五年级我的作文锦集十篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级我的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级我的作文 篇1

我是一个大大咧咧的女孩子，说话从不含糊。可是，我的胆量和我的性格却又完全相反。嘘，告诉大家一个秘密，那就是——我的胆子比老鼠还小。这个秘密只有我和老爸老妈知道。在外人眼里，我可是个天不怕地不怕胆子比海还要大的一名“文场女将”。可是，为了我那小得可怜的胆量，老爸老妈想出了一个馊主意——带我去坐海盗船。

我硬着头皮跟老爸老妈去了游乐场。刚买完票，回头一瞧，你们猜，我看见了什么，我看见了平时跟我混得“滚瓜烂熟”的好友正在不远处冲我招手呢，我一下子懵了。她们一个个笑得很“狡诈”，一看就知道没啥好事。可我也不知怎么了，看着他们居然说了一句让我自己下不了台的话：“你们别走呀，一会儿看我大出风头！”说出这话我就有些后悔了，还出风头呢，不出洋相就不错了。可事到如今，后退是不可能的了。我只能鼓起勇气和妈妈上了海盗船。

船缓缓开动了，刚开始我还控制得住，没让自己失声大叫，可随着摆动的幅度越来越大，我觉得自己的三魂六魄开始乱飞了。我想大喊，可这一喊，一定会使我成为焦点人物，我可不想成为发光体，我只好在心中不停地呼唤：操作啊姨，你快把海盗船停下吧，我给你烧高香啦！显然，我没有特异功能，海盗船不仅没有停下，反而更快了。它已经旋转到与地面接近垂直的位置，已经七晕八素的我晕头转向，混乱的大脑终于不允许我再忍受下去了。我张口就喊：“妈妈呀，快救我呀……！”喊完我就一头埋进了妈妈的怀里。唉，丢脸总比没命强啊！

果然，刚下船，满脑子像被搅混了的浆糊一样，还没站稳脚，面前就“嗖”地冒出几张贼贼窃笑的脸，那亮闪闪的几双眼睛让我背后的热气马上烟消云散，冷汗狂飙，凉风飕飕地吹。不好，我强打起精神，努力摆出一幅“我没晕，我没怕”的样子。可我刚刚在船上喊出的话却没法让他们装作听不见。这几个让我无可奈何的朋友，互相看了看，异口同声地对我喊：“我们班又有新闻罗！”我只有双手撑额，无助地看着海盗船，心想：“世界上要是没有海盗船该有多好啊，丢脸死了。”

什么时候，我的胆量才能和大大咧咧的那个我成正比呢？

五年级我的作文 篇2

我有个烦人的侄子，他叫余哲浩。别看他样子乖巧、可爱，但一出现在我家，就烦得不得了！

有一天，我正在写作业，突然浩浩走进来了，后来才明白，原来他爸爸来这帮忙。我在写作业，浩浩就在那捣乱；他拿起我叠的小星星我凶巴巴地说：“你别动！！”，但他并没有被我的气势吓到，反而继续找其他东西，好好一眼看中了我姐姐的香水瓶，一把把香水瓶里的小木棍拔了出来，我生气地说：“我给你一分钟，把小木棍放进去，否则别怪我手下不留情！！”他又趁我不注意，拿起我最心爱的笔，我立马火了，冲过去一把夺了过来，我像狮子一般的向他吼道：“余哲浩，你别惹我发火！！！”浩浩又去拿我的勺子，他跑了出去，我没有，我大声的吼到：“我给你三秒，把勺子还给我！”浩浩还在那里嘻嘻地笑，而我已经火冒三丈了，跑了过去，把勺子抢了过来，狠狠地说：“你想要你拿去呀！”我用尽我所有的.力气，包把勺子撇断了，扔向浩浩，浩浩又向我房间跑去，他正要打开门，我飞了过去，飞快地把房门钥匙拔了下来，藏了起来；浩浩爸爸回来了，要带浩浩回家了，我高兴得直奔三千只

