五年级作文300字(汇总3篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文300字 篇1

你所看到的“最美的风景”是什么?是美丽的桂林山水画，还是具有热带风情的海南岛?要是问我，这些都不是，而是人与人之间的.和谐。

有一次，我在公交车上坐着，一位老爷爷踱着方步，不慌不忙地走了过来，还和边上的老朋友们谈笑风生。一个让座位的念头在我的心中不知不觉地出现了，我的心中就像有一个长着翅膀的天使和一个拿着三角叉的恶魔正在争论。一开始，恶魔小胜，“老、弱、病、残、孕”中，我就是当中的“弱”。可我心里又不踏实，“尊老爱幼”可是中华民族的美德呀!而且在需要帮助的群体中，“老”排在第一位呀!终于，天使胜利了，我笑着对老爷爷说：“你请坐!”老爷爷笑了笑，说：“你们儿童是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁，况且你的书包也是那么重，还是你坐吧!”……我和老爷爷争论了很久，突然，他灵机一动，说：“小妹妹，你快坐!我下一站就下车啦!”听老爷爷这么说，我便坐下了。可是，过了好几站，那位老爷爷却依然站在那里。这让我的心中突然涌上一股暖流，老爷爷，谢谢你!

以后的日子里，我几乎每天都遇见这位老爷爷，他给我讲帮事，成为了我的一位老师，也成为了我的老朋友。这就是我身边最美丽的风景。

五年级作文300字 篇2

中国汉字历史悠长，源远流长，内涵丰富，博大精深。

提及汉字，我们一定很熟悉，但你知道汉字的由来吗？我来告诉你吧！古人是通过“结绳记事”“物语”来交流思想感情，同时也流传着“仓颉造字”的传说：仓颉由于在泥地上看到了鸟的足迹，又参考龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的动态或形状，终于创造出了华夏民族最古老的文字。从此，汉字承载中华文明，书写了数千年的辉煌历史。如果时光可以倒流，如果仓颉没有造出这具有独特风韵的汉子，我们现在会怎么样呢？一定不会读书时愉悦的心情，一定不会……

班里开展了许多寻找错别字活动。在活动中，我发现了许多错别字，有些是因为形近字，有些是因为读音相同，可是都好简单。如果我不马虎，仔仔细细地写，就一定会写对。以后，在写作业时，我一定不会再写错了！

汉字，这个伟大的名词，我们已经离不开它了。离不开它那趣味性的.字谜；离不开它那幽默的谐音；离不开它那干净利落、瘦劲俊丽的书法作品；更离不开它那读起来朗朗上口的四言诗。

汉字可以是诗的摇篮，可以是美丽的鲜花，更可以是一瓶香甜的果汁。汉字，我们将越来越爱你！

五年级作文300字 篇3

我的妈妈是一位班主任。记忆中的妈妈总是那么忙。记得上幼儿园时，妈妈每天早早地把我送进园，却又是最后一个来接我。她在我耳边说的最多的一句话就是“快快快，抓紧时间”，我拖沓的坏习惯总会遭到她严厉的批评。

上小学后，我遇到了我的.班主任王彩萍老师。忘不了一次演讲比赛，王老师悉心指导我，从语气到眼神，从动作到仪态，一遍又一遍，耐心地纠正，使我在演讲比赛中获得了第二名的好成绩。课堂上，王老师是一位严师，对我们要求十分严格；课后，王老师像我们的妈妈，非常关爱我们。

我还要提一提妈妈办公室里另外三位班主任：“无所不能”的男蒋老师、勤恳踏实的毛老师和女蒋老师，他们对待工作、对待学生总是全身心地投入。

原来，所有的班主任都是一样的———都是那么任劳任怨，都是那么尽职尽责。他们所做到的并不只是传授知识、解答疑问这么简单，他们所给予我们的更是一种温暖和关怀。