五年级优秀作文4篇（经典）

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级优秀作文4篇，欢迎阅读与收藏。

五年级优秀作文 篇1

生活中有许多“第一次”，比如：第一次睡觉，第一次骑双轮自行车，第一次走夜路……他们好像一个珍珠散发着迷人的光彩，而在那有一颗最大最亮的珍珠——第一次骑双轮自行车。

在上大班时，我看见和我同龄的小朋友都在骑那种后面三个轮子的自行车，十分新颖，就央求妈妈给我买，妈妈也只好答应了。但才骑了三天，就觉得很没意思了。又发现别人在玩双轮自行车，又觉得这个很好玩，再央求妈妈给我买。但妈妈这次死活也不给我买，后来经过全家的提议，妈妈只好屈服，于是开始了我的第一次骑车子。

一个阳光明媚的上午，妈妈带着我和我的自行车去楼下学骑车子。到了那里，妈妈首先教我如何上车子：先把右脚放在脚踏上，用左脚向前冲，接着右脚踩紧脚踏板，左腿跨过座位马上踩在另一个脚踏板上，动作就完成了。我也试着做，不料右脚没踩紧，一下子连人带车子摔了出去！哎哟，真是摔死我了。经过了多次失败所得的经验，终于把动作做得惟妙惟肖了，十分高兴。

接着学习下一个动作：骑车。先骑上车子，再用双脚轮流用力蹬踏板就行了。我看着真简单，便上去试试，猛地一踩，哇！太高了，吓着我了，接着我失去了平衡“嘭”的一声连人带车子撞到了树上，头上也被撞了个包，疼得我嚎啕大哭，吵着不想学了。妈妈说：“是你自己要学的，现在却要打退堂鼓。人要有坚持不懈的精神，而你呢？”听完妈妈的`话，我立刻又学起了自行车，忘记了头上的包，继续努力。通过几次的历练，我渐渐学会了骑自行车，还会急转弯了呢！

通过这次骑自行车的经历，我明白了做事都要坚持不懈，不半途而废，总会成功的。

五年级优秀作文 篇2

天，阴了。云，黑了。一刹那，千万个小伞兵从天而降，急促地落到地上、屋上、树上。渐渐地，一滴滴水珠织成了一幅幅珠帘。

雨，丝丝地下着。一滴跌落在树上，调皮地滚下树叶，掉到了湿润的草丛里。在柔和、轻烟的雨雾中，花儿，小草，树叶，河流，似乎依旧似乎是老样子。而人呢?像往常一样，忙碌的身影穿梭于车水马路之中。

水滴一跃，来到了小道旁。她看见了一位老爷爷，在细雨下仍旧拿着他的扫帚在辛勤地打扫，而在他的身后，便是一条笔直的柏油马路……水滴看得出出神，她被雨中的这番美景所吸引，她露出了灿烂的笑容，带着这份喜悦，她又回到大树上，向四周眺望着。

在朦朦胧胧的雨雾中，可以隐隐约约地看到不远处，一个身穿校服的小男孩正扶着一位老奶奶过街，而同样衣着校服的小女孩在一旁拎着口袋。细雨湿透了他们的衣服，那一串串珍珠般的`雨水从衣肩流下来。水滴被感动了，一滴晶莹的泪珠从她的脸颊滚落下来，这是欣喜，这是感谢。

一不留神，水滴又滚了下去，滴到了一个少年的肩上。少年过了马路，上了一辆公车，坐上了一个位子，过了一会儿，公车上的人越来越多，越来截止挤。一个手缠着绷带的妇女上了车，她无法握紧车柱，面对周围无视的人，她的眼睛黯然失色，水滴看在眼里，却多了一份忧伤……

这时，少年起了身，挤到妇女身旁，将她扶到了自己的座位上，水滴顿时开心地笑了……不久，少年下了车，雨淅淅沥沥沥地下着，静静的，轻轻的，滋润着每个人的心田。水滴更加欢快了，因为她发现了文明。