你们说这位侄子要是给你，你会怎样？

五年级我的作文 篇3

大家好，我的名字叫“锦奥”，这名字还是大师给起的呢。“锦”是锦绣前程的意思，“奥”指的是奥运夺金，怎么样，这个名字是不是很特别呢？

我非常可爱，胖嘟嘟的小脸上，嵌着一对黑宝石般的大眼睛。由于我戴着近视眼镜，所以大家都叫我“小四眼”，我对这个称谓却欣然接受。眼睛下方是小巧玲珑的鼻子，再下面自然就是能说会道的小嘴了。我这一张嘴，怕是连外交官都能说趴下。

在班级里，我有着相当于“丞相”的职位，而我的一个朋友，则是“太尉”。我们二人强强联手，是老师的左膀右臂，撑起了班级的整个江山，如同唐太宗身边的“房谋杜断”。每当班里有同学捣乱时，我们俩都会及时出面，不管对方是谁，哪怕是平时的好朋友，我们也会秉公执法，不徇私情。

虽然我在学校里是有名的“包青天”，但是在家里，我却是一个淘气鬼。

记得有一次，父母因为有事而没有按时回家。我在家里就像孙悟空一样，上蹿下跳，开始了“打闹天宫”，把家里弄得一片狼藉。等父母回来以后，我看到他们愤怒的眼神，才感到事态的严重。而接下来，自然少不了一通说教了。

这就是我，一个与众不同的我，怎么样，你记住我了吗？

五年级我的作文 篇4

我有一个非常熟悉的同学小明。他比较胖，力气很大，炯炯有神的大眼睛溜儿圆，还有一张能吃的小嘴吧。粗壮的胳膊很擅长打篮球。

他虽胖，打篮球时，三下五除二，使劲拍着球，手一抬球就乖乖地跳进篮筐。还有那粗长的腿，跑步还可能比不胖的人快呢!

他有一个优点：爱劳动。每次做值日时，他都争着干，还做的特别棒，叫人无可挑剔。一次大扫除，同学们都在忙着做值日，有的在那里拿着抹布心不在焉地擦桌子，十分悠闲。只见小明拿着抹布认真地清洗，准备擦黑板。他抓起抹布，在水里泡一泡，又拿起来，两手抓紧抹布，使劲搓搓，再投入水中，涮一涮，最后把抹布取出来一拧，就高兴地冲到黑板前擦了。此时，盆里的水已一片乌黑。开始擦了，他从边框到角落到中间都一点一点用心地擦。他拿着抹布在专心致志地擦，脸上还带着一丝笑容。

最后，黑板被擦得干干净净。

这就是我的同学小明。

五年级我的作文 篇5

“ 是猫不捕鼠，墨镜不离眼。要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”猜猜这是什么？没错，这就是人见人爱，花见花开的熊猫。

我很喜欢熊猫。它毛茸茸的身体，圆乎乎的像皮球一样，摸起来一定像柔软的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛边缘有一圈黑色的毛，就像带了一副黑色的墨镜。一双圆乎乎的眼睛镶嵌在脸上，就像闪闪发亮的黑宝石。它的长相在动物界是最可爱最奇特的，是我们中国的国宝。

有一次，爸爸带我去动物园，我看到有四五只熊猫在园子里活动。它们有的在呼呼大睡，有的津津有味的吃着嫩绿的竹子，还有的爬到树上玩……吃竹子的熊猫突然停了下来，见我看它，抱着竹子背对着我，好像在说：“想吃我的竹子，门都没有。走开。”我绕着园子又走到它的面前，看它是怎么吃的，可是它固执的抱着竹子又扭到了另一边。唉！这淘气的熊猫哇！

