小守门员五年级作文（通用42篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小守门员五年级作文（通用42篇），欢迎阅读与收藏。

小守门员五年级作文 篇1

在秋天的一个黄昏，一群刚放学的男孩高高兴兴地走到一片空地的中央在他们用书包做好了球门后，球赛就开始了。

只见那位金黄色头发的守门员用双手撑着膝盖，毫不在意膝盖上擦伤的地方，聚精会神地盯着前方的“战况”。他紧张的满脸通红，好像随时准备扑出对方踢来的球。他心想：这次一定要赢！站在守门员身后的小男孩是候？守门员，他全身穿着红色的衣服，双手背在后面，挺着肚子，跃跃欲试。

在回家途中的大人和小孩都被这激烈的球赛吸引住了，纷纷停下脚步，坐在一旁的长凳上观看。一只小狗也来了，不过它可对球赛不感兴趣，正躺在地上睡觉呢。瞧，那个带着弟弟的小男孩，一边看一边将双手搭在弟弟的肩上，生怕弟弟跑走。那个和守门员一样有金色头发的男孩，则皱着眉头，看着球员们踢球，嘴里还喊着：“加油！”而戴着红帽子的小女孩，怕别人挡住她的视线，索性站了起来。一旁抱着洋娃娃的小女孩和穿着绿色衣服的也非常认真地看着。看得最认真的就是那位大个子叔叔了，踢球的孩子们可能唤起了他对童年时时回忆。

比赛结束了，每个观看或参加的人都忘不了这场球赛。其中最忘不掉这时刻的人，就是小守门员。

小守门员五年级作文 篇2

放学啦！大家兴高采烈地奔出学校，一部分男孩来到田埂上，踢起了足球。

其中，最引人注目的不是前锋的技法，也不是后卫完美的传球，而是一个小小的守门员，他的神态很坚定，不论对方的脚法有多好，无论对方的角度有多刁钻，他一定尽心尽力，把对方的球接住，不一会儿，一大堆人都聚在了他们踢球的地方，看球赛的人有白发苍苍的老人，有年轻的小伙子、小姑娘，还有刚放学的同班同学、在襁褓里的小婴儿。诶呀，不好！一个球快速的向他飞来，“啪。”小守门员被球砸到了，摔到了地上，膝盖磕破了，但他没在场下休息，而是简单处理了一下伤口，继续坚持，但是还是不如刚才，落下了好几个球。偏偏在这时，对手发了狠，比分渐渐从差四分、差三分变成了平局。忽然，大家的目光聚集在一个点上，原来是两位球员在抢球，如果小守门员所在的队伍没抢到球，那么对他就很危险。可惜，事与愿违，小守门员两手撑着膝盖，自己心里想着如何当下这一球，目光紧紧地盯着，球飞来了，大家的心揪了起来。他定稳了脚，抱着球，虽然“咣。”的一声摔倒了，但球防下了。“耶！我们胜利了！”大家一起欢呼起来。

这真是一场激烈的足球比赛，让在场的每个人都印象深刻。

小守门员五年级作文 篇3

一个阳光明媚的早上，由杰克带领的红队和杰瑞带领的蓝队来到一片宽阔的草地上踢足球，附近的邻居迅速跑来观战。

两队的守门员都非常优秀，两个人都手杵膝盖，上身前倾，这是守门员的标准动作。其中杰克的膝盖擦伤了，但他毫不在意。守门员的后面都站着一个红衣小伙，应该是替补队员，他们眼神严肃，关注着赛场。

观众中间有一位黑胡子大叔，身着黑皮衣，手里拿着一本书，应该是刚刚看书回来，路过了这里，他被这场足球赛吸引了，坐在一旁认真观看着。他旁边有一个抱着洋娃娃的女孩，大概是等待着她的球员哥哥。一位戴红帽子的小女孩把头向前伸，生怕别人挡住了她的视线，旁边的小男孩干脆站起来看，不敢错过任何一个画面。一声哨响，比赛开始了。

红队的波特发起进攻，他的足球技术出神入化，球在他的脚下走南闯北，快要到蓝队球门时，蓝队队员立刻对波特进行阻止。2、3号队员挡住波特，波特一个泰山无影脚，把球从2、3号队员中间踢了出去，又来了个鲤鱼跳龙门，从他们头顶跳过，继续带球前进，而蓝队也布满了机关等着他。

前方出现了一堵巨大的墙，波特在面前停下了。突然，波特看到了同伴3号，3号队员正朝他打着暗语，波特做了个假动作，便把球传给了3号队员，在波特的掩护下3号队员冲到球门前，一脚射出去，守门员扑了一个空。“我们赢了，我们赢了。”红队欢呼着拥抱在一起。

这真是一场精彩的足球赛，让我们期待下一场比赛吧！

小守门员五年级作文 篇4

一天，一群孩子像往常一样在放学后来到草坪踢足球。他们用两个书包搭建成一个足球门。腿上包着一层纱布的守门员和替补守门员也陆续进场了。不知是谁一声哨响，比赛开始了。

守门员的眼睛目不转睛地盯着在“球场”上滚动的球，随时准备接球，他弯下腰，把手托在膝盖上，好像可以看出踢球人的心思。他身着黑色上衣，还穿着一条蓝色短裤，手上戴着一副黑色的手套，看起来很认真。

逐渐的，观众越来越多，就连从这里经过的大个儿叔叔穿着西装，戴着礼帽，也坐下来观看这场激烈的足球赛，有一个观众抱着他的妹妹，有一个观众生怕看不清楚，所以要站起来看，还有一个观众俯下身子，望着前面滚动的球。地上还躺着一只小狗，小狗觉得这场球赛与他没有关系，所以就呼呼大睡起来。

比赛还在继续，守门员已经接住了很多飞过来的球，比赛很快就要结束了，但是胜负还没有分出。守门员已经筋疲力尽了，但也依然坚持着，为了赢得这场比赛，守门员必须坚持，为他们这个足球队赢得更大的荣誉。

守门员的面前“飞”来一个足球，他马上反应过来，挡住了那个球。耶，胜利了。这场足球赛那个队获得了胜利。

守门员的腿因为淋到了汗水，所以伤口严重，虽然他很疼，但他依然很开心。

小守门员五年级作文 篇5

“叮铃铃、叮铃铃。”伴随着一阵下课铃声，安静的波兰特第一小学顿时热闹了起来。因为有一个消息已经传遍了校园——今天下午，学校球王拉姆将要和杰克对战。

一放学，同学们便蜂拥而至地冲向附近的一片空地。因为他们知道那是今天的决战场。不一会儿，拉姆和杰克便带着各自的队员们朝这边走来。还没上场呢，人们便纷纷议论道：“杰克这是不自量力，就他还想打赢拉姆?”

终于，比赛开始了。杰克虽然在技术上赢不了拉姆，但在气势上是绝对可以的。上半场的情况不容乐观，拉姆队以5：2遥遥领先杰克队。

15分钟的中场休息过后，下半场开始了。下半场可就不那么简单了。杰克队的守门员在上半场中受伤了，于是杰克亲自上阵，当上了守门员。

随着一声哨响，拉姆毫不留情地踢了一脚高飞。但杰克队也不是等闲之辈，杰克狠狠地把球踢了出去。就这样，一场大战拉开了帷幕。

杰克队如鱼得水一般，队友们一个传一个，顺利的传到拉姆队的禁区之内，最终成功地打进了球门。于是杰克队士气大发，连进了两颗。就这样最终5：5打平了拉姆队。

点球大战开始了，是最期待的几分钟，也是最紧张的几分钟。周围坐满了观众，有一个小女孩竟激动地站了起来。点球大战更是不相上下，双方4：4打平，到了赛点。

发点球的不是其他人，正是拉姆，守门员则是杰克。站在杰克后面的那个替补队员告诉杰克不要怕，并给他讲了守门技巧。“砰!”的一声响，球飞了进去，杰克奋力一扑，抱住了这个球，杰克队赢了!杰克队赢了!这简直是一个太不可思议的结果。

我们也要向杰克学习，在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人。

小守门员五年级作文 篇6

放学了，同学们像是约好似的，都向一个方向跑去。一会儿，到达了目的地&&一片空地，同学们把书包和帽子放在一起，堆成了一个球门，我想，我不用说，你们也应该知道他们将要进行一场精彩的足球赛了。

看看那个留着平头的守门员，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。他正在警惕地看着对方的球，球在哪里，目光就转到哪里，时时刻刻都盯着球看，甚至连膝盖上有伤都忘了，可见他对足球的热爱了。

在他的后面，有一名穿着红色衣服的观众，因为他坐在观众席上怕看不见赛场上的所有战况，于是，就来到了守门员的后方，好看清所有战况。在观众席上有一个戴着红帽子的小女生，生怕别人挡住了她，她就把身子往前趴，眼睛就一直盯在赛场上。在她的旁边有一个小男孩在搂着他的弟弟，哥哥在看球赛，弟弟似乎也被哥哥感染了，也在聚精会神地看球赛，一点也不哭闹。