雨越下越小，涤尽了树木的尘土，让树更加新翠，枝条更加碧绿。 太阳逐渐出现了，天际边出现了一道彩虹，阳光又重新泼洒了大地，水滴心里很甜很甜。这便是她心中的文明……

她消失了，化成了水蒸气，带着她所拥有的回忆，看到的美景，感到的情谊，心里的思绪飞向了蔚蓝的天空…… 雨不再下了，但在世界的另一方一个城市的角落，有许多甚至更多的水滴看到人间最美好的东西，她们将带着这思绪寻找下去……

水滴一滴滴安静地落入人间，就像一个个曾经珍藏的记忆，在无声无息中，让人回忆起来，发现她曾经找到的文明……

五年级优秀作文 篇3

一天下午上自习课，班里十分安静，好像连一根针掉在地上的声音都能听见。突然，张老师说：“今天，我们实行换作业本的方法写作业”。同学们在下面窃窃私语。

老师先指定几个同学在一组，比如：王浩岩和成琪然一组，让王浩岩学习成琪然的准确率。岑宇凯和谢依含一组，让岑宇凯学习谢依含的.书写……其它同学自己找伙伴。于是，我便找了何一非换了作业本。

回到座位，我就准备开始写。刚开始时，我有点害怕，心里想：要是写的不好怎么办，我一直犹豫着。“别的同学都可以好好的写，我相信，我一定也可以写好。” 我又这样想。于是，我开始下笔了，我小心翼翼地写着，一直到最后一题。在做题中，如果有横、竖线我一定要用尺子比着画，因为我生怕写不直。我在作业的最后 还写了一句话：虽然下笔很困难，但是我一定可以写好，争取作业还得一百分。

第二天，我把作业交了，心里一直想着想着……下午，张老师把作业判完了，她见到我们俩，第一句话就是：“你和何一非作业真好！”同时也在全班表扬了我们。我十分开心。

一下课，我就跑过去对张老师说：“不是我们写的好，是您采取的这种换作业写的方法好。这种方法既能让我们学习对方的优点，又可以改正自己的不足，真是两全其美啊！”

就这样，张老师得到了同学们的好评，我也从张老师有新意的教学中受到了教育，她真不愧是全国的优秀教师！

点评： 思路清晰，结构合理，语言、动作及心理活动描写很到位，重点突出。

五年级优秀作文 篇4

美也许是翩翩起舞的彩蝶，也许是美丽缤纷的长虹，也许是一句问候，也许是一丝关怀，也许是动人心弦的一瞬间。美，是那么微不足道，却又令人无法忘怀，连我们生活的角落，也有那不经意的美。

晨光熹微的.清晨，鸟儿刚从窝里钻出，张开稚嫩的臂膀在湖面、在林间浅浅低飞，林荫小道上一片绿荫，温暖和煦的阳光洒在昨夜的雨滴上，一切是那么生机盎然，充满活力。

清洁工人迎着朝霞，不顾辛苦地来到繁华的城市中心，挥动着扫把，一次又一次擦去豆大的汗珠。他们披星戴月，无怨无悔，抹去一丝丝灰尘，擦净一块块玻璃，把清洁的环境和明亮的天空带给了我们。他们就是美的创造者！

正午，烈日当头，太阳无情地炙烤着大地，邮递员匆匆忙忙地赶来，将邮件送到一家一户。他们为了送去一份邮件，一份关怀，宁可顶着烈日，冒着大雪，也不肯停止奔跑。他们是生活中不可忽略的美。

夜幕降临，万籁俱寂，只有一盏盏灯在学校点亮，透过车窗，可以看到一位位教师正在伏案工作，他们有的手中拿着笔，在试卷上圈圈点点，勾勾画画；有的正在备课；还有的正在批改作业，手中的红笔芯不知道换了多少支。他们如园丁，辛勤地栽培我们；如春蚕，孜孜不倦地教导我们；如蜡烛，照亮我们。这难道不是一种让人心动的美吗？

生活中的美，多得数不清，多得眼花缭乱，多得怎么也看不完，从早到晚，从昨日到现在，我们的身边处处都是美！