爸爸告诉我，熊猫的数量很少，是国家的保护动物。由于地球的污染程度上升，熊猫的居住环境越来越差。多想它们能幸福的生活呀！

虽然我不能把熊猫养在家里，但我能保护好环境，给它们一个美好的家。

五年级我的作文 篇6

同学们，你们经历过成功吗？在学习上，在生活上，都有可能获得成功。小小的成功会给我们带来欢乐和喜悦，我就经历过一次成功：我学会了骑自行车。

有一天，爷爷突然叫我学骑自行车，我颇为疑惑地说：“自行车都没有，怎么学？”爷爷说：“怎么没有，你来看！”说着，他就把我带进阳台，我一看，一辆崭新的自行车呈现在我的眼前。我又高兴又担心：我生来就胆小，生怕自己学不会。爷爷好像看出了我心中的疑虑，走过来对我说：“我先教你，你学的时候我在旁边保护你。我相信你一定会成功！”爷爷的鼓励使我有了足够的信心，胆量也增大了，我相信自己一定会成功！

爷爷先教我滑车，他先双手扶着车把，然后用一只脚踩着一个脚蹬，又用另一只脚蹬地使车向前滑行。我看了说：“爷爷，我要试一下。”爷爷说：“好！”我像爷爷那样先双手扶着车把，然后用一只脚踩着一个脚蹬，又用另一只脚蹬地使车向前滑。我滑过去，滑过来，不知是车不听我的话，还是我滑得不好，只听“咣啪”一声，连人带车，一下子翻了！我急得像热锅上的蚂蚁似的，“哇”一下子哭了！爷爷安慰我说：“别哭了，红军叔叔吃草根、啃树皮、爬雪山、过草地，长征两万五千里，那么大的困难红军叔叔都能克服，你这点小小的困难算什么？”爷爷的话使我振作了许多，我想：一定要学会骑自行车！经过了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我终于会滑车了。接着，我又学骑车。这时，我告诉自己：别怕，别怕，大不了就是摔跤！我骑上自行车，只骑了一点点就摔倒了，一次，两次，三次··· ···我从每一次摔倒中总结经验，慢慢地、我可以从一小段到一圈、两圈、三圈··· ···，哈，终于成功了！我高兴得一蹦三尺高，我想：我以后一定还要比现在骑得更好！

我成功了，我终于学会了骑自行车！我品尝着成功后的喜悦，我想起一句话：彩虹总在风雨后！

五年级我的作文 篇7

我的家乡名叫岩头，它一年四季都很美丽，春天它生机勃勃；夏天绿树成荫；秋天硕果累累；冬天白雪皑皑。

春天来了，走进村边草丛中，嫩森森的小草儿都从土壤里探出了绿绿的脑袋。柳树姑娘也长出了绿色的长头发。我躺在软绵绵的草地上，闻着淡淡的花香，听着，叽叽喳喳的鸟鸣，和树叶儿在春风中发出的“沙沙”的声音，感觉惬意极了。扭过头发现旁边是一片开得正艳的花儿，花儿五颜六色，花丛中蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。我起身走过去，蜜蜂急忙躲到花丛中去啦！蝴蝶儿也飞走了，只留下碧绿碧绿的草地和五颜六色的花儿。

夏天，天气太热。但是树叶儿更茂盛了，树叶们个个都变成了一把把遮阳伞。我带着小狗再一次来到草丛中，树上的知了不停的叫着：“热死啦，热死啦！……”，我躺在软绵绵的草地上，凉爽极啦，竟然不知不觉的睡着啦。

秋天草地变黄啦，小草又换上了金色的衣服。柳树姑娘也把头发染成了金黄色。清晨起来就能听见农民伯伯们开心的欢笑声：“秋天来啦，大丰收啦！哈哈哈哈哈……”

冬天下雪了，大树披上了银装，大地铺上了，白色的地毯。孩子们快乐地堆雪人、打雪仗、丢雪球……只要你站在外面，不一会儿，你的身上就全是雪啦！再过一会儿，自己也差不多就是个雪人啦！