在他的旁边有一个戴着风雪帽的小男孩，他此时正在全神贯注地看球赛，在他的旁边还有一位戴着红围巾的小女孩，怀中还有一个洋娃娃，她也在目不转睛地看球赛，似乎看不够这场球赛似的。看着孩子们看得目不转睛的样子，爸爸也露出了会心的微笑。

就这样，一场精彩又激动的足球赛在欢声笑语中结束了。

小守门员五年级作文 篇7

放学了！大家高兴地跑出学校，有几个男生来到田埂上踢足球。

其中最引人注目的不是前锋的技术，也不是后卫的完美传球，而是一个小门将。他的态度非常坚决。无论对手的步法有多好，无论对手的角度有多犀利，他都要想尽办法接住对方的球。不一会儿，一大批人聚集在他们踢足球的地方。看比赛的人有白发老人、年轻男孩、小女孩和正义。是啊，不！一个球飞快地朝他飞来，“啪。”小门将被一个球击中，摔倒在地，膝盖骨折，但是他并没有下场休息，只是简单的治疗了一下伤口，继续坚持，但是没有刚才好，留下了几个球。偏偏就在这时，对手进行了一次残酷的进攻，比分从4分3分逐渐变成了平局。突然，所有人的目光都集中在一点上。原来是两个球员在抢球。如果小守门员所在的球队没有抢到球，对他来说是非常危险的。可惜出乎意料的是，小门将双手抱膝，在自己的脑海里思考着现在该怎么持球。他的眼睛紧紧地盯着它，球飞了起来，每个人的心都揪了起来。他稳定了自己的脚，持球，虽然“毛”砰的一声摔倒了，但球被挡住了。“耶！我们赢了！”大家一起欢呼。

这真是一场激烈的足球比赛，给在场的每个人留下了深刻的印象。

小守门员五年级作文 篇8

傍晚，孩子们放学了。男孩子们快速跑向学校旁公园里的一块空地，踢起了球。不用油漆划线，只要看书包在地上的位置就能知道界限；不用球场，绿茸茸的草坪就是天然的足球场。

伯特当守门员。他聚精会神，紧紧盯着场上的足球。他戴着手套，手撑受伤的腿上，头上渗出大滴大滴的汗珠。对方的球员一个飞球，直冲球门而来。伯特立即向球扑过去。啊！一个漂亮的扑球！一个路过的大个子叔叔赶快坐到了一旁的“观众席”上，为他们呐喊助威。其它过路人见了，也纷纷加入了“观众”的队伍：一个小男孩看见了，拉着他两岁的弟弟一起来看；一个头顶上戴着蝴蝶结的小女孩被前面的人给挡住了，索性站了起来；另外一个小女孩刚铡从商店里买来一个新的洋娃娃，一看到这精彩的球赛，马上跑来看，连抱在自己怀里的洋娃娃也不理会了。比赛越来越精彩，大家都全神贯注。不知什么时候来了一只白色的哈巴狗，也许是它看花了眼，也许是它对这个足球赛不感兴趣，看到最后，它眯上了眼睛，慢慢地睡着了。

里克是他们的替补队员。今天他穿着红衣服，双手插着腰，在伯特的身后挺着肚子观战。别看他一副不在意的样子，其实他在心里暗暗地想：伯特伯特快下场，好让我也能显显身手。而伯特很长时间都没有下场，气得里克直跺脚。

正在这时，伯特的妈妈来了。她一把揪起伯特的耳朵，怒气冲冲地说：“放学后不回家，在这里踢足球！还不快回去！！”伯特被带回了家。其他人呢？他们也都跑光了。球场上只剩下一个被踢得不成样的易拉罐。

小守门员五年级作文 篇9

那一年，伴随着我们家老狗“黑虎”的去逝，我们又迎来了另一只“守门员”小贝贝。虽然它只是一只宠物狗，也没有以前的那只狗威武，但我依然对它爱不释手。

小贝贝有一双极其敏锐的耳朵，就连远处山上行人的脚步声，也能捕捉到。不尽如此，它还有一双尖锐明亮的眼睛，每天放学回家，迎接我的第一个总是小贝贝，它和我大约700米的距离，就能一眼辨认出我。回到家中，小贝贝扯住我的衣襟，吐出它那长长的舌头，好像在说：“今天你给我带好吃的了吗？”。我展开手，让它看我今天在半路上捡到的同学丢弃的鸡蛋，我拿着鸡蛋在它眼前晃来晃去，故意想馋馋它，可还没等我回过神来，它一嘴叼走，藏到没有人的地方去吃了。

小贝贝是我最好的朋友，别看它块头只有鸡一般大，胆子可大了。管他是谁，又有多凶猛。只要来我家，先咬他，一咬再说。小贝贝虽然只是一只个子不大的宠物狗，可在我眼里，却是我最好的伙伴，一个出色的守门员。

小守门员五年级作文 篇10

一天，在一块空荡荡的草地上，传来一阵阵叫喊声。

原来，是一群刚放学的孩子在踢足球呢！球滚来滚去，可让一旁的观众看呆了。在一排长凳上，坐着一群观众，有男有女，有老有少还有一只小白狗。

观众们目不转睛地盯着球，咬紧牙关屏息凝视。忽然，观众把视线转移到了那用两个书包摆的门和那流着冷汗，满头金发的小伙子——守门员处。

守门员弯着腰，把手搭在穿着蓝色裤子的腿上，一动不动地看者前方……突然，球飞来了，他半直起，手握拳，扎马步。紧接着，一旁的观众越来越紧张，有的站了起来，有的紧紧抱着弟弟，还有用手鼓起来木凳来……大家都那么紧张，那气氛，那表情使整个"球场"安静下来。

一时之间，人们唰地站了起来，汗也流了下来，却一言不发，看着绿绿的"赛场"，看着紧张的守门员；看着球飞进大门......

比赛结束了，人们不再紧张，都露出了笑容。

小守门员五年级作文 篇11

3月22日，是一场一年一度的足球赛。那天是一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到一片空地上，随手把书包和帽子在旁一丢，便成了简易的球门。

激烈的足球赛将要开始了，他们整装待发，站在草地上。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的锁在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!快踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

小守门员五年级作文 篇12

下午，我们迎宾路小学五年级与金琴路小学对战，我看他们气势磅礴很厉害的样子！一比赛，差点吐了血！金琴路小学的实力太差了吧！我们14：0获胜！

教练派我出场了，球在我脚下，立马对方有一名球员来抢我球，我传给了队友，队友又把球回传给了我，很漂亮的一个二过一，成功骗了他，对方看不行，就来了一招“一步登天”，我识破后轻松一过，“射”！“进了”！教室里都欢呼起来，玻璃都快震碎了，我正得意呢。

比赛又开始了，我突然被“嘟——”的一声吓了一大跳，队友犯规了！不是吧？我很悲痛，进球居然不算……各种想法充满了我的脑海。这时，裁判走向对方守门员，一询问，才知道这个守门员被黄君的“大力臭脚”给打倒了，一听声音就知道这“大力臭脚”大的惊人，只见守门员捂住手，难道手打断了？反正对方换了一个守门员。

突然听教练对我说：“你去守门”。耶！我最喜欢守门。可可……可是他们根本无法进门，他们一传球就被我方给抢走了！又没有过人，一过就game over。

最后只听“嘟——”比赛结束了！我跟杨君说：“这次当守门员一点也不开心，因为他们连射门的机会也没有。我干脆拿一把椅子，手端一杯奶茶，看戏得了！”

这一次守门，令我好失望……

小守门员五年级作文 篇13

星期一，真是一个好天气，阳光明媚，时不时有想睡觉的感觉。

“叮铃铃铃”下学了，同学们装好书包，飞快的跑出教室，因为彼得和迈克尔还有几个男同学约好了踢足球。

这群“淘气包”连书包都没带回家，就跑到了足球场，他们一进去就把书包扔在沙地上，看来任何事情都比不过这场精彩的足球赛。

比赛开始了，三号球员首先接到了球，然后传给了五号，可就在这时，机灵的二号球员来了一个“排山倒海”，夺走了球，然后二号传给六号，六号来了个“飞龙在天”，敌班守门员因为精神不集中，放走了这个球，在一旁的观众连忙拍手叫好，因为没守好一个球，他们怀恨在心，把怒气转化为力量，一个劲的踢向守门员，彼得就担起克重任，他手握着漆盖，路痴一种专注的眼神，后面的替补员双手插着背，好像随时准备替补，“啪”的一声。球被截住了，可彼得的漆盖受伤了，可他还不愿意下场休息，地板的脸上露出惊讶的表情，心想：这……！这么可能！

