那“千朵万朵压枝低”的花儿们，直引得“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”站立在花下，深吸一口气，便有种说不清、道不明的愉悦，伴着花香味一齐涌入身体。

树上冒出了嫩嫩的尖芽，探头探脑的，好像还在专心欣赏这清新的世界。小草舒展着身体，急急忙忙融入这多彩的世界。蓦的，天空中飘起了小雨。那绵绵的细雨，把世界又变成了一幅水墨画，有大笔点染的飞扬色彩，还有一笔笔勾勒的细节美。这雨不大，但很滋润，很有“润物细无声”的韵味。它们细心地洗去一切铅华，仅留下一个清新透明的崭新之境。这雨小得根本不必打伞，它们就是那润如酥的天街小雨；这雨细得仅像是一层淡的烟雨水雾，仅仅是那沾衣欲湿的杏花雨。

孩童们连忙趁着春暖花开出来嬉戏。花下，有成百成千花一样的孩子们，笑着，闹着，纸鸢在天上应和着，而春则在一旁咯咯地笑着。是啊，孩子，亦是春日一道风景！难怪冰心说，春日，要“只捡儿童多处行”。有孩子的地方，春意更浓，更活泼，更有朝气。

而此时的田野，也是一派生机。农人早早播下了希望的种子，刚长出的嫩苗竞赛似的长个不停，布谷鸟快乐地唱着，而春，则随着那歌声在一边翩翩起舞。

春天就是这样，一个“无边光景一时新”的境地，一个总给人惊喜的世界，一个有无穷魅力的季节。春日的美总令人目不暇接，总能给人无尽的新鲜感，总能给人多方面的感官享受。

春天，如此美好。每个人，都早已沉醉在这个美丽的季节中了。

五年级我的作文 篇3

每个人都有自己的好习惯，也有自己的坏习惯，坏习惯是每个人都想改正的。比如说我，我最大的坏习惯就是浪费。

在一个风和日丽的下午，我正想午休，谁料妈妈却又唠叨起来了：“是谁吧铅笔丢掉的？多浪费呀！”“怎么了？有什么浪费的？”我漫不经心地说道。“这还不浪费？铅笔难道不能用吗？”妈妈怒气冲冲地批评我。“不要了就扔掉，现在人人都用自动铅笔，还有谁用铅笔啊？”我反驳完捂住耳朵，拉上被子，装作睡着了。可妈妈却在一旁叹着气：“哎，这孩子什么时候才能改正这个浪费的坏习惯呢？”

下午我起了床，早早地感到学校。一群同学围在一起，在看着什么，每个人的眼神中都流露出同情，我凑了过去，只见校园里多了一块宣传牌，牌上有一些插图，插图上的一些孩子住在瓦砖下，教室也是破破烂烂，那里的贫困孩子见不着光明，多可怜呀！可是我呢？真是身在福中不知福，这么不懂得珍惜，浪费真让我感到浑身不自在。

第二天，学校举行了对贫困地区的捐款，我和每位同学都献出了自己爱心，希望在我们这个团队齐心协力的帮助下，他们的生活会有所改善。

放学回到家，我把散落的废纸都整理到了一起，把这些纸当做草稿纸用，而不是又丢掉。妈妈在一旁欣慰又疑惑地喃喃自语道：“这孩子什么时候变节约了呢？”

因为：节约是一种美德。

五年级我的作文 篇4

猫科类的所有动物我都很喜欢。因为它最主要的性格就是你怎样对待它，它就怎么对待你。我每次看见猫的时候，我就想起“你想别人怎么对待你，你就怎么对待别人”，正巧，猫就是这一类的。

我家养的所有猫都有一个共同之处，看见小孩就躲藏自己。因为他们玩猫，几乎把猫疼死，要么踩它的尾巴，要么把它泡水，要么把它从后两腿或前两腿或耳朵上抓住，就像挂在屠户面前的肉。甚至把猫举得高高的向墙上或地上扔，摔。所以他们看见小孩子就不敢接近。

我爸爸特别讨厌猫。有一天我问了他为什么，他就说：“猫这种家伙虽然特别可爱，特别灵活，但是它是一个两面派的家伙。人家捉住它就把它关在笼子里，给它吃的，养它几天，它就属于那个家了，而且它有点儿脏。”

对，每个人的意见不同，也有人不喜欢，也有人喜欢。反正我特别喜欢它。说它非常可爱，它的确可爱。它洗脸的时候蹲在一个地方，伸出柔软的爪子，把它舔湿了，然后像人洗脸似的两只爪子捋起自己的嘴巴来。它肚子饿的时候，用两只腿蹭我家里的`每一个人，叫几声。还有它刚睡醒的时候，趴在地上伸懒腰，撅起自己的屁股，把身子拉得长长的。更可爱的是它打哈欠的时候，把嘴巴张得那样的大，好像要把整个世界吞到肚中似的。

我喜欢猫，我喜欢活泼可爱的猫。

五年级我的作文 篇5

牛肉，是非常美味的食物，营养很好，有充分的蛋白质，很多人都爱吃。我最喜欢的一道菜，就是用牛肉做的，那就是——青椒牛柳。

青椒牛柳十分美味可口，吃到嘴里，十分爽滑，油而不腻，还带着一丝丝青椒的辣味和涩味。每吃一口，都会尝到牛肉那细腻的味道和青椒那扑鼻的气味。于是，牛柳的味道，成了我喜欢它最主要的原因。