我爱祖国，我爱娄烦，但我更爱我的家乡――岩头。

五年级我的作文 篇8

我喜欢在清晨中读书，那声音好像在说：“好好学习，天天向上。”这种声音给我无比的信心。让我好好学习。

我喜欢老师教导我们读书，老师像辛勤的园丁，我们像花朵，老师给我们浇水施肥，我们享受着温暖的阳光，快乐而幸福地生活在智慧的小屋。

我喜欢花，不管哪一种，我喜欢长在深山里的小野花，我觉得它们也可以为人们服务。

我喜欢浓郁的玫瑰，清香的秋菊和悠闲的百合。

我喜欢草，特别是含羞草，含羞草的叶子一碰就合拢了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒适的土壤里。

我喜欢狗，狗是一种中时而可爱的动物；狗，像一位警察，看见不认识的人就‘汪汪’的叫起来。

我喜欢柳树，春天到了，柳树披着长发，活像一位长发少女，在风中飞舞，

······

我喜欢生活，生活很美好，在生活的空间里，我感到无比幸福。

五年级我的作文 篇9

推开窗，夜空似墨，星光黯淡，倾听着花儿安然入眠的甜美声音，远眺着星星叮咚轻碰的身影。回溯着，回溯着，回溯着越来越懂事的我。

五岁

哭闹的声音惊动了邻里几户，他们几次探寻者，找着这声音的来源。“妈妈上班了，一会儿就回来，别哭，别哭，唉。”奶奶轻哄着幼儿的声音，带着几分无奈与复杂。“我不管，我要找妈妈，我就要找妈妈…。”童稚的哭闹声又隐隐传来。不知过了多久，深悉疲倦的我终抵不过，沉沉睡去。而身旁的奶奶，则重重的叹了口气，脸上满是憔悴之色，又抬眼望了望漆黑冷静的夜。

八岁

“你这回什么分数啊！你看看别人考几分，好好反思反思。”“砰—”随着门的关上，倔强的脸上终于淌满了泪水，不甘与责备一下子涌上心头，哽咽在嘴边，我想大喊，我想发脾气，我想不听她的安排，但最终还是默默地什么也不说。因为我知道，我不能。她是我妈妈，是生我养我之人，她的出发点是为我好的，即使我不能认同她爱我的方式。怔怔地做了好久，终于拿起了笔，喝着桂花芬芳的清冷的风，也淡淡的染上了莫名的忧伤。

十二岁

“啊——”短暂而急促的叫声，传到了门里我的耳中，飞奔过去—原来母亲摔倒在地。我分离的将母亲抬到沙发上，又奔向厨房，取出一个冰袋，敷在母亲脚上。红肿的脚像是平缓的地面突然凸起一块似的，很是惹眼，我心疼的望了望母亲。母亲扯出一丝勉强而费力的微笑，淡淡的说：“我没事，你快去学习吧，别耽误了下午的课。”语气忽高忽低，像在使劲忍着疼痛。我深深的望了母亲几眼，“有事一定叫我。”|“恩，你懂事了。”得到答复，才缓缓地进了屋。不知不觉中，泪水在脸上肆意流淌。

如今，我已褪去稚气，懂事，平稳越来越多的在我身上体现，从母亲上夜班的哭闹到母亲摔倒在地时我的冷静，都印记着我成长的足迹。是的，我越来越懂事了，越来越成熟了。

不远处的天空，仿佛被一双巨手扯开，透出碧色的苍穹，美好而静谧，抬手轻轻合上窗，关闭记忆的大门。

五年级我的作文 篇10

要问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。

金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发，还有着一双炯炯有神的眼睛，他对每个同学都非常的关心，如果同学有问题要问老师，老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课，这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说：“上课！”我们就立刻齐声回答“老师好！”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味，到了小组讨论的时候了，老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了，老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗？如果有的同学没听懂，老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来，老师会主动地给家长打电话询问情况，如果是生病的同学，老师会问寒问暖并给他补课。

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，就像蜡炬一样为我们默默奉献者，金老师就是这样的好老师，我喜欢她。