比赛结束了，他们以五比三的成绩失败了，这时，彼得的专注才消失了，脸上露出一丝微笑。

小守门员五年级作文 篇14

我们班有一个特殊“守门员”，每天上语文课，都会来到教室门口“守门”。

就在昨天下午，“守门员”又来“守门”了！他先站在教室门外，看一眼走廊上有没有我们班的语文老师，见没有老师来，便滑稽地转过身来，伸长了那乌黑发亮的脖子，朝我们同学摇了摇头，又转过身去看看走廊上有没有老师来。

就这样，老师迟迟没有来，大约等“守门员”第四次转身面对我们时，他满脸怒气，握起了那只肮脏拳头，用力又笔直地打了门一拳。之后，他又转过身去，头刚刚露出去一点点，又立刻收了回来，担惊受怕地看着我们，好像是从监狱里逃出来的罪人，又要被抓回去的样子。

突然，他好似一条疯狗，飞快地跑到了自己的'座位旁边趴在了地上，好似什么事情都没有发生过一样。

过了几秒钟，“哒哒哒……”脚步声越来越重了，终于，我们语文老师走进了教室，满脸笑容看着我们，之后，又把目光落到了教室角落的一块空地。

那儿正趴着一个“熟睡”的“守门员”“戴总！你不要睡着了啊！我跟你说，我要是下次再看见你，你就得先给我一个拥抱再回去。”

啊！这真是一个有名的“守门员”！

小守门员五年级作文 篇15

我们跑完三圈后，老师就让我们自由活动。

这时，宋艺聪拿来两个足球，爱好足球的同学们立刻兴奋起来，不约而同地来到足球场上，由于足球场上还有其他班在上课，我们就没有按照比赛场上分组，而是分成两组，每组一个球，射门玩。

我们这一组的守门员时宋艺聪，他是我们班最好的守门员，而我，是他的“门神”，哈哈！其实就是他的副手。

有一段时间，宋艺聪被别人叫走了，我别了“门神”这个职位，成为了一名真正的守门员，而新的“门神”是肖文耀。

陈家奇觉得我守得不好，就直接给我一个飞快的地滚球。可是，我直接给他杀了回去，他们就不得不对我提高警惕。

下一个是陈子昂。他一上来就给了我一个飞球，我立刻踢了回去，他接着进行第二次补射，这次我没接到，我那优秀的“门神”啊，用自己的身体挡下了这个球。肖文耀立刻倒地，脸上写满了：你们为什么害我！

这时，宋艺聪回来了，算算，我只做了十分钟的守门员，也就是这十分钟，给我留下了深刻的印象。

小守门员五年级作文 篇16

在一个晴空万里、春光明媚的星期天的上午，一群小伙伴们正精神抖擞地站在学校草地的足球场上，活动活动自己的手脚，他们正准备举行一场足球赛呢。

这次比赛是野猫队对凶狮队。只见队员们个个摩拳擦掌，准备大显身手，一决雌雄。在野猫队里，有一个瘦小的身影特别引人注目，他比其它队员明显要矮，但他的身手非常灵活，他就是野猫队的守门员阿诺。

足球赛在一片欢呼声中开始了。野猫队和凶狮队上场了，由野猫队开球，两个前锋率先冲了上去，他们不停地踢着、跑着，凶狮队不停地阻止、拦截。只见野猫队的一个前锋给另一个前锋一个眼色，看准时机，一个大脚抽射，球迅速地传到了另一个前锋的脚下，另一个前锋顺势一脚，球飞快地向对方球门飞去，可惜，凶狮队的守门员早已有了准备，他纵身一跃，球被挡在了门外，正在这时，野猫队的另一个前锋瞅准时机，临门一个补射，对方的守门员还没有来得及反应，球已经破门而入了。“好哇！好啊！太棒了！太精彩了”！场外的观众们沸腾了。

接下来，凶狮队发球。他们也不甘示弱，不停地传球，不停地呼喊，只见球一会儿传到左边，一会儿传到右边。好几次，球被野猫队拦截下来了，可又被凶狮队夺回。就这样僵持了一段时间后，凶狮队的队员们越战越勇，一个左边射门，阿诺凭着经验斜身一扑，把球挡在了门外：一个右边射门，阿诺一个猛扑，把球接在了手中；一个正中高射，阿诺纵身一跃，把球顶出了门外。又过了一会儿，凶狮队发起了猛攻。只见阿诺全神贯注地一会儿向左，一会儿向右，一会儿向前，一会儿向后，牢牢地控制着自己的球门。凶狮队见此情景，有些急了，他们经过重重关卡，把球传到了门前，只见一个球员用尽全身力气，猛地一脚，阿诺纵身一跃，双手虽然抱住了球，由于对方力度太大，加之阿诺太累，实在支撑不住，向后倒退了几步，球和人都被逼到了门里。“球进啦！球进了！”场外的人们再次沸腾起来。

最后，虽然是一比一平结束了这场球衣赛，但阿诺的脸上却露出了灿烂的笑容。是啊，多么顽强的守门员啦！

小守门员五年级作文 篇17

“加油，加油，快快，往左踢，yes，球进了！”

在一片荒无人烟的空地上，有一群小孩在那里踢足球，观众看着比参赛选手的激动，有一些女生准备的拉拉队，她们拿着花跳着舞，嘴里喊着：“加油，加油……”他们踢足球就像上战场一样，非常的激烈。

裁判把球放在黑队这边，随着一声令下，黑队的三号右脚往后一伸，再往前一踢，直冲球门去，可是红队的二号往前面踢了过去，红队给他们黑队来了一个下马威，红队一直互相传球，你踢给我，我踢给你，这可把场下的观众给急坏了，“怎么还不踢呀，都急死人了！”刚说完这话，黑队的人有些按耐不住了，就有的分心，红队的人看准时机，冲着球门就是一脚，可当守门员反过神来时，已经完了，球已经进了，场下的人纷纷给红队鼓掌、称赞，有的说：“这招太厉害了，”还有的说：“太遗憾了，这招太绝了，”黑队的守门员，一听这话，他立下话，“我们一定能赢，只能有第一次，没有第二次！”

说着第二场比赛开始了，裁判把球给了红队，红队还是和刚才的那一招一样，可是上次马虎的黑队，已经认真到极限了，心提到了嗓子眼，双手按在膝盖上，不停地喘气，红队一踢向黑队的球门，被守门员一扑，球被扑倒在地，就这样黑队获得了胜利。

这场球赛太激烈了！

小守门员五年级作文 篇18

在一个天气晴朗的下午，素以“足球王子”号称的马克向A1班发起了一场激烈的足球赛。

比赛刚开始。便从四面八方来了许多观众。他们都是闻声而来的。比赛开始进行得十分顺利。可是在离比赛结束只有一分钟的时候，双方打了一个平局。到了一场定胜负的时刻了。场上的气氛很凝重，也十分安静。安静的连一根针掉在地上的声音都可以清楚地听到。

观众们都屏住了呼吸，目不转睛的盯着赛场，生怕错过了每个细节。连在场的小狗仿佛都知道到了最后关头似的。它紧张地趴在地上。双眼直勾勾的盯着足球，好像那是一根香气扑鼻的火腿肠。

再看看守门员。他的腰微微向前倾着，双手扶着腿，严阵以待。尽管腿被擦伤了，但却盯着那只球。心里想，我必须得把这颗球守住，要不然我们就输了。想到这里，他顿时信心倍增。这时他的弟弟也走到哥哥的身后，神情严肃，双手叉腰，挺着大肚子，目不转睛的盯着球。

开始发球了，对方球员瞄准球门使出吃奶的力气向对方发起攻击。只见守门员眼疾手快，奋力向前一扑，可是那颗球却跟他开了个玩笑，故意不让他抓住，足球擦指而过。锁门员也对重重的摔到了地上。手臂被尖锐的石子划伤了，鲜血浸了出来。观众们都连连叹息。说要是再往右一点就好了。一直站在守门员身后的红衣男孩儿也跑到了守门员面前，关心的询问伤式。对手也走了过来。连忙把他扶起，对他说:“你是我们见过最优秀的守门员，你真的很厉害。” 这真是一场激动人心的足球赛啊!