青椒牛柳不仅味道很好，而且香味也让我十分喜欢。青椒牛柳的气味很香，结合了青椒和牛柳的气味，弥补了两者的缺点，改进了优点，那气味，只要一进你的鼻子，就好像灌入了你的全身，闻了就让人食欲大增，很想吃。

青椒牛柳的样子也不差，一盘牛肉之中，很有规侓的穿插着几根绿青色的青椒，活像是一座有绿由黄的美丽的大山，让人就算是不尝不闻，也十分想吃。

青椒牛柳很好吃，那自然做起来就非常需要技术。而我，尤其喜欢吃妈妈做的青椒牛柳，因为妈妈的厨艺很好。妈妈总是先拿出新鲜的牛肉，然后把牛肉切成一条一条的牛柳，然后在锅里撒上油，把牛柳倒进去，之后，在巴西好的青椒也倒进去，和牛柳一起爆炒，炒的过程中再适当加点水。快炒好了，就再放下豆瓣酱酱油和专门的酱，再炒一下，就出锅了。

怎么样，青椒牛柳是不是很美味？这就是我最喜欢的食物----青椒牛柳，因为它色香味俱全。

五年级我的作文 篇6

她，是个文静的女生；她，是个热爱运动的小女生；她，有时也是个疯狂的小女生……

她，总是留着帅气的短发，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。她，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。

在课堂上，她沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但她还是斯文的看着笑着。

在我们生活的小区里，她放开了，就不再是个不爱吭声的文静小女生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到她一阵阵爽朗的笑声。

她，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。

“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。她却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的女生犹豫间举了手。“啊？她竟然也举手，她不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。

瞬间,老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。她也放开了一些，活泼了，不那么文静，她凑到我身边说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹……

在放学后，我们相伴回家，只有我和她时，她抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她脸上露出无邪的笑容。

回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在她的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。

她，就是一个时而文静，时而活泼的帅气女生，同样，她也是我心里最好的朋友！

五年级我的作文 篇7

躺在床上，我想天天这样上有点烦，而且觉得这些知识一点用也没有，真不知什么时候才长大，像大人那么生活该多好啊！想着想着我就睡着了。在朦胧中我听见有人对我说话“老板，老板，该起床了。”我睁开眼，一看天才蒙蒙亮，就对身边的人说“让我多睡一会。”那个人说“不行啊，因为今天你要坐飞机赶去法国，要签约。” 我睁开眼才发觉我已到20xx年，我现在是一个做塑料生意的老板，我在中国已拥有256家工厂。今天我要赶去法国签约，在飞机上，我看着文件，但额头不断冒汗，因为里面全是法语，而我由于以前读书没认真，所以一点也不会，于是我只好求救秘书，但我却从秘书的眼中看到她对我的轻视。当我到法国的工厂时，我面对我生意的外国伙伴，我与他无法对话，因为我一句也听不明白他说什么，只好由秘书翻译。由于秘书和对方串通，结果我从外国运回好多有毒的废塑料，结果生产出的塑料杯子，塑料碗、有很强的毒性，很多消费者用后都住院了。

这时警察抓我，我拼命地逃并大声喊“不要捉我，不关我的事。”这时我听进妈妈的声音“儿子，你怎样啊？”我一睁开眼，原刚才做梦了，我马上拉着妈妈的手说“妈妈，我今后上课会认真听课，多些东西。”妈妈开心的笑了。 为了以后有个美好的将，我将要好好习知识，争取以后成为一个成功的人！

五年级我的作文 篇8

孔子曰：“不学礼，无以立”。可见文明是每个人必备的品质，而要成为一个文明的人就要从小做起，从点滴做起。

中华民族是文明礼仪之邦，我们从小接受文明礼仪的教育，生活中文明无处不演绎着一个个温馨的画面。公园里，一双粗糙的手捡起地上的垃圾；草坪上，一双泥迹斑斑的鞋子绕过草坪；花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前犹豫一下，又迅速缩回去；红灯前，一个行色匆匆的身影在停住脚步。这些生活中看似平凡的细节，往往最能体现出文明的高尚品质。所以，做一个文明的学生，不单要有好的文化修养，还要让文明的行为表现在日常生活的每一个角落。就如一张双人课桌，同桌彼此相让，桌子就会变得很长，若两人相争，桌子就会变得很短；在走廊上，有一群同学走过来，你让他们先过，或许就能避免一场重大事故，当同学不小心踩到你时，你的宽容对待，会让同学之间更团结友爱；公交车上，你的每一次让座，都洋溢着一份爱心，体现出文明礼让。文明随处可见，只是往往被人们忽略。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这句话看似简单，却给我们留下了深刻的道理。地上一张纸片你弯腰随手捡起，只是举手之劳，却能美化环境，更能体现你高尚的文明品质。反之，你随手扔下一张纸片，看似一件小事，却会破坏环境，更会显露出你低劣的品质。所以生活中我们要注重文明的每一个细节。

今天，一声真诚亲切的问候，你说出口了吗？一张微不足道的纸片，你捡起来了吗？一个瘦弱嶙峋的残疾人，你尊重了吗？一张灿若夏花的笑脸，你回敬了吗？我想：要做到文明并不难，只要我们去关注它，文明时时刻刻都在我们身边。

文明是一个人道德修养的表现，是一股清澈见底的泉流，是一轮皎洁明亮的月，是一幅拥有无数色彩的画，是一条没有尽头的小路。让我们一起记住“不学礼，无以立”，让文明在我们身边，伴我们成长吧！

五年级我的作文 篇9

老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。

三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌生的环境有些胆怯。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。

说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。

说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。

啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕心沥血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。