小守门员五年级作文 篇19

彩霞满天的傍晚，一场精彩激烈的足球比赛正在进行中。

一个守门员在球门边严阵以待，看起来他身手矫健行动敏捷，金黄色的头发在脑门上卷曲着，他的双膝微曲手扶大腿，两只脚牢牢地踩在地面。他双眼坚定的目光直视前方，好像什么球来他都不在话下。他的自信和专注让人对他心生敬佩。他身后站着一个小男孩，一身鲜红的运动服，小男孩把手搭在背后，肚子挺得像6个月的孕妇一样大，他应该是守门员的替补，他那紧张的神情似乎是马上就要上场大显身手了。

球场外，很多观众正在目不转睛的观看比赛。一个活泼开朗的姐姐，带着他的弟弟妹妹坐在球场边上。他们各个都伸着脑袋张望，好像不能错过任何一个细节。他们时而窃窃私语时而面露微笑，旁边一个身材魁梧的大叔也在看这场热哄哄的球赛。他看着看着，也被这活泼的气氛感染了，他也开始摩拳擦掌跃跃欲试了！他是不是想起了童年与小伙伴踢球的美好记忆？！

旁边还有一只狗，它应该是主人带来看热闹的。但它的表情和其它人不一样，别人都是全神贯注专心致志，而它却一幅身不关已高高挂起的神态，它心不在焉没精打采，好像旁边的欢呼声音对它一点影响也没有，它趴在地上闭目养神沉沉入睡了！

夕阳西下的足球比赛，这是一幅多么美妙的画面啊！

小守门员五年级作文 篇20

“当！当！”放学了，一群男孩来到学校旁的空地上。他们把书包和帽子一扔，堆成一个简单的球门，他们没有裁判，只是简单的分一下人数，就这样，一场紧张又激烈的足球比赛开始了。

路过的行人看见了，纷纷停下脚步，过来观看。那个黄皮肤，黄头发，留平头的小守门员穿着一件黑白相间的白领黑衬衣和一条青绿色的裤子，戴着一副皮手套，他的右腿昨天被擦伤了，但今天他丝毫没有在意，只见他双手放在双腿上，身体向前弯，聚精会神的盯着前方。

小守门员的后面还站着一位替补队员，他穿着红色的运动服，手叉在背后，扛着肚子，得意洋洋的，心想：“我也想做守门员，快让我上阵吧。”

小守门员五年级作文 篇21

我们的院子里有两位可爱的“守门员”，一个叫哈尼，一个叫蜜雪，它们可有趣了。下面，让我讲讲“守门员”的故事吧！

它们24小时不间断地工作，工作认真负责，还换班，蜜雪白天，哈尼晚上，这么轮流的围着院子四周到处巡视，也是志愿者。记得有一回，来了一位陌生人，但是哈尼和蜜雪并不认识他，便对着他大喊大叫，以为他是坏人，便不让他进，那个陌生人给他的朋友打电话，他的朋友及时赶到，才让他进去了。

还有一回，那是一个晚上，有一个小偷悄悄的进了大门，正在撬人家的门，被巡视的哈尼看见了，哈尼对他叫喊把小偷吓得跑走了。

你们知道我说的两位“守门员”是谁吗？告诉你们，他们就是我们院子里的两只小狗。哈尼它浑身长着雪白雪白的毛，摸上去的时候软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；它有一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石一样；而蜜雪它的毛是棕白相间的，尤其是它的两只眼睛，一边是棕色，一边是白色。

它们俩特别喜欢我，只要一见到我，就又“唱”又“跳”有时我也会跟它们一起玩耍。蜜雪特别会唱歌，只要你一让它唱歌，它就会扬起脸，“呜呜、呜呜……”的唱歌。

你们说，他们可爱吗！

小守门员五年级作文 篇22

八岁那年，我回老家。到了家门口，我兴奋不已地喊：“外婆！”却没想到，回应我的是声声凶猛的狗叫。我因胆小被吓哭。外婆听见哭声跑出来，安慰我：“孩子，别怕，这是我们家的‘守门员’。”我才安心地和外婆进屋。

从此我和“守门员”有了一段短暂的相处。然而，这段相处一开始却并不令人感到愉快。还得从那次事件说起。

有一次，我正急急匆匆地找作业本，最后在“守门员”的窝里找到，且早已被它咬得体无完肤。那一刻，我仿佛听到作业本那一声声痛苦的呻吟。我双手紧握拳头，紧咬着牙齿，怒气冲天，顺手拿起身旁的铁棍，直往“守门员”身上打去。心中从此生起报复的念头。

外婆给我一碗骨头，让我喂它。我故意搞怪，在“守门员”垂涎三尺时，果断地把骨头倒进了垃圾桶。见它可怜兮兮的样子，我心里感到一阵痛快。

晚上，它一直坐在我身边，蹭着我的手，乞求我的原谅，而我毫不留情地踢了它一脚。从此，我们就这样敌对地生活着。我想尽办法折磨它。而它，只能用可怜兮兮的眼神望着我。

直到有一天，我去亲戚家玩，路上遇到一只凶猛的大狗。它用猛狠的眼光瞪着我。见它直向我扑来，我被吓得哭着蜷缩着身体。我感到自己就要葬身狗腹了。正在这千钧一发之际，突然，一个身影挡在我面前，似乎是天降救兵——正是“守门员”！它直扑大狗与它撕咬。血战过后，大狗落荒而逃，“守门员”也遍体鳞伤。夕阳下，它的身影在我眼中格外高大。我开始后悔过往种种对它的不公。我心疼地抚摸它的头，把它抱回家。

世间自有真情在，无论是人与人之间，还是人与动物之间，只要真诚对待，换来的必定会是无限美好。千万不要因为一点小误会，就小肚鸡肠，就心生芥蒂，从而扼杀了这份真诚，这份美好。

小守门员五年级作文 篇23

在一次与别的学校的足球比赛中，我被选为守门员。因为这次比赛关系到学校的荣誉与尊严，所以，我们足球队的队员个个磨拳擦掌，跃跃欲试。

我也不例外，卯足了劲儿，准备大显身手。

转眼到了比赛那天。“唧——”，响亮的哨声响起，足球比赛拉开了序幕。球场上，双方队员个个都着了魔似的去争，去抢。没过几分钟，我方队员运球失误，给了对方一个机会，球被对手抢走了。只见那名队员飞起一脚，球像讨债主似的向我飞过了。我看呆了，过了一秒，才反应过来想防守，可是已经来不及了，球“哐当”一声，进了球门。

“唉，都怪我！”我懊恼地喊道。不过还好，过一会儿，我的队员就非常给力地追回了一分，我的心情也稍稍平复了些。

时间过得很快，转眼场上只剩十分钟了。经过激烈的角逐，我方暂时领先一分。只要再撑住这几分钟，我们就胜利了！可是正因为只剩几分钟了，对方像发了疯似的放开手脚，大力进攻，大有“背水一战”的味道。就在这千钧一发的时刻，球突然突破了“封锁线”！离球门只剩几米了，对方的前锋飞起一脚，足球好似一枚炮弹向我飞来。

我紧张极了，目不转睛地盯着那个球，大脑疯狂地计算着足球的抛物线。眼看球就要进门了，我仿佛已经听到了对方的欢呼声和队友的叹息声。就在这最后一刻，我猛得伸出手臂，飞扑向前，稳稳地把球接住了。

我们胜利了！对方球员看得目瞪口呆。当终场哨声响起时，队员们高兴地把我围住，呐喊声、欢呼声、赞叹声，响成一片。

我快乐，因为我是一名小小守门员。守护球门，是我的职责！

小守门员五年级作文 篇24

你知道世界上最老的守门员是谁吗？嘿嘿，不是别人，她就是我年过花甲的奶奶！

今天中午，爸爸妈妈去提水，留下我和奶奶在家里，我闲着无聊，就和奶奶在家里踢足球，客厅就是球场，书房的门是球门，我踢，奶奶守门。我心想：哈，奶奶都已经那么老了，跟她踢球，像玩一样！我要踢一个，进一个！

激动人心的比赛开始了，我定好了射门点，双眼直盯着那个角。而奶奶的表情看起来悠然自得，毫不紧张。我飞起一脚，眯着眼睛，我知道结果会是进球，没想到，“砰”的一声，球又反弹回来了。我睁大了眼睛，呆呆地望着笑得合不拢嘴的奶奶，我怒火中烧，心想第一个球纯属意外，第二个球要杀奶奶个措手不及。这次我吸取了教训，不要直盯着自己射门的方向。我故意做鬼脸，迷惑奶奶，看到时机已来了，就又飞起一脚，但是，我还是听到了“砰”的一声，球又被弹回来了。原来奶奶也是在迷惑我啊。我还以为她中计了呢，气死我啦！现在我的把全身心的精力转移到踢球上了。我这次不要踢滚地球了，我要给奶奶来个飞球，我想，既然飞球，奶奶肯定怎么守都守不住，直接踢就是了。我一脚踢去，“砰”！让我差点气晕的是，球踢到了墙上，又被反弹回来了。我好生气啊，假如这次再踢不进去的话，我就要彻底晕了。我准备来个超级飞球，我看准了射门点，球在空中翻滚了个圈，然后以鹰一般的速度冲向了球门。咣当！这次可不是弹回来的声音了，球终于进了！

我欢呼起来！可又一想，真正的赢家应该奶奶，而不是我，因为奶奶守住了三个，而我才进去了一个。这让我想起了曹操的诗句“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。还有一个著名的成语，宝刀不老！可我的脑子里又转了个弯，为什么奶奶守门我这么难进，而爸爸妈妈守门的时候我却易如反掌呢？爸爸妈妈都有一个共同缺点，三心二意！爸爸守门时喜欢唱着“滚滚长江东逝水……”，妈妈守门时喜欢动手动脚地跳舞，就像热带草裙舞一样，还哼着“阿里郎……”而奶奶呢，专心致志，一丝不苟！全身百分之百的精力都集中在这里，所以，我进一个球是非常难的事了。

奶奶可真是个铁将军啊，爸爸妈妈呢？带着“漏勺”这个昵称，玩去吧。

小守门员五年级作文 篇25

小小的嘴巴，还有在一次意外“事故”中变成的高鼻梁，这些，就是我最突出的相貌特征。我的名字叫樊凯，真不是个好名字，你可以听听字典里的解释：樊，是对胜利的限制，凯则是胜利的意思，一合起来，意思就是有限制的胜利。

我的名字用来反映我的学习状况，是再恰当不过的：学习一有进步，过不了多久就会缩回去，总不能保持长久。结果学习成绩总是时好时坏，时高时低。因此，爸爸妈妈总拿我和别人比，今天“你瞧人家”、明天“你也学学”的牢骚发个没完。我呢，只当耳旁风一样任其吹来吹去，依然我行我素。

我唯一的、也是最大的愿望就是成为守门员。最让我高兴的是在比赛中未失一球。说到这儿，你该知道我最大的爱好了一当足球守门员!还有什么特点呢?没事时常捧着一本《十万个为什么》翻来翻去;做梦都想到那神秘的印第安部落去参观、历险;由于小学课本里有《凡卡》一课，致使凡卡成了我的代名词。

小守门员五年级作文 篇26

足球游戏可真好玩！比赛更是精彩无比！每名球员在绿茵场上尽情展现自我价值，尽情展现团队的力量。其中，守门员是比赛中的最后一道防守屏障，位置极其重要。

比赛马上就要开始了，球迷们已陆续进入观众席，有六七十岁的老爷爷、也有十几岁的小朋友，更多的是叔叔阿姨哥哥姐姐。他们穿着自己喜欢的球队的球衣，手拿着小喇叭，每个人都期待着这一场精彩的比赛。

随着时间的临近，裁判吹响了哨声，比赛开始了。运动员们飞速向前跑着。球在运动员的脚下变换着、滚动着，你争我抢。他们那熟练的带球过人动作让观众眼花缭乱。赛场的气氛非常激烈，观众们一次次发出惊呼，就连空气都紧张得热起来了。

看，一名运动员在半场外接到了球，他迅速向着对方球门冲去，一会左，一会右，他以高超的球技和机智的头脑，连续晃过对方多名防守球员。不一会儿，他就已突进禁区，离球门越来越近了。对方守门员严阵以待，躬着腰，张开手臂，双目紧盯，随时准备扑球。果然如守门员所料，带球的运动员以一个大脚把球踢向球门的左边，守门员以极快的速度飞扑过去把球接住，将球死死地抱在怀中。无论是飞扑的时间，还是角度，都是那样精准，不早不晚，不偏不移，刚刚好。在这个精彩的飞扑中也结束了上半场的比赛。

下半场开始没多久，对方前峰一技大传，正向着球门飞去。考验守门员技术的时候到了，守门员看到对方运动员都冲到了中场，而且对方守门员的站位非常靠前，他当机立断，迎着球向上起跳，以超级用力香蕉球踢向对方球门。此时足球飞过对方运动员头顶，轻轻松松射入了对方球门。这把观众都惊呆了，观众们的眼睛都瞪得大大的，嘴也张得大大的，这紧张又惊险的一球让全场足球运动员惊到了，守门员也以他高超的球技赢得了比赛，全场都为他而欢呼。

守门员犹如定海神针，在球场上发挥着极其重要的作用。

小守门员五年级作文 篇27

星期天我和妈妈去买东西，我们乘上了公共汽车，我们以上公共汽车一看车上坐满了人，再仔细一看正好有2个座位我和妈妈坐了上去车子开了，开了一会停了下来，有一些人要上车在里面有一位非常年迈的老人，我看见了他拉着车上的把手人一直站不稳，我就觉的他很可怜，我回想往日我带着光荣的红领巾走进校门，红领巾在我面前飘着让我记起了这红领巾的意义：我应尽的意义是时刻帮助别人，报效祖国。我让位给了这位年迈的老人，妈妈很高兴。

新的学期新的挑战，在这个时候，我们班的数学老师换了，换成了孙老师。

孙老师是一个很好的教师，她对我们很好，只要一上她的课我们就神采奕奕的，谁都乖乖听话，上孙老师的课我们一下子就会打起精神！突然间不知不觉过了二十多天，我们对她也倍加熟悉她那樱桃般的小嘴还有那非常精神的双眼让我们觉得很亲切！

啊！这就是我们的孙老师，我爱我们的孙老师！

小守门员五年级作文 篇28

下课了！同学们从教室里蜂拥而出，直扑那个破旧的小工地，大家一放下书包，就打算开始一场足球比赛。

一个胖胖的男孩正向“足球场”外路过的人们吆喝，不一会儿就召集了一大拨人；一个小女孩正用漂亮的蓝色眼睛看着“赛场”；两队前锋恨恨地瞪着对方，好像要一口把对方吞下去似的；而有一个位置却是空的！

“谁啊？是谁啊？”“快出场！”“拖慢进度！”“犯抽！”一时，群众、队长，啦啦队全都叫了起来；在大家的催促声中，一个腼腆的男孩从书包中探出头来，缓缓移步到自己的位置，微微弓下身子，低下头，专注地盯着对面的风吹草动。

发球了！对方球员轻蔑地看着他，猛地发力，足球“飞”来，他横身不过去；可球被绊到了，他和球一起重重地摔落在地，滚了一身的草木屑。

大家轻笑起来，但他却站起来，扶着摔痛了的膝盖，接住了下一个球。

人群沸腾了，欢呼声，歌声，从四面八方传来，他那张羞涩的脸终于被笑容占领了……

小守门员五年级作文 篇29

日子一晃，我就要参加小学毕业考试，就要离开新城学校，结束我的小学生活了。难忘小学六年里太多的人，太多的活动，太多有趣的故事。最为鲜活的还是刚过去没几个月的足球比赛中——那可爱的守门员。

足球联赛开赛了。当老师宣布这个消息时，我们班像炸开了锅。一个个摩拳擦掌，蓄势待发。我们排队来到操场上，第一场我们对115班。随着唐老师的一声哨响，激烈的足球比赛开始了。小足球场上顿时热闹起来，双方势均力敌，我们啦啦队热血沸腾，异口同声地喊：“117班加油，117班加油……”足球场上精彩、激烈的传球更是吸引所有人的目光。瞧我们班的守门员，他半蹲着，双手放在膝盖上，目不转睛地盯着足球。我们一直处于进攻状态，忽然，半路杀出个“程咬金”，一脚踢去，球直往我方网里去，我暗暗担心，这时，苏峰一把抱住了那个球，人群中爆发出一阵欢呼。就在这时，苏峰一球一踢，到了吴昱君脚下，吴昱君用力一踢，球进网了。“耶！”我方进了一球！对方队员不凡甘示弱，接二连三地向我们发起进攻，但都被我方队员给踢了回去，好几次都快进网了，但每一次都被我方的守门员——苏峰给挡住了。只剩最后几十秒了，一定要撑住啊！只见对方队员一个猛踢，球直冲网里，苏峰使出全部力气挡住了，但是他的手却受伤了。这一场他为我们挡下了好几个球，他是我们的最佳守门员！

第二场我们对120班输了，士气大减。全班都垂头丧气，一个突如其来的好消息让我们全班再次沸腾起来——下午我们还有一场比赛！只要有比赛就有希望！

下午我们接着比赛，这次我们对118班，一想到118班上午赢了三场，我心里就非常担心。比赛开始，双方队员不分上下，“砰！”张建峰为我们赢了一球！之后118班的球员不断猛攻，但每一球都被我们班的张建峰挡住了。“好样的！张建峰！”我们班有不少人都发出赞叹。我心里不禁暗暗佩服他，球那么滑，又那么快，他还能接得那么稳、准。比赛越来越激烈，我的心也异常紧张。对方队员再射，张建峰再挡，瞧！他像一只灵活的小猴子，上窜下跳，还不时向我们招手。球员们累得满头大汗，时间一分一秒地流逝，只剩下几十秒了，我看了看，我们1：0，应该会赢。没想到球员们又给了我们一个惊喜，张建峰再次挡住了那个球，苏峰用尽全力一射，球进了！我们班顿时欢呼雀跃！我还听到一个声：“张建峰，国家级守门员！”我听了不禁笑了起来，心想张建峰确实挺棒的，这一场他为我们挡下了七八个球，他是好样的。最后，我们以2：0获胜了！

这次足球联赛使我们非常难忘，我忘不了球员们矫健的身影，忘不了同学们的加油声，忘不了这一次的胜利！还有我们班的最佳守门员！

小守门员五年级作文 篇30

我未来的梦想是成为一个非常非常伟大的国家队足球守门员，带领中国走向世界，为国家为亚洲争取荣誉，取得世界杯足球赛的冠军。

我为这个职业做了很多努力，比如我在学校参加足球队训练的时候，连头都不抬一下。不论刮风、下雨，天寒地冻，我都在坚持训练，三年多来寒、署假从未间断，现在每周坚持七次训练，每次起码训练1个半小时以上。训练的时候，经常手、脚被拉伤或打青，也从未停止训练。

现在我的守门技术有很大进步，我可以扑中百分之九十的地滚球，百分之五十的高空球，有的单刀球也能扑中，我还扑中过点球。我的教练特别喜欢我，敬爱的王校长都知道我。上学期湖南日报小记者举行的长沙市小学组的足球比赛中，我们学校得了一等奖。

我最崇拜的足球明星就是德国队的守门员诺伊尔，他反应迅速，长传球和手抛球都非常远而且准确，非常强的“不让形成对手射门的意识”，等等很多的优点值得我学习。有时间就看大型足球比赛，学习他们的方法。

我一定要坚持自己的梦想，永不放弃，做一个像诺伊尔一样优秀的守门员。

小守门员五年级作文 篇31

精彩的瞬間稍纵即逝，怎么才能抓住那些容易被我们忽视的好素材呢？光靠苦想可不行，快请我们的耳、鼻、口、眼……来帮忙，调动起它们，就不愁没东西可写啦！

说到对足球的最早印象，似乎和爸爸这个“老球迷”脱不了干系。最近的是听他眉飞色舞地说俄罗斯世界杯，金球奖是克罗地亚队的莫德里奇，金靴奖被英格兰队的凯恩获得；远了则是德国足坛的“三驾马车”、荷兰的“三剑客”……

没想到这回圆圆的足球真的来到了我身边。学校要举办首届“足球嘉年华”，孙老师拿着登记表一到教室，同学们立刻兴奋起来。我本来不想凑这个热闹，可能是因为海拔高且身手敏捷，便被“赶鸭子上架”，担起镇守六（6）班女足球门的重任。

原定周五上午体育课训练，无奈天公不作美，飘起毛毛细雨。“难道这是老天也在为我们担心落泪？”环顾球场，零零落落的球员，高矮胖瘦，参差不齐，就是一队临时拼凑的“散兵游勇”嘛！哪里看得见胜利的曙光呢？

到了下午，阴雨转晴，同学们纷纷认定这是好兆头，个个到走廊里排好队直冲球场。或许是被同学们的热情所感染，窗外的阳光调皮地抚摸着我的头。

“沙场秋点兵，六班壮志行。”我们在球场摆好队形，就等开场哨音吹响。我在球门前摩拳擦掌，准备大显身手。

一开场，我们还没留神，对方就打了个巧妙的小配合，抽射破门。我连球都没碰到，急得跺脚。来不及懊恼了，比赛继续，这次我要好好守护自家球门，一雪前耻，绝不让对方梅开二度。

说时迟，那时快。眼见对方前锋带球又冲到了我方禁区，我双目盯着球的来势，双臂微微上扬，双腿弯曲，一副如临大敌的样子，做好随时扑球的准备。我方后卫突然闪现，快速伸脚企图将球截下。哪知对方前锋身手了得，一转身就把球传给了左侧的队友。心有灵犀的队友配合默契，接到球就往我方球门继续飞奔，忽然猛地大力射门，圆圆的足球直直地向我飞来！临场经验不足的我呆若木鸡，旁边队友们拼命呼喊我扑球。电光火石间，球已到我身侧，临近球门线。我方队员们已经忍不住背过身去，不忍看这“人间惨剧”。哪知我一下子惊醒过来，念动手到，一巴掌以迅雷不及掩耳之势把足球拍到了禁区外，尽管我的右手臂被震得麻木了，但我依旧兴奋地跳起来，用力挥拳为自己加油！此刻，身边传来了队友们震耳欲聋的尖叫声，她们如潮水般簇拥过来，争着拥抱我，和我击掌庆祝。

我迅速成长为真正的守门员。伴随着比赛的进行，我为队友们的进攻跳起来欢呼；我为队友们的被突破而惋惜；我为对方的持续进攻而上扑下挡……我仿佛被门神布冯附体一般，全身心融入这圆圆的足球里，尽情享受着足球运动的乐趣！

小守门员五年级作文 篇32

两年前一个班会上，老师交给王川一把钥匙，郑重地向大家宣布：“从今天起，我们教室的钥匙由王川保管。”从此以后，无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，王川总是第一个来到学校，最后一个离开教室。开门，锁门；锁门，开门。

去年冬天的一个下午，刺骨的寒风呼呼地刮着，鹅毛大雪铺天盖地。放学了，教室里还有几个调皮的男同学在磨磨蹭蹭地做作业，王川早早做完作业，在教室后面轻轻地踱来踱去。没料到老天变了脸。他只穿一件薄薄的滑雪衫，风从门缝里钻进来，冷飕飕的。

他一会儿搓搓手，一会揉揉耳朵，没有多久鼻子就哧溜起来。李智扭过头冲着他说：“你别等了，钥匙留下，我们锁！”王川摇摇头说：“不，这是我的任务。”几个同学仿佛有些不好意思，埋着头“刷刷刷”地写起来，天色渐渐暗下来，他们终于写完了作业。王川小心翼翼地带上门，“咔嚓”一声上了锁，便匆匆忙忙地向校门口走去。这时，雪下得更猛了。

小守门员五年级作文 篇33

说起我们班的“守门员”，谁不翘起大拇指？他虎头虎脑，胖胖的身子把衣服撑得紧绷绷的，脖子上老是挂着一把闪闪光光的钥匙，他就是我们的中队长王川。

说是“守门员”，可王川连足球还没摸过呢。啊，这是怎么回事？还是让我从头说起吧。

一年前的一个班会上，老师交给王川一把钥匙，郑重地向大家宣布：“从今天起，我们教室的钥匙由王川保管。”从此以后，无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，王川总是第一个来到学校，最后一个离开教室。开门，锁门；锁门，开门……

去年冬天的一个下午，刺骨的寒风呼呼地刮着，鹅毛大雪铺天盖地。放学了，教室里还有几个调皮的男同学在磨磨蹭蹭地做作业。王川早早做完了作业，在教室后面轻轻地踱来踱去。没料到老天变了脸，他只穿了件薄薄的滑雪衫，风从衣缝里钻进来，冷嗖嗖的。他一会儿搓搓手，一会儿揉揉耳朵，没过多久鼻子就哧溜起来。李智扭头冲着他说：“你别等了。钥匙留下，我锁门。”王川摆摆手说：“不，这是我的任务。”几个同学仿佛有些不好意思，埋着头“喇唰唰”地写。天色渐渐暗下来，他们终于写完了作业。王川小心翼翼地带上门，“咔嚓”一声上了锁，便匆匆忙忙地向校门口走。雪下得更猛了，白茫茫的雪地上留下一串小小的脚印。

最近，我们教室的前门老爱闹毛病。正上课呢，忽然一阵狂风，“咣当”一声门就被吹开了，一股寒气扑面而来，同学们不禁打起哆嗦来。老师赶忙关上门。可是刚刚关住就被吹开了，再关住又被吹开。老师只好用一只凳子顶住门。一清早，在上学的路上，我看见王川拎着一把锤子，就诧异地问他：“你拿这个干什么？”他神秘地笑了笑，说：“一会儿就知道了！”到了学校，他从书包里掏出一块硬皮子，几颗铁钉。哈，我明白了！“砰、砰、砰……”不大功夫，门就能关得严严实实的了。上课的时候，老师又要习惯地拿起凳子顶门，同学们都轻轻地笑起来。老师看见了钉在门框上的皮子，也笑了。当然笑得最甜的要数王川了。

小守门员五年级作文 篇34

“看我的！”随着几声叫喊声，一个足球飞快的向汤姆飞来。这时的学生们已经放学了，在这空旷的地方，用两个书包作为球门的界限，正在上演着一场激烈的足球赛。汤姆被选为守门员，弟弟在汤姆的后面守着。现在进行回播：

随着裁判员的哨响，双方开始激烈的争夺。“哈哈，球是我的了！”只见对方队员兴奋地说着。

“传给我，快！”对方队员配合得极其默契。“接住！”传球速度快得惊人。

眼看对方运球已经快到射门的时候了，汤姆却一点也不着急，那份沉着和冷静，是其他队员们无法比拟的。旁边座位上的观众也纷纷把头看向对方队员那里，汤姆的爸爸也在其中。长凳子旁边还有一只小狗正静静地蹲在一旁，静静地观看着这场足球赛。汤姆的眼睛始终一动不动地盯着足球，不肯让球轻易离开自己的视线。而汤姆后面的小家伙——汤姆的弟弟，他像哥哥一样目不转睛地看着球。

“快接住球！看我的！”对方队员猛的一踢，足球就像长了翅膀一样从地上飞起，以最快的速度向汤姆冲过去。而汤姆呢？依然静静地等待着。

汤姆下意识地摸了一下膝盖，球已经快到球门了。突然，汤姆猛地一跳，用手用劲一抱，便紧紧抱住了球，稳稳的落到了地上。可是，汤姆的伤口却因为剧烈运动流出了血，而汤姆却仍然一动不动地把守着球门，似乎忘记了自己的伤口。又随着几次快速射门，汤姆都是尽全力守住了球门。整场比赛中，没让对方进一个球。

时间过得很快，不一会儿裁判就吹响了哨子，意味着这场比赛已经结束了。

“你们赢了！”对手们不服气地说。汤姆这时才想起了自己的伤口，但是嘴角却露出了微笑。

汤姆用自己坚强的毅力，赢得了这场足球赛。场下响起了热烈的掌声，大家都在为这场激烈的足球赛喝彩！

小守门员五年级作文 篇35

在郊外的一小块沙地上，一场激烈的足球比赛正进行着，孩子们你争我夺的抢着一只破旧的足球。

阿曼达全神贯注的盯着不断滚动的球，站在用衣服搭成的“门”前死死守着—他是一个守门员。

小小的足球快速的在孩子们脚下传递着，突然一个高大的男孩对着阿曼达守的门飞起一脚，足球火力十足的射向门来。阿曼达迅速地朝球飞来的方向扑过去，只听“哗啦”一声，球挡住了，阿曼达扑到了一个水坑里，黑乎乎的泥水顺着他的下巴滴答滴答的流下来，十分狼狈。不在意的擦了擦脸，阿曼达重新站立起来，坚守岗位。

又一个男孩踢着球，灵活的绕过一个个障碍，冲着阿曼达，飞射过来！阿曼达还没反应过来，“啪”的一声，球进了！

比赛仍在继续，场边的观众也热血沸腾，一个扎着马尾辫的女孩还站了起来，头伸得长极了，还一边高声呐喊着：“加油！加油！”

太阳落下，孩子们玩累了，穿上衣服，随着落日的霞光四散回家了，黑夜笼罩了这块小小的沙地。

小守门员五年级作文 篇36

在一个很简陋，甚至没有草的小操场上，正展开着一场十分激烈的足球赛。那时夕阳已经快退回地平线了，场上没有球门，但用书包代替了球门。场上的队员们正踢的兴高采烈。

在某一队的后方，一位小守门员正关注着场上的一举一动，他弯着腰，双手放在膝盖上，做好了击球的准备。快了，敌人已经突破了后卫，快速向球门推进。敌人来势汹汹，像一个高能盾构机一样，又像一把针一样，从中门突破的重重防线，长驱而入。这时，小守门员的心也绷到了极限，胜败在此一举了！我一定不能辜负队友的厚望！小守门员这样想着。

一旁的观众们也大多都很紧张，一个小女孩，头上戴了朵花，她目不转睛的盯着足球。她左边还有一位妇女，抱着一个小婴儿，虽然她在看一场激烈的球赛，但脸上却看不出有什么紧张的感觉。他们的老师也来了，微笑着看着这紧张、惊险的球赛，心里想：同学们的体育技巧又上升不少，把球赛弄得如此激烈，真是出乎我的意料呀！还有一位老人也十分紧张，弓着腰，低着头，侧着脸观看这紧张的球赛。脸像绷着，似乎有点不敢看见射门时的情景。

小守门员身后是一位替补队员，身穿红色球衣，似乎很想上场去跟球呢，就连一只小狗都目不转睛地看着这场紧张的球赛，汪汪的叫好。

这幅图画充分体现了小守门员的负责和稳重。

小守门员五年级作文 篇37

“放学啦，放学啦！”从学校里传出阵阵的欢呼声。

不一会儿，一群孩子就从学校里跑了出来，奔向在学校右侧的那片小树林，小树林顿时热闹起来。小树林里有一片空地，孩子们放学后经常去那里踢球。

只听一声令下，孩子们就跑了起来，站在右边的那个小小守门员，目不转睛地盯着对方球员，对方前锋“刹”的一下，把球射向了守门员，守门员更紧张了，双手抱着膝盖上身倾斜45“准备”踢的动作，刹那间，只见守门员腾空跃起，把脚后拉，帅气而利落地向球踢去，只见球又“嗖”的一声飞了回去。哗，一旁的人们顿时呼叫起来。

球场边有位高个子大叔定定地盯着球，看得非常认真专注，仿佛球上雕刻着令他感兴趣的东西，而他的手里却拿着一本书，原本他是来看书的，不料被这场异常精彩的足球赛所吸引。我想，大叔肯定想到了自己小时候他和小伙伴玩球的场景。

这时，呐喊声从耳边传来，放眼望去，只见右方后位把球传给了中锋，中锋又把球传给了前锋，而前锋飞起一脚，将球直接射向球门，在这千钧一发之际，那位小小守门员发挥出专业水准迎面扑了上来，双手紧紧地将球抱住，我不由松了一口气，好险那！

“耶，赢了，赢了！”在这片小树林的空地上，发出了阵阵欢呼声。

“赢了，赢了......”在树林上空回荡，而那个小小守门员却露出了满意的微笑。

小守门员五年级作文 篇38

在乡村里有一个小广场，这是一片空地。虽然是普普通通，却成了孩子们的乐园。孩子们经常到这里来踢足球。可不，今天孩子们放了学，又不约而同地来到这里踢球了。

瞧：他们把书包都放在一起，堆成两堆，作为球门，紧张、激烈的小足球赛开始了！看！那个穿着黑色上衣、蓝色短裤的小男孩，他是守门员。只见他两手撑在膝盖上，双眼警惕地注视着前方，生怕对方的球进门。他的膝盖摔破了，他也毫不在乎，站在那儿一动也不动，还真有一副守门员的架势。再看他后面那个穿着一身红色运动服的小男孩儿，他可能是替补队员。他把双手往背后一放，双腿叉开，做好准备，时刻等待着让自己上场的时机。

再把镜头转向观众那边，看那最左边的男孩，搂着他的小妹妹，旁边不知谁家的小白狗也来和他们一起看球赛了。那个带红色蝴蝶结的小女孩，为了看得更清楚些，忍不住站了起来，还有两个小孩儿目不转睛地看着前方，生怕漏掉一个球似的。右边的大个子叔叔下班路过这里，也被孩子们的叫好声吸引了过来，全神贯注地观看着球赛，孩子们踢球时的场面，好像也唤起了他小时候踢足球时的美好回忆……

小守门员五年级作文 篇39

一群放了学的小男孩像逃跑一样奔出了校门，开始左右寻找着课后足球赛的场地。突然，一个小男孩兴奋地喊出了声“快来啊！这里有空地！”，其他人都往那里聚了过去。

孩子们放下书包，把两个书包相隔两米放着，当作门柱。这场比赛开始了，双方球员在那里拼抢，比赛十分激烈，小弟弟和小妹妹都被吸引过来了，路过的大叔叔也被这激烈的比赛吸引住了，“足球场”边有一排椅子，观众们就在那里坐下。

瞧那个溜平头的的小男孩弓着身子，在球门——两摞书包的中间等待球的到来，连腿上的伤都忘了。再看那个穿着红色衣服的孩子，他好像是候补的，恨不得马上让他上场大显身手。

观众席以经坐满了，瞧！那个抱着小弟弟的男孩可能是来晚了，只好坐在边上。那个在场边戴着红色绒帽的小女孩生怕别人挡住她，看不见这精采的比赛，便把头往外探，眼睛直盯远处。坐在她后面的一个小男孩看不见了，只好伸直了脖子看。扎着蝴蝶结的小姑娘索性站了起来。那个抱着洋娃娃的小女孩，腰板挺得直直的，面无表情，好像两队的输赢都跟她毫不相干。站在她旁边的小男孩，手拳紧握，好像头一回看这种激烈的比赛。大个子叔叔都来观看微型“世界杯”了，可能勾起了他童年的回忆。不知是谁家的白狗也跟主人来了，可它没兴趣，在一旁睡着了。

球赛还在继续着……

小守门员五年级作文 篇40

操场旁边的蛇皮袋里装着很多大皮球，徐老师说：“今天我们踢足球，你们每个人拿一个球。”，杨小跳顺手从蛇皮袋随便拿了一个皮球，我问：“杨小跳，这个不是你的球。”，杨小跳举着球说：“这个球多棒呀。”，我问：“你的球呢？”，杨小跳说：“管他呢，反正是踢球。”。

我找我的皮球，我的球是一个浑身带刺的刺球，蓝色，不过个子不是很大，但是这是我的球呀，我每次玩球，都是玩我自己的球。我的球小了一点，不知道躲在了哪里了，我把头埋进蛇皮袋里，把里面的球一个个翻出来，就在这时候，毕老师问：“庆兔兔，你在干什么？”，我探出头说：“我在找球呀。”，毕老师用手指着蛇皮袋说：“这里不是都是球吗？”，我说：“我要找我自己的球。”，毕老师说：“谁的球不是玩呀？”，我说：“我要玩我自己的球。”。当我再把头伸进蛇皮袋里的时候，我的球就在我的手跟前，我把球拿出来，我用手指着皮球上写的名字说：“毕老师，你看，这是我的名字庆兔兔。”，毕老师笑着说：“你自己的球就那么好吗？”，我说：“我只玩我自己的球。”。

徐老师拿了两个书包，走到对面，一边放了一个书包说：“这就是球门，今天我们踢球，我来当守门员。”，毕老师说：“小朋友排好队一个个地轮着踢。”。

我就在毕老师跟前，自然我就是第一个，我放下球，往后退了一步，然后我往前跨一步，一脚踢过去，球一动不动的还在那里，我的脚从球的旁边踢过去。这次我没有再退后一步，抬腿就是一脚，球飞了出去，但是球没有射进球门，远远地从球门旁边溜过去。

杨小跳也没有比我好到那，兔小帅也没有踢进，宋跳兔的球却一下就踢进了球门。

又轮到我了，这次我小心多了，轻轻地踢了一下，我的球慢悠悠地往球门跟前滚过去，眼看就要进球门了，一片很大的树叶正好落在我的皮球前边，我的球停了一下，转身滚到一边去。

徐老师说：“从现在开始，谁把球踢进球门，谁就可以当守门员。”。

宋跳兔是第一个，徐老师还没有注意，宋跳兔一脚就把皮球踢了出去，当球滚到徐老师跟前，徐老师连忙用脚去挡，徐老师已经来不及了，球顺顺当当从徐老师两个腿之间滚了进去，于是宋跳兔就成了第一个守门员。

杨小跳没有踢进去，兔小帅没有踢进去，乖乖兔的球被宋跳兔挡了出来。兔小宝的球有气无力，还没有滚到一半的路，稳稳当当地停在操场中央。

又轮到我了，我用手比了一下球门，又仔细看了一眼宋跳兔，我卯足劲使劲一踢，我的球飞一样飞向球门，等宋跳兔用脚去挡球的时候，球从宋跳兔的脚面上滚了过去。

我把我的球捡起来，递给宋跳兔说：“这个球给你，该我当守门员了。”。站在球门当中，我不断地地用脚把球挡在球门外，所有的小朋友都踢了一遍，没有一个人从我的脚下逃过。又开始了，宋跳兔的球直接踢在我的身上，乖乖兔的球正好踢在我的腿上，聂玉兔球飞到了操场的另一边。

杨小跳拿着球说：“庆兔兔，该我了。”，杨小跳还没有踢进一次，我故意抱着胳膊，把脸扭向一边，就在这时候，杨小跳的球飞了过来，杨小跳的球没有正对着我踢过来，而是往书包跟前飞去，我连忙去用手去挡，球从我的指头尖上碰了一下，飞进了球门。

杨小跳迅速跑过来，把球捡起来递给我说：“怎么样，我很厉害吧。”，我说：“你什么厉害，我还没有准备好，你就踢了，你犯规了。”，杨小跳说：“谁说我犯规了，徐老师说，只要踢进去就是赢了。”。

杨小跳就像一个狡猾的兔子，那么多小朋友的球都被他挡了回去，杨小跳不断地做出各种鬼脸，有时候还挥挥手，徐老师还表扬了杨小跳说：“杨小跳真的很行，杨小跳以后可以当一名足球守门员。”。

我也不争气，后边的球，不是被杨小跳挡了回来，就是从书包旁边飞出去。宋跳兔的踢球比我好，又准又狠，可是在杨小跳跟前也失去了光彩，都被杨小跳一个个挡了回来。

小守门员五年级作文 篇41

下课了，我和同学们到球场上踢足球。我是一名守门员，请不要小看守门员，关键时刻是可以发挥重要作用的。

这不，双方球员正在混战，几个人在中场抢球。“嘭”的一声闷响（先声夺人，营造出比赛时紧张的气氛），足球打在了对方球员的脚上，弹向了我方半场。我心里一紧，赶紧随着球移动。幸好，球被我方的后卫接到。他正准备踢球时，球却被对方的前锋抢走了。对方前锋带着球，飞快地向我方球门跑来……

对方是校队优秀前锋，只见他带着球左晃一下，右晃一下，瞅准时机，从一侧突然加速，连续突破了我方的几名防守队员，向禁区冲来！身为守门员的我一下子慌了，因为我只是班里的替补队员，实力和他相差十万八千里，而且现在只有我一个人孤零零地面对这个来势汹汹（这个词形象地写出了对方前锋的实力与气势）的前锋。怎么办？拼了！我告诉自己一定要稳住！于是我弯着膝盖，重心下沉，张开双手摆在胸前，眼睛死死地盯着球，像一只随时准备捕食的老虎。

只见对方飞起一脚，“嘭”，伴随着一声响，足球擦着草皮向我飞来。“当心！猎物来了！”我提醒着自己，用右脚本能地挡了一下球。对方前锋以为球会进，根本没有上前跟进。球在我的面前垂直向上弹向了空中。就在球下落到离地面大概还有20厘米的时候，我甩开大腿，抬起右脚，绷直脚面，狠狠地踢了一脚，此时球飞出了边界。看着我一连串流畅、有力的动作，对方前锋只有摇头叹气的份了。

我守住了！太不可思议了，我不敢相信这是真的。“太棒了！”“好样的！”队友们纷纷向我庆贺，连对方的前锋也向我竖起了大拇指（这一细节从侧面突出了“我”高超的守门技术），我真是太开心了！

小守门员五年级作文 篇42

足球赛场上，我喜欢的位置就是守门员。

守门员那可是核心，只要守门员强大，就算队友们抵挡不住对方的进攻，凭借守门员的一己之力也能让我方处于不败之地。所以每次体育课上，我都是十分刻苦地练习守门员的各种接球、挡球姿势，我暗暗努力，要当一名引以为傲的守门员。

每年度级段的足球大比拼中，我们的对手是如老虎一般的二班。可踢足球的热情，还是让我们选择了“挑战”这两字，由于我们主力守门员不在场，由我来代替，我不禁沾沾自喜，十分期待自己当守门员的样子！

我左右手一同张开，像美丽的鹿角一样；左右脚用力踏地，像“八”字；两只眼睛直视前方，仿佛能看穿对方的心思，我的耳朵也要比平时听得清楚，这时我的样子仿佛是一只怒吼的熊。

比赛一开始，对手丝毫不给我们准备的时间。只见对方11号球员把球传给了他们的主力，没想到这位主力的速度非但没减弱，反而加快了起来，最后如同闪电一般绕开了我方队员们，冲到了我面前。面对这种情况，我和队友们的心情直接荡到谷底，队友们肯定在想：“不会吧！对方居然有一个这么厉害的主力，想都不用想了，我们这局必输无疑。”由不得我们多想了，球已经进了，对方传来了呐喊声：“漂亮，拿下首分！”

赢得首分使他们的进攻更加猛烈，比起上一次，他们对我们的压迫感更加强烈了。对方马上形成了一个八卦阵一样的阵容，如铁造的鸟笼，我们接二连三地被困住，这时又让对方占上风了，可没有办法，面对强劲的班级，只能处于下风。

球被对方传来传去，把我们传得头昏脑乱，想要稳住，可来不及了，球像凶猛的野兽从队友的头上飞了过去，直扑它的猎物球门。我一想，如果进了就二比零了，我们就必输无疑，也不知道从哪里来的勇气，我腾地一跃，扑向球去，用手去抓，可一不小心球从我的手背上滑了出去，“糟了”！我突然想到了一个办法，用脚！于是我伸出了右脚，恰好挡住了球，球没进，我守住了他们的进攻，自豪感如同风一般飘了过来。顿时，我的队友恨不得把我给抱起来，转眼一看对手们，个个垂头丧气，已没有进球时那般兴奋了。

从那次球赛后，我便爱上当守门员，爱为球拼搏的感觉。